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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-12 12:30:53 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)作文匯編八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級(jí)作文匯編八篇

四年級(jí)作文 篇1

  在六千年以后,地王星上出現(xiàn)了一種水果,它的名字叫——時(shí)空香蕉。

  它的顏色呈暗黃色。摸著它如同摸著才出生小孩的臉蛋,細(xì)膩、光滑。它的形狀遠(yuǎn)看像個(gè)西瓜,近看又像個(gè)香蕉,告訴你吧!它是西瓜和香蕉的綜合。

  它的皮如果不仔細(xì)看,還以為是綠色,但它實(shí)際是綠色中有一點(diǎn)紅色,這就是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。撥了它的皮,你就會(huì)看到它的果肉是紅色,你如果不仔細(xì)看,還以為就只有紅色,你再仔細(xì)找找,會(huì)看見一個(gè)淡紅色的籽,你吃了那個(gè)籽,你就能擁有控制時(shí)間的能力,不過這個(gè)時(shí)空香蕉四百年才會(huì)結(jié)出來,不過沒有籽,還要再等八千年籽才會(huì)在時(shí)空香蕉里。

  聞著它的味道你就想睡覺,它的味道很甜。吃起來甜帶酸,酸帶苦,苦帶甜。

  吃了它你就可以長(zhǎng)生不老,永生不死……

  由此看來,人們想得到它看來不是件容易的事。

四年級(jí)作文 篇2

  奶奶的錢罐我八年前是知道的,我永遠(yuǎn)記得是那個(gè)塑料瓶裝著,然后里三層外三層的用布包著,放在一個(gè)墻角里。

  那時(shí)間我沒有去動(dòng),我知道家里情況不好,唯一不能動(dòng)的就是錢。

  記得讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)間,奶奶給我的零用錢很少,而那個(gè)錢罐里的錢卻很多,一百的也有,我數(shù)過。那天我很難受,看著別人吃零事,我很是不好過,于是就動(dòng)起了邪念,我動(dòng)了那錢,我沒敢拿大的,我記得是一元,那時(shí),一元對(duì)我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠了。

  后來,我又有了那個(gè)想法去動(dòng)那錢的思想,直到那天,奶奶說“我家的錢在xx下面,你可千萬不要?jiǎng)影。 ?“什么”奶奶竟然把我家的錢放在什么地方都告訴我了,這使我大吃一驚,更大為失色,既然告訴我了,那以后肯定不能動(dòng)了,動(dòng)了肯定會(huì)知道的。那以后我一直沒看過錢罐了。

  現(xiàn)在我上班了,店里放假,我打算回家玩玩。在回家的路上我賣了許多苦瓜,好幾斤,因?yàn)槲衣犝f苦瓜能夠治糖尿病。我這是為奶奶賣的。

  回到家,奶奶倍感意外,因?yàn)槲抑皼]有和她說;奶奶說“我去賣點(diǎn)菜”我說“不用了,我們就吃這”我邊說邊提著苦瓜。還說今天路上看見便宜所以就多賣了。

  吃飯時(shí)我對(duì)著奶奶邊夾菜夾說“你多吃點(diǎn)苦瓜這對(duì)你有好處。奶奶“恩。好的”回答。此時(shí)我覺得我好高興。家人團(tuán)棸雖說沒能全部在一起,但是我覺得現(xiàn)在很充實(shí)很充實(shí)。

  晚上我找東西,無意間卻發(fā)現(xiàn)奶奶的錢罐還是藏在八年前的地方,什么都沒有變,只是我變了,那些錢對(duì)我來說不重要了。卻我拿著很抖顫。

  我問奶奶“你的錢一直放在那就不怕人偷嗎?”

  奶奶說“人老了,沒辦法,放在別的地方不記得,只能放在老地方。

  我頓時(shí)覺悟了,確實(shí),人老了,很多事,很容易忘記。

  那人還年輕,有些事不是很難忘記嗎?

四年級(jí)作文 篇3

  20xx年3月10日 星期日 天氣晴

  昨天三舅媽給了我們一些山藥豆,我和媽媽便開始搗鼓著把它做成好吃的東西。

  一開始我們想要做“糖雪球”。根據(jù)網(wǎng)上的做法,我們洗好了山藥豆,又用蛋清分離器挑出雞蛋清,配上白糖淀粉,再將山藥豆倒入其中調(diào)勻,再加入面粉搖成球狀。(在攪拌過程中,二表哥因用勁太大竟把木筷子給攪斷了!)燒開鍋,我們便倒入鍋內(nèi),我還放了點(diǎn)白糖進(jìn)去,等待炸熟。啊,出爐了,不過,這哪是“糖雪球”。∫稽c(diǎn)不甜!

  中午,看到糖葫蘆店里賣的山藥糖葫蘆,我突發(fā)奇想:為何不做糖葫蘆呢?但家里沒竹簽,做個(gè)冰糖山藥豆也不錯(cuò)呀!

  說干就干,我們先熱好鍋,倒入冰糖,小火不停地?cái)嚢琛⒅钡匠杉t色的糖漿,再加點(diǎn)水,繼續(xù)熬。等熬成了稠稠的糖稀,把糖稀倒在洗凈的山藥豆上,等糖結(jié)成塊就大功告成了!當(dāng)然,這個(gè)過程是一波三折的,第一次做時(shí),我們吸取上次不甜的教訓(xùn),放了很多糖,卻正因?yàn)槿绱耍股剿幾兊每鄻O了。第二次,才完成了。

  吃著甜絲絲的山藥豆,我的心里別提多甜了!

四年級(jí)作文 篇4

  看著那片黑黑的天空,我知道你來了;伴著那淅淅瀝瀝的聲音,我知道你來了;和著那滴滴答答的節(jié)奏,我知道你來了;體會(huì)那臉頰上你清涼的足跡,我知道你來了。你就是這樣義無反顧地向我走來,因?yàn)檫@里有著屬于你的雨季!

  看著你的身影在水面激起一層層的漣漪,我的心也一次又一次的被你吸引。雨,多么靈動(dòng)的軀體。

  慢慢地推開窗,看著那遠(yuǎn)山已在小雨滴的沖刷下蛻變成新綠的叢林,我也好想體會(huì)這被洗刷的感覺,就讓這雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我沖出了屋子,讓那雨滴將我“洗滌”。那是一種置身于自然的感覺,沒有一絲污跡,只是順著臉頰啪嗒啪嗒地滴,流入心中,帶走了那一切不如意。它或大或小地打在身上,而我則感受著它帶給我獨(dú)特的神奇。雨,再大一點(diǎn)吧,這干澀的心等待著你的洗禮。而腦海中也一次次浮現(xiàn)出曾經(jīng)在雨下打傘嬉戲,跳入水坑的情景,想起那雨天與朋友在檐下傾吐的情形,而如今,卻沒有了那份自在與恬靜,被禁錮的靈魂太累了,倒不如在這雨下淋一淋,讓這場(chǎng)雨除去我心中的包袱,讓這場(chǎng)雨帶給我迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力!

  雨順著新生的小葉滑落,迷蒙的雙眼看著這朦朧的世界更別有一番滋味,靜靜地仔細(xì)品讀雨下的每一株紅花、每一塊綠地。而心靈也再也不覺得疲憊,而是一種輕松的感覺。雨,停了,我也帶著成為落湯雞的快感奔回家去!

  窗外已無雨,天際已放晴。

  捧著姜湯看著那落日在彩虹的`映襯下沉入大地,我對(duì)未來充滿了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的讓我即使打著噴嚏也仍感激,美的讓我竟為之癡迷,奇的讓我可以拋掉這伴隨我很久的煩雜思緒。

  渴望下一次的大雨,渴望下一次站在雨中滿是勝利的快樂和更大的動(dòng)力。我想我在夢(mèng)中都會(huì)笑著大喊:“下雨天真好!真美麗!”

四年級(jí)作文 篇5

  “什么!你沒發(fā)燒吧?”當(dāng)我說出這句話時(shí)同桌的眼睛瞪得像玻璃球兒似的,直勾勾的盯著我。

  是的,如果你問我對(duì)什么著迷,那我的答案無疑還是它——考試。

  要說到考試的好處,我真的可以給你“十萬個(gè)理由”,但時(shí)間有限,就只能簡(jiǎn)述一下。

  考試的第一個(gè)好處便是可以及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)情況,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中的問題一經(jīng)考試,便像白布里的黑珠一樣,暴露無疑,這樣便于自己課下對(duì)癥下藥的解決問題。

  考試最大的好處,也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理。

  競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的手段。如果沒有競(jìng)爭(zhēng),何來那么多成績(jī)拔尖的學(xué)生?如果沒有競(jìng)爭(zhēng),那落后者怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?

  記得那是一個(gè)夏天,知了扯著嗓子尖利的叫著,似乎在預(yù)示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉不動(dòng)聲色的報(bào)著我們模擬考試的成績(jī)?諝庵袕浡o張的氣息,分?jǐn)?shù)報(bào)完,我竟然只考了93分!而聽到自己熟悉的同學(xué)的成績(jī)時(shí),我突然有了一種不服氣的心理,。正是因?yàn)橛辛丝荚嚦煽?jī)的對(duì)比,使我來不及失望和氣餒,一心想著要努力趕上去。所以在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,落后是前進(jìn)最大的動(dòng)力。只要總結(jié)問題,吸取教訓(xùn),積蓄力量,在下一次考試中努力趕超,不就很好嗎?想著,我竟然笑了。

  考試,這個(gè)誘人的字眼,真讓我著迷,他教給了我許多許多…

四年級(jí)作文 篇6

  我是一只蝙蝠。我身上有1000多種病毒,我把它們都封印在自己的身體里。這些病毒對(duì)我們蝙蝠幾乎沒有什么作用,卻足以讓傷害我們的人類死亡。

  你知道為什么我們長(zhǎng)的那么丑還想要長(zhǎng)的更丑嗎?那是因?yàn)槲覀兿氚讶祟悋樑,這樣他們就不會(huì)因?yàn)槲覀兩×恕?/p>

  但是你們還是忍不住垂涎欲滴的口水。那天在寒冷的山洞里,有幾個(gè)人把我的伙伴給抓走了,剩下的蝙蝠和我一樣默默的哭。我們?cè){咒:人類會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。

  我想要告訴人類的是:如果你們不吃蝙蝠,那禍害就不會(huì)降臨了,我們也不會(huì)報(bào)復(fù)你們。

  我相信你們以后不會(huì)再吃我了吧,如果再吃的話你們還是會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

四年級(jí)作文 篇7

  也許大家已經(jīng)聽說過霍元甲這個(gè)人了,他就是精武會(huì)的創(chuàng)辦人。

  20xx年剛開始,李連杰主演的《霍元甲》,票房打敗《金剛》穩(wěn)坐第一位。我觀看了《霍元甲》。

  霍元甲是天津的武師。因鋒芒太露,人越來越好斗。后來,大錯(cuò)一手鑄成,痛不欲生的霍元甲遠(yuǎn)走他方,棲身于村落,得失明少女月慈照顧收留。元甲漸忘傷痛、仇恨,返回天津。外商會(huì)策劃挑戰(zhàn)比賽,元甲接受挑戰(zhàn)。他擊敗英國(guó)拳王、西班牙劍客、普魯士長(zhǎng)矛高手。最后日本高手田中安野上場(chǎng),元甲本來可以勝利的,但卻因?yàn)楹攘擞卸镜乃w力不支,但依然上場(chǎng)比賽,田中安野被霍元甲自強(qiáng)不息的精神屈服了。

  自強(qiáng)不息,自古以來,有誰能做到?霍元甲、愛迪生、伽利略……這些,都是并不平凡的偉人,你也許會(huì)說,自強(qiáng)不息都是不平凡的人才做到的。不!難道,偉人一出生就是偉人嗎?他們都是靠努力、靠自強(qiáng)不息才能成為偉人的。在“轟炸”沒有自強(qiáng)不息的同時(shí),我又想到了我自己――

  就在上一個(gè)暑假,我參加了三天夏令營(yíng),第一天,我就吃了苦頭,被輔導(dǎo)員罰了――爬樹――我本來就不會(huì)爬樹,還得在三十多人眾目睽睽之下爬!這一天晚上,我一夜沒睡,心想著明天就退出。第二天,我如何請(qǐng)求,輔導(dǎo)員不答應(yīng)。我就裝扭傷了腳。第二、第三天都沒來訓(xùn)練。

  現(xiàn)在回想起來,我真的是太軟弱了,不但沒有自強(qiáng)不息,還要逃避……

  一九一零年九月十四日,霍元甲連續(xù)擊敗英國(guó)拳王、西班牙劍客、普魯士長(zhǎng)矛高手、日本高手田中安野,沒有人可以忘記這一天。

四年級(jí)作文 篇8

  堅(jiān)持的昨天叫做立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。

  在人生的道路上,我們難免會(huì)遇到挫折、困境,不要害怕生命中的這些低落的小插曲,正如漆黑的山谷中,有裂縫的巖石中間,陽光才能深入其中,給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷,人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來。說的這里我想起了我的姐姐。

  記得有一會(huì)我正在寫數(shù)學(xué)題,有一題不會(huì)寫,我絞盡腦汁地想呀想,但最終也想不出來,最后我只好去請(qǐng)教我的姐姐了,她耐心而又細(xì)致地為我講解,我聽后認(rèn)為我會(huì)了,但在考試上我在這一類的題上又錯(cuò)了,我竟錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,我失落的回到家中,等待著姐姐的數(shù)落,但是她非但沒有說我還激勵(lì)我說:“加油!別氣餒,誰都不是一次兩次就學(xué)會(huì)的,我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做!焙髞碛钟幸淮慰荚嚕@場(chǎng)考試我信心滿滿,相信這次考的肯定不差,果然老天不負(fù)有心人,我考了九十五分,我回到家中,姐姐看到說:“真優(yōu)秀,失敗是成功之母,誰都不可能一次過,加油!下次爭(zhēng)取考一百分哦”

  魯迅說過:“即使慢,馳而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)!痹谏钪袝(huì)有許許多多的人去激勵(lì)你、去鼓舞你,無論你犯了怎樣的滔天大罪,他們也都不會(huì)放棄你。

  再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá),所以既然有人去激勵(lì)你、鼓舞你,你就更加要加油了!

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