三年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-02-28 08:36:07 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文篇1

　　媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人成了啞巴會(huì)很傷心、難受的，也會(huì)被別人的嘲笑�！碑�(dāng)時(shí)我很好奇啞巴怎么會(huì)難受呢？

　　星期一，老師決定讓我們當(dāng)一晚上啞巴，在晚上9：30之前不能說(shuō)話，體會(huì)一下啞巴的感受。

　　放學(xué)回到家后，奶奶就急忙地對(duì)我說(shuō)：“快洗個(gè)手，吃飯啦。”媽媽也興高采烈地說(shuō)：“李靖宇，吃飯了。”我卻慢吞吞地走了過(guò)去，我本想說(shuō)“我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了，我要去寫作業(yè)。”可是我不會(huì)手語(yǔ)，只能指著嘴巴再搖搖手，媽媽生氣地說(shuō)：“說(shuō)話！”但是我不能說(shuō)。我想著不理媽媽，直接去書房寫作業(yè)，但是剛走幾步，媽媽就暴跳如雷地說(shuō)：“站住，為什么不說(shuō)話？說(shuō)清楚再走�！蔽易ザ鷵先叵耄骸霸趺崔k？如果我說(shuō)話了就失敗了，如果不說(shuō)話的話就會(huì)被媽媽罵，到底該怎么辦？”我堅(jiān)持著，還是不說(shuō)話直接走到房間繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽則繼續(xù)不停的吼我：“一定要把這件事情弄的水落石出！”這時(shí)我的眼淚就吧啦吧啦的流了下來(lái)。

　　就這樣，看著媽媽焦急的眼神，聽著媽媽急促的追問(wèn)，一直保持到晚上9：30，我告訴了媽媽事情的原委，媽媽才露出了笑容，并向我道歉。

　　這次啞巴的扮演讓我知道作為一個(gè)啞巴是多么難受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑啞巴，要幫助他們，讓他們感到快樂！

三年級(jí)的作文篇2

　　一對(duì)水汪汪的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，加上挺拔的鼻子，鼻子下面嵌著紅彤彤的嘴，經(jīng)常都在微笑或是哈哈大笑，走路的時(shí)候一蹦一跳，媽媽說(shuō)像匹小馬。你們知道那是誰(shuí)嗎？那就是我，一個(gè)快樂的我。

　　我是個(gè)愛好多的女孩，我喜歡彈鋼琴，國(guó)際象棋下得也不錯(cuò)，看書更是我的最大愛好，一看就能看幾個(gè)小時(shí)。最近我還有點(diǎn)喜歡上了打羽毛球和拍籃球，以后說(shuō)不定會(huì)喜歡更多的東西，因?yàn)槭澜邕@么大啊，我還有好多事情都沒做過(guò)呢。我做作業(yè)做得很快，作業(yè)在學(xué)校就做完了，如沒完成回家后也會(huì)第一時(shí)間做完，這樣剩下的時(shí)間我就可以自由安排啦。我還是一個(gè)愛幫家里做家務(wù)的小女孩，我家的早餐經(jīng)常都是我做的哦，我也經(jīng)常收拾家里的東西，當(dāng)然有時(shí)收拾得爸媽都找不到了，誰(shuí)讓他們不好好放東西呢。

　　但是，我也會(huì)做出一些馬虎的事，比如：一天，老師說(shuō)要考試，我拿到卷子覺得很簡(jiǎn)單，很快就做完了。做完后，我只是馬虎地檢查了一下，本來(lái)以為可以得百分的，但發(fā)下來(lái)我才得了97分。

　　這就是我，一個(gè)快樂、又有點(diǎn)馬虎的我。

三年級(jí)的作文篇3

　　我也不知道這是不是一個(gè)特別的早晨。

　　今天我和幾名同學(xué)約好去公園玩，7點(diǎn)20分到公園集合。我應(yīng)該是把鬧鐘的聲音調(diào)得太小了，所以聽不到聲音。7點(diǎn)30分了，我好不容易才把眼睛睜開。這時(shí)候，緊張的媽媽像兔子一樣，飛快地跑到我的房間，像放連珠炮似的說(shuō)了一大串問(wèn)題：“你怎么這么晚起床？你為什么睡得那么晚？都要遲到了！要帶水嗎？還是帶果汁？或者帶牛奶？自己坐公車去？還是讓你爸爸送你……”我連忙打斷媽媽的話說(shuō)：“不了，還是讓爸爸睡吧，我自己去。”媽媽在房里踱了幾個(gè)來(lái)回，說(shuō)：“不了，還是讓你爸爸送吧，我覺得安心。”說(shuō)著，媽媽快步走進(jìn)臥室，很快，房間里傳來(lái)爸爸穿衣服、扎皮帶、穿鞋子的聲音。其實(shí)，平常這個(gè)時(shí)候，爸爸都在睡覺，他上夜班很辛苦。出門時(shí)，我背上一個(gè)小書包，里面全都是媽媽細(xì)心準(zhǔn)備的點(diǎn)心、果汁、餅干……想想都覺得好吃。

　　走出家門時(shí)，我看見爸爸從后院推出一部自行車，這部自行車已經(jīng)有一年多沒用了，這次為了送我，它不得不“重出江湖”。這時(shí)候我看到媽媽還穿著睡衣，站在清冷的風(fēng)中有些瑟瑟發(fā)抖，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快進(jìn)屋休息吧，小心著涼�！眿寢屨f(shuō)：“不涼，我看你們出去了再進(jìn)屋，這樣我才放心�！比缓笥洲D(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)爸爸說(shuō)：“你動(dòng)作快點(diǎn)啊，咱家寶貝女兒還等著你呢！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“不用著急，爸爸踩自行車的速度可快了！”

　　我們出門了，媽媽也進(jìn)屋休息了。一路上，爸爸的自行車開得很平穩(wěn)，一直到公園。

　　“爸爸，今天又麻煩你來(lái)送我了。”我在爸爸背后說(shuō)�！叭绻麤]人來(lái)送你，那就我來(lái)送你啊，這次是這樣，以后也是這樣，這是我們之間的小約定，好不好？我的寶貝女兒！”

　　“好！沒人送我，那就你來(lái)送我！”

　　這個(gè)“特殊”的早晨，因?yàn)楸话职謰寢尩膼郯鼑腋械疆惓Ｐ腋�，我愛你們，爸爸媽媽�?/p>

三年級(jí)的作文篇4

　　大家一定都認(rèn)識(shí)水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實(shí)驗(yàn)就是關(guān)于它們?nèi)N液體的。

　　請(qǐng)大家注意了，實(shí)驗(yàn)開始了。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先拿出一個(gè)透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我?guī)е鴨?wèn)題打開電腦，查了又查，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，終于找著了，嘿！結(jié)果果真是水的比重比食用油重呢！

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，再看看第二個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我再拿出一個(gè)透明的杯子，杯子中加入與第一個(gè)同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來(lái)了吧！沒想到洗潔精不但不浮起來(lái)，也不沉入水中，竟然在水中不見了。是偽劣產(chǎn)品，對(duì)，是偽劣產(chǎn)品，我要告訴媽媽。我心想。想著我便跑去告訴媽媽。

　　“傻孩子，這可不是什么偽劣產(chǎn)品。這是因?yàn)樗严礉嵕o溶解了。”媽媽笑著說(shuō)，

　　第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是將前兩個(gè)杯中同樣多的液體倒入新的一個(gè)透明杯子里，結(jié)果水變清了。我迷惑不解的打開電腦查了查，原來(lái)洗潔精能把油質(zhì)成分分解了，使它容與水中。

　　同學(xué)們你們只要細(xì)心觀察周圍的小事，你們就會(huì)得到許多知識(shí)的。

三年級(jí)的作文篇5

　　小的時(shí)候，家門前有一條十字路，這條路就是我上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)上學(xué)，每天走在這條上學(xué)的路上，都有爸爸的護(hù)送。一路上，爸爸教會(huì)了我許多知識(shí)：認(rèn)識(shí)商店和街道的的名子，認(rèn)識(shí)并了解各單位的職能及著裝的特點(diǎn)等。一路上，爸爸教會(huì)了我一些交通安全方面的知識(shí)：紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備好。還教我路上不要打鬧。啊，上學(xué)的路上還有這么多東西要學(xué)耶！一路上灑下了爸爸的喃喃絮語(yǔ)，灑下了我的快樂。

　　在上學(xué)路上的.每一條街的邊上，都聳立著一排排的松樹，它們就像一個(gè)個(gè)綠野衛(wèi)士，在那里站崗、放哨。綠樹成蔭。樹后面的商店里的櫥窗中，放著各式各樣的商品，應(yīng)有盡有。每天都有新款式展出，琳瑯滿目。我經(jīng)常被這些變化感動(dòng)著，我從中看到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化之大。

　　一眨眼的功夫，我就要進(jìn)入四年級(jí)了。啊，我也是一位大學(xué)生了。家里上上下下都變了，外面也變了，唯獨(dú)不變的就是那條上學(xué)的路。

　　這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。他讓我收獲了書本上得不到的知識(shí)，它就是我了解外面世界的窗口。

　　��！那條美麗的上學(xué)的路！它溫情地引領(lǐng)我們走向未來(lái)，走向文明的殿堂。

三年級(jí)的作文篇6

　　青澀的流年寫下懵懂的詩(shī)篇，回眸遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)我已行了好遠(yuǎn)，沿途的風(fēng)景美不勝收，可心卻又裝不下太多，曾經(jīng)的故事不知被刷新了多少遍，如同千百次的格式化，走過(guò)來(lái)，便不留一絲痕跡。

　　一個(gè)人的時(shí)候，想想過(guò)往的人和事，就如清晨的雨露般清涼。滴在心上，柔軟而又冰冷，畢竟，我們終究是回不去�？戳嗽�(jīng)的日記，看了那些從身邊總過(guò)的背影，總是禁不住讓人懷念，美好卻又傷感，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，便錯(cuò)過(guò)了。

　　這就是青春，如同一杯苦酒越釀越深沉�？傉J(rèn)為自己已經(jīng)有了屬于自己的味道，可以憑借著稚嫩的翅膀展翅飛翔，可生活卻告訴我們，只一味的莽撞不過(guò)是背道而馳，離自己想要的越來(lái)越遠(yuǎn)罷。最終，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了靜心沉思，學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真的去對(duì)待生活，感覺就像染上了一絲憂郁，聞不到了曾經(jīng)活潑的氣息。

　　繁華的夜景，喧嘩的鬧市，獨(dú)自穿梭在燈紅酒綠間，只有一個(gè)背影的遠(yuǎn)方，寂寥而又深遠(yuǎn)。沒了當(dāng)初的歡笑，沒了當(dāng)初的容顏，更沒了那份傲氣，那份不羈與輕狂。只有眼眸鍍上了一絲深邃，才知道，這才是真正的成長(zhǎng)。這種味道，才是不會(huì)欺騙自己苦澀。

　　看著那來(lái)來(lái)往往的面孔，是熟悉，還是陌生?只能喚得出他的名字，卻也找不回那種感覺。沒有說(shuō)笑，更沒有玩鬧，只如同無(wú)緣的兩個(gè)人擦肩而過(guò)般，匆匆地獨(dú)自徑走……或許，我們本就不該留戀，無(wú)論過(guò)去，亦是現(xiàn)在，或是未來(lái)。

　　被時(shí)光遺忘在某個(gè)角落的從前，只是從前?只是從前。從前的天真與爛漫，從前的清純與夢(mèng)幻。

三年級(jí)的作文篇7

　　到了布置作業(yè)的時(shí)間，老師走來(lái)寫上今天的作業(yè)，寫完就走了，就在這時(shí)，班級(jí)里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書作業(yè)擦了一點(diǎn)，那時(shí)我還不知道作業(yè)被人改了，我正好把被人擦掉的背書作業(yè)抄進(jìn)了書里。

　　回到了家里，我開始“對(duì)付”老師布置的背書，背書是我的天敵，一提到背書我就頭痛，好不容易完成了背書，才把精力投入到別的作業(yè)。

　　第二天，回到了班級(jí)里，我給我們這組檢查作業(yè)的組長(zhǎng)檢查，當(dāng)檢查到背書這個(gè)作業(yè)時(shí)，我把課文背給組長(zhǎng)聽，組長(zhǎng)聽了后，用著奇異的目光盯著我說(shuō)：“你背到哪里去了？到底有沒有抄作業(yè)？”（我們都是先拿出作業(yè)檢查，后拿出抄作業(yè)的本子簽字），我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，怎么作業(yè)和我抄的不一樣，難道我看錯(cuò)了？我剛想說(shuō)出“我抄了”三個(gè)字，話到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望著黑板上的作業(yè)，愣在那兒，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評(píng)……

　　這個(gè)調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。