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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-02-26 20:37:37 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

  我怎么又看到你了?你吃力地在一大堆垃圾中擺著尾巴,似乎要沖破這垃圾圍墻,但垃圾把你圍了個(gè)水泄不通,哪怕你把尾巴都打得通紅,渾身都是傷痕,也無法逃脫。

  昨天,我也看見你了,但你不像今天這般狼狽。昨天垃圾還不多,我把它們清理出來,把你的家園清理干凈。我對(duì)著你說:“小魚,希望你的家園不要再變臟了!笨墒菫槭裁矗裉烊藗儊G的垃圾更多了?我不明白!你的眼睛里含著淚水,無比乞求地望著我,似乎想讓我?guī)蛶湍。但,小魚,我沒有魚缸,媽媽也不同意我養(yǎng)魚,我能為你做些什么呢?

  看著你拼命掙扎,想擺脫這片困境,我卻無能為力,心中隱隱作痛。我只有又拿來垃圾袋,把少數(shù)垃圾裝進(jìn)口袋。但是,垃圾已經(jīng)污染了水源,你沒法順暢地呼吸了,沒法自在地游動(dòng)了。你很急,我更急!我不知道該做些什么來幫助你,我們只能互相對(duì)視……

  一旁的水龍頭提醒了我,我像找到什么寶藏般撲向水龍頭,將那里的水灑向你的家園。但是……臟水已浸入了你的口腔,廢物已堵塞了你的氣管,垃圾已徹底地摧毀了你的身體。我,最終沒能把你從死神手里救回來。

  你死了!眼睛還瞪著,死不瞑目。捧著你還帶著余熱的小小的尸體,我的眼淚洶涌而出,我忍不住想問:“為什么?為什么?為什么人類要破壞你的家園?為什么人類要傷害你和你的同伴?”或許他們只是隨手一丟,不知道自己是在破壞你們的家,破壞你們的生存環(huán)境。就算小魚只是動(dòng)物,不值得我們?nèi)绱岁P(guān)心,但它也是一條生命,我們能這樣傷害一個(gè)個(gè)小小的生命嗎?

  我把你帶到了一條小溪邊,輕輕地放了進(jìn)去。我猜你最渴望見到的是大海吧!在那里,你可以在海底自由地呼吸,快樂地暢游,不受人類垃圾的困撓。就讓這條小溪帶你去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)吧,你最后的夢(mèng)!

  此刻,我多希望我是巨人,這樣,我就能為你造一個(gè)美麗的,遠(yuǎn)離人類的湖。那里,你不會(huì)把臟水吸進(jìn)身體;那里,你能與同伴嬉戲游玩;那里,你可以無憂無慮實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……

  我多想成為巨人,為你造一個(gè)美麗的湖啊!

五年級(jí)的作文 篇2

  小時(shí)候,每當(dāng)我昂首問姨父何物最美麗時(shí),姨父總會(huì)用溫暖的大手輕撫我的頭,微笑著不言語(yǔ)。

  我小時(shí)候時(shí)常去青島的姨媽家串門,那時(shí)與我玩得最“鐵”也最疼我的就數(shù)姨父了。那年夏季,歸期將至,姨父深知我對(duì)姨媽家后院開滿的梔子花精有獨(dú)鐘,便提議我去摘一朵開得最美麗,最大的花夾于一本書中,做成標(biāo)本,待來年姨父到我家時(shí)帶來。就這樣,我們將我們之間的約定藏于一本紅皮書中,望著書頁(yè)中的那抹純白,我笑了。

  但是,日夏一日,年夏一年,姨父始終沒有來,這個(gè)約定也遲遲未被兌現(xiàn)。我又氣又失望,開始拒接姨父的“長(zhǎng)途問候”,恰恰又因家中諸多不便,之后我便再未去姨媽家。

  就這樣,時(shí)間河流沖走了許多,沖走了我的稚氣,也沖走了我記憶中的“紅皮書”。

  不曾想,時(shí)隔多年,再一次來到姨媽家,映入眼簾的卻是黑白喪服,傳入耳中的是陣陣痛苦聲。我不愿相信這一切,直至靈堂,大腦一片空白。我楞楞地立在那里,眼神空洞地望著靈柩。不知是誰遞于一本書,似曾相似的紅色。我急切地翻開已微微紫黃的紙張,不再純白的梔子花標(biāo)本赫然顯現(xiàn)在我眼前。我輕撫其旁用蒼勁有力的字體書寫的祝福語(yǔ),心痛如絞,將書抱著懷中,痛苦失聲。原來,我們誰都沒有負(fù)約。

  相離莫相忘,天涯若比領(lǐng)。我懂得姨父一直在履行著他的約定,同那潔白的梔子花與祝語(yǔ)般一直守護(hù)在我身邊。

  約定,真是美麗。

五年級(jí)的作文 篇3

  在我剛上四年級(jí)的時(shí)候,有這樣一位和藹可親的老師教過我。她每次總是用溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)我們?cè)鯓訛槿颂幨馈?/p>

  當(dāng)我開心的時(shí)候,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她的臉龐,看見她在對(duì)我微笑;當(dāng)我在困難的時(shí)候,我的耳邊就想起了她的話語(yǔ),聽見她在溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我勇往直前。而那個(gè)老師就是——張曉艷老師。

  張老師有一雙特別的眼睛,仿佛能穿透問你的心靈,圓圓的臉龐,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,一看就讓人覺得很情切。她特別喜歡笑,下課的時(shí)候,她和我們情同姐妹;課堂上,她的笑容給了我們無盡的歡樂和鼓舞。

  記得有一次,老師在給我們講課,但是,有幾位同學(xué)沒有專心的聽講,老師很生氣。但是,她并沒有批評(píng)那幾位同學(xué),而是用溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)了她們,讓她們以后上課一定要專心聽講,不能走神,更不能接頭交耳。經(jīng)過老師的教導(dǎo),那幾位同學(xué)在以后的課堂上都沒有走過神,都是在專心致志的聽講。那時(shí),我覺得老師真的好厲害。

  有時(shí)候,老師還會(huì)在課堂上給我們講故事,做游戲等一些讓我們開心的事情,但在開心的過程中,老師還會(huì)教給我們知識(shí)和道理,這樣邊玩邊學(xué)習(xí),我們的成績(jī)也不會(huì)下降,而是在不斷的提高。

  張曉艷老師在我心中閃耀著神圣的`光芒,我想用三分李白的詩(shī)情,三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容。。

五年級(jí)的作文 篇4

  碧藍(lán)的天為底色,白云堆成一彎上仰的嘴角,這就是最溫暖的笑?鞓返臅r(shí)候,仰望天空,無邊的喜悅,盛世的繁華;悲傷的時(shí)候,仰望天空,烏云禁不起風(fēng)的吳儂軟語(yǔ),失散了;

  孤單的時(shí)候,仰望天空,廣闊的藍(lán)天,沒有悲痛……

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”四海之內(nèi),能相遇相知的人又有幾個(gè)?各種各樣的人,就像不相交的平行線,似乎沒有交聚的機(jī)會(huì),偶爾幾條直線匯聚在一點(diǎn)上,就撞擊出動(dòng)人的火花。我很慶幸,在初中的時(shí)光,結(jié)識(shí)了不少惺惺相惜的朋友:如姐姐般對(duì)我照顧有加的XX;古靈精怪又嬌小可愛的XX;雖是個(gè)子小小的女生,卻又不失帥氣的XX;文筆出眾,又與我有共同愛好的XX……我們?cè)谕黄{(lán)天下演繹我們的故事,悲傷不再,快樂填滿空氣的每個(gè)角落。

  藍(lán)藍(lán)的天掛起彎彎的嘴角,這就是最溫暖的笑。我知道了,有緣相聚,就要好好珍惜。

  每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,光芒卻似乎要將渺小的我吞沒?粗约簳r(shí)起時(shí)落的成績(jī),令我頭痛的數(shù)學(xué),我好象被逐到墻角,獨(dú)自品嘗自己的悲哀。抬起頭,依舊是那片藍(lán)天,不論風(fēng)雨,它依舊是那樣的藍(lán)。是啊,風(fēng)雨不過是人生的考驗(yàn)罷了!夜幕降臨,漆黑的幕布倏地升起五顏六色的煙花,綻放,消逝,人生不就如此嗎?為了可能的綻放,我選擇了實(shí)驗(yàn),而最美的煙花,也一定燒得最疼。

  藍(lán)藍(lán)的天掛起彎彎的嘴角,這就是最溫暖的笑。我明白了,人生的路,即使沒有花,我也可以欣賞荒蕪!即使我沒有逼人的光芒,也可以欣賞自己的平凡!

  和最好的朋友鬧了矛盾,如冰的寒冷阻隔在我們之間。不知所措,只任那份悲涼蔓延。仰望天空,藍(lán)白相間,即使黑夜即將到來,但黎明也依舊存在。

  藍(lán)藍(lán)的天掛起彎彎的嘴角,這就是最溫暖的笑。我相信,一切都只是考驗(yàn)……

  藍(lán)天的笑,帶著陽(yáng)光的溫暖,在心里劃過一道亮麗的風(fēng)景線。藍(lán)天的笑,是最溫暖的笑。于是,在我快樂或難過的時(shí)候,我都學(xué)會(huì)了笑。

  面朝天空,春暖花開。

五年級(jí)的作文 篇5

  我們家養(yǎng)了一只品種純正的德國(guó)黑貝,我給它取名為豆豆。前幾天它剛滿四個(gè)月,已經(jīng)有小桌子那么高了。豆豆長(zhǎng)得高大健壯。它一雙機(jī)靈的大眼睛,全身毛絨絨的。平時(shí)它非常溫順聽話,行動(dòng)相當(dāng)敏捷。別看它是純正的警犬,但一點(diǎn)警犬的樣子也沒有,因?yàn)樗B皮可愛了。

  豆豆是個(gè)貪玩的狗。平時(shí)家里沒人,它只要看見我回來就和我玩耍。記得上一次我剛寫完作業(yè),它便圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還搖尾乞憐好像在說:“主人,我的好主人,帶我去玩吧!笨粗强蓱z巴巴的樣子,我只好抱著皮球帶著它去操場(chǎng)玩。來到操場(chǎng),它高興的上竄下跳,我把皮球踢給它,然后仔細(xì)的觀察它;它先后退一步,再用兩只前爪撲上去?汕蚴菆A的,它還沒撲上去皮球就滾跑了,它就一路狂奔地趕著皮球跑,終于趕上了,但是它還是外甥打燈籠——(照舊),重復(fù)著上回的樣子,一直到玩累了才肯趴在地上休息。

  豆豆除了好玩外,還有一個(gè)有趣之處,那就是它的可愛的睡相。它平時(shí)都睡在沙發(fā)上,用腳蹬著沙發(fā)的靠背,面朝里,有時(shí)蹬過度的話還會(huì)象人一樣掉床呢。有一回,它正在睡覺,我發(fā)現(xiàn)它一會(huì)張牙舞爪地做了幾個(gè)動(dòng)作,一會(huì)還猛地吼叫幾聲,我想它可能在夢(mèng)中游戲吧。

  這就是我家的小狗——豆豆。如果你想更多的了解它,那你就去我家吧,你會(huì)喜歡豆豆的。

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