精選高考作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高考作文9篇，歡迎大家分享。
高考作文 篇1
教學(xué)公平
“為人生賦值，為社會(huì)定型，為國(guó)家和民族立心鑄魂�！苯逃侨说默F(xiàn)代化最核心的要素，保證教育公平，尤其是托起底部的公平，對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平意義深遠(yuǎn)。
自20世紀(jì)60年代掀起教育改革浪潮以來(lái)，教育公平一直是各國(guó)政府和教育界最關(guān)心的問題之一。對(duì)我國(guó)而言，如何在“世界最大規(guī)模的教育體系”中，讓所有適齡兒童都能享有更好更公平的義務(wù)教育，更是一道前所未有的難題。
近年來(lái)，我國(guó)對(duì)教育均衡發(fā)展空前重視，從各個(gè)方面編織起教育公平的保障網(wǎng)。投入數(shù)千億資金，改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件和校舍安全，實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)一“兩免一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村工作的教師給予必要的生活補(bǔ)助……當(dāng)然，一些地方還存在落實(shí)不到位的情況。此次公布的報(bào)告顯示，20xx年接受督導(dǎo)的26個(gè)省份中，有8個(gè)省份的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制未落實(shí)到位;一些地方政府關(guān)愛留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女措施不足，特殊群體學(xué)生教育機(jī)會(huì)未得到完全保障，等等。
有去西部某省支教的學(xué)生回憶，在上第一堂課時(shí)，他拿出一幅印有動(dòng)物的圖片，學(xué)生們異口同聲地喊道：“牛!”但圖中根本沒有牛，后來(lái)才知道他們喊的是“鳥”。原來(lái)在當(dāng)?shù)胤窖灾�，牛和鳥的發(fā)音相似。因?yàn)槿狈熧Y，這里大多數(shù)學(xué)生不會(huì)講普通話，甚至連聽懂普通話都有困難。這樣的情況并非個(gè)例。在一些地區(qū)，基本辦學(xué)條件仍存在薄弱環(huán)節(jié)，教師隊(duì)伍建設(shè)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校管理水平和教育資源使用率有待提高……正如《報(bào)告》中所指出的，讓孩子們有學(xué)上、上好學(xué)，必須在提升各地義務(wù)教育質(zhì)量上下功夫，真正夯實(shí)教育起點(diǎn)公平的基石。
推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，也要做到“精準(zhǔn)灌溉”。地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生不同，存在的教育發(fā)展問題也是千差萬(wàn)別。一位教育領(lǐng)域的干部坦言，西部農(nóng)村地區(qū)教學(xué)點(diǎn)多、小規(guī)模學(xué)校多，學(xué)校撤并往往面臨兩難：撤了容易造成上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難，甚至引起輟學(xué);不撤又無(wú)法解決學(xué)校規(guī)模小、師資差、質(zhì)量低的窘?jīng)r。如果沒有經(jīng)過事先周密調(diào)研，政策上搞“一刀切”，盲目調(diào)整學(xué)校布局，看上去是擴(kuò)大了學(xué)校規(guī)模，有利于學(xué)校建設(shè)和提高教育質(zhì)量，其實(shí)給農(nóng)家孩子上學(xué)平添了不少負(fù)擔(dān)。從這個(gè)角度來(lái)看，有了普惠性的政策，還需因地制宜、因人而異，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，兼顧教育發(fā)展需求與群眾便利需要，確保教育公平穩(wěn)步推進(jìn)。
“努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的能力�！本珳�(zhǔn)發(fā)力、綜合施策，補(bǔ)齊農(nóng)村、貧困、邊遠(yuǎn)等地區(qū)的教育短板，保障困難群體、殘疾兒童、隨遷子女與留守兒童的受教育權(quán)利，才有可能使教育的涓涓活水，潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
高考作文 篇2
這一年，我們正高三，大家說，高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理；就是沒有自己喜歡的體育、電腦；計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè)；
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA。足球。F1；喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來(lái)個(gè)刻意的不期而遇；
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲～害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!(然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒有停止流過；
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī)，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”嗎？
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的.日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
高考作文 篇3
高考，高考，高考。從小便知道高考是何物，從小便知道高考意味著什么。高考約束著我們的人生，規(guī)定了我們前進(jìn)的方向。但我們?nèi)松烁呖歼�應(yīng)該有別的東西，一些與高考同等重要，甚至比高考更有意義的東西。
最近經(jīng)常聽到這么一句話：如果我打十多年籃球，我能成為籃球高手；如果我打十多年游戲，我能在電競(jìng)領(lǐng)域小有作為；但是我讀了十多年書了，我卻連個(gè)屁都不是。很多人對(duì)比自己的現(xiàn)狀后，覺得這句話很有道理。的確，如果我們把精力花在除了讀書以外的另一些領(lǐng)域，大多數(shù)人都會(huì)比現(xiàn)在更有成就。但是你是否想過，這是什么原因造成的？最關(guān)鍵的是讀書的人數(shù)，比干這些事情的人數(shù)多。什么原因造成的？我認(rèn)為，是高考的制度。
畢竟在這個(gè)社會(huì)中，高考對(duì)很多人都很有吸引力。但是你是否又知道為什么三從前沒人說出這句話？因?yàn)檫@個(gè)世界如今不同了，除了高考以外我們走向名校的途徑增多了，比如如果你足球踢得夠好，你便能獲得加分，有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入北大。所以，成長(zhǎng)在新時(shí)期的我們，不應(yīng)該把眼光全部投入在高考的生活中，高考之外我們也能獲得很多。
你喜歡獲得知識(shí)嗎？很多人會(huì)說喜歡。那你喜歡學(xué)習(xí)嗎？一小部分人說會(huì)。你喜歡上學(xué)嗎？我猜幾乎沒有人會(huì)說喜歡�，F(xiàn)在，學(xué)校早已不僅僅是獲得知識(shí)的場(chǎng)所，它成為了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的地方。確實(shí)適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)人是很有好處的，但是如果一天到晚都處于競(jìng)爭(zhēng)中，壓力是非常大的，人們難免會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺。又是誰(shuí)造成了這一局面？你會(huì)毫不猶豫地說，是高考。沒錯(cuò)，還是高考。高考本身就是一場(chǎng)比賽，而要想在這場(chǎng)比賽中獲勝，人們不得不在平時(shí)就與他人競(jìng)爭(zhēng)，以此來(lái)提升自己的能力，從而在高考場(chǎng)上決勝千里。所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”就是這個(gè)道理。有人說，不是也有一些人每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，但是也很快樂嗎？的確在我生活的周圍就有這么一群人，他們每天努力地學(xué)習(xí)，忘記了時(shí)間。沒錯(cuò)，他們也處于充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，但他們有一種信念在支撐著，當(dāng)一個(gè)人全身心投入著做一件事時(shí)，他所想的只是把這一件事情做好，自然做的忘乎所以，所以只要有信念，支撐著自己進(jìn)入這一狀態(tài)，那么接下來(lái)的事大多數(shù)人都能做到。正因?yàn)樗麄儗?duì)成績(jī)十分的渴求，他們才擁有了這一強(qiáng)大的信念，換句話說，正是因?yàn)樗麄兒芸粗馗呖迹麄儾庞羞@信念。
高考的重要性是毋庸置疑的，高考是需要我們拼搏的。我想說的是，在拼搏的同時(shí)，也別忘了看一看周圍的風(fēng)景，這樣才無(wú)悔青春。
高考有錯(cuò)嗎？它本沒錯(cuò)，它只是一個(gè)概念，對(duì)大多數(shù)平凡人而言，他無(wú)法改變自己的出身，而高考是最簡(jiǎn)單的改變他人生軌跡的途徑。那么自然而然的，眾多平凡的人便指望著用高考來(lái)改變自己的命運(yùn)。但是在追逐高考成績(jī)的道路上，我們都會(huì)失去很多。有人說，如果年輕時(shí)不努力，到老了就來(lái)不及了。的確年輕就應(yīng)該拼搏，然而拼搏什么呢？只是拼高考成績(jī)嗎？有人又會(huì)說：除了高考你還能拼什么？你拼那些東西拼得過“富二代”“官二代”嗎？
為什么拼不過？我承認(rèn)這個(gè)社會(huì)有很多東西是不公平的，有錢有權(quán)就仿佛擁有了一切，人，確實(shí)很難處在同一起跑線上，但是，起跑線并不意味著成功。一個(gè)人要想成功，真正的決定性因素應(yīng)該是他努力的程度。有人會(huì)覺得我太天真，說：這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)比你想的殘酷，一個(gè)人努力了很久，卻最終一事無(wú)成的例子也有很多。的確，成功人只是少數(shù)，我們學(xué)生所能把握的只有高考，這很對(duì)，我想說的只是：我們不應(yīng)該把我們所有的時(shí)間都獻(xiàn)給高考，高考之外的天地，也能容我們?yōu)橹床�。這個(gè)天地，很廣闊，廣闊到能容納各式各樣的人才；這個(gè)天地，很溫情，溫情到能柔化鐵石心腸。我的家人，我的朋友，我的師長(zhǎng)，都是我牽掛的對(duì)象。是的，除了高考，我還可以有多彩的生活。
高考之外，高考之外，高考之外，你知道高考之外是何物嗎？
高考作文 篇4
·答完前面的題目看表，還有50分鐘，心下竊喜，有充足的時(shí)間寫作文了，高考零分作文【2】。不過一看題目，我頓時(shí)傻了眼，作文題叫彎道超越。我記得交規(guī)書上說過，彎道是禁止超車的，應(yīng)該左右察看，減速通過，否則很容易出事故。不知道命題老師會(huì)不會(huì)開車，不過他既然說彎道可以超車，那一定有他的道理，作為考生，我不敢也不能有任何疑問，因?yàn)橐蓡柡芸赡軐?dǎo)致我考不上大學(xué)，盡管讀完大學(xué)跟考不上的結(jié)局基本一樣--成為一名不怎么光彩的待業(yè)青年。不過我才18歲，可不想這么早就呆在家，整天被老爹老媽呼來(lái)喝去，實(shí)在令人厭煩，我想考外地的大學(xué)，離開這個(gè)因?yàn)榇蠼ㄔO(shè)和燒秸稈而變得灰蒙蒙的城市。我聽學(xué)長(zhǎng)們說，現(xiàn)在大學(xué)特別自由開放，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量太多，老師根本管不過來(lái)，所以在學(xué)校吃喝玩樂逃課泡妞打架都沒人管，而且男生還可以在網(wǎng)吧打游戲練級(jí)掙錢，女生可以去酒吧夜總會(huì)坐臺(tái)掙錢，想想真是令人神往，我一定要考上大學(xué)，交一個(gè)這樣的女朋友，一起努力掙錢，減輕家里的負(fù)擔(dān)。開了一會(huì)小差，時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了5分鐘，我趕緊擦拭了嘴角流出的口水，開始認(rèn)真地分析題目。彎道超車，顧名思義，首先得有輛車，最好是賽車，而且車技很好，才可以在彎道上演超車的好戲。我心想，杭州那個(gè)飆車70碼，將人撞起五米高的小子今年要是參加安徽的高考，作文肯定能得滿分。因?yàn)闀险f過，實(shí)踐才能出真知。我家是普通工薪階層，家里沒有賽車，不過我平常也很少騎自行車，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)城市的公交車和渣土車太狂野了，前幾年學(xué)校就有個(gè)女生騎自行車，不幸被一輛公交車軋死了。我也很少坐公交，因?yàn)楣卉嚱?jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故起火，砸玻璃的錘子還經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故丟失，本來(lái)書包就夠沉的，如果每天上學(xué)還在包里放一把鐵錘，實(shí)在太重了。我上學(xué)的交通工具，很有這個(gè)城市的特色，是一輛掛著賽8888車牌的燃油助力車，每次我騎著它在合肥大街小巷的車流中穿梭時(shí)，春風(fēng)拂面，我性感的胸毛迎風(fēng)飄蕩，總能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場(chǎng)的快感。我拉風(fēng)的造型，經(jīng)常能吸引路邊漂亮姑娘的目光，有時(shí)她們當(dāng)中比較大膽的，干脆會(huì)伸手?jǐn)r下我，然后脈脈含情地問："大哥，到三孝口帶不?"又開小差了，說說彎道超車的事。印象中，我開著我的賽8888，超過兩次車。一次是為了看前面一輛開奔馳車的美女，在過彎道時(shí)，她減速了，我猛一轉(zhuǎn)油門，加速超過了她，并輕輕拍了一下她的窗戶，對(duì)他展露了一個(gè)迷人的微笑，不過這個(gè)戴墨鏡的長(zhǎng)發(fā)美女卻不怎么友好，她從車窗內(nèi)對(duì)我吐了一口吐沫，并來(lái)了一句"弄媽的，找死啊"。開奔馳車的美女，素質(zhì)怎么能這么低呢?我心中暗想：我一定要好好讀書，考上大學(xué)，將來(lái)用蘭博基尼把她勾引過來(lái)，然后買條狗給她作伴。還有一次是在一個(gè)路口，當(dāng)時(shí)綠燈剛剛轉(zhuǎn)紅，我很不幸地沖在第一個(gè)，本來(lái)想直接沖過去的，但是已經(jīng)來(lái)不及了，我看到一個(gè)交警大叔銳利的目光鎖住了我，估計(jì)是妒忌我太拉風(fēng)了，他快步向我走來(lái)，示意我停車，我當(dāng)時(shí)大腦開始了高速運(yùn)轉(zhuǎn)，計(jì)算如果停車可能面臨的損失：無(wú)牌無(wú)照無(wú)證至少罰300，拖車110，停車一天20，至少要損失四五百，于是，我立刻打了轉(zhuǎn)向燈，發(fā)動(dòng)油門，駛向旁邊的彎道，從一溜私家車中間絕塵而去，在倒車鏡中我看到交警大叔臉都綠了。通過兩次彎道超車的經(jīng)驗(yàn)，我得出兩條真理，有美女在前面的時(shí)候，該追就得追，哪怕追到才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)棒槌。還有一條真理就是：交警攔你的時(shí)候，該跑就得跑，因?yàn)樽约旱腻X包比別人的面子更重要。夠800字了，不寫了。祝閱卷老師身體健康，家庭幸福！
高考作文 篇5
一是要入格，就是要會(huì)寫規(guī)范的文章，要過好審題關(guān)(包括明確寫作的對(duì)象、角度、材料和內(nèi)容，為拓展思路、明確文章主旨做準(zhǔn)備)。
二是要結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，重視升格訓(xùn)練。
優(yōu)化升格包括文章立意的優(yōu)化、選材的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和語(yǔ)言的美化。
立意優(yōu)化，是指善于從眾多立意中選擇能夠揭示本質(zhì)，給人以啟迪，并且具有時(shí)代感的立意。
選材優(yōu)化，以材料鮮活為基本原則，應(yīng)避免使用通用材料，尋找具有生活氣息和獨(dú)特見解的材料進(jìn)行寫作。
結(jié)構(gòu)優(yōu)化，要求文章的結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰流暢。應(yīng)當(dāng)注意整篇文章的開頭、過渡轉(zhuǎn)接和結(jié)尾。寫作記敘文前，應(yīng)根據(jù)所要表達(dá)的中心意思理清思路，確定記敘的順序和材料詳略搭配。議論文則要求考生下筆前將立論模式成熟于胸，確定文章運(yùn)用橫式還是縱式。
語(yǔ)言的美化，新穎的立意，恰當(dāng)?shù)倪x材，真摯的情感，都還需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。好的語(yǔ)言表達(dá)能使作文錦上添花。因此，語(yǔ)言一定要有文采，也就是用詞要生動(dòng)活潑，散句和整句結(jié)合使用，使句式靈活多變，可以引用或化用詩(shī)歌、名言警句、歌詞，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文句有意蘊(yùn)，耐人尋味。具體要做到以下幾點(diǎn)：
(一)轉(zhuǎn)換表述方式，使文章語(yǔ)言更精美
例1：創(chuàng)新是生命的原動(dòng)力，沒有它也就沒有了生命的進(jìn)步。科學(xué)家說，人是由猿進(jìn)化而來(lái)的。因?yàn)檫M(jìn)化，才有了我們發(fā)達(dá)的大腦。那為什么還有猿類呢？如果是自然界的變化，那么應(yīng)該不會(huì)有猿類，所有的都是人。可事實(shí)不是這樣�，F(xiàn)在的猿類依舊承襲著從祖上傳下的優(yōu)秀“傳統(tǒng)”，以野果為食，頭腦簡(jiǎn)單……人類卻有著超凡的智慧，那是創(chuàng)新的結(jié)果。因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，才有了人類的直立行走，才有了人類大腦的發(fā)展。如果沒有創(chuàng)新，現(xiàn)在的你我也許都還是一個(gè)個(gè)全身長(zhǎng)毛的野猴子，哪里還會(huì)有今天這般美好的生活。所以，創(chuàng)新是生命的原動(dòng)力，是人前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一位學(xué)生文章的第2段，談“創(chuàng)新對(duì)人類自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步”的作用，讀來(lái)如同政治教科書，沒有新意，不吸引人，缺少自己的思想，語(yǔ)言也呈低幼化傾向，沒有個(gè)性。要想讓作文升格，就必須讓它生動(dòng)起來(lái)。怎么生動(dòng)？采用化虛為實(shí)、化散為整的方式進(jìn)行修改，將這段轉(zhuǎn)換成排比舉例并從反面假設(shè)，用有氣勢(shì)的排比、反問改變?cè)瓉?lái)枯燥的說教風(fēng)格。由此，就改成下面的段落：
(2)如果遠(yuǎn)古猿人，永遠(yuǎn)滿足于洞穴群居、茹毛飲血，在面臨自然的競(jìng)爭(zhēng)與考驗(yàn)時(shí)，沒有那些先驅(qū)者走出四肢行走的舊有姿態(tài)，難道會(huì)有今天我們馳騁新世紀(jì)的矯健身影嗎？
(3)如果原始的人們，永遠(yuǎn)滿足于生食果腹、砸石為具，在生產(chǎn)效果的挑戰(zhàn)面前，沒有那些跳出舊的生產(chǎn)模式的勇者，難道會(huì)有今天電子工業(yè)迅速發(fā)展、高科技產(chǎn)品層出不窮的小康社會(huì)嗎？
(4)如果遠(yuǎn)古的人們，永遠(yuǎn)滿足于手語(yǔ)交流、刻符結(jié)繩記事，在文明的召喚中，死守人際交往的古老方式，難道會(huì)有我們今天瞬息萬(wàn)變的信息海洋、因特網(wǎng)絡(luò)嗎？
(5)沒有對(duì)舊的挑戰(zhàn)，沒有對(duì)既定模式的改革與創(chuàng)新，就沒有人類的發(fā)展與進(jìn)步。中國(guó)上下幾千年的歷史，一次次地警醒著我們；無(wú)數(shù)先驅(qū)者的勇毅，一次次地激勵(lì)著我們。然而，我們有些人，卻從骨子里繼承了中國(guó)幾千年里那些封建文化的精髓——死守老祖宗的遺訓(xùn)，處處用老一套的教條牢牢地給自己的思想栓上一條繩子。
(二)增添細(xì)節(jié)描寫，使文章敘述更動(dòng)人
“細(xì)微處見精神”，一篇文章，抓住“細(xì)枝末節(jié)”進(jìn)行特寫，往往能引起讀者的共鳴，從而讓人心動(dòng)不已。寫記敘文，風(fēng)中拂動(dòng)的一縷白發(fā)，母親眼里轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水，哪怕是天空中遲遲不肯離去的夕陽(yáng)、裊裊飄浮的絲絲白云，都能讓人魂?duì)繅?mèng)繞。即使是一篇議論文，在舉例時(shí)，也能以細(xì)節(jié)打動(dòng)人，從而增強(qiáng)文章的說服力。如寫母愛的文章比比皆是，如何出彩就要看功力，下面這篇文章就運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，讀來(lái)應(yīng)該很熟悉吧。
例2：天黑著，地平線上微微泛著藍(lán)，然而廚房的燈已經(jīng)被點(diǎn)亮。她努力地睜開雙眼，盡管耳畔傳來(lái)的鼾聲一次次讓她合眼——哪怕再多睡一分鐘。不！不能讓孩子上學(xué)遲到。
她打開冰箱，掂量著拿出一顆雞蛋，麻利地在鍋臺(tái)上一磕，順手點(diǎn)燃燃?xì)庠�，將蛋打在鍋里。冰箱里的牛奶還很涼，這樣的天氣喝著涼牛奶出門會(huì)涼著的。她想著，微波爐的噪音會(huì)吵醒孩子——于是她將牛奶放在暖氣上，這樣牛奶會(huì)熱些。
孩子的鬧鐘響了，她將雞蛋盛在盤子里，小心地撒上些鹽，又把牛奶和面包擺在桌上，好讓孩子一進(jìn)餐廳就能吃上早點(diǎn)。
孩子起來(lái)了，路過客廳時(shí)，一聲聲呼吸讓他朝沙發(fā)看去——清晨里母親輕柔的呼吸像是弄堂里熟悉的霧，她溫?zé)岬碾p手緩緩流淌著關(guān)愛與辛苦交織的河流……
高考作文 篇6
可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽，累得呼呼直喘氣。突然，眼前出現(xiàn)了一條小河，驢子走到河邊沖了沖臉，喝了兩口水，這才覺得有了力氣。它準(zhǔn)備過河了，河水清澈見底，河床上形狀各異的鵝卵石光光的，看得清清楚楚。驢子只顧欣賞美景，一不留神兒蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驢子趕緊站了起來(lái)。奇怪!它覺得背上的分量輕了不少，走起來(lái)再也不感到吃力了。驢子很高興：“看來(lái)，我得記住，在河里摔一跤，背上的東西便會(huì)輕許多!”不久，又運(yùn)東西了，這次驢子馱的是棉花。前邊又是那條小河了，驢子想起了上次那件開心的事，心里真是高興：“背上的幾袋東西雖說不重，可再輕一些不是更好嗎?”于是，他喝了幾口水，向河里走去。到了河心，它故意一滑，又摔倒在小河里。這次驢子可不著急，它故意慢騰騰地站了起來(lái)。哎呀，太可怕了，背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的鹽袋還沉幾倍。試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
思路點(diǎn)撥：沒有一成不變的事物，也沒有放之四海皆準(zhǔn)的真理，必須用發(fā)展變化的眼光去看待事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況，必然會(huì)碰壁。
高考作文 篇7
外婆已經(jīng)不再年輕，盡管她不愿意承認(rèn)。
盡管中秋節(jié)聚餐的那天晚上，她還握著筷子，爽朗地跟我們說，自己從不去染什么頭發(fā)，一切都要順其自然。可是，大家散去之后，我看到她在黑暗的客廳里，向前湊著，弓著背，看電視上的“神奇一梳黑”廣告。熒幕上的光映在外婆臉上，蒼白慘淡的，像被時(shí)間洗褪了色的衣服。
外婆喜歡那面鏡子。它沒有繁復(fù)的花紋和裝飾，也沒有什么神秘詭譎的來(lái)歷。外婆沒有把它掛在客廳里，也沒有把它像寶物一樣壓在樟木箱的層層衣服下。它只是安安靜靜地躺在外婆的床頭柜上，每晚伴著外婆入睡。
這面鏡子已經(jīng)有些年頭了，它的年紀(jì)，甚至比那臺(tái)給我母親陪嫁的日本原裝松下進(jìn)口彩電還要老。
我有時(shí)候想，鏡子真是奇妙的東西，它為什么能反射出物體呢？它后面鍍的那層灰綠色的膜又是什么呢？為什么膜剝落掉之后就照不出物像來(lái)了呢？我覺得它像是一扇門，一扇接通我們這個(gè)世界和另一個(gè)世界的門
我想，外婆還是個(gè)扎著兩條烏黑油。亮的大辮子的大姑娘的時(shí)候，一定是非常喜歡這面鏡子的吧。幾十年了，它記錄了外婆臉上的每一條皺紋的出現(xiàn)，它記得外婆哪一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，哪一夜安然入眠。外婆接了在南京上大學(xué)的表姐的電話，一定是坐在床頭偷偷抹眼淚了吧，雖然嘴上逞強(qiáng)說不想不想。這一些鏡子都看到了。
鏡子看到了用紅紙剪的“囍”字是怎樣變白變脆變成煙灰。大門上的對(duì)聯(lián)是一年又一年，上一年的還沒有完全撕干凈，新一年的就有覆蓋上去，讓人猝不及防，甚至有些慌亂地感慨。
它看到了外婆纖細(xì)的身材變得豐滿，烏黑的長(zhǎng)辮剪成了短發(fā)。然后兒女繞膝。
我想，等我老了我是一定不要照鏡子的，我無(wú)法忍受看著自己的臉一天一天變得粗糙暗淡，而向后看看還有綿綿無(wú)際的日子在等著我，那簡(jiǎn)直是比凌遲還要痛苦的事。
……
晚上，外婆在床上躺下之前，會(huì)望一眼鏡子，她望的不是別的，是她幾十年前的青春。
高考作文 篇8
精美的鏡子缺少黑黢黢的抹布的擦拭，終將蒙塵，被人遺忘。偉大的成就若缺少了那些不為人知的付出，終將以失敗告終，不復(fù)存在。沒有綠葉的紅花終將枯萎，沒有螺絲的鐵軌終將解體，所以請(qǐng)珍惜那些付出的“抹布”，才能成為一塊“明鏡”。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐朝的貞觀之治離不開房謀杜斷，離不開魏征的諫言，更離不開唐太宗的虛心納諫。一代帝王，統(tǒng)領(lǐng)偌大江山，怎么可能屢被諷諫卻無(wú)一點(diǎn)傲氣。但是為了百姓的安康，江山的安定，唐太宗虛心納諫。面對(duì)魏征的咄咄逼問與無(wú)情指責(zé)，雖勃然大怒卻最終聽從了他的意見。
諷諫，雖聲聲不堪入耳，卻會(huì)促你更好的看清現(xiàn)實(shí)，做出決斷�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，那些看起來(lái)無(wú)用甚至刺耳的東西，卻會(huì)給你帶來(lái)益處。
正是唐太宗虛心接受魏征的諫言，房玄齡、杜如晦的輔佐，方能成就貞觀盛世，成就一塊千古明鏡時(shí)刻照耀后人。
在我們的身后，永遠(yuǎn)有家人的支持與付出�！爸袊�(guó)好聲音”萱萱的成功路上除了自己的努力與艱辛，更浸透著家人的汗水與淚水。
萱萱，因?yàn)樯ひ簟安恢髁鳌倍淮髮W(xué)老師放棄，只能一個(gè)人在小屋子里練歌。父親為了鍛煉她的唱歌能力，為了支持她的音樂夢(mèng)想，四處奔波為她尋找舞臺(tái)。哪怕只是一個(gè)小小的燒烤攤，哪怕分文不取，也會(huì)盡力懇求，只為讓女兒有機(jī)會(huì)唱歌。
沒有家人的支持和付出，萱萱不會(huì)勇敢的站在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上；沒有家人的支持和付出，她不會(huì)毅然決然的追逐自己的音樂夢(mèng)想；沒有家人的支持和付出，她不會(huì)勇往直前，在追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)上大放異彩，盡撒輝煌。
沒有勞動(dòng)人民的默默付出，中國(guó)怎么會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)傲人的“中國(guó)奇跡”；沒有科研工作者的辛勤付出，我們的“飛天夢(mèng)”又怎會(huì)圓滿；沒有地基的穩(wěn)固，何來(lái)大樓的巍峨；沒有大地的滋養(yǎng)，何來(lái)小樹的茁壯成長(zhǎng)，最終參天···
請(qǐng)珍惜那些為你付出無(wú)數(shù)的“抹布”吧，因?yàn)樗麄儗⒅愠蔀槊麋R，走向輝煌！
高考作文 篇9
山東卷：24小時(shí)共享書店
23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）
某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來(lái)看書，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺得自己的工作是有意義的�！�
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
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