有關(guān)九年級(jí)作文500字錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文500字 篇1
人生中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意……現(xiàn)在，陪我拾起背包，去小潭追尋最美麗的浪花。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。我聽(tīng)到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志，悟到了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟，想到了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏偉抱負(fù)……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。我看到了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈，望見(jiàn)了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲”的失望悲切，明白了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷，但你能說(shuō)這些不是最美麗的浪花嗎？
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，俯瞰到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣賞到”一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的動(dòng)靜皆宜……有時(shí)詩(shī)意不是最美好的浪花嗎？
……
是啊，無(wú)論是愁緒，還是豪情，還是詩(shī)意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧！
九年級(jí)作文500字 篇2
聽(tīng)說(shuō)我們要去仙公山，我特開(kāi)心，興奮得一晚都沒(méi)睡。
一來(lái)到山腳，我抬頭向上看，仙公山山勢(shì)雄偉，巖石陡立，懸崖更是十分的險(xiǎn)峻�？粗鴦e人坐著纜車一上一下特方便，我也被吸引住了。死活纏著媽媽，最后媽媽也被我給制住了。我們買了票，坐上了纜車。
一開(kāi)始，纜車搖晃得特厲害，就像要掉入萬(wàn)丈深淵一樣，我的心揪了起來(lái)。雙手捂著胸懷，全身都起雞皮疙瘩。可我還是偷偷向下瞄了一眼，下面的樹(shù)木郁郁蔥蔥，而且生長(zhǎng)得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)仙公山山勢(shì)是那么的險(xiǎn)峻，陡峭。山上的石頭奇形怪異，有的像一匹矯健的馬;有的像一只雄鷹……大自然的鬼斧神工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害，不愧是一位工程師啊!
來(lái)到山頂，我們從纜車中走了出來(lái)，我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天是多么的蔚藍(lán)，云是多么的潔白。這時(shí)，一陣微風(fēng)緩緩吹拂過(guò)，是多么的涼爽，真是爽啊!這時(shí)，我們朝著天橋走去，那些白云時(shí)不時(shí)地向我飄來(lái)，好像置身于人間仙境當(dāng)中。當(dāng)我走過(guò)天橋的那一剎那，真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺(jué)，使人身臨其境。
來(lái)到了寺廟前，這里人山人海，而且到處都彌漫著一股清幽幽的煙香，熏得人的眼睛都張不開(kāi)了。
……
燒香完了，我們便走路來(lái)到了山腳。在山腳還有一泓清澈見(jiàn)底的湖水，水中生長(zhǎng)著許許多多的小精靈：有魚(yú)，蝦，龜?shù)鹊�。在湖邊還立了一塊大石頭，上邊寫(xiě)著四個(gè)紅漆大字：東南勝跡。
游了一天的仙公山，我也更加了解了大自然的奧妙，大自然也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
九年級(jí)作文500字 篇3
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！薄}記
友情，是一輪排遣憂愁的明月；友情，是一座逾越鴻溝架在兩心之間的橋梁；友情，是一杯斟滿了濃濃情意的酒杯。
金黃色的楓葉紛亂地墜下地，鵝卵石的道路上鋪滿了殘花敗葉，遠(yuǎn)處如鏡的魚(yú)塘上飄旋著陣陣透骨的寒氣。這是秋天蒼白的臉色。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了幾聲腳步聲。只見(jiàn)兩個(gè)人雙手插在口袋里，聳起肩緊緊挨在一起緩步慢行�！靶�，冷嗎？”“不冷。”于是，兩人又挨緊了一點(diǎn)。“感冒好點(diǎn)了嗎？”“還可以”。
我們的心里流淌著的情，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。
夜色的腳步悄悄，慢慢圍困住了天地。我們肩并肩地行走。無(wú)語(yǔ)，不想引頸高歌打破寂靜；低頭，只愿低吟古老的歌曲點(diǎn)染悄愴；凝眸，有一種朦朧不可名狀的美塞住了眼眶；依偎，走過(guò)了崎嶇的山路和動(dòng)蕩不定的世界。我們的心一起飛翔，飛上了云朵，飛過(guò)了高峰，飛往了仙境。就這樣走著，一直走著。
我們的心里流淌著的情，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。
“小東，快中考了我們~也快要~分手了”，小楓對(duì)我說(shuō)。我一愣，飄移的目光立刻落在了小楓的臉上，我木訥地看著他，卻一語(yǔ)不發(fā)。他低下頭，不住的低下頭。突然，他把頭往另一邊掉。我看得出此刻他在落淚。“說(shuō)~話~呀，”小楓用抽泣的聲音說(shuō)。我雙手搭在他肩上，轉(zhuǎn)到他面前，看見(jiàn)他淚流滿面，我也忍不住墜下了淚�！笆桥笥�，就永遠(yuǎn)是朋友。”我斬釘截鐵地講。
我們的心里流淌著的情，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。
友情，是一座永不頹廢的心靈之橋。我們的情，永遠(yuǎn)纏綿。
九年級(jí)作文500字 篇4
醒來(lái)，眼前是一篇漆黑，外面是臺(tái)風(fēng)撕聲裂肺的怒吼。我什么都看不見(jiàn)。點(diǎn)燈，燈不會(huì)亮，叫媽，媽聽(tīng)不見(jiàn)我，四下尋找著手機(jī)，卻什么也摸不到。
忽然不敢再摸索了，實(shí)在是太黑，我怕了，怕摸到什么奇怪的東西。我緊緊地捧著輕飄飄的被子蜷縮在床角。我不敢把手或腳放到床下，我怕床下會(huì)出來(lái)一雙魔爪緊緊地把我抓��；我不敢望向最黑暗的角落，怕隱隱約約出現(xiàn)一張凄慘的女人的臉；忽然想起笑笑說(shuō)：那個(gè)天窗上面好像有一個(gè)人頭。似乎聽(tīng)到山在咆哮，風(fēng)和雨似狂般要帶走每一個(gè)生靈，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的東西碰撞的聲音，使我的心緊緊縮著，一顫又一顫。是什么扼住了我命運(yùn)的咽喉？是我一直看錯(cuò)了自然，被黑暗和恐懼籠罩的我，覺(jué)得此時(shí)此刻的大自然是那么可怕，人在它面前只能束手無(wú)策。當(dāng)自然狠狠地向你追索一條生命時(shí)，你只能無(wú)助地看著死亡降臨。忽然很怕死，我哀垂地望著窗，希望那能透進(jìn)來(lái)一點(diǎn)光，給我生的希望，卻看到窗簾縮成一團(tuán)，在極速的風(fēng)中閃閃爍爍，像黑色的燭苗晃動(dòng)，又像是黑色的鬼魅的影子張牙舞爪地顯擺著。忽然很懷念有陽(yáng)光的日子，很懷念老媽嘮叨不停地樣子，懷念童年還有學(xué)校里度過(guò)的美好時(shí)光。轉(zhuǎn)而一想，人死前不是會(huì)浮現(xiàn)很多美好的場(chǎng)景嗎？我不去看，不去想，怕看到什么人呼喊我過(guò)去去了便不再?gòu)?fù)返。我緊緊抱著被子，那是目前唯一能給我溫存的東西，它可以暫時(shí)不讓我的身體變涼。不要再折磨我了好嗎，我怕了還不行嗎？我以后一定會(huì)乖乖聽(tīng)話。再一次，醒來(lái)。喉嚨好痛，我看到了光，像那樣伸出手去擁抱，我知道，那是奈何橋的輪回。
九年級(jí)作文500字 篇5
夜，很靜。死黨在十一點(diǎn)的時(shí)候把我從家里拉出來(lái)。由于是放假，而且兩家只是不同的單元，所以很方便尋找彼此！在小區(qū)里散步，說(shuō)著我們之間的悄悄話！訴說(shuō)苦悶，分享快樂(lè)！
耳朵靈敏的我！聽(tīng)見(jiàn)了貓叫，本以為是幻覺(jué)，可是死黨也聽(tīng)見(jiàn)了。我們順著聲音尋找，發(fā)現(xiàn)了一只通體雪白的貓！不像平常的流浪貓，因?yàn)樗牡拿芎茫芨蓛�，但是卻骨瘦如柴，饑餓使他的叫聲越發(fā)凄涼！由于同情心，我和死黨決定回家拿吃的喂貓。拿完吃的，我們便去尋找那只白貓。只是一會(huì)的時(shí)間，便不知道那只貓跑到了哪里。我們開(kāi)始順著路尋找，直到走到了小區(qū)的盡頭。
可是那時(shí)候我們找了半天都沒(méi)有找到，于是有了放棄的念頭。正在我們失落找不到貓的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了貓叫，可是貓的叫聲很小很小。我們憑著感覺(jué)和微弱的聲音去尋找貓的位置，最終在一個(gè)樓道的角落里找到了那只貓。可能由于動(dòng)物的本性吧，他還是怕人的，我們就無(wú)法去接近他。我們只好將食物放到了離貓很近的地方，假裝走了，其實(shí)我們偷偷的躲在了一個(gè)隱蔽的地方來(lái)觀察。只見(jiàn)那只貓開(kāi)始接近食物，他先是嗅了嗅食物，可能不放心陌生人給的食物吧�；蛟S是由于太饑餓了，無(wú)法擋住食物的誘惑，最終吃掉了我們給他的食物。正當(dāng)我們要走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一束光。那只貓，漸漸的變成了一個(gè)人，我跟死黨都睜大了眼睛。本以為是看童話看多了，我掐了掐自己，才發(fā)現(xiàn)不是做夢(mèng)。遇到這種情況，我和死黨一直認(rèn)為，三十六計(jì)，走為上。
九年級(jí)作文500字 篇6
鳳凰花綻放在校園里，樹(shù)上也傳來(lái)了“知了!知了!”的蟬鳴�？粗G紅的鳳凰花，聽(tīng)著悅耳的蟬鳴，宣告著我們離別的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了，也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。
回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步，還會(huì)黏著媽媽的幼小的我，已經(jīng)變成熟悉校園、個(gè)性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來(lái)，我留下了堆積如山的回憶，也結(jié)交了無(wú)數(shù)知心的朋友。
林哲是我初一年級(jí)就同班的好同學(xué)，我們?cè)?jīng)每節(jié)下課都玩在一起，遇到難題，我們也會(huì)一起討論解決。上體育課時(shí)他是我的榜樣；上數(shù)學(xué)課時(shí)換是我是他的模范，我們互相鼓勵(lì)、彼此支持，可說(shuō)是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。希望上了高中也不要忘記彼此�?/p>
雅鈴老師是我初三年級(jí)的老師，現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心，對(duì)待我也很好，常常拿東西給我們吃，放寒、暑假前也會(huì)送禮物。我許多的壞習(xí)慣，都是她幫我改過(guò)來(lái)的，可說(shuō)是我永生難忘的老師，希望能在見(jiàn)到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑�、六上都�?fù)責(zé)班上的回收工作，因此常常到回收室報(bào)到，每次我們都是最后一個(gè)，回收室的人都快走了，我們才到，所以他們又要開(kāi)一次門(mén)。從此以后，他們都會(huì)等我們，和我們一起玩耍、聊天，很開(kāi)心，所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時(shí)，能在重拾從前的歡樂(lè)。
聽(tīng)見(jiàn)了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來(lái)，我希望長(zhǎng)大后能夠賺錢(qián)回饋學(xué)校，也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物，更希望能和同學(xué)們?cè)俅卧趯W(xué)校相逢，一起回想以往的記憶和笑聲。
九年級(jí)作文500字 篇7
每個(gè)人都有家，我有兩個(gè)家。兩個(gè)與眾不同的家。這兩個(gè)家讓我“寒與暖”的'世界里交織徘徊……
若大的房里只有我和媽媽兩個(gè)人，雖同處屋檐下。卻感覺(jué)“相隔萬(wàn)里”每天放學(xué)回來(lái)，媽媽的房屋總是緊閉著，里面?zhèn)鞒鍪种盖么蜴I盤(pán)的聲音，我回到房里，將門(mén)輕輕關(guān)上。兩扇門(mén)隔斷了我們的溝通，幾乎沒(méi)有語(yǔ)言的交流。這個(gè)房子更顯的空蕩蕩的。我總是渴望母親那扇緊閉著的門(mén)夠打開(kāi)，母親從里面走出來(lái)，摸摸我頭發(fā)親昵地說(shuō)：“寶貝媽媽給你做飯�！笨蛇@一切都是我的幻覺(jué)罷了，每一次的渴望，都會(huì)讓我淚流滿面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個(gè)家讓我感覺(jué)都好冷好冷。
于是，我喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校里那種人流潮涌的感覺(jué)。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因?yàn)檫@里我還有一個(gè)家。
一個(gè)很溫馨的家老實(shí)實(shí)我們的家長(zhǎng)，有是嚴(yán)肅、有時(shí)和藹，我們的神經(jīng)也跟著一緊一松，這個(gè)家讓我感覺(jué)到了我自己的存在和心臟的跳動(dòng)。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發(fā)生。偶爾有同學(xué)上課跟老師調(diào)諛。有同學(xué)像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑，笑著溢滿整個(gè)教室。這是我喜歡的聲音。這個(gè)家好暖好暖。
我有兩個(gè)家，卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢？
你能告訴我嗎？
九年級(jí)作文500字 篇8
他的父母雖然很擔(dān)心，但是一想到“孩子要鍛煉才會(huì)長(zhǎng)大。”也就狠下心來(lái)讓他去闖一闖。臨走，小魚(yú)的媽媽囑咐道：“海里很危險(xiǎn)你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動(dòng)物他們專門(mén)用網(wǎng)打魚(yú)來(lái)吃，你一定不要靠近他們�！毙◆~(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，心領(lǐng)神會(huì)地游走了，背后是魚(yú)媽媽張望的身影。小魚(yú)游啊，游啊，看著兩旁從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點(diǎn)讓小魚(yú)興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門(mén)。突然，小魚(yú)看見(jiàn)了一張大大的從未見(jiàn)過(guò)的東西，里面還有些食物，很香很香，小魚(yú)游了很久了，很累也很餓，看見(jiàn)食物就想上去吃，可是……小魚(yú)想起了媽媽的話，去不去呢？小魚(yú)正在想時(shí)很多有魚(yú)兒奮不顧身得去爭(zhēng)搶食物，小魚(yú)連忙喊道：“別去可能有危險(xiǎn)！”可是誰(shuí)也不理他，偶爾有魚(yú)回過(guò)頭來(lái)也是沖著他說(shuō)“傻冒一個(gè)，什么也不懂！”忽然，大大的網(wǎng)突然收了起來(lái)，與而全被困在網(wǎng)里面了，他們驚呼這項(xiàng)逃脫著可怕的駭人的大海草，可是，他們無(wú)論如何也掙脫不了著巨大的網(wǎng)，網(wǎng)越升越高，漸漸的海水又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，小魚(yú)兒愣在那里他看呆了。
他呆在那里在靜靜的海水里沉思著何謂“網(wǎng)”，他開(kāi)始沉思著她媽媽的話，網(wǎng)雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什么！網(wǎng)。網(wǎng)！網(wǎng)……
九年級(jí)作文500字 篇9
有人說(shuō)“時(shí)代不同了，男女都一樣�！蔽覅s要說(shuō)“時(shí)代不同了，衣著也不同�！比藗兊拇┲虬缍忌罾又鴷r(shí)代的印記。
記憶中的那抹灰。
小時(shí)候，我住在老家。總是在日落的午后。坐在那棵熟悉的老槐樹(shù)下，等爺爺……
遠(yuǎn)處傳來(lái)緩慢而有力的腳步聲，接著門(mén)被推開(kāi)，一股濃濃的煙味撲面而來(lái)，我知道，爺爺來(lái)了，那熟悉的灰色長(zhǎng)褲，灰布衫，綠色的膠布鞋，映襯著爺爺滄桑卻總不失微笑的面孔。
爺爺拿著茶壺緩步走來(lái)，看見(jiàn)我，咧開(kāi)嘴笑了。我們就在這午后的陽(yáng)光下，沏一杯茶，談天說(shuō)地……
不變的運(yùn)動(dòng)服。
早晨，賴床的我被爸爸從床上提了起來(lái)，趕下樓去運(yùn)動(dòng)。
又看見(jiàn)爸爸那件不變的運(yùn)動(dòng)服和快磨破底兒的球鞋，我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“都穿了幾年了，樣式都老掉牙了，還不換換？”誰(shuí)知，爸爸一聽(tīng)這話，興致大發(fā)，又開(kāi)始抓住機(jī)會(huì)給我灌輸節(jié)儉的理念了。“俗話說(shuō)，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。越是這個(gè)年代，越應(yīng)該勤儉節(jié)約……”真煩人，我的耳朵都聽(tīng)出了繭子，我有我的穿衣理念。
我們獨(dú)一無(wú)二。
一到周末，我就緊緊拉住媽媽的手把她拽到了品牌服裝店。一進(jìn)門(mén)，“特步”“安踏”“361”各種名牌商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
“這件紅色的，那件綠色的。”我環(huán)顧四周，頻頻指給服務(wù)人員“這件，還有那件……”很快，一身紅綠藍(lán)搭配，五彩繽紛、絢麗奪目的服裝就被我精心挑選出來(lái)。
追求個(gè)性，追求自我，我們獨(dú)一無(wú)二。
時(shí)代不同了，衣著也不同，我們的穿著會(huì)越來(lái)越好，我們的日子會(huì)越來(lái)越富！
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