英語(yǔ)教學(xué)中的殺手锏——聽(tīng)寫(xiě)
英語(yǔ)教學(xué)中的殺手锏——聽(tīng)寫(xiě)
英語(yǔ)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它主要是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等形式來(lái)訓(xùn)練的。除了以上的方式，我認(rèn)為聽(tīng)寫(xiě)是必不可少的。因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)能綜合以上幾種訓(xùn)練方式，有效地對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況作出衡量。
聽(tīng)寫(xiě)，顧名思義，既聽(tīng)又寫(xiě)，它滲透在各種形式的語(yǔ)言活動(dòng)中，是最常用到的基本功之一。聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試要求學(xué)生把聽(tīng)到的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤地以筆頭的形式表達(dá)出來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)是領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言語(yǔ)義的一項(xiàng)重要能力，聽(tīng)者要對(duì)聽(tīng)到的語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行復(fù)雜的加工，整個(gè)過(guò)程是一個(gè)非常積極活躍的動(dòng)態(tài)過(guò)程，也是語(yǔ)境，背景知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)相互撞擊相互作用的過(guò)程，更是對(duì)聽(tīng)力材料不斷進(jìn)行吸收最終形成理解的過(guò)程。既訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)的精確度，及寫(xiě)的速度，又在培養(yǎng)他們的語(yǔ)感，拼寫(xiě)單詞及遣詞造句的能力。那么，怎樣利用聽(tīng)寫(xiě)這一殺手锏來(lái)進(jìn)行教學(xué)呢？
首先，我平時(shí)要求聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容是多方面的。課內(nèi)外的易錯(cuò)易混淆重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子，也包括聽(tīng)力中的、作文中的、閱讀中的。
其次，聽(tīng)寫(xiě)的`方式是多樣的，如可以上課前用一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)，可以在草稿紙上、黑板上、聽(tīng)寫(xiě)本上，可以學(xué)生之間相互聽(tīng)寫(xiě)用相互檢查，也可以一單元多次聽(tīng)寫(xiě)，復(fù)習(xí)時(shí)幾個(gè)單元一起聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，教師可以報(bào)讀英語(yǔ)，也可以報(bào)讀漢語(yǔ)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的班級(jí)可以交叉報(bào)讀。聽(tīng)寫(xiě)句子時(shí)第一遍聽(tīng)完整后，第二遍寫(xiě)、第三遍檢查。如教師的發(fā)音不是很清晰，也可借助錄音。
第三，批改落實(shí)要認(rèn)真。為了引起學(xué)生更加重視，教師可以以多種方式進(jìn)行評(píng)分或批改。批改后可以把聽(tīng)寫(xiě)本分三個(gè)等級(jí)，即優(yōu)秀、較好及有待努力這三類。優(yōu)秀的可以展示出來(lái)，進(jìn)步大的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)于退步了的可以當(dāng)面批改，然后叫其更正。也可以小范圍再進(jìn)行一次同樣內(nèi)容的聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)后學(xué)生相互檢查，然后學(xué)生自查，教師再?gòu)?fù)查。
第四，在上課時(shí)，教師可以指出哪些就是聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，學(xué)生會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)講，并作好筆記，這樣，學(xué)生會(huì)跟著老師思考問(wèn)題，有效地提高學(xué)習(xí)效率。在聽(tīng)寫(xiě)前教師要精心準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，收集有價(jià)值的往往是命題人容易出題的內(nèi)容，也就是命題胚胎。聽(tīng)寫(xiě)后教師應(yīng)要求學(xué)生更正且保存好，可作為期末與高考的復(fù)習(xí)資料。
總之，聽(tīng)寫(xiě)水平的提高是一個(gè)反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的訓(xùn)練才能見(jiàn)成效。只要我們注意平時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練具有扎實(shí)的基本功，且掌握一些聽(tīng)寫(xiě)技巧，就能“聽(tīng)”“寫(xiě)”兩不懼，下筆得心應(yīng)手。對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)是很好地克服學(xué)生眼高手低的一個(gè)手段，也是教師教學(xué)的殺手锏。
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