中考作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中考作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文400字 篇1
時(shí)間過得非�？�，一轉(zhuǎn)眼20xx年都過去了1/3了，在4月21、22兩天菲菲參加了期中考試。
現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)語文考試還是有點(diǎn)難度的。有一道題是按例填詞語：蘑菇、囑咐、跳躍、（）、（），菲菲接著寫了（海洋）、（樹林）。我一開始也不明白，其實(shí)這道題是要考同部首的詞語。
另外還要考成語填空、閱讀理解和作文。這次考試時(shí)有一個(gè)成語：天長（）久，菲菲寫的是天長（地）久，有小朋友寫天長（日）久，老師給了個(gè)叉。還有一個(gè)溫（故）知新，她沒寫出來。
閱讀理解，這次給的一篇短文是關(guān)于梅花的，其中有一道題是……散發(fā)出（）的清香，菲菲畫蛇添足地寫了（梅花），其實(shí)應(yīng)該是（淡淡）。還有一題，全文表達(dá)了人們對梅花的（）之情，菲菲寫了（喜愛）。
這次的作文題目是《美麗的春天》，平時(shí)雖然已經(jīng)有寫過，可是由于之前做一題檢查一題花的時(shí)間太多，到寫作文的時(shí)間已經(jīng)來不及了，但是小家伙靈機(jī)一動(dòng)，在文章的最后寫了省略號(hào)“……”，以表示春天的美景還有很多，呵呵~~
22號(hào)晚上放學(xué)的時(shí)候，語文老師告訴菲菲，這次班里就一個(gè)一百分，很可能是她或是另外一個(gè)男孩子，小家伙很興奮，于是我們提前獎(jiǎng)勵(lì)了她4枚硬幣，但是 告訴她必須確認(rèn)以后才能放到儲(chǔ)錢罐里。23號(hào)晚上回家的時(shí)候，菲菲證實(shí)了她的確是那個(gè)唯一的一百分得主，然后說，“��！四個(gè)硬幣終于可以放到罐子了咯！”
中考作文400字 篇2
從小，就一直渴求自由。抬頭倚著欄邊，望著那在空中飛來飛去的鳥兒，披著褐色羽衣，輕翼的裙裾隨風(fēng)飄舞，襯托出一份夢境天。天上的云朵，宛若純靈的白煙飄零于空，抑或是霧，隱隱地鋪設(shè)著，連綴成通往天國的路。天際的另一半，是他們筑就夢想的彼岸嗎?我不知道，只是這樣耽于幻想又期望獨(dú)立呀。就算是鳥兒有生命危險(xiǎn)，會(huì)被遨游皓天的游隼捕了去，在我，卻是換得自由后編織的悲慘身世。
待到年歲再大些，懂了事明了理，渴望自由的欲望就更像雨后春筍般茂密了。乃至在樓下的小庭院內(nèi)踽踽獨(dú)行，窺探花靜草疏的奇景，都會(huì)條件反射似的聯(lián)想到世界的另一端：也許是金燦夕陽飽嘗希望的喜悅，也許是樹影里花枝的喃喃，或是冬日里猛地探出頭來仰視世界的野草。每當(dāng)憶得這些，都會(huì)從心底漾出會(huì)心的笑意……
再后來，肩上的書包越來越重，貯存在腦中的知識(shí)更是愈來愈豐了。不再渴望自由，不再得意于一次無意的聯(lián)想，更不會(huì)有人與閑暇之時(shí)觀鳥。但心里，仍溫存著淺顯的童真，像霧一樣在心中彌漫。平日做題之余，我會(huì)勾勒上幾筆，寫心述情。也許，出自我手的盡是拙言笨筆，可我依舊執(zhí)著的喜歡，甚至迷戀。
這份無憂無慮的夢永遠(yuǎn)也不會(huì)從我的心中褪去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
中考作文400字 篇3
生活是什么？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了；有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān)；有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽(yù)。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。
每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
中考作文400字 篇4
每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值�！}記
人活在這個(gè)世界上，有很多的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)追求，要用自己的聰明才智來面對挫折。追求，正如《當(dāng)一塊石頭有了愿望》一樣。人生不能沒有追求，追求是人生的原動(dòng)力，追求是心靈的故鄉(xiāng)。人生如果沒有追求沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，人生將會(huì)失去目標(biāo)，迷失方向，生活就會(huì)變得空虛迷茫。有了物質(zhì)的追求，生活才有保障，有了精神的.追求，人生才變得既美又高尚，有品位，有修養(yǎng)。
才智，天才也需要一萬小時(shí)的錘煉。聰明讓人羨慕，才智讓人軟佩，聰明常常是一種天賦，才智往往靠后天的磨難。天才是九十九分汗水加一分的靈感，成為天才也需要一萬個(gè)小時(shí)的苦練。聰明可以一時(shí)，才能可以一事，智慧可以一生。永遠(yuǎn)別讓你的技巧勝過你的品德。
挫折，世上沒有過不去的坎。彩虹總是與風(fēng)雨相伴，船只總與浪濤相伴，歡樂總與痛苦相伴，成功總與挫折相伴。挫折是對懦弱者的無情打擊，挫折是對堅(jiān)強(qiáng)者因挫折而越挫越勇。不要把挫折想象得那樣艱難，挫折不是滅頂?shù)臑?zāi)難，無論多苦多累，只要你堅(jiān)持再堅(jiān)持，就沒有跨不過去河，就沒又翻不過去的山。
活著很累，但我們來到了這個(gè)世界，是為了感受生活的美好。因?yàn)�，每個(gè)生命都是一種行走，每個(gè)人都可以成為那只狂奔的蝸牛。
中考作文400字 篇5
古人云持之以恒，余以為然。
——題記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當(dāng)夢想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的考卷上，神秘地問我，它需要什么？我的回答并不睿智，但是卻充滿了理性。
夢想需要堅(jiān)持。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。國家亡命了，你難過嗎？我問道。何止難過！全都怪我不能堅(jiān)持防守��！敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，便疏忽了防御說罷，他悵然離開。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因?yàn)闆]有堅(jiān)持，鑄就了如今的嘆息。
合上書，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂傷。讓我感觸更深的還是他那一番話。夢想需要堅(jiān)持，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。
堅(jiān)持是火，正在燃燒的火；堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；堅(jiān)持是詩，正被書寫的詩。
堅(jiān)持像火一般，描繪了夢想之路沿途的風(fēng)光。
堅(jiān)持自己的夢想，因?yàn)閴粝胄枰獔?jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中，不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢想、堅(jiān)持、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望！
中考作文400字 篇6
對于我來說，初三是一個(gè)很模糊的概念，我不知道我會(huì)經(jīng)歷什么，它會(huì)給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和無奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，”聞雞起床”。各種試卷“紛至沓來”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個(gè)靜得連針掉在地上都聽得見的課堂。展望初三，我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認(rèn)真對待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三，我仿佛看到了各色的夢想與希望。三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點(diǎn)小事自滿到渴求更多的知識(shí)。在初中的最后一年，我們不禁會(huì)幻想未來，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥對外界的好奇，就像初三是一個(gè)跳板，把我們彈向未知的新臺(tái)階。似乎初三，就是孩子般的憧憬。
展望初三，會(huì)有辛苦，會(huì)有興奮，會(huì)有憧憬，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接未來。
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