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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-13 18:20:03 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)的作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級(jí)的作文錦集8篇

六年級(jí)的作文 篇1

  春有股當(dāng)媽媽的味道,她輕輕的將大地,花兒,小樹(shù)撫摸。夏有股當(dāng)哥哥的味道,他生氣時(shí)召來(lái)炎熱,心情好時(shí)將人們曬得熱熱的,讓綠樹(shù)身根發(fā)芽。

  秋有股當(dāng)妹妹的味道,她偏偏起舞時(shí),讓落葉像蝴蝶般飛來(lái)飛去,她哭泣時(shí)給大地下一場(chǎng)傾盆大雨。冬有股當(dāng)爺爺?shù)奈兜溃鷼鈺r(shí)白胡子呼呼的刮,他高興時(shí)讓太陽(yáng)掛在天邊。

  春,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。你看天上會(huì)有成群的小鳥(niǎo)回到這里,陽(yáng)光灑在身上暖暖的,去游個(gè)泳,去旅行,在這個(gè)季節(jié)最好。放上風(fēng)箏,在田野里玩耍嬉戲。來(lái)到池塘邊,看著魚(yú)兒有力的擺動(dòng)著身子,看著蝌蚪有兩只大眼睛四處張望。

  夏,鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,蓮葉滿(mǎn)池。去公園看看,滿(mǎn)池的荷花在清澈的湖水映襯下,素凈。碧綠的樹(shù)木在田徑小路的兩旁顯得生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥。樹(shù)叢一派搖曳,呈現(xiàn)出一幅最美的圖畫(huà)。炎熱的太陽(yáng)烤著身體,熱熱的,透不過(guò)氣來(lái)。藍(lán)天上沒(méi)有一片云彩,湛藍(lán)湛藍(lán)。

  秋,滿(mǎn)山紅葉,秋菊傲骨。最美的季節(jié),秋姑娘的到來(lái),讓果樹(shù)一個(gè)個(gè)結(jié)出最香甜的果子,讓菊花徐徐開(kāi)放,讓紅葉翩翩起舞。秋,是一個(gè)不冷不熱的天氣,坐上秋千蕩來(lái)蕩去,感受秋的風(fēng)采,夜晚,天上的星星一閃一閃,坐在小道路沿石旁,和小伙伴一起等待流星雨的到來(lái)。

  冬,銀裝素裹,白雪皚皚。漫天的雪花飛舞著,和伙伴戴上手套,穿上棉襖,一起去玩打雪仗。大地,綠樹(shù),都披上銀裝,穿上冬衣。禁不住冰冷的樹(shù)枝再狠狠的打著哆嗦。櫥窗上結(jié)這一塊有一塊的薄冰,冰溜子滑滑的,像水晶般剔透。

  春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),陽(yáng)光慢慢的灑向,我們依舊那么的天真,四季是最美的。

六年級(jí)的作文 篇2

  今天,我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書(shū)館參觀和學(xué)習(xí),我們真的學(xué)到了許多知識(shí),比如圖書(shū)管理、分類(lèi)等等,真是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神啊!

  我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,一進(jìn)到門(mén)口,幾個(gè)叔叔阿姨在門(mén)口迎接我們,他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈,看到他們真感到親切啊!一進(jìn)去,我們先到了兒童閱覽室,里邊的書(shū)籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著,真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書(shū),真好!

  接著,我們又去了冰心陳列室,那里真的是充滿(mǎn)著知識(shí)的地方,有冰心小時(shí)候的書(shū),還有冰心去國(guó)外留學(xué)時(shí)的照片,還有冰心寫(xiě)的毛筆字,真是美不勝收啊!

  之后,我們又去了多媒體電腦室,閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀,我們以后也要把圖書(shū)整理的整整齊齊的,讓大家以后看書(shū)也能有一個(gè)好心情。

  回來(lái)之后,大家的感受紛紛涌上心頭,一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng),讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深的了解,我們還填了志愿者的報(bào)名表,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂(lè)的,而且還能和借書(shū)的人交朋友,真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書(shū)館,不僅學(xué)到了借書(shū)的程序,還學(xué)習(xí)到了管理圖書(shū)的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書(shū)館按規(guī)定借書(shū),方便大家就是方便自己。

六年級(jí)的作文 篇3

  今年是我奶奶六十大壽,她老人家要印一種叫壽桃的食品分給親朋好友們吃,說(shuō)這是老底子傳下來(lái)的規(guī)矩。奶奶需要一個(gè)幫手,于是我就去給奶奶當(dāng)幫手了。

  奶奶說(shuō),印壽桃第一步是揉生粉。奶奶在一個(gè)大盆里放上大半盆白花花的生粉,然后在中間挖出一個(gè)大坑。奶奶說(shuō),挖的時(shí)候,是不能把生粉挖通的,坑底還要留一層生粉。奶奶向生粉坑里倒溫水,溫水一跟生粉“見(jiàn)面”,便一溜煙地鉆進(jìn)生粉里,不見(jiàn)蹤影。奶奶繼續(xù)倒溫水,直到溫水不再亂跑,開(kāi)始愿意乖乖地呆在生粉坑里,就用一雙筷子,順時(shí)針?lè)较驍嚢杷兔娣邸D棠陶f(shuō),這叫“打漿頭”。“漿頭”打好,就正式開(kāi)始揉生粉了。奶奶把這些“漿頭”集合在自己手下,開(kāi)始用雙手去按壓它們,邊按壓,邊用暗力滾動(dòng)它們。不一會(huì),奶奶手下便出現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的,光溜溜的大面團(tuán)。奶奶繼續(xù)邊按壓邊滾動(dòng)著面團(tuán),將一些散落的生粉收集在這個(gè)面團(tuán)上,真神奇。我說(shuō)我也來(lái)試試看。奶奶就將這個(gè)面團(tuán)交給我,我學(xué)著奶奶的樣揉了起來(lái)。讓我意想不到的是,在奶奶手下柔軟乖巧的面團(tuán),到了我手里卻成了倔妹子,每一次,我都得把整個(gè)人的力量都?jí)合氯,它才懶懶地翻個(gè)身,不情不愿地去接收散落的生粉。

  現(xiàn)在要開(kāi)始蒸粉了。奶奶說(shuō),這蒸粉要特別講究火候,火候不到,蒸不熟透,過(guò)了火候,要“過(guò)水”。奶奶邊說(shuō),邊動(dòng)作麻利地在鍋?zhàn)永锏顾,放上蒸架,在蒸架上攤一塊紗布,然后把那一大團(tuán)生面團(tuán)摘成一小塊一小塊的,均勻地放在紗布上。

  蒸了一會(huì)兒,奶奶側(cè)耳在鍋?zhàn)舆吢?tīng)聽(tīng),說(shuō),熟了,就打開(kāi)鍋蓋,搬起蒸架,將熟的面團(tuán)倒在剛才的大盆里。奶奶說(shuō),現(xiàn)在還要再揉一次熟的面團(tuán)。我馬上伸向這些熟面團(tuán),可我的手碰到這些熟面粉就縮了回來(lái),一看,發(fā)現(xiàn)整只手都被燙得通紅了。奇怪的是奶奶卻像沒(méi)有事一樣揉起了這些滾燙的面團(tuán),真是鐵掌!不一會(huì),這些一塊一塊的熟面團(tuán),又神奇地在奶奶的手下組合了起來(lái),成了橢圓形的大面團(tuán)。

  奶奶拿出桃形的模具,模具由“底”和“面”兩塊長(zhǎng)方形木板組成。模具的“底”上鐫刻著代表喜慶吉祥的圖案,模具的“面”上漏空了一個(gè)桃形。奶奶將模具的“底”和“面”合在一起,拿起一個(gè)團(tuán)子,放入模具里,用手掌心壓了幾下,保證每個(gè)角落的面團(tuán)都“到位”了,才打開(kāi)模具,輕輕一掀,一個(gè)“壽桃”就印好了。

  我看著奶奶印,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就跟著奶奶做了起來(lái)?墒怯〕鰜(lái)的壽桃,有的花紋模糊,有的邊角不到位,有的很厚,有的很薄,不像奶奶那樣印得厚薄均勻,花紋清晰,起棱起角。我有些沮喪。奶奶說(shuō),熟能生巧,做熟就好了。果然,我后面印的壽桃,比起先的要好看多了。

  等到所有的壽桃都印好了后,我在壽桃尖頭上點(diǎn)一點(diǎn)紅,壽桃更加喜慶了。

六年級(jí)的作文 篇4

  4月13日,因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭,山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶(hù)跳下,永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)她的父母、親友、老師和同學(xué)。

  多么令人震驚的消息,一個(gè)花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過(guò)是剪短了又可以長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)?這都是值得我們深思的問(wèn)題。

  李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道:因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西,不夸張的說(shuō),頭發(fā)就是我的一切,它勝過(guò)一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說(shuō),每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán),但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán),難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)么?

  現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

六年級(jí)的作文 篇5

  童年是美好的,童年是快樂(lè)的,童年是令人難以忘懷的。在我的童年里發(fā)生過(guò)一個(gè)又一個(gè)像繁星一樣多的趣事,它們時(shí)時(shí)珍藏在我的記憶里,每當(dāng)想起它們,臉上就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出笑容。

  記得那是我兩歲時(shí)的一天,小小的我跟著爸爸媽媽從超市購(gòu)物回來(lái),和往常一樣,爸爸媽媽進(jìn)廚房擺放從超市里買(mǎi)回來(lái)的東西,我則鉆進(jìn)玩具堆里玩了起來(lái)。當(dāng)我正玩得開(kāi)心時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓爸爸把剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋從購(gòu)物袋里拿出來(lái)放到籃子里去,我急忙放下手里的玩具“蹬蹬蹬”跑進(jìn)廚房,自告奮勇地要提出要幫忙,順便“撈”點(diǎn)兒好處。媽媽見(jiàn)我主動(dòng)來(lái)幫忙,臉上頓時(shí)笑成了一朵花,毫不猶豫地答應(yīng)了,還不忘叮囑我:“雞蛋是易碎品,一定要小心拿呀!”我點(diǎn)頭如搗蒜表示明白了,我來(lái)到雞蛋跟前蹲下來(lái),嘴里不停念叨著媽媽的話(huà),小心翼翼地用手捧起一只小雞蛋,舉到眼前左看右看,耶,沒(méi)碎!我興奮得忘乎所以,隨手將雞蛋往身邊的籃子里一扔,便向第二個(gè)雞蛋發(fā)起了進(jìn)攻,不在一會(huì)兒,袋子就見(jiàn)底了。任務(wù)完成了,我迫不及待地將媽媽喊過(guò)來(lái)驗(yàn)收成果,期待“好處”早點(diǎn)到手。誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái),先是一愣,接著尖叫了起來(lái),“你,你,你都干了些什么呀!”我一臉無(wú)辜疑惑的表情說(shuō):“我?guī)湍隳秒u蛋啊!”媽媽指了指著地上一灘正在迅速流淌的蛋液,我一看頓時(shí)哭了出來(lái):“媽媽?zhuān)瑒偛盼夷玫绞稚系臅r(shí)候雞蛋真的沒(méi)有碎,怎么到了籃子里就碎了呢?”就這一句話(huà)讓一旁的爸爸媽媽哭笑不得。雖然我的第一次幫忙成了“幫倒忙”,但我還是得到了大大的獎(jiǎng)勵(lì)。

  雖然這件趣事經(jīng)常會(huì)被爸爸媽媽拿來(lái)津津樂(lè)道,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“糗事”一樁,不過(guò)通過(guò)這件事讓幼小的我懂得了:雞蛋不僅要輕拿,也要輕放啊。嘻嘻!

六年級(jí)的作文 篇6

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們從操場(chǎng)上箭似的跑進(jìn)教室,端端正正地坐好,等待老師來(lái)上課,教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按耐不住了,嘰嘰喳喳的聲音響起來(lái)。你們不知道,一旦老師不來(lái)上課,我們的教室將會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。人稱(chēng)“歌神”的張鵬唱了起來(lái):“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的聲音震得我的耳朵有點(diǎn)痛,我受不了了,拿書(shū)拍了拍他的頭,他便吐吐舌頭,把那張愛(ài)唱的嘴閉上了。但是,這面是壓住了,那面的劉玉波的演唱會(huì)又拉開(kāi)了序幕,只見(jiàn)他把手攥成一個(gè)拳頭,便唱起來(lái):就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚……”因?yàn)槟鞘歉叱钡牡胤剿趺匆餐2幌聛?lái)了,我只好說(shuō):“別唱了,聲帶都掉了!笨伤在拿喊。后來(lái)他倆又唱了信樂(lè)團(tuán)的《死了都要愛(ài)》,他們一唱便停不下來(lái),唱得我頭都大了。他們唱的正高興時(shí),老師回來(lái)了,他們見(jiàn)狀馬上演了起來(lái),好像什么都沒(méi)發(fā)生似的,真會(huì)裝。哈哈,老師沒(méi)在原來(lái)大家都是這樣的,真厲害啊。

六年級(jí)的作文 篇7

  駐馬店有一座新世紀(jì)廣場(chǎng),它位于解放路西段,那里風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭。

  新世紀(jì)廣場(chǎng)中最好看的就是音樂(lè)噴泉。一邁進(jìn)大門(mén),一個(gè)乒乓球拍形的`噴泉就呈現(xiàn)在我們眼前,每當(dāng)夜幕降臨,那座音樂(lè)噴泉就隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)隨風(fēng)舞動(dòng),噴泉中間的大噴泉好像一朵盛開(kāi)的花朵。噴泉旁邊的小噴泉,有的像調(diào)皮的小朋友,有的像歡唱的小女孩,還有的像跳著舞的小女孩,真好看!

  新世紀(jì)廣場(chǎng)中最明亮的就是燈。每當(dāng)夜幕降臨,地上的地?zé),好像一群群調(diào)皮的娃娃。高聳入云太陽(yáng)燈好像一個(gè)明亮的太陽(yáng)把新世紀(jì)廣場(chǎng)照的如同白晝一樣,真是光彩奪目。

  新世紀(jì)廣場(chǎng)中人最多的地方就是位于廣場(chǎng)中央的那一座巨大的電視前,每當(dāng)夜幕降臨,那座巨大的電視就會(huì)播放出豐富多彩的節(jié)目,有老人愛(ài)看的電視劇和電影,還有小朋友愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,內(nèi)容十分豐富和精彩。

  新世紀(jì)廣場(chǎng)中最美麗的技就是花壇;▔镆荒晁募臼㈤_(kāi)著各種各樣的花朵。春天,迎春花開(kāi)了,有紅的有白的,有紫的,還有黃的。夏天,火紅火紅的雞冠花開(kāi)了。秋天,五顏六色的菊花含苞待放。冬天,臘梅盛開(kāi)了。真美麗!

  新世紀(jì)廣場(chǎng)中最熱鬧的就是溜冰場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨,溜冰場(chǎng)上就積滿(mǎn)了穿著各種各樣溜冰鞋的小朋友。有的像蹣跚學(xué)步的娃娃不敢往前走,有的像兩只翩翩起舞的蝴蝶手牽著手,還有的像一條游來(lái)游去的魚(yú)兒,真熱鬧!

  美麗的新世紀(jì)廣場(chǎng)是我們駐馬店特色的一部分。

六年級(jí)的作文 篇8

  “喂!干什么呢?快來(lái)玩呀!”一聲聲的呼喚讓我想起老家門(mén)口的那棵骨瘦如柴的老樹(shù)。

  那是一棵老槐樹(shù),扭曲的身體仿佛在訴說(shuō)著多年的哀傷,那坎坷如魚(yú)鱗的樹(shù)皮上留下了歲月的痕跡,也是它因?yàn)樯w房被無(wú)情傷害的見(jiàn)證,在它成長(zhǎng)的地方留下了一個(gè)深深的土坑,而在那里也留下了我童年的印跡。

  “哈哈!”一陣陣笑聲穿過(guò)透明的玻璃,嵌入我的腦海深處,我仿佛又聞到了那清幽的香氣。

  早上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,槐花的香氣穿過(guò)一層層薄薄的云霧,進(jìn)入我的鼻子。我被那陣槐香勾了起來(lái)。我和小伙伴們不約而同的來(lái)到了那棵老槐樹(shù)下,我們繞著那棵老槐樹(shù)歡快地笑著,有一陣清風(fēng)刮過(guò),我們的饞蟲(chóng)被一陣幽香給勾了起來(lái),我們開(kāi)始躍躍欲試的鉤槐花了。

  一個(gè)大膽的男孩,背負(fù)著大家的期盼爬上了那棵老槐樹(shù)了,他漸漸地能夠著槐花了,可不料,因?yàn)樗囊粫r(shí)得意,腳下一滑,便從樹(shù)上掉落下來(lái),摔了個(gè)狗啃泥,見(jiàn)到這場(chǎng)景,我們都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái),而摔倒的男孩不但不哭,反跟著我們哈哈大笑起來(lái)。

  后來(lái),大人們來(lái)了,拿起鉤桿,開(kāi)始了忙碌,我們小孩更樂(lè)了起來(lái),拿著盆子,擼起了槐花,一朵朵嫩嫩的槐花飄落下來(lái),那一刻真像下起了漫天的大雪。

  回到家,大人們像變魔術(shù)似的把一朵朵雪白的槐花變成各式各樣的食物,那一刻,大家臉上洋溢起了喜悅的笑容。

  可是現(xiàn)在槐樹(shù)沒(méi)了,我們的那段童年也漸行漸遠(yuǎn)。雖然老樹(shù)被砍了,但我卻已經(jīng)把它留在了心底,成了我心中永不磨滅的回憶。

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