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給林老師的一封信（精選17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編整理的給林老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給林老師的一封信 1
敬愛(ài)的林老師：
您好。
您從三年級(jí)開(kāi)始接手我們這個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的.道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，我們打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，不知道從哪里入手寫(xiě)，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開(kāi)拓我們的思路，讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)！
敬祝
身體健康
陳x
11月28日
給林老師的一封信 2
親愛(ài)的老師：
您好！
老師就像一束陽(yáng)光，溫暖我的心田;老師就像一股清泉，滋潤(rùn)我的心房；老師就像一支蠟燭，照亮我前行的方向。
在課堂上，您那動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲，常常使我們流連忘返，陶醉其中；您那蒼勁有力，瀟灑自如的毛筆字，更使我們羨慕不已，但我最喜歡的卻是您指導(dǎo)我們的情景，寫(xiě)毛筆時(shí)，有的同學(xué)寫(xiě)的就像骨頭一般，我原本以為您看到以后會(huì)破口大罵，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指導(dǎo)著，這樣一來(lái)，同學(xué)們的毛筆字有所提高，在每次的毛筆書(shū)法比賽，都是一等獎(jiǎng)，這些都得歸功于老師您，如果您當(dāng)初不是耐心地指導(dǎo)，而是破口大罵，哪來(lái)有這份殊榮。
有時(shí)您也會(huì)為我們講一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)不能半途而廢，您每講的小故事，都交給我們很多的道理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“這句古詩(shī)來(lái)行容您，我的.林老師，再合適不過(guò)了，老師，我一定會(huì)記得您的恩情，我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答您。
祝老師身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
20xx年7月1日
給林老師的一封信 3
敬愛(ài)的林老師：
您好！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會(huì)了不少東西，但我有很多話想和您說(shuō)。
我膽子比較小，這學(xué)期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書(shū)，往辦公室走去，準(zhǔn)備把書(shū)放在您的辦公桌上，走到門(mén)口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的老師打招呼，今天為了放美術(shù)書(shū)，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見(jiàn)您親切地說(shuō)：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了�！蹦�(tīng)了，表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后要大膽工作。我聽(tīng)了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，林老師，是您給了我力量，讓我覺(jué)得您很親切。
林老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點(diǎn)的，比如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺(jué)得您還是要注意一下教學(xué)方法的`。
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年5月10日
給林老師的一封信 4
尊敬的林老師：
您好！
林老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是我們的好老師，一年級(jí)到二年級(jí)，我有許多感謝的話要對(duì)您說(shuō)。
林老師，在學(xué)校里，謝謝您時(shí)時(shí)關(guān)心我、幫助我。記得有一次，你把我送到主持人培訓(xùn)那兒，上課時(shí)，培訓(xùn)老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)背首兒歌�。俊蹦菚r(shí)，我沒(méi)有自信，不敢舉手。下課了，您批評(píng)我并鼓勵(lì)我下次要積極舉手發(fā)言，還對(duì)我說(shuō)：“讓你參加這個(gè)培訓(xùn)，老師相信你，積極大方才能進(jìn)步�！本瓦@樣，每次，當(dāng)我泄氣，失去自信時(shí)，就會(huì)想起您的教誨，讓我充滿了自信。
林老師，謝謝您對(duì)我付出的耐心。記得上一次，講故事比賽前，您特意抽出您課余的時(shí)間，給我一遍又一遍的'復(fù)習(xí)，教我重點(diǎn)的地方，個(gè)別的動(dòng)作，第一次背稿時(shí)，雖然我有許多錯(cuò)誤，但您并沒(méi)有生氣，只是耐心地指點(diǎn)我。比賽結(jié)束了，雖然我得了一等獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，但我知道這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是歸功于您的耐心和細(xì)心。
林老師，謝謝您在生活中也像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我。記得在講故事比賽前，我的聲音非常嘶啞，您拿出我的保溫杯，并幫我到出了一杯水，跟我說(shuō)：“這是梨湯，趕緊喝吧�！边@時(shí)，您的話就像媽媽一樣輕聲細(xì)語(yǔ)。排路隊(duì)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我的校服衣領(lǐng)沒(méi)有穿好，您細(xì)心地幫我折好衣領(lǐng)，這時(shí)，您的目光也像媽媽一樣慈祥。還有一次，在班上，您發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾綁的跟別人不一樣，您就一邊幫我綁紅領(lǐng)巾一邊說(shuō)：“您的綁法好像不對(duì)哦！”這時(shí)，您的動(dòng)作就像媽媽一樣溫柔……
林老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅是嚴(yán)厲的老師，還是我慈祥的媽媽，謝謝您的細(xì)心、耐心和關(guān)心，給予我不斷的信心，希望您能永遠(yuǎn)陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也要成為像您一樣的老師！
喜歡您的鄭xx
20xx.12.1
給林老師的一封信 5
敬愛(ài)的林老師
您好！
和您度過(guò)時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無(wú)知的我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，有時(shí)我覺(jué)得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的.工作，我們只用寫(xiě)一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺(jué)得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛(ài)，簡(jiǎn)直可是無(wú)法形容。
您教了我們六年書(shū)，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過(guò)了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺(jué)得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您！敬愛(ài)的林老師！
祝您身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xx
20xx年4月23日
給林老師的一封信 6
尊敬的林老師：
您好！
在這封信里面，也有可能我會(huì)說(shuō)讓您生氣的話，請(qǐng)您見(jiàn)諒。
林老師，我認(rèn)為您是一個(gè)樂(lè)于助人的好老師，但是，林老師，我覺(jué)得你老是冤枉人，這個(gè)只是我個(gè)人的看法哦！希望老師不要太……
林老師，您是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的，現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，在這兩年里，您和我們發(fā)生過(guò)酸甜苦辣，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開(kāi)了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。
林老師，我特別特別想對(duì)您說(shuō)謝謝，每當(dāng)我遇到了什么困難，您都會(huì)幫我解決，同學(xué)們需要幫助，您也會(huì)幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。
林老師，有時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)�，有時(shí)候，我的成績(jī)沒(méi)有考好害您生氣。
林老師，有一件事情我一直都記在腦海里，那就是上上個(gè)星期的`時(shí)候，丘丘給您寫(xiě)了一封信，是關(guān)于我們關(guān)系的事情，您和我們談完了之后，我們四個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好了，沒(méi)有以前那么糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關(guān)系越來(lái)越好。
林老師，我在這里，想幫曹操一下，因?yàn)槟洗蔚淖鳂I(yè)課，曹操她們并沒(méi)有上，當(dāng)她們回來(lái)的時(shí)候，您把她們批評(píng)了一頓，說(shuō)：“我更本沒(méi)有收到消息，你們?cè)趺纯梢匀ツ�？……”曹操解釋：“是電腦老師叫我們?nèi)サ�。”您不相信她說(shuō)的話，就把她留了下來(lái)，其他的同學(xué)也被您批評(píng)了。其實(shí)，真的是電腦老師叫她們?nèi)サ�，只是，老師您誤會(huì)了她們。
祝您：身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年6月22日
給林老師的一封信 7
尊敬的林老師：
您好！
寒假里你過(guò)得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門(mén)游玩了！
廈門(mén)那里可好玩了！不信你聽(tīng)我說(shuō)，我們?nèi)チ朔教貕?mèng)幻王國(guó)，我們玩了過(guò)山車。看著兩層樓多高的過(guò)山車，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺(jué)得過(guò)山車一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車開(kāi)始慢慢向上移，接著過(guò)山車飛快地向前跑去。過(guò)山車倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(zhǎng)空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過(guò)山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著，似乎沒(méi)有停下的意思。終于過(guò)山車緩緩的停下了，雖然過(guò)山車已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。
接著我們玩了“逃出恐龍島”，車經(jīng)過(guò)山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái)，接著噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的，不過(guò)當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來(lái)?yè)u去，感覺(jué)要被搖下來(lái)似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買(mǎi)給我們吃。我們點(diǎn)了我最愛(ài)吃的`漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂(lè)······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！真是美味呀！
我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花，猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇?fù)矶鴣?lái)，時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿人間。
林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？
祝您身體健康，工作順利！
學(xué)生：xxx
x月x日
給林老師的一封信 8
給敬愛(ài)的林老師的一封信敬愛(ài)的林老師：
您好！
敬愛(ài)的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到您親切的面容和聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？我們知道您身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾您，只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。一天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)星期一您回來(lái)給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開(kāi)心地哭了。哭醒以后發(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)�，我在�?mèng)中看見(jiàn)了健康美麗的您。明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，非常的精彩�！苯裉煜挛�，我們?cè)诓賵?chǎng)上排練時(shí)，就已經(jīng)引來(lái)了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長(zhǎng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜—出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。您不在我們身邊的這些日子里，我們?cè)阱X(qián)老師和鄭老師的`帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語(yǔ)文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。林老師，您一定要好好休養(yǎng)，把身體休養(yǎng)得棒棒的！比以前更健康、更美麗，更有活力、更加魅力四射！祝您健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：
洪xx
20xx年11月20日
給林老師的一封信 9
敬愛(ài)的林老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的'批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年5月23日
給林老師的一封信 10
親愛(ài)的林老師;
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未沒(méi)有向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意和愛(ài)意。您是我們童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到您，我真是三生有幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。
您的一言一行，都銘刻在心中，您教導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您失誤是，您幽默地認(rèn)為化解，并表?yè)P(yáng)挖掉的同學(xué)，讓我懂得了做個(gè)誠(chéng)實(shí)人。
老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。
有一次，我犯錯(cuò)誤了，您沒(méi)告訴其他人，而給機(jī)會(huì)改正。在您的引導(dǎo)下，我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，不然會(huì)變老。
老師，您想一朵美麗的花。水是透明的，河是流動(dòng)的'，歌是快樂(lè)的，天是遼闊的，您是難忘的!
祝您；天天開(kāi)心，永保年輕。
劉xx
20xx年6月3日
給林老師的一封信 11
親愛(ài)的林老師：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開(kāi)了一個(gè)“橡皮公司”。原本賣(mài)的'好好的，可是，在金嘉浩買(mǎi)橡皮的時(shí)候，被朱老師看見(jiàn)了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對(duì)全班說(shuō)：“以后不要到邱冠劼這兒買(mǎi)橡皮了！”
老師走后，同學(xué)們?cè)诤诎迳辖o我起了各種各樣的外號(hào)，而且還對(duì)我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個(gè)很要好的朋友過(guò)來(lái)安慰我，這才讓我心里好受一點(diǎn)。我對(duì)他們說(shuō)“謝謝你們的關(guān)心�！�
從這件事開(kāi)始，我的橡皮賣(mài)不出去了，于是，我跟朱老師說(shuō)“我的這些橡皮都是原價(jià)賣(mài)出去的，并且能給同學(xué)們帶來(lái)便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說(shuō)：“同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的�！闭f(shuō)完，老師走了。
林老師，跟我友好的同學(xué)，大部分都跟我疏遠(yuǎn)了，再加上我那些買(mǎi)來(lái)的橡皮賣(mài)不出去了，你說(shuō)這可怎么辦呢？
祝
工作順利
需要得到幫助的邱冠劼
20xx年12月7日
給林老師的一封信 12
親愛(ài)的林老師：
每個(gè)人都說(shuō)：你的關(guān)懷像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。耶！我們就像花籽，在你的呵護(hù)和栽培下發(fā)芽成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)你第一次教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不知道什么是集體榮譽(yù)，每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，校長(zhǎng)居然在廣播表?yè)P(yáng)上我們班進(jìn)步很大，從五年級(jí)到一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！你把我們教育成了一群“精英”。
上課的時(shí)候，課文內(nèi)容很透徹。你最擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。讓我們把自己的感覺(jué)放進(jìn)去，讓我們“通過(guò)上一段樓梯”。有時(shí)候你會(huì)在教課文的同時(shí)教我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)句子理解作者的思想感情，還會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)這篇文章，告訴我們用這種方法的好處…
我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你頭上老師的白發(fā)的？也許，白發(fā)是一根繩子，牽著一個(gè)孩子滑向深淵；是一根絲線，編織著國(guó)家未來(lái)的綢緞。經(jīng)常想你的頭發(fā)有多白，被風(fēng)霜覆蓋，被粉筆染�，F(xiàn)在，我知道你的`白發(fā)對(duì)于你的新手來(lái)說(shuō)是白的，對(duì)于你為之付出了多少心血的人來(lái)說(shuō)是白的，對(duì)于你培養(yǎng)了多少人才來(lái)說(shuō)也是白的！
白云畫(huà)了一幅動(dòng)人的畫(huà)，作為對(duì)藍(lán)天的獎(jiǎng)勵(lì)。然后以優(yōu)異的成績(jī)向大家表示感謝。
祝你
你的工作一切順利
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給林老師的一封信 13
尊敬的林老師：
您好！
此時(shí)此刻，您是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的成績(jī)而煩惱呢？教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過(guò)了四年級(jí)。在這一年里，您教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨隆⒆鋈�、學(xué)習(xí)�？晌覀儏s無(wú)以回報(bào)。只有我們提高的成績(jī)和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)心平氣和的給我們講道理；當(dāng)我們不會(huì)做題時(shí)，您會(huì)細(xì)心地為我們講解。上課時(shí)，您會(huì)仔細(xì)為我們講解各種各樣的題目。感謝您的.指導(dǎo)。
“功夫不負(fù)有心人”我們班在全年級(jí)中的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。您在我們心中有著無(wú)比崇高的地位，是我們的好老師。請(qǐng)您放心，現(xiàn)在我們升為五年級(jí)的學(xué)生了，我們一定會(huì)少讓老師操心，刻苦學(xué)習(xí)。
祝您
身體健康
工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月5日
給林老師的一封信 14
敬愛(ài)的林老師
您好！您離去大家早已三年多了，在記憶里您的模樣早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子卻刻骨銘心在我的腦子里。、
老師您還記的嗎？我在學(xué)小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)中午，那時(shí)候放學(xué)后的`手機(jī)鈴聲剛傳來(lái)，我也背著背包回家。由于今天我生日，我覺(jué)得快點(diǎn)兒吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情況下，一不小心被石塊摔倒，滾下坡路去，劃破了腦殼。是您把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)候創(chuàng)口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在哪寬慰我，使我平靜下來(lái)。最終，我躺在您的懷里里睡覺(jué)了，是您將我?guī)Щ厝チ恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫(xiě)作業(yè)了。那時(shí)候您在演講臺(tái)桌子聲色俱厲高叫：誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)，自身站立起來(lái)！嘩的一片同學(xué)們站立起來(lái)，我卻沒(méi)膽量站立起來(lái)，您在沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)們的手掌心上狠狠地得打一下。隨后又說(shuō)：等一下，我查作業(yè)，假如發(fā)覺(jué)誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)，沒(méi)站立起來(lái)！就要打十下。我再給大伙兒一次機(jī)會(huì)，如今站立起來(lái)，要是打一下。講完，用嚴(yán)格的眼光一直在大家的身上掃來(lái)掃去，盡管我特想站立起來(lái)，可是我卻沒(méi)膽量站立起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，您還是沒(méi)見(jiàn)到有些人站立起來(lái)，您就氣沖沖的離開(kāi)了。
在接下去的課堂教學(xué)上，我一直不耐煩的，老想的該怎么像您致歉？來(lái)到下午，我坐著石椅上，還是在想該怎么像您致歉？這時(shí)候您在我眼前踏過(guò)，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁邊，像您說(shuō)聲對(duì)不起。那時(shí)候您溫柔的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，知錯(cuò)就改便是好寶寶。聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬(wàn)似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
親愛(ài)的老師，要不是您像指道路路燈一樣，的我�，F(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您隨處為學(xué)員考慮，使我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給林老師的一封信 15
敬愛(ài)的林老師：
您好！今天，我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫(xiě)春聯(lián)。
一說(shuō)到春節(jié)、春聯(lián)，人們自然地想起王安石的一首詩(shī)《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
臨近春節(jié)，大街上賣(mài)春聯(lián)的漸漸多了起來(lái)，超市里也掛滿了紅彤彤的.春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等印刷字體，字體無(wú)比規(guī)整，燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃，好不氣派！可終究不是手寫(xiě)的，字里行間總感覺(jué)好像少了中國(guó)悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，少了一種印刷沒(méi)有的親情，少了那濃濃的墨香……
今年，我學(xué)了兩年的書(shū)法，正毫無(wú)用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書(shū)法水平，便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。
這天，我如約來(lái)到書(shū)法班，書(shū)法班熙熙攘攘，好不熱鬧！我挑了幾幅雕龍刻鳳的對(duì)聯(lián)紙，就開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春：時(shí)來(lái)萬(wàn)事喜盈門(mén)，春至百花香滿地�！庇谑窃诿吋埳显噷�(xiě)了幾遍，然后忐忑不安地抽出紅紙，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。先寫(xiě)橫批“和祥新春”。我邊寫(xiě)邊念，哈，四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)！可我剛拿到外面，就發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了——對(duì)聯(lián)應(yīng)該從右往左寫(xiě)，可我卻寫(xiě)反了。唉，都怪我糊涂！只好重寫(xiě)了。這一次，我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián)，一個(gè)字沒(méi)錯(cuò)，也沒(méi)弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地選了行書(shū)——“喜氣盈門(mén)：爆竹聲中接五福，梅花一枝報(bào)三春�！睘槭裁凑f(shuō)“偷偷”呢？因?yàn)槲疫�沒(méi)學(xué)過(guò)行書(shū)，老師再三交待我要寫(xiě)方方正正的楷書(shū)。可是我早就對(duì)行書(shū)“垂涎三尺”了，那屬于行書(shū)獨(dú)有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我！今天趁著寫(xiě)春聯(lián)班的混亂，老師無(wú)暇兼顧我之際，我進(jìn)行了首次行書(shū)作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作，雖然不是那么完美，卻受到老師的大贊，我內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)以形容！
林老師，您覺(jué)得這件事有趣嗎？
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xx
2月18日
給林老師的一封信 16
敬愛(ài)的林老師：
今天雖然已經(jīng)上完了您的課，但是我覺(jué)的以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定還會(huì)需要您的幫助，這里指的學(xué)習(xí)當(dāng)中不一定全是過(guò)去認(rèn)識(shí)您時(shí)在課堂上，而是在實(shí)際生活中在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中我遇到困難肯定首先想到是您，因?yàn)槟虝?huì)了我許多。
也許您不曾記得住我這一位普通的不能再普通的學(xué)員，因?yàn)槟膶W(xué)員太多了，一批接一批在輪換，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您教會(huì)了許多在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或是在書(shū)本中無(wú)法獲取的實(shí)操知識(shí)。
我因?yàn)樘厥庠蛑桓鷮W(xué)過(guò)兩門(mén)課程，財(cái)經(jīng)法規(guī)和行業(yè)賬。在法規(guī)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，您把那些個(gè)毫無(wú)生趣的條律和法規(guī)跟現(xiàn)實(shí)生活中的小事情聯(lián)系起來(lái)，本來(lái)我打算著這一門(mén)課是我要用死記硬背來(lái)對(duì)付它的，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在您的教導(dǎo)下，當(dāng)堂課的內(nèi)容在當(dāng)場(chǎng)我都能記得下來(lái)，而且還能運(yùn)用自如，您常在課堂上說(shuō)：“來(lái)，跟著我來(lái)一起看”，“注意了，這里一定要注意了”，“這是重點(diǎn)中的重點(diǎn)”，“這里打重點(diǎn)記號(hào)記”。這些個(gè)詞語(yǔ)使我在上您的課時(shí)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次小差，用我自己的話說(shuō)跟著林老師上課就像是跟著火車一樣往前開(kāi)，沒(méi)有停下來(lái)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，上課時(shí)連喝口水的機(jī)會(huì)都是小之又小。清楚的記得您讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)時(shí)說(shuō)的一個(gè)小故事，以前您學(xué)校有個(gè)“秋”（不知道有沒(méi)有這個(gè)姓，自己理解的音），管學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)，后來(lái)秋阿姨要走了，讓您去接秋阿姨的班，您卻不肯，她便說(shuō)在倉(cāng)庫(kù)里隨便可以拿東西回家的，您說(shuō)您這一輩子都要拿秋阿姨做例子，因?yàn)槟鞘羌w的東西，拿了還不知道羞恥還要告訴您，這個(gè)小故事我可能這輩子也不能忘記，您只是通過(guò)這么一個(gè)小小的故事，深深地讓我們懂得，誠(chéng)實(shí)守信的道理，而且作為一名會(huì)計(jì)人員，對(duì)于錢(qián)來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到廉潔自律。
正因?yàn)橛心@樣書(shū)本聯(lián)系實(shí)際而且還經(jīng)常穿插小故事的講課方式，我的法規(guī)我沒(méi)有花太多的時(shí)間和精力就通過(guò)了從業(yè)的考試，但是卻沒(méi)有打電話告訴您一聲，是我的不對(duì)，因?yàn)槲矣X(jué)的您實(shí)在是太忙了，上完了早班還得要上晚班，有時(shí)還得要在群里回答學(xué)員們的問(wèn)題，所以我覺(jué)的沒(méi)有必要再給你增添麻煩了。
但是學(xué)習(xí)行業(yè)賬時(shí)由于其它原因我又求您了，害的您連夜趕教案，沒(méi)能好好的向您道一聲謝謝，心里總覺(jué)的虧欠您什么東西。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跟您上行業(yè)賬的話，現(xiàn)在的我不能想像如果我不跟您上行業(yè)賬的話我的學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，也許可能是不會(huì)結(jié)賬，分不清借貨，拿到發(fā)票或是一些單據(jù)時(shí)不知道從何做起，但是幸運(yùn)的是我跟您上了行業(yè)賬，現(xiàn)在自我感覺(jué)還是可以拿下一個(gè)簡(jiǎn)單的小會(huì)計(jì)的'職務(wù)。
記得上第一堂課時(shí)您就跟我們說(shuō)過(guò)，如果跟您的課就要寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)作業(yè)就不要來(lái)上課，您“逼”我們寫(xiě)作業(yè)的這份情其實(shí)也許當(dāng)時(shí)看不出來(lái)，但是當(dāng)我們學(xué)完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂課我的同桌沒(méi)來(lái)上課，我問(wèn)為什么，她說(shuō)昨晚作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不能去上課，怕林老師罰唱國(guó)歌，可是林老師您也只是在課堂上一說(shuō)，為的是使我們寫(xiě)作業(yè)，但是真正的您卻一次也沒(méi)有讓我們唱過(guò)一次呀！
上完課了，自己也感覺(jué)輕松了許多，不在因?yàn)榈诙煲夏恼n了而不去上街逛了，同學(xué)聚會(huì)也可以去了，朋友叫去唱歌也有時(shí)間去唱了，也不用為了寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄而算來(lái)算去的得不出正確數(shù)據(jù)了，再也不會(huì)因?yàn)?/p>
寫(xiě)不完你布置的作業(yè)而熬夜到一點(diǎn)兩點(diǎn)了，可以放心的去睡覺(jué)了，但是這樣又感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么，這就是您教會(huì)給我們的東西。
每當(dāng)自己寫(xiě)作業(yè)到深夜時(shí)，老公就會(huì)說(shuō)可能考大學(xué)時(shí)你都沒(méi)有這樣努力過(guò)，沒(méi)有這樣認(rèn)真過(guò)，是呀，當(dāng)人真正需要一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)拼了命的去學(xué)，當(dāng)然這當(dāng)中還有一個(gè)條件是第二天不被您罰，所以就要這樣努力，這樣認(rèn)真的去學(xué)一樣自己想要的東西。身邊好多朋友說(shuō)都到這個(gè)年齡了還要去學(xué)，聽(tīng)您說(shuō)您也在像我們一樣在學(xué)習(xí)考試，我就覺(jué)的我更應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。
人活著就應(yīng)該活到老，學(xué)到老，您是我心中的榜樣；感謝上蒼讓我當(dāng)了一回您的學(xué)員，讓我再一次做了一回學(xué)生；感謝有您的諄諄教誨，讓我有了生命中這一精彩片斷。
“一日為師，終身為父”，謝謝您林雨老師！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給林老師的一封信 17
敬愛(ài)的林老師：
您好！
初春的風(fēng)輕輕吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地灑在我的臉龐。在生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)里，我提筆沉思，不知從何下筆，滿腹的話如潮水般涌來(lái)。林老師，您對(duì)我們的愛(ài)如一泓清泉，蕩滌我心，使我難忘。
您的笑容是難忘的！每當(dāng)我們的成績(jī)有了提高：在比賽中有了成就：我們班被別的老師贊揚(yáng)，這些時(shí)刻，您的'臉上就綻放出會(huì)心的笑容，這是您幸�？鞓�(lè)的笑。小學(xué)幾年來(lái)，您與我們大家攜手風(fēng)雨同舟，您的笑容，給予我快樂(lè)和鼓勵(lì)。我們是葉葉小舟，當(dāng)航行疲乏的時(shí)候，您總是我們安全的避風(fēng)港。
您的眼神是難忘的！一年級(jí)時(shí)，我剛升入小學(xué)，望著全新的面孔，我內(nèi)心的膽怯使我差點(diǎn)哭出來(lái)。我東望望，西瞅瞅，倏的，遇見(jiàn)您那充滿慈愛(ài)的眼神，我便安然了。它就像一盞燈，照亮我迷茫的內(nèi)心，又像一股悠悠而來(lái)的清水，澆灌著我心田。記得二年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校毛筆字比賽，那是我第一次參加書(shū)法比賽�？粗鴦e人都寫(xiě)得行云流水，我緊張得手心一直冒汗，遲遲不敢下手。這時(shí)，您用鼓勵(lì)的眼神給我信心，我不再懼怕，一筆一劃那么堅(jiān)定！
您的關(guān)懷是難忘的！同學(xué)發(fā)燒生病了，您在學(xué)校里，總是最著急擔(dān)心的那一個(gè)。您用額頭碰碰同學(xué)的額頭，看看有沒(méi)有發(fā)燒。接著，又給家長(zhǎng)打電話，教同學(xué)寫(xiě)請(qǐng)假條，并又時(shí)時(shí)詢問(wèn)情況。您清澈的雙眸流露出一絲絲焦急。您的關(guān)懷，讓我們體會(huì)到班集體的溫暖。
謝謝您，林老師！您如紅燭，默默燃燒自己，照亮我們。您是辛勤的園丁，培育我們還沒(méi)長(zhǎng)大的花草。五年來(lái)，在您的呵護(hù)下，我們慢慢長(zhǎng)大了，您的頭上卻多了幾根銀絲，皺紋悄悄爬上您的眼角�？稍谖覀兊难劾铮肋h(yuǎn)是我們美麗的林老師！愿時(shí)光駐足，善待我們的林老師，定格我們師生的美好時(shí)刻！
祝林老師
身體健康，永遠(yuǎn)美麗！
您的學(xué)生：
20xx.2.19
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