【精品】五年級(jí)的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
看到這個(gè)題目你一定頭暈?zāi)垦�！老爸長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大又怎么會(huì)成為老爸呢？不會(huì)是身高？要不是智商？不要胡亂猜疑了，統(tǒng)統(tǒng)都不是，到底是怎么回事？答案即將揭曉——
伴著防盜門一聲響，老媽提著一大袋子零食回來了。我兩眼冒綠光緊緊盯著，嘴里頓時(shí)感覺水分在增多。老媽邊換鞋邊說：“大閨女，近段時(shí)間一直幫媽媽做家務(wù)，這些是犒勞你的�！闭f完，媽媽將零食放到了我的“百寶箱”——零食儲(chǔ)存柜。老爸不知何時(shí)從臥室溜了出來，幾步走到媽媽面前委屈地說：“我也幫你做家務(wù)了，為什么只給這個(gè)小吳買零食獎(jiǎng)勵(lì)，卻沒有我這個(gè)小吳的？”媽媽白了一眼老爸，匆匆地向廚房走去。看老爸可憐巴巴的樣子，我順手從零食儲(chǔ)存柜里拿出了一些零食準(zhǔn)備分給老爸。誰知，老爸居然將儲(chǔ)存柜抱了起來，來了一個(gè)頂朝天，零食一下子撒了一地。他伸手拿了一個(gè)，嘴里還念念有詞：“這個(gè)是我的，這個(gè)是你的。這個(gè)……”什么？我看著老爸要平分我的最愛，我氣急敗壞地說“老爸，老爸，你搞錯(cuò)沒有。我好心好意分給你，你卻得寸進(jìn)尺，居然要和我平分。不行，絕對(duì)不行�！边呎f邊從老爸手里奪回我的零食。老爸也不甘示弱，就這樣你爭(zhēng)我搶，一場(chǎng)爭(zhēng)搶零食大戰(zhàn)拉開了帷幕。眼看我要吃了大虧，幸虧老媽及時(shí)現(xiàn)身，老爸才氣哼哼地?cái)∠玛噥怼?/p>
老爸也不是總這樣，有時(shí)候我遇到困難她還幫我呢，只不過一見到零食就控制不了自己了。怎么樣，老爸是長(zhǎng)不大吧！
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。
迎著朝陽，踏入校園，在校園的門口，我看見了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。
她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的'身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。
我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開來，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽光的映襯下熠熠生輝。
男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒有名人的偉大，沒有蒙娜麗莎的微笑，也沒有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。
列夫托爾斯泰曾說過：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸笥眩瑢W(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。
五年級(jí)的作文 篇3
偵察敵情：中午，媽媽正在看電視。
作戰(zhàn)實(shí)況：我輕手輕腳的走進(jìn)書房，悄悄地打開電腦，心里怦怦直跳，心想：媽媽別突然襲擊我——走進(jìn)書房啊！可是剛上著網(wǎng)玩QQ游戲，我竟然沒有想到媽媽要去陽臺(tái)晾衣服，我向陽臺(tái)一看，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
作戰(zhàn)結(jié)果：被媽媽罰洗碗。
五年級(jí)的作文 篇4
六歲的夏天，在小店里買了棒冰吃壞了肚子，一連鬧了好幾天，家里人都很著急，好在幾天后好了，卻又想念起棒冰來了。
那時(shí)，正當(dāng)酷暑，又吹空調(diào)又加電風(fēng)扇的。人是涼快了，但嘴里還是火熱的。整天灌冰水，可就是不解熱。姥爺看見了，就知道我又想吃棒冰了，搖搖頭——怕我又吃壞肚子。
一天，姥爺帶我游泳回來，看見路邊有個(gè)賣糖水棒冰的，他把一支支棒冰放在塞滿棉絮的木箱子里，用木條子敲打著木箱子叫賣。我饞了，拉著姥爺想去買。姥爺搖搖頭說：“好孩子，路邊買的不干凈，你真想吃的話，我自己給你做吧！”我只好跟著姥爺回家。果然，姥爺真的給我做起糖水棒冰來了！姥爺放了一碗冰水，從柜子里拿出一瓶冰糖，掏出幾塊放入水里，我在一旁叫：“姥爺，多放點(diǎn)，多放點(diǎn)嘛！”姥爺拍了一下我的屁股，笑道：“小饞貓，就你愛吃甜的！”然后他把糖水放進(jìn)冰箱。第二天，姥爺拿出做好的糖水棒冰，遞給我，我一口咬下去，糖水化了，甜��！看見我這副可愛的樣子，姥爺深深的皺紋也笑開了。
如今，姥爺去了鄉(xiāng)下。他做的糖水棒冰也沒有了，只剩下小店里賣的，但我依舊懷念著那支糖水棒冰……
五年級(jí)的作文 篇5
“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心長(zhǎng)存，愛意永駐，我曾經(jīng)就遇到一件我置身難忘的事。
那是在一個(gè)天寒地凍，寒風(fēng)刺骨的早晨，母親叫我去買點(diǎn)東西，我就爽快的答應(yīng)了。母親再三叮囑我，叫我小心，還叫父親跟在我后面，大冬天的，路滑，因?yàn)檫�要過馬路，所以母親就叫父親來跟著我，我還不知道父親跟在我后面。
父親在人群當(dāng)中，躲躲藏藏，直到走到了買東西的地方，也沒有出什么意外。又到了馬路旁邊，父親不理不睬的，覺得沒有什么意外，直到在那時(shí)，一輛機(jī)動(dòng)大巴車突然朝我沖來。司機(jī)突如其來的舉動(dòng)弄得我不知所措。周圍的群眾一個(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)都束手無策，誰也不敢上前去救那一個(gè)危在旦夕的我。父親像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的心砰砰直跳，當(dāng)時(shí)還下著傾盆大雨，我想：完了，這下完了，我一定沒命了。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，父親突然醒悟過來，只見父親冒著傾盆大雨奮不顧身的挺身而出似一根離弦箭的一樣勇敢的沖上來救我，抱起了我，一躍，在蔚藍(lán)的天空化成一條弧線一樣，跳到了路邊，“轟！”的一聲大巴車開了過去。父親和我站在路邊，周圍的人都圍了上去想贊許父親。我沖向父親，喊道：“父親沒事吧，父親沒事吧?”周圍的人看到這情景都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，父親緊張地把我摟在懷里。周圍的人們都投去贊許的目光給父親。
我走在父親后頭，回憶著父親當(dāng)時(shí)認(rèn)真誠(chéng)懇的樣子。不由的把對(duì)父親之前的厭惡和討厭拋地?zé)o影無蹤。這時(shí)，我輕輕地走了過去，打開了我?guī)е恼蹅�，替�(zhèn)ゴ鬅o私的父親擋雨；年輕人和群眾們也悄無聲息地向兩邊挪開一條路，讓我和父親走。一切事情都發(fā)生的是那么得平凡......
關(guān)懷是一種奉獻(xiàn)，關(guān)懷是一種美德。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。讓我們學(xué)會(huì)從別人的角度思考。
五年級(jí)的作文 篇6
人生路漫漫，我們一直走在不斷成長(zhǎng)的路上，明天都會(huì)有不一樣的地方，都會(huì)比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，積少成多，從一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步變?yōu)榫薮蟮倪M(jìn)步。
在升入初中的這一年里，我成長(zhǎng)了很多，在各方面的能力都或多或少的有了提高，也學(xué)習(xí)到了很多新技能，不再是以前那個(gè)年幼不懂事的小朋友了。
現(xiàn)在的我比以前更有耐心了。在以前，我一遇到難一些的數(shù)學(xué)題就會(huì)感覺心慌，沒試幾分鐘就不想繼續(xù)寫了，想要放棄或者看別人的，而現(xiàn)在，我遇到了這樣的問題，都會(huì)一直堅(jiān)持，不放棄，直到把它想出來或者盡最大的努力去完成它。
現(xiàn)在的我比以前更專注了。以前上課四十分鐘，我一般只有十五致三十分鐘能夠認(rèn)真聽講，而現(xiàn)在，我認(rèn)真聽講的時(shí)間比以前多了很多，很少出現(xiàn)跑神兒的現(xiàn)象。做作業(yè)時(shí)也比以前專注很多，很少出現(xiàn)因?yàn)閯e的事情而分心的現(xiàn)象。
現(xiàn)在的我比以前更自覺了。以前我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)總是需要?jiǎng)e人催著，趕著去，很少會(huì)出現(xiàn)自己自覺的去寫作業(yè)的情況，而現(xiàn)在，我經(jīng)常都是不用家長(zhǎng)和老師催著，自己也知道學(xué)習(xí)了，還會(huì)自覺的抓緊時(shí)間，提高寫作業(yè)和聽課的效率了。
在這一年里，我成長(zhǎng)了很多，但是還是有著很多的不足，在接下來的日子里，我要繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，并努力去改進(jìn)缺點(diǎn)。
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