援助之手三年級(jí)日記

　　人與人之間最大的幫助，就是在別人困難時(shí)伸出援助之手。在昨天下午期盼已久的“特殊運(yùn)動(dòng)”開始了。第一個(gè)就是過獨(dú)木橋。我可是第一次過獨(dú)木橋。我還有點(diǎn)緊張。到我的時(shí)候，我緩慢的走著，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。數(shù)學(xué)老師聞聲趕來，抓著我的手帶著我走，我也死死的抓著他的手不放，生怕跌下來。這時(shí)，我不怕了。速度漸漸快了起來。就這樣，我成功的過了獨(dú)木橋這一關(guān)。

　　又到了爬網(wǎng)墻的環(huán)節(jié)。爬的人很多，我排在尾端，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)艱難地爬著，不盡的害怕起來，有幾個(gè)站在我后面的同學(xué)看到那么難，都放棄了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我也準(zhǔn)備加入他們的行列中�；仡^看看，爬的人多么艱難，而逃避的人多么瀟灑。這是我看到語文老師在悉心幫助他們翻越網(wǎng)墻。我就想：有什么好怕的呀，不就是爬網(wǎng)墻嘛，如果這次錯(cuò)過，有可能再也遇不到了。連這個(gè)都怕，還能做什么。再說，不還有老師在幫助嗎?想到這里，我大膽的走到網(wǎng)墻下，在老師的幫助下，成功地翻越了網(wǎng)墻。

　　語文書上有句話說得好：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！�

【援助之手三年級(jí)日記】相關(guān)文章：

執(zhí)子之手08-03

執(zhí)子之手與子偕老作文（通用21篇）10-06

五年級(jí)敘事作文:伸出寬容之手10-22

烏龜觀察日記三年級(jí)日記（精選36篇）10-31

我的三年級(jí)日記10-23

我的三年級(jí)日記09-19

三年級(jí)日記拜年06-14

三年級(jí)日記合集06-29

三年級(jí)觀察的日記08-07

泡茶三年級(jí)日記07-05