美就在身邊初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美就在身邊初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美就在身邊初二作文1
有一些美，在身邊不曾走遠(yuǎn)，在記憶中越發(fā)讓人回味，讓人終生難忘。
雪擊打著玻璃，冬季的風(fēng)帶著寒冷吹打著山谷，山中的景物隔著玻璃變得模糊。父親的車拋錨在山路旁，緊急泊車的指示燈閃爍著，眼睛因寒冷變紅，山中雪景的美妙絕倫也變得黯淡，父親對(duì)著迎面駛來(lái)的車招手，車輛在這種天氣中只想快點(diǎn)回到山中的旅店，無(wú)人愿載我們一程。
夕陽(yáng)西沉，整個(gè)山峰灑下柔光，在雪地中反射出刺眼的光，車頂也積上一層厚厚的雪，路上的車輛變少，父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷，雪變大了，山腰上只有父親來(lái)回走動(dòng)的腳步聲。一輛貨車駛來(lái)，司機(jī)下車，看他臉色憔悴，身體凍得發(fā)抖。
他因寒冷而反復(fù)揉搓著雙手，緩慢的開口問(wèn)道：“你們遇到什么困難了?”父親點(diǎn)頭，他二話不說(shuō)就去取拖車的工具，貨車上的運(yùn)著向山中的物資，他緩慢的開著。
雪依舊下著，月光照下，卻顯現(xiàn)一片清澈明朗，司機(jī)把我們送到修理站中，便匆匆的走回車中，父親想要給他報(bào)酬，他雖然穿著簡(jiǎn)陋，但卻一分錢也沒(méi)有收下。夜深，終于安定下來(lái)，山上風(fēng)景如畫一樣。
回憶起那人，他的長(zhǎng)相平淡，車牌也不是本地，卻能為一個(gè)素不相識(shí)的人在雪天給予幫助。這才是美，平淡如水，在我心中。
身邊那些點(diǎn)滴的美麗——月光的美，雪景的美，內(nèi)在的美，形成一道暖流，在我心中回蕩，在雪天，融入心頭，無(wú)法忘記。
美就在身邊初二作文2
在洛陽(yáng)看完牡丹，我便感覺(jué)這世上再無(wú)比牡丹更美的花了。在院中乘涼，忽然聞到一陣香氣，抬頭看去，是女貞樹。樹葉間一小團(tuán)一小簇的白花，散發(fā)著濃郁的香氣，蜂在花中穿梭，蝶在花間飛舞，院中沒(méi)有別人，幾只鳥蹦跳樹間，這世界仿佛只有我，花，鳥。想起那大片的紫紅，不禁開始欣賞這簡(jiǎn)樸的白，白中有點(diǎn)微黃，豆?jié){似的顏色。這花不美嗎?不是大紅大紫就不美嗎?
或許，簡(jiǎn)樸的一生，比大紅大紫的一生更有意義，多一份清新淡雅，多一份韻味靈動(dòng)。
漫步湖邊，和朋友同傘共行，不時(shí)有魚躍出水面，發(fā)出“泠泠”的聲音，鳴蟬不再高歌，雨中格外寧?kù)o。
“你看，那荷花，多美啊!”朋友指著湖邊初綻的蓮花說(shuō)道�！班�，很美�！蔽液�(jiǎn)單地答道。目光上移，定格在蓮上的荷葉上，它在雨中輕搖著，不時(shí)彎下去，傾倒中央聚集的水珠，給蓮花撐起一把青傘，使蓮花基本不被雨水所打，只有一片花瓣被雨淋著，上下不定的搖動(dòng)著，雨滴打在上面，馬上流下來(lái)，滴在水面上，于是水面又多出了一圈漣漪�！昂扇~不美嗎?”，我反問(wèn)道�！昂扇~?有什么美的，荷塘都是啊!”是啊，誰(shuí)會(huì)注意這“一蓑煙雨任平生”的荷葉呢?
是的，這艷媚的荷花誰(shuí)人不喜，誰(shuí)人不贊?但若無(wú)荷葉之襯，怎顯蓮花之美?
《哈利·波特》中有一句話：“大難不死的男孩，又有多少人為這“大難不死”的男孩而死?”生活中又有多少在背后做著重要的事而不被欣賞的人?
美就在身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，處處欣賞，便處處皆美，漫漫人生道路上，不正是如此?
美就在身邊初二作文3
紅日初升，其道大光。落矣，亦有萬(wàn)丈光芒。
我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)落在水上，那耀眼的.紅光，照亮了浮動(dòng)的水波、飄逸的云朵、郁蔥的樹木和我心中的路。
在放學(xué)返家的途中，有一座橋，將我渡到對(duì)岸。我常常抬起頭，觀望天上的彩云，它們像天空中綿密的絲綢，風(fēng)過(guò)云動(dòng)，絲滑的感覺(jué)，呼之欲出。不知不覺(jué)中這絲綢繡上了金絲邊，勾勒出她那優(yōu)美的身姿，她沐浴著金光，像極了蒙著面紗的少女在空中盡情的舞蹈。
我追尋著那束光，向前走去，竟看見(jiàn)了紅火的太陽(yáng)，那種紅的熱烈、紅的激昂、紅的悲壯的景象，令我駐足良久。而現(xiàn)在，我是在西邊看到的她，這樣耀眼的她，就要落山了嗎?眼見(jiàn)著，河中的水波翻涌著向上，像無(wú)數(shù)雙大手拉著、拖著、拽著這太陽(yáng)，這最后的紅日。
可她卻仍在堅(jiān)持向上，為照耀著大地上的生靈萬(wàn)物，給予它們以萬(wàn)丈光芒，做著最后的掙扎和抗?fàn)�。這紅日是將天空燒著了嗎，看那云已被染紅了，就連這河水也被震撼到了，害怕得不敢再出聲，也漸漸平靜了。
她將最后一抹霞光撒向天空后，便漸漸隱沒(méi)在平靜的水中，隨之落下了西山。而這滾燙的火焰紅仍在河水中奔涌不息，不知不覺(jué)中將我的心也點(diǎn)燃了、燒熱了、照亮了。
前方的深淵，吞噬了希望，卻熄不滅這火焰，即使在落下帷幕之時(shí)，我們的生活也應(yīng)同樣精彩非凡。即便我們?cè)谙萑肜Ь持畷r(shí)，也應(yīng)奮勇向前、無(wú)畏艱辛。讓紅日永駐我們心間，照亮前進(jìn)的方向。
水上的紅日時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，那金色的云、火紅的天、與水、與樹連成一片，唱著歡快的奮進(jìn)之歌，在布滿荊棘的大道上，放出耀眼的光芒。
美，油然而生;美，就在我的身邊。
美就在身邊初二作文4
旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹;一簇美麗的花叢;一抹傍晚的夕陽(yáng)……在我們心中，它們都是一道亮麗的風(fēng)景線。
但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)你正在小河的涓流時(shí)，有沒(méi)有注意過(guò)有一個(gè)人扭到了腳，而另一個(gè)人卻毫不猶豫的把他背起來(lái)，這道風(fēng)景線你是否有過(guò)錯(cuò)，是否會(huì)拿著相機(jī)把這幅畫面記錄下來(lái)。
其實(shí)生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多，但角度不同，風(fēng)景的色彩也會(huì)不同。
我們看到過(guò)田野，當(dāng)秋末來(lái)臨之時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)。不僅滋潤(rùn)你的心頭，而且吹過(guò)這片麥浪之時(shí)，泛起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯彎下身去割，臉上滿是愉悅，這是一道風(fēng)景線，這是一道豐收的風(fēng)景線。
我們通�？吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景，但當(dāng)你欣賞到人與人的寬容，遷讓時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得這一片風(fēng)景也很靚麗。
公共汽車上滿員是經(jīng)常發(fā)生的，當(dāng)下一站停車時(shí)上來(lái)一位老人。但望著座無(wú)虛席時(shí)，有一個(gè)青年站起來(lái)讓座，你是否感覺(jué)到溫暖，當(dāng)你看見(jiàn)別人扶著一位老人過(guò)馬路時(shí)，你是否也會(huì)感覺(jué)欣喜，這些畫面繪成了一道風(fēng)景線，這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風(fēng)景，為何卻要向遠(yuǎn)方苦苦追逐呢?也許到了那里，你看到的卻是一片虛無(wú)，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì)，用心去感悟，用心去創(chuàng)造，那么我們會(huì)獲得更多更美的風(fēng)景!他們所拼湊的往往是獨(dú)具一格的春天。
你該記住，風(fēng)景就在身邊……
美就在身邊初二作文5
我們的身邊有著各種各樣的美。環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，那是勞動(dòng)的美;媽媽關(guān)切的眼神，那是母性的美;搖曳多姿的風(fēng)景樹，那是大自然的美。然而，還有一種美也無(wú)處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩(shī)詞美。
轉(zhuǎn)眼之間，我上初中了，在我的意念里，小學(xué)哪怕時(shí)間再長(zhǎng)，小學(xué)生永遠(yuǎn)也是小孩子，而上了初中就不一樣了。
要軍訓(xùn)了，十五天軍事封閉，我很興奮。臨走的頭天晚上，媽媽好像比我還要激動(dòng)，滿屋穿來(lái)穿去，大包小包擺了一地，吃的、穿的、喝的，水果、點(diǎn)心、飲料應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，還不停的問(wèn)我是不是記得這個(gè)忘了那個(gè)。我塞上耳機(jī)，躺在床上，懶得理她，學(xué)校宿舍水、電、空調(diào)齊備，學(xué)校有食堂，門口有超市，忙活什么呢?
斗志昂揚(yáng)，精神抖擻。然而第二天，一個(gè)個(gè)就都被累成了狗，全身散架，無(wú)處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得抬，什么食堂，什么超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍沖完澡，要換干凈衣服，也有了吃點(diǎn)喝點(diǎn)的欲望。
一個(gè)一個(gè)打開箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時(shí)最喜歡的，裝蘋果的袋子里還有一張紙條，字體丑丑的，絕對(duì)是“媽媽體”：“已經(jīng)洗過(guò)，但吃的時(shí)候再?zèng)_一下�！�
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”我不想哭，但此時(shí)心里軟軟的，眼睛還是不自覺(jué)得濕潤(rùn)了。孟郊，你個(gè)老家伙，你媽媽對(duì)你很好嗎?比我媽媽對(duì)我還好嗎?五十多歲了寫首詩(shī)還這么煽情。
美就在身邊初二作文6
黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明！不錯(cuò)，其實(shí)生活到處都有美，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說(shuō)的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
——題記
生活就像一滴水，在陽(yáng)光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。
在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。望著是那樣的美麗，旁觀者就會(huì)情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂(lè)。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律，領(lǐng)人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多么美�。∵@一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內(nèi)在心靈的美！
那是一個(gè)菊花盛開的季節(jié)。在寬闊的班馬路上，一個(gè)愛(ài)跑步的大哥哥聞名馬上問(wèn)老奶奶是誰(shuí)搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過(guò)去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過(guò)來(lái)還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂(lè)合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質(zhì)，他內(nèi)心的美，令我為之震撼。
我發(fā)現(xiàn)，我身邊的景物美，人更美�，F(xiàn)代化城市的風(fēng)貌和人們美好的心靈，使我由忠發(fā)出感嘆：美就在身邊。
美就在身邊初二作文7
在我上畫畫課時(shí)，我的素描老師——徐老師給我講了這樣一件事。
這個(gè)“十一”長(zhǎng)假，徐老師去黃山寫生，第一天就丟了錢包。錢包里有四千元現(xiàn)金和他所有的證件和銀行卡。他非常著急，找了整整兩天也沒(méi)有錢包的下落，只好失望的回到家中。他想：即使有人撿到了，也不可能還給我，里面有這么多的錢呢。
可讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，回到家的第二天，他接到了他的朋友電話，告訴他錢包被一個(gè)黃山人找到了。原來(lái)徐老師把這個(gè)朋友的名片放在錢包里，黃山人撿到錢包后，打了好幾天這個(gè)電話，終于聯(lián)系到了徐老師的朋友。徐老師欣喜萬(wàn)分，立刻打電話過(guò)去，他告訴黃山人，錢當(dāng)作酬金，請(qǐng)他把證件和銀行卡寄過(guò)來(lái)。
“這不行，我找到你，就不可能要你一分錢。這是你的錢包，我一定要親手還給你！”
徐老師再三請(qǐng)求他，他說(shuō)什么也不同意。最后相約到黃山他的家里見(jiàn)面。
等到徐老師趕到他家里，眼前的一幕讓徐老師驚呆了，那人的家境非常困難，就像三十年前的樣子，破舊的房屋，簡(jiǎn)陋的家具，沒(méi)什么像樣的電器，而這個(gè)衣著寒酸的黃山人卻對(duì)錢包里的四千元錢絲毫沒(méi)動(dòng)心過(guò)。從撿到那一刻起，就想方設(shè)法要找到錢包的主人。
“他是多么需要錢啊！可是……我到處尋找美的東西，看到他，我找到了真正的美�！毙炖蠋熤v到這里，眼睛里泛著淚光。
是啊！我們四處去尋找美，其實(shí)美無(wú)處不在，美就在我們身邊。
美就在身邊初二作文8
推開窗，一股微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我思緒延綿。陽(yáng)光照進(jìn)窗，溫柔少有地輕撫額頭，倚在床邊的我嘆道：“真美！”
那條阡陌的小路，真美！
走在那條阡陌的小路上，腳下鋪滿了鵝卵石，望著兩旁開滿了的太陽(yáng)花，她們都在對(duì)我笑，高興地隨春風(fēng)舞蹈，見(jiàn)了我就像見(jiàn)了多年不見(jiàn)的摯友，在熱烈地歡迎我的到來(lái)。看她們?cè)陲L(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)，我沉浸在幸福的花海里，無(wú)法自拔。小草從土地里探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，他們也不甘示弱，和瘋兒們?cè)谝黄鹛萑刮�，他們也邀我和他們一起共舞呢！望著這條小路，望著這路邊的花海，我沉醉于此。嘆道：“這條小路，真美！”
那口獨(dú)一無(wú)二的古井，真美！
院里的那口古井，你是否還記得我，滄海桑田也未能使你那獨(dú)一無(wú)二的面貌改變，你那古老的美，我無(wú)法忘記。我總會(huì)隨奶奶一同來(lái)到你身邊，陪她靜靜地洗衣服，而我有時(shí)卻不顧身后的呵斥，瞧一瞧你那黑洞洞的井口，想那里面是否真住著一個(gè)井龍王。打水時(shí)，那個(gè)古老的小木桶才是我最羨慕、最向往的，它總是能夠穿過(guò)那深邃的井壁，去接解那清涼可口的井水。看著你那古老的面容，總能帶給我一種不一樣的美。
那片金色的田野，真美！
遙望那片金黃的田野，一望無(wú)際地稻田，隨風(fēng)擺動(dòng)，像那大海的波浪，一層一層地蔓延。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)在田野里辛勤耕耘地農(nóng)人，看著他們努力的結(jié)果，那片豐收的稻田，臉上洋溢出了甜美的笑容，一切的煩惱都拋之而去，臉上歲月的皺紋也被掩蓋。我望著這片田野，這些農(nóng)民，心情也舒暢了許多，我倚在麥垛旁邊，望著火紅的天，看著那輪火紅的夕陽(yáng)，我嘆道：“真美！”
我吹著夕陽(yáng)的風(fēng)，感受著大自然那無(wú)限的美，那條小路，那口古井，那片田野。用心去享受，美就在身邊。
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