【精選】四年級(jí)的作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
祖國(guó)，是一個(gè)人人感到溫馨的名字;祖國(guó)，讓人覺(jué)得有家的溫暖。沒(méi)有祖國(guó)的人，就等于沒(méi)有家的人。而我們的中國(guó)，就是我們的家，一個(gè)溫暖而又舒適的大家庭。
更使人興奮不已的是：我們祖國(guó)經(jīng)過(guò)了六十年的滄桑巨變，終于迎來(lái)了祖國(guó)的六十年大慶!全國(guó)上下，舉國(guó)歡騰，沒(méi)有一個(gè)人不為這六十年的巨變而感到不高興，沒(méi)有一個(gè)人不為這而感到自豪，沒(méi)有一個(gè)人不為這而感到驕傲。這是我們中國(guó)的巨變!這是我們中國(guó)人民共同的驕傲!
中國(guó)的巨變是我們?nèi)珖?guó)上下的人民有目共睹的：我們以前的交通工具是那么的普及，沒(méi)有摩托車(chē)，也沒(méi)有汽車(chē)，只有靠人力抬的轎子和靠人力拉的馬車(chē)，坐車(chē)的人雖然很輕松，很自在;可是拉車(chē)的人哪一個(gè)不是累的滿頭大汗啊!也許，人們發(fā)現(xiàn)了拉車(chē)人的辛苦，就這樣，人們發(fā)明了出了自行車(chē)，這樣就方便多了，不用累得滿頭大汗，只要輕輕一登就可以走了。而現(xiàn)在，大街上，小巷里，都擺滿了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)。公路上，飛馳的汽車(chē)也成為了人們旅游的交通工具，就連那些托著長(zhǎng)軌的火車(chē)和在天上像小鳥(niǎo)一樣翱翔的飛機(jī)也不再那么稀奇。我相信，在不久的將來(lái)，人人都能擁有自己的交通工具，這樣，我們祖國(guó)也能更加繁榮富強(qiáng)。
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的大國(guó)，是一個(gè)文明發(fā)展的大國(guó)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大國(guó)。所以，我驕傲，我是中國(guó)人!
四年級(jí)的作文 篇2
有一種昆蟲(chóng)叫螳螂，又叫刀螂，無(wú)脊椎動(dòng)物，屬昆蟲(chóng)科，是一種大型昆蟲(chóng)。今天，我就給大家介紹一下螳螂。
螳螂的頭呈倒三角形，能夠活動(dòng)自如，頸部可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，它的前腿節(jié)和脛節(jié)生長(zhǎng)有利刺。螳螂長(zhǎng)有兩個(gè)圓鼓鼓的眼睛，頭頂上還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，前胸兩側(cè)還長(zhǎng)有兩個(gè)如同大刀一樣的前爪，上面布滿了一排小齒，非常鋒利。螳螂還長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子和長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子，它身體的顏色有青草色，有枯枝色，大都與其所處的環(huán)境顏色基本相近。
螳螂是昆蟲(chóng)中的暴食者，他能夠捕食許多種昆蟲(chóng)，比如；知了，蚜蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)，蟈蟈等，只要是他眼中的美食，一旦被它發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)悄悄的跟上去，舉起又硬又長(zhǎng)的大刀，然后猛的一跳，把美食壓在"大刀"下面，偷襲成功后就會(huì)美美的吃上一頓。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)，叫"螳螂捕蟬，黃雀在后"�？磥�(lái)，捕食者在捕食的同時(shí)，也得時(shí)刻保持警覺(jué)，注意自身的安全哦。
看完我的介紹，大家都對(duì)螳螂有了個(gè)大概的了解了吧？大自然其實(shí)很有趣，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和美妙，讓我們一起走近大自然，觀察大自然，了解大自然，擁抱大自然，好嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
07：00。我從床上折起身子。打開(kāi)窗戶看到陽(yáng)光在向我問(wèn)好。在低頭看看我家的小狗，它正在向我要狗食。我都要煩死了，因?yàn)槲颐鎸?duì)著的是十好幾張?jiān)嚲砗弯佁焐w地狗屎狗尿。
無(wú)奈，只好干起清潔工作。打掃完后，在洗臉?biāo)⒀溃倌醚浪⒌臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己十分容易的拿到了我長(zhǎng)高了?我高興的想著
08:00。我坐在老媽的汽車(chē)上，看著路邊的人群和汽車(chē)。我十分討厭，真的，十分討厭，但我討厭的是我要去的地方:球場(chǎng)。老媽在我耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)著，到了球場(chǎng)一定要穿上衣服，打球是在脫下來(lái)……但我一定沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)楫?dāng)老媽再問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我什么也不知道。
11：00。我回到了我溫馨的小家，一進(jìn)門(mén)，墨墨就像見(jiàn)了媽一樣向我沖了過(guò)來(lái)，我滴老媽叫道：“回來(lái)啦?”我到：“回來(lái)了�！钡搅藨袘械姆块g，看到懶懶在睡覺(jué)。忽然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了，記得他小的時(shí)候，常常趴在我的拖鞋里，果然，時(shí)間過(guò)得真快！
13:00。我又回到了老媽的車(chē)上，向李海亭進(jìn)軍。在車(chē)上，我看到了一樣的人一樣的車(chē)和一樣的樹(shù)。我想，時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
18:00。吃過(guò)飯，我和老媽一起看電視，老爸在廚房里洗餐具。過(guò)了一會(huì)，老爸可憐巴巴的看著老媽說(shuō)，戴晶，餐具洗好了，還要干什么?只見(jiàn)老媽虎視眈眈的看著我，我只好和老爸一起干活，老媽呢?她還在目不轉(zhuǎn)睛的看著電視。
22:30。我又躺在了我的小床上，想著我今天所干的一切。我對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間 不會(huì)等所有人，所以我們要珍惜我們的小時(shí)光!
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)充滿智慧和感情的好校園，它就是文化綠城小學(xué)！在這里，每個(gè)人都充滿著智慧和友誼！特別要說(shuō)的就是智慧。
大家知道什么是智慧嗎？其實(shí)，智慧就是個(gè)人的才能。智慧也決定這你在這個(gè)世界上的高低。
有個(gè)詞叫“智者生存”。意思就是說(shuō):你有了智慧，你就能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)所帶來(lái)的美好。如果連自己都養(yǎng)活不了，那還如何在這個(gè)社會(huì)中生存！
所以，慧改變一切！一、二年級(jí)是打基礎(chǔ)，所有樓層都是從根基打起。三、四年級(jí)更需要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的辛勤栽培！看著黑板上方的好好學(xué)習(xí)、天天向上，使我更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我的校園里天天下午播放“校園小廣播”，里面是各種名人故事，它也給我們帶來(lái)了很多課外知識(shí)，幫助我們得到更多智慧！
每一個(gè)智慧校園都出于一個(gè)好校長(zhǎng)！每一個(gè)高材生都出于一位好老師！用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是：青出于藍(lán)。我相信，杜校長(zhǎng)會(huì)把我們這個(gè)校園培育更好，大家覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
盼望已久的除夕之夜終于來(lái)到了。我們坐在餐桌前吃著香噴噴的年夜飯，最高興的莫過(guò)于我們這些孩子了，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是放煙花。
我們可興奮了，看！滿屋子都擺滿了五顏六色的煙花。“瑩瑩，吃完了再放煙花吧！”聽(tīng)了父親這么一說(shuō)，我的高興勁兒一下子就減掉了一半兒，心想：哼，不行，就是不行嘛！我急切的心情讓我連吃完這頓飯的功夫都沒(méi)有了。父親被我們纏了不耐煩了，終于向我們“妥協(xié)”了：“好吧，拿來(lái)煙花，你這個(gè)搗蛋鬼，真夠煩人得了！”
聽(tīng)了父親這話，我的心里很生氣，但一聽(tīng)到放煙花，我樂(lè)得一蹦三尺高，急急忙忙地把煙花搬出來(lái)，等著輝煌之夜的到來(lái)！
終于，父親拿出一根點(diǎn)著的香，走向煙花，點(diǎn)燃煙花。只聽(tīng)“呯”、“啪”兩聲交替聲響過(guò)，煙花便飛向天空，展開(kāi)了她美麗的身軀，向人們報(bào)告著新年的到來(lái)，祝福人們虎年大吉，萬(wàn)事如意！我們也爭(zhēng)先恐后地點(diǎn)燃煙花，許許多多，各式各樣的煙花一起飛上天空，有的如同仙女下凡，有的仿佛孔雀開(kāi)屏，有的宛如二龍戲珠，還有的星星點(diǎn)點(diǎn)……真是百花齊放呀！隨著一聲巨響，一個(gè)大大的禮花彈坐落在高空中綻放開(kāi)來(lái)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色混合在一起，組成了一個(gè)顏色俱樂(lè)部，把天空映照得一片雪亮。真是五彩繽紛，色色俱全，千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂，目不暇接，美不勝收呀！此起彼伏的`鞭炮聲和歡笑聲交織在一起，一直持續(xù)到深夜……
��！好一個(gè)美麗的除夕之夜！
四年級(jí)的作文 篇6
廈門(mén)，一座海邊的城市，波瀾的海面寫(xiě)映著古老的故事和新生的傳奇。而我，聽(tīng)著古老的故事，走進(jìn)它新生的生命里。
我，海邊出生，海里長(zhǎng)大。
伴隨著和熙的春風(fēng)，環(huán)島路上人聲鼎沸。來(lái)到海岸邊，海與天相吻，浪濤翻卷。彩色路邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，花草樹(shù)木一個(gè)不缺。綠化帶中有著一段獨(dú)屬?gòu)B門(mén)的美麗風(fēng)景，那就是廈門(mén)最引人注目的雕塑：馬拉松群雕。那些雕塑姿態(tài)不一，栩栩如生。隨著暮色不聲不響地飄落下來(lái)，兩岸高樓大廈的燈光也悄悄地亮起來(lái)。隨著暮色越來(lái)越濃，燈光也依次綻放，時(shí)不時(shí)還會(huì)有歌曲奏起。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了老廈門(mén)人夢(mèng)縈魂?duì)康牡胤�，那是爸爸心靈的避風(fēng)塢——沙坡尾。這里以前是老廈門(mén)最熱鬧的地方，常有穿著背心沙灘褲在海邊吹風(fēng)的老伯，阿婆早早就開(kāi)始忙活，兩旁都是散落的魚(yú)鱗，是海港城市特有的味;也沒(méi)人覺(jué)得它臟，那是老廈門(mén)的味道。一條條水泥路、四面透風(fēng)的房屋，老舊的設(shè)備依稀還能看見(jiàn)往日的喧囂與熱鬧。
走走停停間，和阿婆聊了起來(lái)，她邊做著手邊的活兒，邊講述著她眼中廈門(mén)的變遷：高樓林立、商務(wù)中心、旅游港口......身邊出現(xiàn)了越來(lái)越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不亂，她說(shuō)她會(huì)懷念以前老廈門(mén)的“古早味”，可她也享受現(xiàn)在的新廈門(mén)的欣欣向榮的朝氣。
或許，美好的記憶無(wú)法復(fù)制，但是美麗的生活卻依舊繼續(xù)：開(kāi)放迎客的廈門(mén)一點(diǎn)也沒(méi)有退去它的初心，它始終干凈、綠色，始終是阿婆心中的花園城市。只是在這花園里插上了幾朵仿真的“玩意兒”，撒上了一層斑斕的合成“花粉”......
告別阿婆，我繼續(xù)穿梭在散發(fā)著“往事味道”的小巷里，繼續(xù)找尋廈門(mén)的新舊氣息。
四年級(jí)的作文 篇7
這幾天，我住在哥哥家。不過(guò)我不叫他的名字，而叫他“網(wǎng)蟲(chóng)”。為什么呢？ 早起的“上班族”， 早上六點(diǎn)多，我被一陣鼠標(biāo)的“嘀嘀”和鍵盤(pán)的“噠噠”合奏曲叫醒了。好不容易打開(kāi)“窗簾”一看，哥哥正全神貫注地敲打著鍵盤(pán)，一會(huì)兒愁眉不展，一會(huì)兒又眉開(kāi)眼笑，整個(gè)人就好像已經(jīng)鉆進(jìn)電腦里了。反正睡不著，就起床當(dāng)他的“陪審團(tuán)”了。
白天的“奮斗族”， 上午一吃完早飯，我在樓下玩哥哥的手機(jī)，剛想還給他，卻發(fā)現(xiàn)人不在了。也許你會(huì)問(wèn)：“人呢？”可我想也不用想就朝哥哥的房間走。一打開(kāi)門(mén)，果然，他正興致致勃勃地和網(wǎng)上的朋友聊天呢！“給，哥，你的手機(jī)”我說(shuō)�？伤翢o(wú)反應(yīng)。直到我又說(shuō)了一遍，他才回說(shuō)：“放在桌上�！笔裁�？我這么多“付出”，才這么點(diǎn)“回報(bào)”？我也想玩游戲��！不過(guò)我終于明白那得有“高超的技術(shù)”。為啥？因?yàn)槟蔷椭挥形顼埑缘帽人�，才有可能摸到鍵盤(pán)，不然，想拿一下鼠標(biāo)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。自然，下午也是一樣的。
晚上的“加班族”，吃完晚飯，哥哥“吸取”了中午的教訓(xùn)，剛把飯給“解決”，就飛奔到樓上，打開(kāi)電腦。到北京時(shí)間二十點(diǎn)整：我已經(jīng)乖乖去和周公再會(huì)，可哥哥還繼續(xù)在奮戰(zhàn)，直到12點(diǎn)一刻，他終于“偃旗息鼓”了。 現(xiàn)在，你知道我為什么叫哥哥“網(wǎng)蟲(chóng)”了吧。
四年級(jí)的作文 篇8
一天，我在學(xué)校的草叢里玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)黑漆漆的東西。我走過(guò)去瞪大眼睛看個(gè)清楚。原來(lái)是一只大甲蟲(chóng)。它那巨大的夾子就像剪刀一樣鋒利。還有它那黑色的盔甲，像坦克一樣，硬邦邦的，整個(gè)甲蟲(chóng)就像小人國(guó)的“黑武士”。
我一時(shí)好奇，把它抓起來(lái)仔細(xì)地瞧一瞧，可它一動(dòng)不動(dòng)，像一只死蟲(chóng)子。我又把它翻了個(gè)六腳朝天，可它還是依然不動(dòng)。我生氣地隨手扔在地上說(shuō)：“死蟲(chóng)子，沒(méi)意思。”它在地上像一顆卵石一樣滾動(dòng)著，還是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。
正要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，甲蟲(chóng)突然動(dòng)了一下。我驚喜地看著，可它又不動(dòng)了。我對(duì)甲蟲(chóng)的舉止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁觀察：過(guò)了好久，那只甲蟲(chóng)果然動(dòng)了起來(lái)。它把身翻了過(guò)來(lái)，向自己的洞穴慢慢地爬了過(guò)去。我高興地叫了起來(lái)：“啊，原來(lái)甲蟲(chóng)會(huì)裝死！”
回到了家里，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸夸我是個(gè)“小小觀察家”。我高興極了。
四年級(jí)的作文 篇9
一天，我、媽媽、弟弟一起出去玩，路上碰到了一個(gè)賣(mài)烏龜?shù)娜耍艿芤?jiàn)烏龜很可愛(ài)，就買(mǎi)了一只巴西青龜，并且起名為小龜。
回家后，我們把小龜放在小盆子里看，只見(jiàn)它：背上是青色的六角形組成，六角形里面還有一塊小的綠色六角形；腹部則是由淡黃色的正方形組成的，還雕著幾顆黑斑點(diǎn)，不仔細(xì)看，還以為個(gè)小足球呢！真不愧是巴西青龜呀！
雖說(shuō)是烏龜，其實(shí)它特別怕游泳。那次我去看它，見(jiàn)它還在睡覺(jué)，就抓起盆子亂晃，結(jié)果弄得它東倒西歪，在水中不停地掙扎，等我放下盆子后，它頭暈?zāi)X漲地趴在盆子角落喘著粗氣，時(shí)不時(shí)把頭探出水面呼吸。我看它這個(gè)樣子，也就饒了它。
小龜還十分自覺(jué)，它從來(lái)不用我們管，餓了就吃點(diǎn)蚊子下的蛋；因了就躺在盆子里呼呼大睡。一天到晚只做兩件事：吃飯、睡覺(jué)。所以養(yǎng)它非常省心、放心。
都說(shuō)烏龜爬得很慢，其實(shí)不然，椐估計(jì)：小龜每分鐘少說(shuō)也能走五米，這還不算它的殼呢，如果把它的殼拆下來(lái)，它肯定比我寫(xiě)作業(yè)要快。
我家的小龜真有趣！
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