實(shí)用的六年級(jí)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們：
大家好！
祖國(guó)有今天的成就，都離不開(kāi)在為祖國(guó)而做出貢獻(xiàn)的人們，他們不辭辛勞，為國(guó)捐軀，立志要讓祖國(guó)的發(fā)展更上一層樓。
在中國(guó)那么多的愛(ài)國(guó)名人中，有一位名人為中國(guó)核武器的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，寫(xiě)下了璀璨、嶄新的篇章初中，他就是號(hào)稱“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢(qián)學(xué)森。錢(qián)學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家，他在火箭方面取得了很大的進(jìn)展。當(dāng)他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。1950年9月，當(dāng)錢(qián)學(xué)森要登上飛機(jī)時(shí)，他被迫退掉飛機(jī)票，移民局說(shuō)錢(qián)學(xué)森是間諜。幾天后，錢(qián)學(xué)森突然被捕，關(guān)在一個(gè)海島上，受到無(wú)休止的折磨。這樣，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年。終于在1955年的一天，錢(qián)學(xué)森終于加到了祖國(guó)的懷抱。
還有一位在數(shù)學(xué)上有很大成就的人，他就是蘇步青。17歲時(shí)，蘇步青赴日本留學(xué)，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位，正當(dāng)一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖國(guó)任教。
在祖國(guó)，條件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及日本，但蘇步青說(shuō)：“吃苦算得了什么，重要的是我有一顆愛(ài)國(guó)之心��！”
讀了這些故事，讓我們感到這些名人都有一顆為祖國(guó)效力、為社會(huì)作貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的愛(ài)國(guó)之心。讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們?cè)谏�、社�?huì)中行動(dòng)起來(lái)，像他們那樣為國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)的前景而作出自己的努力，讓自己的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛！
謝謝大家！
六年級(jí)作文 篇2
我早就聽(tīng)說(shuō)百丈崖了，正好機(jī)緣湊巧，與爸爸一起到那兒游玩。
百丈崖是探險(xiǎn)之山，剛一進(jìn)去，我就聞到了清香的涼氣。那水涼嗖嗖的，讓我真想下去洗個(gè)澡�；ú輼�(shù)木一應(yīng)俱全，一看就知道是個(gè)好玩的地方，我真想直接沖進(jìn)去，探探險(xiǎn)。
一走就到了探險(xiǎn)河，呵，您沒(méi)有足夠的當(dāng)量就會(huì)摔到水里去。走鐵鏈也要技術(shù)，不過(guò)也不算太難，我一下走過(guò)去了，這是成功的第一步。
第二個(gè)是走晃橋，第一眼會(huì)讓你膽戰(zhàn)心驚，不過(guò)，為了見(jiàn)到前面的好風(fēng)景，我豁出去了，一閉眼，一使勁，就跑過(guò)去了。
哇，四季菊散發(fā)出陣陣香味，一個(gè)成熟的水果在我眼前晃悠，等人都走了，我才發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了。哇，一陣飛瀉而下的瀑布下來(lái)，活像一個(gè)響亮的鼓手，好清爽。
我不時(shí)向前望，嗯，這里的人真會(huì)干事，把一根木頭削去一半做成凳子，又凉又舒服，我坐了好半天，在這既可以體會(huì)山中風(fēng)景，也可以去探險(xiǎn)。
還有一個(gè)空中飛人，我緊張得心怦怦直跳，但仍與我爸向上望，好美麗的山……。
我回家以后,耳邊依然響起嘩嘩的流水聲,看見(jiàn)晃動(dòng)的果實(shí)。
這次游覽,最讓我高興的是百丈崖，探險(xiǎn)讓我振奮，風(fēng)景更讓我迷戀。
六年級(jí)作文 篇3
“第二個(gè)”看見(jiàn)了這個(gè)詞你一定會(huì)產(chǎn)生許多疑問(wèn)，第二個(gè)什么？我來(lái)告訴你，就是我的第二個(gè)“母親”——徐老師。
一對(duì)柳葉彎眉；一雙水靈靈的大眼睛；一個(gè)圓潤(rùn)的鼻子和一張櫻桃小嘴鑲嵌在那橢圓形的臉頰上。
徐老師是我上二年級(jí)時(shí)，從外學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，如今，我以是五年級(jí)的學(xué)生了。我們已經(jīng)一起生活了三年。在這三年里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起在成功中快樂(lè)，一起在失敗中憂傷。
每個(gè)絢麗的早晨，徐老師都早早地來(lái)到了學(xué)校。徐老師的語(yǔ)文水平出類(lèi)拔萃，那可是隔者門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。
聽(tīng)，二班的'翟老師說(shuō)，徐老師已經(jīng)是小學(xué)州語(yǔ)文老師了。出了許多大型課，但老師每天還積極的學(xué)習(xí)，出課，一點(diǎn)也不驕傲。
老師每天辛勤地為我們講課，給我們批改作業(yè)，晚上，還要備明天上的課，早上早早地就來(lái)到了學(xué)校給我們上早自習(xí)。下午，老師總是留我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)到五點(diǎn)左右才回家。老師每天早出晚歸為了什么？還不是為了我們能在考試中能考出一個(gè)好成績(jī)嗎。我們也努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，想考出一個(gè)好成績(jī)，來(lái)回抱老師。
徐老師不但愛(ài)我們，還愛(ài)同事，愛(ài)老師，愛(ài)子女，愛(ài)父母。記得那是去年的教師節(jié)，我們?nèi)辔迨幻瑢W(xué)給老師買(mǎi)了蛋糕，老師沒(méi)有自己吃，而是分給了其他老師。每天放學(xué)老師都會(huì)給父母打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們身體怎么樣。周末回家看望父母。每天交女兒背古詩(shī)，讀三字經(jīng)。
別看老師每天面帶微笑，十分和藹，可以但發(fā)起火來(lái)可是十分可怕的。有的同學(xué)不完成作業(yè)，老師使勁批評(píng)他。但我們也知道，誰(shuí)讓我們太調(diào)皮了，每天都鬧出個(gè)或大或小的事情出來(lái)。能不讓老師操心嗎。誰(shuí)的也不可能這么強(qiáng)。
這就是我的老師；這就是我的第二個(gè)“母親”；這就是我一生中不能忘記的人；這就是我心目中的好老師。
六年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我一回到家，爺爺就告訴我老師要來(lái)家訪。頓時(shí)，我又是心中驚喜，又是忐忑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，倒好了茶，就等老師來(lái)了……不久一陣電話鈴響起，我心中好像一只小兔子在亂跳。我激動(dòng)，老師第一次來(lái)家訪，一定要給老師留個(gè)好印象。
老師到了，我給老師介紹我們門(mén)口的院子，又給老師欣賞我吹的笛子。我先想吹一首好聽(tīng)的歌曲給老師聽(tīng)，但因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)，導(dǎo)致了我經(jīng)常吹錯(cuò)，最后，我便把我一直練習(xí)的曲目吹給老師聽(tīng)。一曲完畢，我得到了老師鼓勵(lì)的掌聲。老師語(yǔ)重聲長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做事都是靠“熟能生巧”才完成的，就像背書(shū)，多背了就熟了，而且倒背如流。是啊，做背書(shū)，吹笛子還有許多事，都要靠熟能生巧才可以完成的。
家訪結(jié)束了，天上的星星困了，可老師就像馬路上的路燈為我們服務(wù)，操勞我心中萬(wàn)分感慨。老師這么辛苦，白天要給我們上課，晚上又要家訪。我以后一定要報(bào)答老師！
六年級(jí)作文 篇5
唉！他呀，說(shuō)起他我可是有一籮筐的話要說(shuō)。他，就是的表弟王卓航。
偷吃記
“滋”的一聲，從廚房里傳出。尋著那誘人的香味，我來(lái)到廚房，只見(jiàn)他滿嘴油的站在廚房的一角，手上還拿著半根香腸，一副滿足而貪婪的樣子。他一轉(zhuǎn)身，目光與我相遇了，聽(tīng)見(jiàn)我氣鼓鼓地大喊：“你偷吃！”他低著頭盯著他那雙新買(mǎi)的深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎要把鞋子盯出洞才肯作罷，他窘得臉紅，那樣子真讓人哭笑不得。
捕蛙小將
像他這般五、六歲的孩子總喜歡養(yǎng)些小寵物吧！我表弟養(yǎng)的寵物可非同一般，讓人眼前一亮。
農(nóng)村里的夏天正如南宋詩(shī)人辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》所說(shuō)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。暑假的時(shí)候，表弟不需要任何工具便可把那活蹦亂跳的青蛙手到擒來(lái)，當(dāng)我看到那青蛙?chē)樀闷痣u皮疙瘩時(shí)，他總是得意地笑笑，令人好不生氣。
小暖男
他那雙稚嫩的小手顫顫巍巍端著一端著一盆洗腳水，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，我給你洗腳。”外婆聽(tīng)了笑得合不攏嘴。他細(xì)致地給外婆按摩腳，把水灑到外婆腳上，又拿起毛巾小心翼翼地折上給外婆擦腳。那樣子還真是有幾分像小暖男呢！任誰(shuí)看了這場(chǎng)景心都酥了一片。
家有如此小表弟，開(kāi)心事情一籮筐。
六年級(jí)作文 篇6
寒假，就是過(guò)節(jié)、煙花、拜年、無(wú)聊等等的代名詞，除此之外，就沒(méi)啥新花樣了。為什么這樣說(shuō)呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
代名詞一：過(guò)節(jié)
“噼噼啪啪”，每家每戶都放起了鞭炮。那震耳欲聾的響聲回蕩在每個(gè)人的喜悅中。今天是春節(jié)，一家團(tuán)圓。就連那大串小串的鞭炮、大大小小的煙花都來(lái)湊個(gè)熱鬧。
家家戶戶張燈結(jié)彩，紅艷艷的對(duì)聯(lián)、“�！弊郑N得到處都是，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花，一派喜氣。
代名詞二：煙花
吃過(guò)了年夜飯，家家戶戶都搬出了煙花。霎時(shí)間，天上開(kāi)滿了五顏六色、姹紫嫣紅的花。你睢那一朵：一團(tuán)金光從空中悠悠降下，隨之幻化成無(wú)數(shù)條翡翠絲，夾著些許“瑪瑙”緩緩劃過(guò)天際�！班亍笨罩杏终懸幻稅�(ài)心，透著藍(lán)盈盈的閃光，有多少種藍(lán)色融為一體，又凝成一色。
代名詞三：拜年
春節(jié)過(guò)完后，還有一項(xiàng)必不可少的任務(wù)——拜年。一提拜年，大人們可就高興不起來(lái)了。他們不僅要走遍親朋好友，還要出血本——買(mǎi)一大堆禮品。而我們小孩子卻整天樂(lè)呵呵的，因?yàn)橛幸淮蠖训募t包等著我們，打開(kāi)這個(gè)，一百；拆開(kāi)那個(gè)，二百……哇！我從心里贊嘆：拜年真好！
代名詞四：無(wú)聊
過(guò)了初八，來(lái)拜年的人也少了，爸媽也去上班了，只剩下了這座空蕩蕩的大房子，一下子就失去了過(guò)年熱鬧的氣氛。每天除了發(fā)呆還是發(fā)呆。因?yàn)椋覀兗夜⿰蕵?lè)的電視被打上了“封條”——搬到了奶奶的房里；手機(jī)里的游戲也玩膩了。唉！無(wú)聊�。�
好在，最無(wú)聊最沒(méi)意思的寒假終于過(guò)去了，迎來(lái)的是具有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。我將挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，為明天加油！
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