精選六年級(jí)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，當(dāng)然，我也不例外。一回想起在沂水的地下畫(huà)廊漂流時(shí)，我就會(huì)感到十分有挑戰(zhàn)性。
暑假，媽媽帶我來(lái)到沂水地下畫(huà)廊。未到入口，就看見(jiàn)一條瀑布掛在洞口右邊。剛進(jìn)洞口一陣涼風(fēng)就撲面而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)涼爽了不少，與洞外夏日炎炎的天氣相比，就像進(jìn)入了一個(gè)巨大的冰箱。
洞里的光線比外面暗很多，我們拿著手電筒，小心翼翼的沿著洞里鋪好的石塊朝前走。洞里有著許許多多的石鐘乳和石筍，這些石鐘乳好像凝結(jié)成的冰，或大或小，形狀也各不相同。它們有的像站在懸崖上雄偉的老鷹，有的像長(zhǎng)在遠(yuǎn)古森林的巨大的靈芝，還有的像美麗的珠簾…...在五顏六色的燈光照射下，顯得格外好看。
走到畫(huà)廊的盡頭，就是漂流的入口了。我們將在這里坐上皮筏艇，沿著溪水順流而下到達(dá)山低。等待漂流的人很多，我在混亂的人群中心里七上八下的，我不停的問(wèn)媽媽：“漂流安全嗎?會(huì)不會(huì)像滑草那么刺激呢?”“放心吧，沒(méi)事�！眿寢屨f(shuō)。終于輪到我們了，工作人員先給我們穿上雨衣、鞋套，并將手機(jī)、照相機(jī)放進(jìn)防水包，才讓我和媽媽踏上皮筏艇。
然后用力一推，我們便坐著皮筏艇順?biāo)ァ?/p>
剛開(kāi)始，我還真有點(diǎn)害怕，心想：水流這么急，皮筏艇這么小，會(huì)不會(huì)打翻呢?不一會(huì)兒，我的緊張感就跑到九霄云外去了。原來(lái)這里也有數(shù)不清的石鐘乳，水也比較平穩(wěn)，就像是坐在小船上游覽一樣。我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。突然，一個(gè)大拐彎打破了寧?kù)o，我們被卡住了。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，后面跟來(lái)的皮筏艇順勢(shì)撞我們一下，我們才隨波前進(jìn)。
一路上的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，皮筏艇帶著我們時(shí)而緩慢的漂移，時(shí)而像激流勇進(jìn)一樣飛奔下來(lái)。激起的水花飛濺到臉上、手上、腳上，還好我們都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我們就都變成落湯雞了。不久眼前光線慢慢的亮起來(lái)，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平靜的水面上。抬頭一看，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地看著我們，好像在說(shuō)：“小朋友們，玩的開(kāi)心嗎?終點(diǎn)到了哦!”下船后，媽媽問(wèn)我：“子霖，刺激嗎?”“沒(méi)的說(shuō)，媽媽，太好玩了!”
臨走的時(shí)候，我戀戀不舍地回頭望了幾眼，下次我還想來(lái)玩漂流呢!
六年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校坐落在一座小山的腳下，這里一年四季都非常美麗。學(xué)校門(mén)前，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流著。從遠(yuǎn)處看，我的學(xué)校就像一幅清雅美麗的山水畫(huà)。
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地到來(lái)了，整個(gè)學(xué)校顯得生機(jī)勃勃。小草發(fā)芽了，一大片草地變成了“草毯”，一躺上去，又軟又涼。那棵老樟樹(shù)爺爺，已經(jīng)年逾古稀了，樹(shù)下有許多盤(pán)旋的根突出在地面，可是樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，郁郁蔥蔥，給我們的學(xué)校增添了許多生氣。因?yàn)橛辛诉@些綠色的植物，所以我們學(xué)校的空氣特別清新，吸一口就能感覺(jué)到神清氣爽，心情舒暢。
春姑娘輕輕地走了，夏先生接替了她的工作，他一蹦一跳地來(lái)了，他的到來(lái)，給大地帶來(lái)了炎熱，同時(shí)也帶來(lái)了活力，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑得更起勁了，跑累了，就到那棵大樟樹(shù)的樹(shù)蔭下歇一下，清涼極了。如果走到操場(chǎng)邊的那個(gè)小魚(yú)池，就可以看到池塘中有許多五顏六色的魚(yú)兒在水中悠閑地游著，時(shí)不時(shí)還伸出小腦袋，在歡快地吐著泡泡呢！再仔細(xì)一瞧，魚(yú)池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小石子；魚(yú)池的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；魚(yú)池的水真靜啊，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
忙了一整個(gè)夏天，夏先生卸妝休息了，秋媽媽就整裝上陣了。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在校園里，就能聞到沁人心脾的陣陣花香，那是我們校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，特別是那棵丹桂，開(kāi)的是紅花，從遠(yuǎn)處看，像一把鮮紅的大傘，真惹人喜愛(ài)。那棵大樟樹(shù)的一些葉子變黃了，風(fēng)一吹，片片飄落，就像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
秋媽媽退休了，冬爺爺上崗了，他給大地帶來(lái)了寒冷，人們都穿上了厚厚的棉襖。但我們的校園依然是美麗的，一下課，大家都跑到大操場(chǎng)上曬著暖和的太陽(yáng)，玩著各種各樣的游戲，有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂(lè)乎。那棵大樟樹(shù)似乎一點(diǎn)也不怕冷，還是傲然地挺立著，我想我們也要學(xué)習(xí)他那種不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)精神。
校園，我的第二個(gè)家，你是那么美麗！身為家中一員的我為你感到自豪！
六年級(jí)的作文 篇3
我的偶像是福爾摩斯，我十分喜歡他的推理斷案。為了效仿他，我也變得對(duì)凡事都有點(diǎn)疑心了。
我們的'寢室里有一個(gè)胖子，他太愛(ài)吃東西了，一進(jìn)食堂坐下就吃，讓他引以為豪的是我們吃一碗飯的時(shí)間他能吃三碗。我們想到了武松的三碗不過(guò)岡，便給他取了一個(gè)綽號(hào)“三碗不夠飽”。最有趣的是，我每次吃飯時(shí)總覺(jué)得有人在偷偷地看我碗中好吃的，好幾次我猛抬頭，總能看到胖子正盯著我的碗，一副饞相。
在我們的寢室里有一個(gè)昆蟲(chóng)角，這是我們幾個(gè)小伙伴騰出的一個(gè)空柜子，里面是我們捉來(lái)的蚱蜢等小昆蟲(chóng)。一天，胖子捉來(lái)了一只螳螂，他把螳螂也關(guān)入了柜子里。大家都為我們的昆蟲(chóng)角添了新成員而高興。為了給昆蟲(chóng)們創(chuàng)造一個(gè)生活環(huán)境，我還特意去采了一些草來(lái)，準(zhǔn)備放入柜子里。沒(méi)想到當(dāng)我打開(kāi)柜門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一只蚱蜢。我仔細(xì)地再數(shù)了一邊，沒(méi)錯(cuò)，是少了一只。我回頭看看大家，小伙伴們都在自已忙活著，只有胖子悠閑地躺在床上。我頓時(shí)對(duì)胖子起了疑心，不會(huì)是這死胖子把蚱蜢弄死了吧？我越看覺(jué)得胖子越象做了壞事的人。
晚飯后，我在自已的密碼箱中找東西，沒(méi)想到被胖子發(fā)現(xiàn)了，胖子神秘地湊到我跟前說(shuō)：“你的密碼是3個(gè)5，我早就知道了。”說(shuō)完不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就晃悠悠地出門(mén)去了。我心說(shuō)壞了，連密碼都被死胖子偷看去了，這可不妙了。我閑著沒(méi)事，就又去昆蟲(chóng)角看蚱蜢們?nèi)チ�。誰(shuí)知道我一打開(kāi)柜子門(mén)，心就往下一沉，柜子里的蚱蜢竟然沒(méi)幾只了，只留下了四五蚱蜢和胖子捉來(lái)的螳螂，還有一些蚱蜢的翅膀。我不由怒火中燒，想來(lái)想去都覺(jué)得是胖子搞的破壞，還有我那已泄露的密碼，這一些都讓我肯定罪魁禍?zhǔn)资沁@個(gè)死胖子。于是，我連忙叫上小伙伴去找胖子。
終于，在草地上我們找到了胖子。我十分惱火，一到他跟前我就質(zhì)問(wèn)他為什么要把蚱蜢弄死。胖子很驚訝地說(shuō)不是他干的。但是我已經(jīng)認(rèn)定是胖子干的壞事了，于是不顧胖子的委屈樣，和小伙伴們商量以后不讓胖子接近昆蟲(chóng)角了。
幾天后，我們的夏令營(yíng)生活結(jié)束了�；氐郊�，我把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后，看看我說(shuō)：“可能你們真的是冤枉胖子了，因?yàn)轶胧且岳ハx(chóng)的，包括蚱蜢。你們那些不見(jiàn)了的蚱蜢很有可能是螳螂吃掉了。我恍然大悟，原來(lái)是這么回事，那我可錯(cuò)怪胖子兄弟了。唉，都是我的疑心惹的禍。
六年級(jí)的作文 篇4
在未來(lái)的未來(lái)，我們都將有一個(gè)溫馨舒適的小家，而在這個(gè)溫馨的小家里又有了與眾不同的幸福。
忙了一天，終于下班了，我坐上了天空系列的飛翔小轎車(chē)，在觀賞別具一格的風(fēng)景的同時(shí)，我回到了我溫馨又幸福的小家。
下車(chē)后，我深深地吸了一口具有奶香味的空氣，隨后就進(jìn)入了全自動(dòng)大門(mén)。頃刻間，院子里的“幸福兔子”、“怪怪蘑菇”、“飛飛奶�！焙汀肮怨运墒蟆敝鲃�(dòng)排成四行，一邊做著“歡迎操”，一邊喊著口號(hào)。走過(guò)“動(dòng)物隊(duì)列”，我的浮在半空中的小別墅就映入了眼簾。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光空間電梯就帶我進(jìn)入了客廳。�。∥葑永镎媪撂�，一層淡黃色的壁紙使客廳的光線變得那么柔和，另外，這種壁紙可以形成一種熒光粉，天色只要變暗，屋子里就會(huì)根據(jù)我的需要變得亮堂堂的。其次，每面墻上都有兩扇藍(lán)色窗框和白色“遮陽(yáng)紗”的套裝版。房屋中間，一個(gè)桃紅色的沙發(fā)“靜靜的”呆在那兒，一個(gè)海洋系列的茶幾座落在沙發(fā)前。墻壁上，一個(gè)閃閃發(fā)光的黑色液晶電視機(jī)在歡樂(lè)地“笑著”。走到沙發(fā)的旁邊，一架白色的“小兔子型鋼琴”就會(huì)從“隱身”變成“現(xiàn)身”。鋼琴后面是一個(gè)天藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)樓梯，從遠(yuǎn)處看就像一朵浪花。
上了二層，你會(huì)感到一陣陣的饑餓。在“奶油蛋糕”桌子上放著各種美食。智能食品機(jī)可以從衛(wèi)星上接收到我的食品資料，根據(jù)我的心情和需要制作出各種美食。
淡淡的粉色墻壁、柔軟舒適的溫馨小床、甜甜奶香衣柜和蜜桃書(shū)桌構(gòu)成了我的臥室。窗戶外，淡黃色的“遮陽(yáng)紗”在飛舞，就像一只漂亮的蝴蝶，機(jī)器人保姆“巧巧”正在為我調(diào)換壁紙的顏色，突然間，我的臥室變成了世外桃園。淡綠色的草原上飛著一群五顏六色的蝴蝶，幾朵野花在輕風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。我家的浴室只有聽(tīng)見(jiàn)我的鼓掌聲時(shí)才會(huì)“現(xiàn)身”。在這美麗舒適的臥室里，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在未來(lái)的未來(lái)，一切都是那么美好，那么溫馨！
六年級(jí)的作文 篇5
到云南，你不能不吃米線，吃米線你又必須得嘗嘗過(guò)橋米線。我是個(gè)“有毛的不吃撣子，有腿的不吃板凳，大葷不吃死人，小葷不吃蒼蠅”的美食家，美味嘗了不少。我最難忘的卻是這過(guò)橋米線。幸好我是云南人，可以隨時(shí)享用這美食。
在說(shuō)這道美食前，得先來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于它的動(dòng)人傳說(shuō)：一個(gè)書(shū)生在橋端念書(shū)，妻子每天都要送飯給他�？捎袝r(shí)端去的飯菜會(huì)冷掉。有一天，妻子偶然發(fā)現(xiàn)滾燙的雞湯能把生肉片給燙熟，而且味道非常鮮美。于是，妻子熬制好一鍋雞湯，把米線、生肉片和各種蔬菜裝好一盤(pán)，過(guò)橋送給了書(shū)生，書(shū)生吃后嘖嘖稱贊。于是，這過(guò)橋米線的做法和名稱也慢慢傳開(kāi)了。
看到這里，大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，過(guò)橋米線好吃的關(guān)鍵就是那鍋湯。后來(lái)的人，不僅用雞，還加上鴨和筒子骨一起慢火熬制一個(gè)晚上，第二天早晨，一鍋吸收了肉骨中精華又白又鮮、香噴噴的高湯就做好了。滾燙的高湯用一個(gè)保溫的砂鍋盛上來(lái)，然后你就可以動(dòng)手把切好的肉片先放進(jìn)湯里，然后依次放鵪鶉蛋、酥肉、雞肉、草芽、玉蘭片、豌豆尖，最后放入米線。不一會(huì)兒，一股濃濃的香味彌漫開(kāi)來(lái)，黃的蛋、白的肉、綠的菜，還有那滑順的米線，一道絕世美味就可以享用了！
開(kāi)吃吧！湯水稀里嘩啦，口中的米線軟中帶韌，越吃越有勁兒。眼前這碗如詩(shī)如畫(huà)充滿傳奇美味的米線下了肚，滿心溫暖……特別是冬天，吃下去簡(jiǎn)直就是天堂般的享受。提醒各位，千萬(wàn)別在肚子餓的時(shí)候看這篇文章，否則后果自負(fù)。
【精選六年級(jí)的作文匯總5篇】相關(guān)文章：