有關(guān)五年級(jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
循序漸進(jìn)，每一個(gè)人在失敗中成長(zhǎng)。變化是一次與眾不同的改變，變化如同一把雙面刀：用的好，你會(huì)知道自己在變得堅(jiān)強(qiáng)、耐心；用的不好，則其反之，在不知不覺(jué)中變得非常地厭煩。
馬路上，當(dāng)你看到許多的人為了趕時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，變化便突然涌在了車流之中。在古代，人們過(guò)馬路時(shí)雖然沒(méi)有交警、信號(hào)燈的指示，但是他們十分的謙讓，變化又便涌動(dòng)在謙讓的車流中。
現(xiàn)在人們的耐心都在哪兒了呢？再一次過(guò)馬路時(shí)，我無(wú)意間抬頭瞄了一眼前方的信號(hào)燈，一位男士已到了馬路中間。幾秒的時(shí)間內(nèi)，紅燈不再“閃耀”，綠燈接替了紅燈的崗位，努力地工作著，一位騎電動(dòng)車的男子無(wú)奈地?fù)u了搖頭，雙手緊緊地相抱，嘴里低聲的說(shuō)道：“現(xiàn)在的年輕人就這么在乎這幾秒鐘的時(shí)間嗎？”眼看那名男士已看不見(jiàn)他的背影。
在家中，你會(huì)更加細(xì)致地的觀察到人與人之間友誼的變化。在我幼小的時(shí)候，經(jīng)常在板凳上聽(tīng)著鄰居之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，他們漫不經(jīng)心地?fù)u頭晃腦，不停地將手中的扇子來(lái)回扇動(dòng)著。夜深了，唯獨(dú)只聽(tīng)到一陣知了的鳴叫聲。
現(xiàn)在鄰里之間相都是變了個(gè)人似的，冷漠變?yōu)榱怂麄冃碌闹黝}。近幾天鄰居在早晨輕聲地敲著門(mén)：“在家么，我送了點(diǎn)玉米！”我聞聲去看門(mén)，他的嘴角微微上揚(yáng)。遞給了我一袋玉米，然后轉(zhuǎn)身向家走去。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便走到家門(mén)前。如果我們能像以往那樣互相分享樂(lè)事，就會(huì)多一份美好。
從現(xiàn)代回望歷史，變化都圍繞在我們身邊，如果我有一次變化的好機(jī)會(huì)，我想讓社會(huì)變得熱情起來(lái)。變化是一次改變，熱愛(ài)生活的我們要將不滿銷毀！
五年級(jí)作文 篇2
溫暖的太陽(yáng)再次升起，我睜開(kāi)眼睛，哦，新的一天又開(kāi)始了！
今天，我們幾個(gè)家庭組織去爬店口的坑塢山。九點(diǎn)鐘到了天馬學(xué)校，在學(xué)校大門(mén)前集合后，我們就出發(fā)了。
我們開(kāi)車來(lái)到坑塢山山腳下，每個(gè)人領(lǐng)取了自己的礦泉水，便開(kāi)始往上爬。一開(kāi)始，我精神抖擻，跑著登山，可是，爬了四分之一不到就累得氣喘呼呼了。腳步越來(lái)越沉，越來(lái)越重。媽媽拉著我一步一步往上爬，終于到了一個(gè)小亭子，這時(shí)一個(gè)叔叔叫：“四分之一爬掉了�！蔽覀兺ぷ永锷宰餍菹ⅲ瑴�(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)發(fā)。我心想：爬了這么久，就還只有四分之一，那什么時(shí)候才能爬完呀。自己還真難征服這一千多級(jí)臺(tái)階的坑塢山啊。我一步一步，一級(jí)臺(tái)階又一級(jí)臺(tái)階地艱難向上，不知過(guò)了多久，總算到半山腰了，又看到一個(gè)亭子，我暫時(shí)有了力氣，因?yàn)榭缮宰餍菹�。再次拖著沉重的腳步進(jìn)發(fā)，豈是一個(gè)“累”字了得，爬了十分鐘我已經(jīng)汗流浹背了，呼吸更急促了，這時(shí)我心想：不能放棄，要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利，我滿腦子想著：“加油”這兩個(gè)字。不一會(huì)兒，我們看到了藍(lán)色的亭子，也就意味著說(shuō)馬上就到山頂了。我看到了勝利的曙光，又來(lái)勁了，一口氣跑到了山頂。在山頂我們吃了燒烤，瀏覽了山頂?shù)娘L(fēng)景，還去了寺廟。
爬山就要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利！其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是如此！
五年級(jí)作文 篇3
故鄉(xiāng)靠海，盛產(chǎn)魚(yú)蝦。鯽魚(yú)是最常見(jiàn)的海鮮。所以，鯽魚(yú)很便宜，又很好吃，是道家常菜。
我最喜歡吃的是媽媽做的鯽魚(yú)燉豆腐了。我們家有個(gè)習(xí)慣，每逢好日子，母親就會(huì)整裝待發(fā)，去菜市場(chǎng)買來(lái)鯽魚(yú)和豆腐以及其他配料。買好菜，母親總是要仔仔細(xì)細(xì)地把魚(yú)洗凈，刮去鱗片，再把豆腐切成丁。等到鯽魚(yú)燉豆腐全部程序都完成了，大約需要半個(gè)小時(shí)。
午飯時(shí)間到了，全家人圍坐在一起，吃著媽媽親手制作的鯽魚(yú)燉豆腐，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。我迫不及待地嘗了一口鯽魚(yú)肉，飽滿的湯汁從牙縫中流出，給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)。湯汁雖然渾濁，但也有幾分清澈，暗色的鯽魚(yú)，米白色的豆腐，翠綠色的香菜，在碗中形成了鮮明的對(duì)比。聞一聞，一股鯽魚(yú)湯獨(dú)特的香味撲鼻而來(lái)。米白色的豆腐也有獨(dú)特的味道，不甜也不咸，剛剛好，有一種清淡的滋味，又有一種濃郁的原味。喝一口湯汁，不甜不膩也不咸，一股香味在口齒間彌漫。
鯽魚(yú)湯鮮美，但在蒼南，我們有一種家鄉(xiāng)獨(dú)特的吃法。我們喜歡把魚(yú)湯舀一勺澆在米飯上吃。再夾一塊魚(yú)肉，剃了大刺，蘸著魚(yú)湯一口吃進(jìn)去，再把小刺吐出來(lái)。而我喜歡把鯽魚(yú)湯澆透米飯，拌在一起用勺子吃。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有不同的吃法，大人吃得老練，小孩吃得稚嫩。在家鄉(xiāng)蒼南，每個(gè)人都喜歡吃魚(yú)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)母親做的鯽魚(yú)燉豆腐！
五年級(jí)作文 篇4
夏天的空氣，陽(yáng)光，任何事物都很美，但是在我的心里，我感到美在家人的汗水。
因?yàn)楹顾顷?yáng)光的炎炎烈日給的，是陽(yáng)光灑的，才會(huì)有汗水。就像那次，可是“兩敗俱傷，兩身臭汗”�。�
那天放學(xué)，正好是第二天剛開(kāi)始暑假，我想走回家�？墒�，天氣有38℃，我要被烤熟了，但我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就頂著炎熱向家走去。從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到市賓館，老師，你說(shuō)得有多遠(yuǎn)��？得過(guò)三個(gè)十字路口，還有別的小路口，這一路��！我不知是停了多少次。一會(huì)兒歇歇，擦擦汗，而且用手擦汗，還擦不干凈，一擦就是一胳膊�？诟缮嘣铮稽c(diǎn)水都沒(méi)有，還累，如果爸爸接我，我早就到家了，正在看電視或玩電腦吃著雪糕呢！想著這些，我的心情舒服些了！好像自己就在享福一樣，可是現(xiàn)在，突然看見(jiàn)這天氣，唉，悲哀啊！還可以，看到家了，最后沖………耶！可算到家了！到家后幸好我用冷水洗了洗臉，要不然鼻子就要出血了，洗完臉后我一看，爸爸呢？爸爸不是說(shuō)今天不上班嘛！我就去問(wèn)媽媽說(shuō)“爸爸呢？”媽媽說(shuō)：“嗯？你是怎么回來(lái)的��？你爸爸都去接你兩次了，你爸也和你一樣，一身臭汗………”
接了我兩次的爸爸，等了我那么長(zhǎng)的時(shí)間，和我一樣，全身都濕透了！
我認(rèn)為美在汗水！互愛(ài)在夏天的汗水！
五年級(jí)作文 篇5
花開(kāi)花謝。如今，我初一，13歲，不再是曾經(jīng)那個(gè)膽小的我。曾經(jīng)的我，是一個(gè)十分膽小的孩子，膽小如同我的影子，如影隨形的跟著我。
記得十歲那年，我是一個(gè)非常膽小的孩子。在家里，只要一有客人，親戚來(lái)到家里，我就會(huì)跑回房間，鎖上房門(mén)。我這樣做，客人，親戚心里難免會(huì)有些難受。這些我都知道，都放在了心上�！澳阍趺茨苓@樣！客人來(lái)咱們家，你躲在房間里。都十歲了，怎么這么怕見(jiàn)人，膽子怎么這么��！”媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)，想想平時(shí)，晚上怕黑，非得自己先躺在床上，然后讓媽媽把燈關(guān)上。一有人來(lái)家里，就要跑到房間里。難道我就這樣嗎？不，不。
那天晚上，媽媽讓我去爺爺家送東西。那時(shí)正好是放假，我們回了老家，去爺爺家要經(jīng)過(guò)麥地，路上還沒(méi)有燈。我對(duì)媽媽說(shuō)不想去，對(duì)媽媽說(shuō)了好幾次，媽媽沒(méi)有同意。我拿著手電筒，提著東西，走在鄉(xiāng)間的路上。拿著手電筒照著前方的路，知了在叫，小蒼蠅之類的在飛。突然，兩道綠光在我的眼前閃過(guò)，我不由的打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里想：這是鬼嗎？我壯著膽子，向那個(gè)東西吼了一聲卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音居然是顫抖的.，“喵嗚”的一聲，綠光一閃，就不見(jiàn)了。原來(lái)是一只野貓呀，真是令我毛骨悚然！我繼續(xù)往前走，走著走著，我拿著手電筒看到了一個(gè)人影正往我這邊走來(lái)，當(dāng)時(shí)我好怕有壞人，但那個(gè)人越走越近，手里好像提著幾瓶啤酒，我有些害怕，可是又不敢大聲叫出來(lái)，想退縮，想立刻跑回家，但是路已經(jīng)走了一半了，不能半途而廢啊。我快速往前跑，用手電筒照著路。跑到那個(gè)人旁邊時(shí)，我加快了速度，跑，跑，跑。我時(shí)不時(shí)地往后看，生怕那個(gè)人追過(guò)來(lái)，終于到爺爺家了�；叵雱倓�，覺(jué)得自己好勇敢，不那么膽小了，給自己一個(gè)贊。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了自己。
從那天晚上以后，我改變了。每天我就會(huì)和父母聊聊天，還會(huì)和父母一起出去玩。當(dāng)有客人，親戚來(lái)家里，我就不會(huì)躲到房間里，鎖上房門(mén)。當(dāng)我想跑到房間里，鎖上房門(mén)時(shí)，我心里想：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要勇敢，不能那樣膽小下去。
從此，我不再膽小，我戰(zhàn)勝了膽小。
五年級(jí)作文 篇6
剛上幼兒園的時(shí)候，我特別討厭去幼兒園。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)星期有好多天都要去幼兒園，只有兩天不去幼兒園。媽媽告訴我，日歷上寫(xiě)著黑色日期的那天要去幼兒園，寫(xiě)著紅色日期的那天就不要去幼兒園。我想：如果日歷上只有紅色的日期，那我就不用上幼兒園了，這該多好�。�
有一天，我終于想出了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的辦法。我趁媽媽出去買菜的時(shí)候，跑到日歷旁，用小手把寫(xiě)著黑色日期的日歷，一張一張認(rèn)真地撕下來(lái)，生怕碰到紅色日歷。我一邊撕一邊喊：“我要紅色的，不要黑色的！”不一會(huì)兒，日歷紙就像下了雪一樣，密密麻麻地布滿了我的房間。又過(guò)了一會(huì)兒，一本厚厚的日歷被我撕得只剩下薄薄的一小沓，剩下的日歷在向我微笑。我一邊得意地欣賞著我的“大作”，一邊高興地想：這下，我可不用去上幼兒園了！
媽媽回家了，她看到我的房間里一片狼藉，非常驚訝。當(dāng)我告訴媽媽為什么要撕日歷時(shí)，媽媽又禁不住笑出聲來(lái)。媽媽告訴我：“撕日歷是沒(méi)有用的，你應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)上幼兒園的樂(lè)趣，這樣你就不用大費(fèi)腦筋，去做這些可笑的事了�！�
雖然“撕日歷”這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，我也從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，但每當(dāng)我想起這件童年趣事，還是會(huì)忍不住哈哈大笑。不過(guò)，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭上學(xué)了！
五年級(jí)作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在手機(jī)上看到了一條關(guān)于首都北京的新聞：北京霧霾一直處在紅色預(yù)警線，一個(gè)月內(nèi)只有一個(gè)星期左右是晴天，不但給人們的出行造成極大的不便，而且讓很多人患上了呼吸道感染的疾病。霧霾的治理情況不容樂(lè)觀！治理霧霾迫在眉睫！普通的吸霾器體型大，質(zhì)量重，成效并不大，已不能滿足顧客的需求。因此，我想發(fā)明一種新型吸霾器。
這款吸霾器外形像一根小棒子，長(zhǎng)7厘米，寬1。5厘米，體重只有一根水筆那么輕哦，十分方便攜帶。插入一張芯片，操作起來(lái)簡(jiǎn)直so easy的。霧霾器上面有紅、綠、黃三個(gè)不同的顏色按鈕，紅色是停止運(yùn)行，綠色是正常工作，黃色是自動(dòng)運(yùn)行模式。只要你輕輕點(diǎn)擊所需要的模式，它就會(huì)聽(tīng)從你的指令，開(kāi)始工作。當(dāng)然這個(gè)吸霾器的“胃口”很大哦，不用擔(dān)心它‘吃’不消啦！
看到這里，有不少讀者一定會(huì)問(wèn)：可是它總會(huì)吸滿的，難不成扔掉再買一個(gè)，這可是要花錢(qián)的��！no problem，這個(gè)吸霾器最大的功能是能把霧霾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，我還特別從草原上收集了花草樹(shù)木的清香，輸入處理器的記憶芯片里，霧霾經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換器的清潔處理，然后再把新鮮的空氣排放到室外。這樣，吸霾器又可以“輕裝上陣”了。
對(duì)了，這根小小吸霾器還是一款多功能產(chǎn)品。它還能同時(shí) 吸進(jìn)汽車排放的尾氣呢！操作的步驟也是一樣的。我想把它介紹給國(guó)內(nèi)外的汽車制造商，給每一輛汽車都裝上這種新型除霾器，從而治理汽車排放的尾氣對(duì)空氣造成的污染。
雖然有了我發(fā)明的吸霾器，但是我還是要呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。因?yàn)榈厍蚴俏覀冏蠲利惖哪赣H！
五年級(jí)作文 篇8
“喂——，奕奕，起床了，你還要上英語(yǔ)課呢，趕緊起床，要遲到了！哎呀，你怎么這么磨蹭呢，飯?jiān)缍甲龊昧�。這書(shū)包里怎么這么亂呢，你呀你，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)自理呀，哦，對(duì)了，我在你的書(shū)包里裝了兩個(gè)蘋(píng)果，記得課間吃��！上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不會(huì)的就問(wèn)老師，下課別跟同學(xué)鬧矛盾，作業(yè)要好好認(rèn)真寫(xiě)哦！好好好，我不說(shuō)了。喂——，奕奕，別跑啊，過(guò)馬路的時(shí)候千萬(wàn)別搶，好好看看有沒(méi)有車再過(guò)，小心點(diǎn)兒，對(duì)了，今上午他們要考試呢，忘了囑咐她細(xì)心點(diǎn)了，喂——！”
“回來(lái)啦！今上午學(xué)得怎么樣？考試考得怎么樣？什么？不知道！哦，老師還沒(méi)批出來(lái)啊。來(lái)，奕奕，別光吃土豆，嘗嘗媽媽紅燒魚(yú)的手藝，快把這杯牛奶喝了，什么？不想喝？不行，不喝就不長(zhǎng)個(gè)了，一輩子就這么高，你愿意嗎？嗯，這就對(duì)了，喝完它�？禳c(diǎn)快點(diǎn)，你下午還要補(bǔ)課呢！大上次課你請(qǐng)假了，上午那兩個(gè)蘋(píng)果你吃了嗎？要不要再裝兩個(gè)，哦，不用啊，好好好，你走吧！”
“怎么樣？成績(jī)出來(lái)了，啊，90分，考這么差，又粗心了，來(lái)來(lái)，我這又給你出了10道這種類型的題，快來(lái)做完!什么？英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)完成？不行不行，先做這10道。都10點(diǎn)了，你快點(diǎn)，明天就上學(xué)了，來(lái)，把這水喝了，怎么沒(méi)動(dòng)靜啊，啥，睡著了？喂——醒醒啊，奕奕，你的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成……”
五年級(jí)作文 篇9
小學(xué)的時(shí)光是如此美好，還有一年，我就將步入初中的大門(mén)。
我向往的中學(xué)是這樣子的：一朵朵色彩鮮艷的花朵，黃溜溜的菊花，粉紅的桃花……在操場(chǎng)的旁邊，有一座小亭子，同學(xué)們悠閑地在那交談娛樂(lè)。校園，是美麗的，而我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
我向往的中學(xué)是這樣子的：老師關(guān)心著每一位學(xué)生，我們尊重每一位老師和同學(xué)，當(dāng)同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我們會(huì)幫助她，教她方法，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，和睦相處，不會(huì)大吵大鬧。班級(jí)是我們共同的家，它是溫暖的，讓我們一起學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。
我向往的中學(xué)是這樣子的：“加油！加油！”操場(chǎng)上那歡聲笑語(yǔ)，這使我們懷念小學(xué)的時(shí)光。廣闊的操場(chǎng)，讓我們鍛煉身體，更加健康。功能齊全的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。那學(xué)校，有著讓我們懷念的時(shí)光，我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。
我向往的中學(xué)是這樣的：校園的花花草草，充滿了綠意。小花忍不住打開(kāi)自己多片翅膀，小草勇敢地長(zhǎng)大。校園是我們的家，讓我們一起保護(hù)，不讓校園有任何傷害。這是我理想中的中學(xué)，你呢？我多么希望我能進(jìn)這樣的中學(xué)學(xué)習(xí)��！
五年級(jí)作文 篇10
每天放學(xué)，都看見(jiàn)同學(xué)家的小狗在街上閑逛，讓我想起了以前我與小狗歡歡在一起的那段時(shí)光！
那是去年暑假。早晨，太陽(yáng)才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘�！巴敉敉�！”小狗歡歡起床了，他就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天天剛亮就叫了起來(lái)。
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時(shí)小狗歡歡跑了上來(lái)，用頭蹭蹭我的腳，不時(shí)發(fā)出哼哼的聲音，不用說(shuō)，它是要吃早餐了。我舀來(lái)一小撮飯放在碗里，還沒(méi)來(lái)得及放湯放菜，這個(gè)小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來(lái)，還不時(shí)哼哼地叫上兩聲，好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著路旁的梧桐樹(shù)。我無(wú)聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺(jué)的歡歡，突然起了一個(gè)念頭。于是我找來(lái)兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來(lái)覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂(lè)得哈哈大笑。這時(shí)，爸爸來(lái)了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開(kāi)了，還狠狠地批評(píng)了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來(lái)了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠(chéng)心誠(chéng)意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了，回到家就撲在床上痛哭。這時(shí)歡歡來(lái)了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽(tīng)懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我的歡歡，可愛(ài)，活潑，還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè)。
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