【精品】六年級的作文匯總十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
生活，這個字眼包含了多種情愫，或有快樂，或有趣味，或有靈感和想象。而從一個小動作去思考，你是不是收獲頗豐呢？
旋轉(zhuǎn)，是一個多么奇妙。多么優(yōu)雅的動作呀！當(dāng)新的一天又降臨，晴朗的天空綻放著光輝，揮灑著溫暖時，細(xì)碎的日影映在了公園里漂亮的旋轉(zhuǎn)木馬上，你輕輕的，輕輕的，幸福又有些小緊張的坐上去。舒展輕柔的音樂如水晶般清脆好聽，如小溪般流淌而出，旋轉(zhuǎn)木馬緩緩向前，忽上忽下，如我們的心，怦怦地跳，幸福而美好。迎著微涼的，帶著清香的晨風(fēng)，你閉上了眼，沉浸在了旋轉(zhuǎn)的美好世界里，不愿離去。
“哈哈！”一群天真的孩子們正快樂的笑著，時不時拍打著稚嫩的小手。埃？那是什么呀？哦！那是一只可愛的精致小陀螺在歡快地跳著旋轉(zhuǎn)舞，有節(jié)奏地扭動著身軀�！芭距�！啪嗒！“小孩子們興奮地用繩子抽打著小陀螺，笑顏如花。小陀螺跳得更高興了，竟旋轉(zhuǎn)到了半空，展現(xiàn)出它奇妙的舞姿。一幅歡樂而天真動人的畫面映在了你的腦中，你看了看旋轉(zhuǎn)的小陀螺，再看看小孩兒單純快樂的，比花兒還燦爛的笑容，嘴角也上揚了，打著拍子旋轉(zhuǎn)起來，加入了這美妙的活動。
“啦啦啦~”傍晚，晚霞暈染著天空，一片紅彤彤的，初秋的涼風(fēng)輕柔舒暢，偶有金黃的枯葉在風(fēng)中起舞。走在回家鄉(xiāng)的小路上，走在優(yōu)美的小樹叢林間，你被這安謐美好的畫面所感動，唱起了悠揚的小歌，歡樂的蹦跶著。頃刻，一陣調(diào)皮的大風(fēng)呀，用力地向樹爺爺撞去。
“沙啦啦”火紅的，泛著光的楓葉都在旋轉(zhuǎn)著飄落，如輕盈的精靈翩翩起舞。你看呆了，拾起一片落葉，插在了發(fā)側(cè)間，增添了幾絲溫婉。“沙沙沙”你舒展著柔軟的四肢，也跳起了旋轉(zhuǎn)舞，如步入凡塵的天使，只是少去了圣潔的光環(huán)。哼著清脆的歌兒，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，裙角也興致勃勃地跟著旋轉(zhuǎn)。天地之間都在陪你打轉(zhuǎn)，你眸露絲許暈眩，卻仍不愿停下，終止安謐的此刻，不愿從這如夢如幻的境界中清醒過來。
在一棵郁郁蔥蔥的槐樹下乘涼，百般無賴之際，你輕輕地伸起手，手指在旋轉(zhuǎn)。你摘下一朵小雛菊，夾在指縫里旋轉(zhuǎn)。小花扭動起纖細(xì)的身軀旋轉(zhuǎn)，淡淡的芳香也彌漫而出，沁入鼻尖，心曠神怡。
生活中，會有不順心的鏡頭上映，但如果你試著去旋轉(zhuǎn)一下，放松身心，或許會發(fā)現(xiàn)很多令你愉快的事物或一片天堂呢。不是嗎？
六年級的作文 篇2
我愛吳牛喘月、驕陽似火的炎炎夏日；我愛寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)；我愛朔風(fēng)凜冽、風(fēng)號雪舞的冰雪世界……在這么多愛的元素中，我更愛春。
看，春姑娘舞動著優(yōu)美的舞姿，悄悄地、靜靜地來了。春光融融，白云像只綿羊懶洋洋地臥在天空中，柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，帶走了大地朦朧的睡意——太陽露出了紅撲撲的小臉蛋，小草探出了一個個小腦袋，一大片，一大片的，田野里、園子里，到處有她們嬉戲的身影：站著，躺著；聊聊天，談?wù)勑�；踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹帶上了雪白的花骨朵，贏得了一片稱贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過來；杏兒不慌不忙地從天上扯來一件粉色的霓裳羽衣，伴著春風(fēng)漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都開滿了不知名的小野花，她們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說著春天的故事……草長鶯飛，萬木競秀，樹哥哥們吐出了嫩嫩的芽兒，顯示著他們無限的生機。小鳥兒在枝頭上興奮地哼唱著《春姑娘你真好》這首自傳曲；樹爺爺不時地點點頭，細(xì)細(xì)地體味著春姑娘奏出的一曲又一曲美妙動聽的音樂交響曲。蝴蝶扇動著它那美麗的花翅膀在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花瓣中采蜜，花朵們?yōu)榱烁兄x它，為她們穿上了一雙雙漂亮的金絲襪，得意的蜜蜂把“金絲襪”珍藏起來，美美地睡上一覺，醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在甜蜜之中。在這活躍的季節(jié)里，當(dāng)然少不了春雨阿姨的滋潤了，她像細(xì)絲，像牛毛，斜斜密密地織著，萬物舒展著臂膀爭先恐后地?fù)碇�，向她致敬！春水淙淙，小溪水唱起了歡快的進行曲，邁著輕快的步伐，走進山莊，走向田野，淌進果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯耕耘著，把希望的種子撒向大地，眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了！啊，多么美好而充滿希望的季節(jié)��！
是的，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，春天是萬事起頭的季節(jié)，春天是充滿希望的季節(jié)！一日之計在于晨，一年之計在于春。讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在一個新起點上向新的目標(biāo)拼搏奮進！
六年級的作文 篇3
今早看到一則校園笑話，講一個同學(xué)暑假突擊補日記結(jié)果沒控制好時間，一口氣補到了8月35日，這讓我不禁想起了今年暑假補作業(yè)的囧事：
今年暑假，我的時間沒有安排好，在最后的五天里還剩了一點作業(yè)沒寫完，我準(zhǔn)備用四天時間做完。正當(dāng)我端端正正坐在桌前，打算大干一場時，媽媽不知從哪里冒出來了，一把奪走桌上作業(yè)本，叫我去雁蕩山游玩。我扭過頭說：“不可能！”
媽媽的臉一下子沉了下去，低聲地說：“到底去不去？”我心一驚，想：如果繼續(xù)拒絕媽媽，不配合她的行動，我的屁股就要倒大霉了！可能會出現(xiàn)紅紅的“不明物體”。我不由自主地捂住了我的屁股，說：“好！我去，但是只能玩一天�！�
我們剛玩完一個景點，月亮已經(jīng)爬上高高的夜空。我說：“媽，我們該回去了！”
“說什么呢？旅館都訂好了！要玩得盡興才能回家！”
第二天，我根本沒有心思觀賞這如畫的田園風(fēng)光、這奇形怪狀的怪石、這像海一樣的藍(lán)天、和悠閑開著的“白云小船”，我只想著我的作業(yè)。
在大龍湫，媽媽問我 “你看這石頭像什么？”
“一本沒寫完的暑假作業(yè)本！”
終于回家了，我開始狂補作業(yè)，可最終還是沒寫完。
開學(xué)了，袁老師沒來，同學(xué)們都興高采烈地交談著，我在那默默地補最后一個作業(yè)，我想：“早知就先寫完作業(yè)好了，唉！”
“完了！我作業(yè)本沒寫完！怎么辦？”我喃喃自語，抓著頭皮想該怎么辦。
“你不是不用寫的嗎？”耳尖的蔣依貝說。
“什么？我不用寫？”
“對呀！老師說過我們幾個可以免作業(yè)的�！蔽业念^不斷地撞擊著堅固的桌子，“早知道就該把老師的每一句話都聽清楚，牢記心中了！”
唉！這事真令我難忘！
六年級的作文 篇4
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的.語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當(dāng)她笑的時候，小酒窩就會呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!
雨舒的優(yōu)點可多了，但她最好的優(yōu)點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀(jì)的時候，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：雨舒呢?搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識�！甭犃擞晔娴脑挘倚莸玫拖铝祟^。
雨舒的優(yōu)點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。
六年級的作文 篇5
夏天慢慢地走去了，秋天慢慢的來了。
秋天，蘋果、梨、桔子、菠蘿水果成熟了，正等著讓人們?nèi)フ�。樹上的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，樹上的葉子慢慢的飄到了地上。嘩啦啦、嘩啦啦，秋雨打在樹葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音。秋天的雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。
你看，還有一些忙碌的小動物們。小喜鵲銜來樹枝造房子。小青蛙加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。小松鼠找來松果當(dāng)糧食。大雁們像我們一樣排好隊飛向遙遠(yuǎn)的南方。還有熊&&小動物們都準(zhǔn)備過冬了。
我喜歡秋天！因為它有甜甜的果實，忙碌的小動物。
六年級的作文 篇6
小時候，爸爸給我報了一個游泳班，說要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一個人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個個跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計是兩者都有。結(jié)果還有一個比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人��！”我想到。就這一會兒的功夫，竟然快把我拉沉了�！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我啊！”我想到。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。
童年的回憶真好啊。
六年級的作文 篇7
人生有許多嘗試，既有令人開心的，也會有讓人傷心的……在我的成長過程中也有很多嘗試，其中就有一次有趣的嘗試，為我童年增加了一點兒樂趣。
最近，我想養(yǎng)一些小魚，在我的“威逼利誘”下，媽媽終于同意給我養(yǎng)了，“不過，還得靠你自己�！眿寢屨f。
星期天，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備纏著媽媽要小魚。這時，大表哥來了，他帶著一套釣魚裝備，說：“我是來要人的�！�
“在這兒呢！”媽媽指了指我說。我疑惑不已，不知道他們要干什么。
還沒反應(yīng)過來，我就被大表哥“綁架”到車上，一路上，我想問個明白，但是他就是不說，沒辦法，我只好在車子上干等。
當(dāng)我快睡著的時候，大表哥說：“到了�！蔽壹泵ο萝嚕匆娨黄�。頓時明白了他的意思，還開玩笑地說：“你不會把我扔進湖里吧！”
他帶我走到湖旁邊，拿出兩個小凳子，又拿出兩個魚竿，把其中一個拿給我說：“你媽說你要小魚，就讓我?guī)闳メ�。�?/p>
“哦�！蔽疫@才放下了心里的小謎團。我坐下來，把漁線扔到離岸不遠(yuǎn)的地方，然后靜靜地等著，心里不住地想：小魚，快上鉤讓你做我的寵物�？墒堑攘税胩�，一條魚也沒有上鉤，我非常生氣，干脆把魚竿一扔，不釣了。
我往大表哥里的桶一看，“哇！這也釣得太好了吧！”我忍不住稱贊道。我向大表哥請教了一下釣魚經(jīng)驗，然后又拿起魚竿，開始釣魚。這一回，我先拋出漁線，然后不時動一下讓魚覺得蚯蚓是活的，等了大約十五分鐘，魚浮忽然動了一下，我輕輕地試拽一下，感覺有阻力，我猛地挑起魚竿，只見一條小鯽魚在我的魚鉤上拼命扭動，我連忙拿住小魚，輕輕地把它從魚鉤上退下來，放進桶里。
“哈哈，這是我釣的小鯽魚�！蔽曳浅８吲d。
不久，魚桶里的魚越來越多。
這真的是一次有趣的嘗試，以后，我相信還會有更多有趣的嘗試！
六年級的作文 篇8
考試之后，媽媽說給我放幾天假。在那段日子里我真快樂。
考試試第二天，妹妹邀請我到她家里去做彩色面點。因為她家里有一臺國語榨汁機，二姨就是利用榨汁機的功能做出許多色彩鮮艷的食品。今天正好讓我大開眼界。
到了妹妹家，她可是火一樣的熱情，風(fēng)風(fēng)火火把我請進屋。
我迫不及待地問：“讓我看看你家的榨汁機吧！”她把我領(lǐng)進廚房，翻箱倒柜地把榨汁機找出來。
“怎么這么小��？我還以為是龐然大物呢！”我的興趣被掃下去大半。
“姐姐，你別這么說�！彼泵φf道：“雖然小了點，但是用處可多著呢！”說完，又演示給我看。她又是榨果汁，又是做冰淇淋的，忙得不亦樂呼。
我們整個下午，就在一邊做面點，一邊喝果汁，吃冰淇淋中度過了，真是玩得太高興了。
又過了兩天，爸爸帶我和妹妹去江邊玩。我們來到游泳區(qū)，發(fā)現(xiàn)這里好多人�？此麄冊谒镙p松地游來游去，真是羨慕！
在爸爸的鼓勵下，我們嘗試著邁進水里。起初，我們在水邊打水仗，你追我趕，不一會全身都濕透了。
爸爸見我們都濕透了，便讓我們在水里心情地玩。我們不會游泳，又沒有游泳圈，便用手撐著地，雙腳不停地拍打著水。不過這樣游得還真快。不一會，我游到了深水區(qū)。妹妹見狀，急忙把我拉回來。
那天在江邊玩得真盡興。雖然衣服和褲子上都沾上了一層細(xì)沙，回家又洗了好多遍，但我們真得很開心。
后來，我又和同學(xué)相約去吃了冷飲，和媽媽去體育館打球，還吃到媽媽做的好吃的……
考試之后那段快樂的日子真上我難忘。
六年級的作文 篇9
一封信發(fā)出去，便有了長久的等待。躍躍期盼的情懷是，閃動著你的身影。故鄉(xiāng)啊！你總是在信里，又在信外。
呼呼吹著的故鄉(xiāng)風(fēng)��！你總在我身旁穿梭，總是把我那天真、美好、幸福的童年帶到我的眼前，也總讓我想起在故鄉(xiāng)里生活的時刻。
周圍是一片綠油油的海洋，還有那些凋凌的花朵，時時散發(fā)出香味；當(dāng)然還有一條水晶晶的小河和一條臟透了的水溝，這就是我的家鄉(xiāng)。
我記得一次與幾個伙伴去瓢魚，提起個小簸箕，便蹦蹦跳跳朝那小水溝跑去。來到小溝前，我抓起簸箕便往下放，淤泥般的水湍急地往簸箕里塞去，那水，就像一條條溜滑的泥鰍，在簸箕里調(diào)皮地翻滾著。好一會兒，我提起了簸箕，里頭竟有幾條在打滾的小魚，我樂了：“你們過來瞧瞧”，我邊使勁地招著手邊對那幾個伙伴喊到。聽到我的叫聲，他們個個抬起了頭，扔下在溝里撈起的泥巴，向我這兒沖來。他們跑到我前面，爭先恐后地?fù)屍鹆四菐讞l小魚。爭了許久，我們一個個都像用泥土雕刻的塑像，你看著我，我看著你。
看著咱們身上的泥，我腦袋突然蹦出個想法，反正身上都是泥了，還不如玩?zhèn)�痛快“打水仗”去。我把想法告訴了幾個伙伴，他們臉色失意，卻又驚不住這種誘惑，異口同聲地說：“好”。剛下河，我捧起一灘涼爽的清水往我的伙伴身上一灑，他們立即躲開，接著他們向我猛烈地潑水，我眼疾手快，側(cè)身躲過。我便要使用自己的“必殺技”，我舉高了手，使勁往水面上砸去，就像一塊巨石往水里砸去，頓時，被擊起的水浪像速箭一般飛向其中的一個人；只聽“嘩啦”一聲，水都落在他身上，他的全身都濕淋淋的，像個“落湯雞”。我們看了他，都忍不住哈哈大笑起來……“哈”。我笑了。我笑我們小時的天真，我笑我們小時的可愛，“太美好了”。但我知道，我再也不可能有那樣的童年，再也不會那么天真、可愛了�？墒牵也⒉粏蕷�，因為我身旁總有一股“故鄉(xiāng)風(fēng)”在我的身邊穿梭。偶爾，它會穿透我的心靈，把我的心靈凈化，讓我重新過上一個天真、美好、幸福的童年。故鄉(xiāng)的風(fēng)�。∧憔拖裎夷嵌湫男厣系男』�，開了又謝了；短辮上那束紅繩，綰了又散了；后面追上來的小蝴蝶，近了又遠(yuǎn)了。
六年級的作文 篇10
在五月幾號，我也記不得了，我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨，回來的時候，換上鞋，開始給我們片肉，片肉的時候，手不小心讓刀劃破了，等一個小時之后，我起床了，我看到媽媽手指纏著紗布，我說：“沒事吧媽媽？”當(dāng)時我快哭了。
媽媽堅強的抹一把淚水說：“我沒事，乖孩子。現(xiàn)在知道心疼媽媽了，懂事了。”我自豪的說：“這叫張飛穿針——粗中有細(xì)�！蔽沂嵬觐^，洗完臉，開吃 了。我吃著香噴噴的大骨面，心里想：絕對不能浪費。我吃完飯去上學(xué)的時候，戀戀不舍的說：“媽媽再見，我在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！敝形绶艑W(xué)回 來，我吃完了飯，媽媽說：“我洗碗去了�！蔽艺f：“我洗吧媽媽，你的手劃破了，不應(yīng)該觸水。”媽媽感動的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看著我洗碗，臉上露出燦 爛的笑容，我也開心的笑了。下午放學(xué)了，我記好作業(yè)回家了�；氐郊艺J(rèn)真的把作業(yè)寫好，就開始幫媽媽干活了，因為擔(dān)心媽媽觸水傷口發(fā)炎，我把自己的小內(nèi)褲洗 了洗，然后把自己力所能及的事給做好了。媽媽很感動，我也為自己感到自豪。
其實，父母也需要我們關(guān)愛，世界上有一句話（其實這句話是我女兒自己編的）：“如果沒有愛，就沒有愛的世界！”
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