我的舞臺(tái)
“獲得這次去鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的是《童年的回憶》�！甭�(tīng)著潮水般的掌聲，我百感交集地望著舞臺(tái)下的觀眾，心潮騰涌，久久不能平靜······
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到樓上的哥哥家里傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲，不知不覺(jué)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。那時(shí)的理想，就是要做一名杰出的鋼琴演奏家。
五歲的時(shí)候，媽媽請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師教我彈鋼琴。剛開(kāi)始，我信心十足，琴技突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，常常練得手指酸麻，興趣逐漸減低，慢慢喪失信心了。
老師看出了我的心思，為了激發(fā)我繼續(xù)彈琴的信心和斗志，特意安排我練習(xí)，《童年的回憶》，準(zhǔn)備去參加暑假的鋼琴比賽。
日月如梭，兩周過(guò)去了，我始終不能將樂(lè)曲流暢地彈奏下來(lái)。每當(dāng)坐在鋼琴前，我都煩躁不安，心亂如麻，在鋼琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴狠狠地摔碎！
對(duì)于我的現(xiàn)狀，媽媽沒(méi)有暴跳如雷，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凡事都會(huì)從易到難，遇到困難就望而卻步，那么永遠(yuǎn)也不能取得成功�！蓖鴭寢尦錆M期待的眼神，我無(wú)地自容。父母對(duì)我的期望這么高，我怎能輕易放棄啊！水滴石穿，只要持之以恒，一定會(huì)成功1”
我的斗志終于被激發(fā)出來(lái)了。在未來(lái)的日子里，我每天勤學(xué)苦練，柔軟的手指在黑白鍵上來(lái)回的跳躍著，從不間斷。手指磨出了血泡，挑破包扎，繼續(xù)練習(xí)。直至水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地淚流滿面，我卻從來(lái)沒(méi)有哭泣過(guò)，更沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，憧憬舞臺(tái)！
在拋灑了數(shù)不清的汗水之后，在日復(fù)一日的篤學(xué)不倦中，我的手指終于能熟練地在黑白琴鍵間翩翩起舞了。我鍥而不舍地追求著，在優(yōu)美的旋律中陶冶情操，在舞動(dòng)的指尖中感悟人生。
比賽如期而至，我步履輕盈、胸有成竹地走上了舞臺(tái)，心平氣和地坐在鋼琴前，翻開(kāi)樂(lè)譜，左手敲擊琴鍵，彈奏起《童年的回憶》。琴聲和諧而低沉地響起來(lái)，本音之外又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，傳了出來(lái)。霎時(shí)，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的.高音，仿佛一群受驚的小鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤(pán)旋。
伴隨著樂(lè)曲的起伏，我的呼吸時(shí)而急促，時(shí)而平緩，纖細(xì)的手指靈活地在黑白琴鍵間跳躍。我仿佛看到了四季有規(guī)律的更替，初春融化的冰水慢慢流淌，匯成小溪流向大海。在如癡如醉的意境中，我仿佛回到了夢(mèng)幻的童年······
那音樂(lè)，似乎不是用手彈的，鏗鏘與柔美的旋律從我的指間流出。漸漸地，有如風(fēng)行水上，緊緊裹圍著我，余音繞梁······
我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，登上了屬于自己的舞臺(tái)。在舞臺(tái)上譜寫(xiě)著自己的成功。啊！舞臺(tái)，你如一爐火，練就了我的意志和勇氣。
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