七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我的爺爺七十多歲了,他的愛好是種花。一個(gè)多月前,他搖晃著回來了,手里還拿著幾棵不知名的花,我親眼看見他把花載入花盆,眾人看到盆中只有一點(diǎn)泥土,很難相信它們能成活。媽媽笑著說,爺爺太幼稚了,鄰居來我家也說這老頭怎么還搞兒童游戲。每次爺爺聽到這番話,他都會(huì)一臉嚴(yán)肅,好像要說什么而又終于沒有說出來。就這樣,爺爺每天在眾人的議論中澆著他的花。
幾個(gè)星期后,年邁的爺爺病倒了,住院治療,在前往醫(yī)院的那天早上,我對他說:“爺爺,等你回來后,你的花準(zhǔn)會(huì)開,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)結(jié)苞了!”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺住院期間,我天天都幫花們澆水,我想,我一定要讓爺爺看到,他的花準(zhǔn)能開,而且開得比別人的都艷。
可是一個(gè)星期后,爺爺卻在醫(yī)院去世了,他還未來得及看到花兒開放,也還未來得及等到他唯一的孫女。聽奶奶說,他在咽氣時(shí)仍在惦記著我與那些花,我聽后哭了,花兒們也哭了,我們在風(fēng)雨中失聲痛哭。
現(xiàn)在,花在我的精心料理下,一株株都結(jié)苞,開放,玫瑰色的花瓣共有4片,煞是好看,我知道爺爺很關(guān)心他的花,我會(huì)托夢告訴他,花我會(huì)一直澆下去。
我把花盆擺在陽臺(tái)上,花在風(fēng)中搖曳著,好像在輕聲訴說著什么……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
當(dāng)我伴隨著鐘聲踏進(jìn)校園時(shí),一個(gè)接著一個(gè)的目標(biāo)持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn),無論他們是否實(shí)現(xiàn),能否達(dá)成,我一定會(huì)不顧一切的堅(jiān)持到底,奮勇向前,這樣以后才不會(huì)后悔,因?yàn)槲見^斗過,努力過。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐,沒錯(cuò),這就是我的第一個(gè)目標(biāo):自力更生,自己的事情自己做,不讓父母操心。所以我左拉行李,又提牛奶,背上背著一個(gè)大書包。當(dāng)我大汗淋漓來到分班紙的面前時(shí),有一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了,就是當(dāng)我在上高二的時(shí)候,爭取考進(jìn)宏志班,雖然這個(gè)目標(biāo)有些艱難,又有一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”阻擋著我的腳步,可當(dāng)我看到有這么一個(gè)嚴(yán)格有負(fù)責(zé)的班主任時(shí),我認(rèn)為我離自己的目標(biāo)又近了。
往窗外看去,青樹翠蔓,波光粼粼,這么幽靜,美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,上課認(rèn)真,作業(yè)嚴(yán)格,用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,這也只是目標(biāo)我的一個(gè)墊腳石。
加油相信自己,一定能快速進(jìn)入緊密的高中生活,并完成好自己的目標(biāo)。
想到這些,我不禁加快了自己的速度。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
八月十五那天,兔子長了一雙翅膀,烏龜也長了一雙翅膀,它們就想出了個(gè)好主意,兔子說:“烏龜,烏龜,上次賽跑我輸了,今天咱們來比賽‘飛’吧!”烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“要玩就玩真的,要飛就飛到宇宙,看誰飛得快!蓖米右颤c(diǎn)頭同意了。于是它們先找來裁判小猴,就開始比賽了。
這一次,烏龜一下子飛到了宇宙,而兔子呢,總是飛上去掉下來,飛上去掉下來……再看看烏龜吧,它呀,早已飛上月球啦,看見嫦娥姐姐和她手中的玉兔,一下子尖叫起來:“啊!這只兔子怎么飛得那么快,怎么比我先到月球?”嫦娥姐姐笑著說:“你是不是跟兔子賽飛?”“嗯!”烏龜奇怪地說,“你怎么知道的?”“我在月球上能看到地球上的所有事物!辨隙鸾憬悴痪o不慢地回答。玉兔也跟著說:“烏龜呀,你可看清楚我了,我可不是和你比賽的那只兔子!睘觚斢谑寝D(zhuǎn)了一圈,眼睛瞄向了地球,它看見那只兔子還在那兒歡蹦亂跳,可怎么跳還是飛不高,最后暈倒在地。烏龜回到地球上,大聲喊道:“太棒了,我贏啦!”
只聽“叮鈴鈴”一聲,鬧鐘響了,突然,烏龜眼前突然一片空白,“啊!原來是一場夢呀!”烏龜失望地說。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天早上,第二節(jié)課的時(shí)候,虞老師說:"同學(xué)們!今天我們來做個(gè)游戲,題目叫殘酷的游戲。”
為什么叫殘酷的游戲呢?游戲應(yīng)該不會(huì)是殘酷的吧?這時(shí),我的腦子里充滿了好奇和很多的疑問。
虞老師叫我們拿出作業(yè)本,寫出五個(gè)最親愛的人,我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師。
老師叫我們劃掉其中的一個(gè),我緊緊握著手中的那支筆,那支筆仿佛有千斤重,我怎么都提不起來。我?guī)еy過的心情,先劃掉了奶奶。第二次,老師又叫我們再劃掉一個(gè)人,猛然間,我的心好像是被蝎子蟄了一下,感到陣陣刺痛。我又再次帶著痛苦傷心不舍的心情,劃掉了爺爺。老師又叫我們再劃掉一個(gè)人,同學(xué)們把筆含在嘴里,久久不肯下筆,有的竟然趴在桌子上號(hào)啕大哭起來。我?guī)牟簧岬男那閯澋袅死蠋,最后又劃掉了爸爸?/p>
游戲結(jié)束了,可我們還沉浸在悲傷之中。通過這次游戲使我們明白了,我們要好好珍惜自己身邊的每一位親人,不要等失去他們了才知道后悔,珍惜這份情,這份愛,更加關(guān)愛自己的親人。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
春天,雨是尋常的,有的像牛毛,有的像花針,有的像細(xì)絲,淅淅瀝瀝地下著。夏天,熱辣辣的太陽炙烤著大地,人們都在樹蔭下乘涼。這時(shí),如果來根冰棒或者一瓶可樂,哇!透心涼,人們都不覺得熱了。秋天,秋姑娘用手一揮,樹木葉子變成了金黃色的,它們經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落下來,像蝴蝶般地翩翩起舞。
冬天,這是最寒冷的季節(jié)。人們都窩在家里取暖,看電視?捎钟姓l看見窗外你美麗的世界呢?鵝毛般的雪花從天空上紛紛飄下來,堆積在人們的屋頂上,寬闊的大地上,多么美麗!
在這幾個(gè)季節(jié)里,我最喜歡春天。春天來到,我就可以和我的姐姐一同來到這寬敞而又美麗的草地上放出屬于我們的“理想的風(fēng)箏”。還可以到花園里賞花,花的顏色各種各樣,有粉紅的、淡藍(lán)的、淺黃的····花的芳香可真是沁入心脾,讓人陶醉!小蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著,蝴蝶在我們身旁飛來飛去,這時(shí)的花園簡直就是仙境!
這些自然的'景象為人們的生活增添了許多生機(jī),大自然,我愛你!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
地球這個(gè)詞語幾乎世界上的人們都知道,這個(gè)詞語對我們來說既親切又溫暖。人類有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是給予我們生命的母親,另一個(gè)是生我們養(yǎng)我們的母親?梢哉f沒有地球就沒有我們。在一個(gè)飯店的每一處都有著人們的笑聲,桌子上擺放著各種各樣的美食。你知道桌子上的食物都來源于我們的地球母親。也許你會(huì)認(rèn)為我花錢我享受是天經(jīng)地義的,但是,我可以說你的想法是錯(cuò)的。生活在地球上的生物,它們的生命都是平等的。沒有哪個(gè)是生來被殺的,因?yàn)槲覀儧]有權(quán)力。有一則廣告是姚明代言的,因?yàn)槲覀円贼~翅,所以有一些人類就去大海中割取魚的魚鰭。他們就是為了眼前的利益而殘害一條有一條的生命。姚明說的讓我感觸最深的一句話就是:沒有買賣就沒有殺害。是!沒有一些利益,就沒有殘忍的殺害。同學(xué)們,讓我們從拾起一張廢紙做起。老師們,讓我們節(jié)約每一張紙張做起;家長們,讓我們節(jié)約每一雙一次性筷子做起;人類們,讓我們從保護(hù)地球做起。請記住我們只有一個(gè)地球。唯一的一個(gè)!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
在我的房間里,墻上貼滿了星星、月亮的壁紙,我非常喜愛它們。無論是白天看著墻壁發(fā)呆,還是晚上睡覺時(shí)的一種感覺,都是如夢如幻,都是一種幸福的感覺。
每當(dāng)我感到這樣時(shí),就會(huì)欣喜萬分,除了家庭美滿的原因,還因?yàn)槲矣幸黄瑢儆谖易约旱男强,我覺得我是世界上最幸福的人。那一片星空,記錄著我很多事情,其中最令我記憶猶新的是我那天真幼稚的想法。
記得那是六、七歲的時(shí)候,我剛上一年級(jí),還不太懂事。家里剛搬家,裝修時(shí)剩下來的木頭、木條和木板等等就是我幻想的道具。一天,我朝爺爺要了幾條木板,心想要做一間夢幻小屋,說干就干,我拿著木板回家了。
我關(guān)上房間的門,自言自語地策劃著工程計(jì)劃,不一會(huì)兒,那一片星空,一片樂土上面,就布滿了許多小小的黑色記號(hào)筆的一道道橫線。我簡直是太天真了,怎么能在這么完美的房間里加上這個(gè)破破爛爛的小屋呢,只有大人或者工程師才會(huì)在我的臥室里增添上點(diǎn)點(diǎn)色彩,增添這個(gè)夢幻小屋。
從此以后,我就更加愛惜我的一片樂土——星空。這是我唯一的一片樂土,唯一的永遠(yuǎn)保存著的快樂。
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