關(guān)于小升初滿分作文600字匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小升初滿分作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初滿分作文600字 篇1
我在一本書籍上看到一個(gè)關(guān)于親情的故事。那是一個(gè)偉大的母雀。
在一棵樹上，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，突然從樹上掉了下來，樹下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地，正在野狗想把小麻雀吃掉的時(shí)候，母雀很勇敢地沖了下去，奮勇地和野狗作斗爭，把野狗趕走了，救回了自己的心愛的寶貝。從這個(gè)故事中，我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情，這超乎了人類，是整個(gè)世界最偉大的精神所在，是無價(jià)的。
動(dòng)物的親情是價(jià)值連城的，對于它們，我們?nèi)祟愂志磁�，因�(yàn)樗鼈兊挠H情可以延伸到我們?nèi)祟惖�，讓我們在這個(gè)大家園感受親情的魅力所在。
在報(bào)紙上，我見到一個(gè)關(guān)于人類親情的故事，有一位母親，她丈夫生病去世，留下了一個(gè)也是患病的兒子，兒子得的病，異致他不能走路，母親為了讓兒子讀書，她每天睡得比狗晚起得比雞早，傾心傾情地掙錢，掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天，他還要背不能行走的兒子去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，她又要及時(shí)地跑來學(xué)校背他回家，一日一日地被，一背就是十余年。在她拼命賺錢的日子中，為了賺更多的錢，她工作之后還要去撿破爛，更快地賺夠錢，給兒子治病。就是憑著這種沒有放棄治療自己兒子的希望，這位母親沒有顧自己身體，拼命奔勞，忘我的工作，流露出了無比強(qiáng)大親情。也許是上天的眷顧吧，他這份無價(jià)的親情感染了周圍身邊的人，周圍的人得知她的情況后，都向她伸出援手，給她捐了錢。在眾人的幫助下，她終于籌夠了錢，救回了自己的兒子。
上面兩個(gè)故事，讓我體會(huì)到了親情的偉大，親情是無價(jià)的。人間有真情，人間有真愛，親情就是代表之一，讓我們把親情撒向世界的每個(gè)角落，讓每一處都發(fā)出人性的光芒。同時(shí)我們也要珍惜心中的那份親情，把心中那份親情凝聚于心。
小升初滿分作文600字 篇2
在這個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了長跑比賽，雖然是在我們學(xué)校的跑道上跑，但是這比賽簡直就是跑“馬拉松”。因?yàn)椋?——3年級跑6圈，4——6年級跑8圈的嘞！
我們選出了跑得最快的6名同學(xué)：周浩杰，吳龍玨，顧炅哲，姚振祥，周薇和李錚。
星期四下午，比賽拉開了帷幕。我們六年級是在三節(jié)課后�！芭�！”隨著一聲槍聲，六年級的男運(yùn)動(dòng)員們向離弦的箭一樣向前沖，一開始，周浩杰本來與六（2）班的一名運(yùn)動(dòng)員沖在最前面，不分上下，吳龍玨和顧炅哲跟在其后。老師和同學(xué)都在為他們加油！四五圈下來，不知是不是周浩杰體力不支，與六（2）班同學(xué)開始有了差距。到了最后一圈，后面的同學(xué)都超了上來，就這樣，周浩杰得了第5名，吳龍玨得了第6名，顧炅哲得了第11名。唉！男生成績并不理想，老師和同學(xué)們都不免有些失望，但可以看得出來，他們已經(jīng)盡力了。
重任就落在女同學(xué)手上了�！邦A(yù)備—啪！”女同學(xué)沖了出去！姚振祥和周薇與六（1）班的同學(xué)沖在最前面，李錚也緊跟其后�！凹佑停〖佑�！”我們吶喊著。四五圈下來，運(yùn)動(dòng)員之間已有了差距，但姚振祥和周薇，還是與六（1）班的兩名同學(xué)沖在最前面，她們的步伐出奇的一致，很有節(jié)奏。而李錚也堅(jiān)持跑著。我們的吶喊聲一直沒有停息。到了最后一圈，我們運(yùn)動(dòng)員都加快了步伐，六（1）班的梅漫琪眼看就要第一了，這時(shí)，姚振祥用盡全身力氣超她�？墒�，還是差了一步，成了第二名，周薇第三名，李錚也追了上來，排名第6。唉！還是沒能得第一。我們班都失望極了，李錚難過得哭了！
雖然沒有得到第一，為我們小學(xué)長跑比賽畫上圓滿的句號，但我們的運(yùn)動(dòng)員們都已經(jīng)盡力了！相信這次比賽，會(huì)讓我們六（3）班留下深刻的印象！
小升初滿分作文600字 篇3
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽
了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這
樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就
像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們�。】毂犻_你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評：
1.文章開門見山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
小升初滿分作文600字 篇4
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的.歌。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。
她不但樂于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來，坐在自己的坐位上，過了一會(huì)兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆�！瘪R思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了�！睆埿拟鶠殡y的說：“不行，我也只有一只了�！蔽倚南耄核龁柫四敲炊嗟娜硕疾唤杷乱粋�(gè)應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點(diǎn)要上課了�！薄拔矣袃芍ЧP，但我不會(huì)借你的�！苯又窒蚵櫸姆寂苋フf：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學(xué)寬容大方。
小升初滿分作文600字 篇5
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風(fēng)力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
小升初滿分作文600字 篇6
雪白的隆冬，嫩綠的初春，火紅的盛夏，沿著季節(jié)的軌跡，我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。
田野現(xiàn)在被人們辛勤汗水的染成了金黃色，一望無際的稻田，秋風(fēng)吹過，一層層稻浪涌向了天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。
果園充滿了濃香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)柿子，像一個(gè)個(gè)紅火的燈籠;一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙;金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實(shí)不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他們招手呢!
中秋之夜，月亮猶如盛滿了黃金的大圓盤，那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤里不小心撒落出來的點(diǎn)點(diǎn)碎金吧。這時(shí)，月色溶溶，竹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，合家團(tuán)圓之時(shí)，難怪爸爸媽媽總會(huì)在此時(shí)說此刻此時(shí)此景是他們最喜歡的，“但愿人常久，千里共嬋娟”應(yīng)該是每一個(gè)渴望美好的人心里的期盼吧。常言道：春華秋實(shí)，萬物始于春，而成于秋啊。
那些黃色的落葉，就仿佛離開媽媽的孩子，依依不舍，沒有誰去理會(huì)它們，也沒有人去親近它們，人們從它們身邊匆匆而過，腳下的落葉發(fā)出了“沙沙”的哭泣。風(fēng)來了，又有幾個(gè)孩子極不情愿地離開了媽媽的懷抱，輕輕飄落在媽媽的腳下，就是離開它們也不愿意離媽媽太遙遠(yuǎn)。但是我想：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉以另一種方式來反哺大樹，雖有分離之痛，卻也有回報(bào)之欣慰吧。
秋天的美是成熟的美，它不像春那樣羞澀靦腆，不像夏那樣袒露奔放，也不像冬那樣內(nèi)襝含蓄。秋天的美是充實(shí)的美，到處洋溢著豐收的喜悅，，又播種著來年收獲的希望，在我，秋天是最美的季節(jié)了。
啊，我愛你，家鄉(xiāng)的秋天。
小升初滿分作文600字 篇7
只要失去的東西，你才會(huì)懂得珍惜，但是為時(shí)已晚。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識，等她寫完作業(yè)，還能和她一起玩耍……可惜這樣美好的時(shí)光沒持續(xù)多久，因?yàn)槲乙惨闲W(xué)了。
要知道，父母有多么擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績跟不上：他們給我報(bào)了很多關(guān)于幼小銜接的拓展班，光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記，就壓得我喘不過氣來——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的孩子。除此以外，父母還擔(dān)心二姐會(huì)影響我學(xué)習(xí)，就把我倆分開了。從此以后，我很少再見到二姐了。
在那段日子里，我變得非常郁悶——就因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和二姐的親情斷開了。我寫作業(yè)的時(shí)候，腦海里全都是二姐的面影，二姐對我說過的話一直縈繞在我耳畔……我開始痛恨作業(yè)，它就像一雙無形的巨掌，硬是把我倆拉開。
兩年以后，情況變得更為糟糕：姑父在瑞典開餐館，而餐館里急需一位助手。要知道，在瑞典，特別是首都斯德哥爾摩，找到一位餐館助手是極其困難的事情，所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著二姐就要去瑞典了，我卻不能去送，不由的感覺心里更加難受了。
我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地?cái)嚅_，這種僵局一直持續(xù)到現(xiàn)在。二姐幾年才能回來一次?我不禁思索起來。既然我倆的親情已經(jīng)斷開，那是否還有辦法續(xù)上呢?我設(shè)法向姑姑要了二姐的微信，頻頻給她打視頻通話……在這視頻通話中，我再一次感受到了她那對我的關(guān)心，我好像又感受到了那失而復(fù)得的親情。
希望我倆有辦法把親情續(xù)上。
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