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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-04-23 10:47:24 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧?你一定去過(guò)美麗的故宮吧?你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!

  一個(gè)烈日炎炎的'下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén),天上便電閃雷鳴,大雨傾盆!敖裉焱嬗(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒,雨突然停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!

  云霧中的彩虹是那么美麗,就像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又好像后羿射日用的弓箭一樣,還好像一只頑皮的小精靈,好像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就好像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊,這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī),咔嚓咔嚓的照個(gè)不停,看著相機(jī)里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

  彩虹漸漸地消失了,但是我還久久的站在窗前,我見(jiàn)到了,見(jiàn)過(guò)了,這美麗的奇景,這無(wú)可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能夠看到彩虹!”

四年級(jí)的作文 篇2

  清早,我和爸爸媽媽去枸杞島玩。一到那里,我們就看見(jiàn)了藍(lán)得如天一樣的海,我趕緊跑到海邊去。

  在沙灘上,我看見(jiàn)了五顏六色的貝殼。有紅的,有黃的,有紫的……這些貝殼的樣子真是千奇百怪呢!有三角形的,有扇形的,有圓形的……貝殼上面還有各種各樣的圖案哩!

  這么多的貝殼,一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)。無(wú)論揀起哪一個(gè),都會(huì)覺(jué)的很奇怪,很有趣。如果畫(huà)家能把每個(gè)貝殼都畫(huà)得栩栩如生,那么畫(huà)家的本領(lǐng)就太了不起了!

  我突然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)貝殼,穿著五顏六色的衣裳,臥在沙灘上,悠閑的享受著溫暖的陽(yáng)光。一個(gè)小朋友輕輕的揀起我,扔下大海,當(dāng)我落到水中,瞬間感覺(jué)渾身涼颼颼的,不只是我一個(gè),這一片沙灘上的貝殼,都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的`事情。直到那個(gè)小朋友走了以后,我才從海里回到沙灘上,繼續(xù)懶洋洋躺在那兒。一只小螃蟹爬來(lái),告訴我剪海草的快樂(lè)。魚(yú)兒游了過(guò)來(lái),告訴我游泳的樂(lè)趣……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),記起我不是貝殼,我是在揀貝殼呢!

  然后,我和爸爸去玩“沖浪”。又清又藍(lán)的海水沖到了我的小腳丫,我拿起了沖浪板,就開(kāi)始沖浪了。開(kāi)始沖浪了,我感覺(jué)自己快要從沖浪板上摔下來(lái)。我越想越擔(dān)心,害怕被淹死。后來(lái),爸爸手把手地教我,我學(xué)會(huì)沖浪啦!

  啊——這就是美麗的枸杞島,一個(gè)去過(guò)忘不了的枸杞島。

四年級(jí)的作文 篇3

  家,就像是一間幸福安逸的小屋;一方安靜溫馨的避風(fēng)巷,一把遮風(fēng)擋雨的大傘……我的母親讓我感受到了家幸福。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了九十四分,那次是我考得最低的一次。我走在回家的'路上,手上拿著試券,哇哇大哭。我心想:這次考試成績(jī)?cè)趺茨没丶易寢寢尶囱?想到這,我非常害怕,甚至已經(jīng)不敢回家了。走進(jìn)小區(qū)樓下,我并沒(méi)有上樓,而是坐在椅子上,默默地反思自己。

  當(dāng)我緩過(guò)神時(shí),太陽(yáng)馬上就要從虞淵落下了。這時(shí)媽媽焦急地從樓上跑下來(lái)。看到媽媽后,我緊緊地抱住了她,又哭了起來(lái)。媽媽用輕柔的聲音安慰哭泣的我,直到我情緒穩(wěn)定為上。我伏下頭,小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也粦?yīng)該騙你,這次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好,我害怕您批評(píng)我……”媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō)道:媽媽怎么會(huì)批評(píng)你呢?每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是,只要你努力、用心地去做就夠了。媽媽就不會(huì)批評(píng)你!”我笑了。

  這就是家庭成員之間相互的愛(ài)與扶持,我希望每個(gè)家庭都有這幅和諧的畫(huà)面,就讓愛(ài)永遠(yuǎn)住在我的家吧!

四年級(jí)的作文 篇4

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,四年級(jí)作文愛(ài)心節(jié)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我心中就會(huì)涌起感情的波濤。

  去年五月十二日下午十四時(shí)二十八分,在以汶川為中心的方圓幾百公里,突然感覺(jué)到一陣地動(dòng)山搖學(xué)校。醫(yī)院。商抄…一座座樓房在瞬間倒塌,原來(lái)是發(fā)生了震撼世界的八級(jí)地震。人們?cè)跊](méi)有感覺(jué)到這飛來(lái)橫禍的情況下,被倒塌的磚塊。樓板壓在下邊,人們立即陷入困境中。

  消息很快傳出。解放軍。消防員。醫(yī)生。志愿者……很快從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。有錢(qián)的捐錢(qián)。有力的出力。有物的捐物……建臨時(shí)房屋。搶救傷員尋找被壓在倒塌房里的人。

  有一位交警叔叔為了搶救別人而失去自己的親生兒子。老師為搶救學(xué)生而失去自己年輕的生命……可他們的家人都毫無(wú)怨言,那場(chǎng)面真的很感動(dòng)人心,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文愛(ài)心節(jié)》。通過(guò)電視傳播,全國(guó)社會(huì)各個(gè)階層,不論男女老少都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。老人們捐出了自己的'養(yǎng)老金,孩子們捐出了自己的零用錢(qián)。

  看到這一切,我體會(huì)到”我們要多幫助有困難的人,為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!薄耙环接须y,八方支援”我盼望著“愛(ài)心節(jié)”的誕生。

四年級(jí)的作文 篇5

  今天陽(yáng)光明媚,又恰逢快樂(lè)的星期天。吃完午飯,我和爸爸媽媽來(lái)到了森林公園。爸爸想讓我放松一下自己,我就像那脫了韁的野馬一樣,自由自在得在草地上奔跑。突然,遠(yuǎn)處的一片嫩綠吸引了我,我走近一看,原來(lái)是剛剛冒出新芽的小草兒!

  這些小草,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蓄力,卯足了勁往出長(zhǎng)。春天來(lái)了,它們將自己最出色的一面展示給了我們。我心想:土地這么硬,小草得有多大的勁才能沖破地皮長(zhǎng)出來(lái)呀?想著想著,我的腦海里有了答案。是它們的.堅(jiān)持,努力,勇敢和頑強(qiáng)在支撐著它們成長(zhǎng)。

  走著走著,我又看見(jiàn)了一只緩緩爬行的蝸牛,蝸牛背著它沉重的殼,從生命的“起點(diǎn)”一直爬到生命的“終點(diǎn)”。我想,如果我們?nèi)吮持粋(gè)比自己身體還大的殼,走一會(huì)兒或許還行,如果走上一天?十天?甚至是一年的話,還能堅(jiān)持下來(lái)嗎?。我想我們肯定會(huì)叫苦不迭的。而小小的蝸牛卻沒(méi)有一丁點(diǎn)抱怨,一直默默無(wú)聞得爬行著,這種堅(jiān)韌不拔的精神,真的很值得我們學(xué)習(xí)。

  太陽(yáng)將要落山的時(shí)候,爸爸說(shuō)我們?cè)摶厝啦!我想:這一下午的經(jīng)歷,比我十年的經(jīng)歷還要精彩,因?yàn)槲覐男〔莺臀伵I砩蠈W(xué)到了讓我終生受益的東西,那就是:無(wú)論遇到任何困難,要堅(jiān)強(qiáng)!要勇敢!

四年級(jí)的作文 篇6

  在我的外婆家,有一個(gè)三四歲的小弟弟。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,明亮動(dòng)人的大眼睛點(diǎn)綴在他光滑的臉蛋上,就像夜空中一閃一閃的星星似的,也像夏天晚上飛舞的螢火蟲(chóng)。我的弟弟很可愛(ài),但是他也非常的調(diào)皮。

  有一次,我正在刷牙,他在門(mén)口大聲地喊道:“姐姐,姐姐,姐姐,你快出來(lái)!爺爺奶奶吵架啦!”“好,我馬上出來(lái)。”我一邊放下手上的牙刷,一邊急急忙忙地出去了。正當(dāng)我走到一半的時(shí)候,突然被一個(gè)東西絆倒了,我摔得四腳朝天,活像一個(gè)翻不了身的大烏龜。我心想,誰(shuí)呀,竟然敢絆我!這時(shí),我才明白過(guò)來(lái),原來(lái)是弟弟在耍我,他把透明膠貼在了門(mén)的兩邊,我一不注意,就被絆倒了。

  “哈哈哈哈哈哈!”弟弟一只手捂著嘴巴,一只手指著我,捧腹大笑,笑得眼淚都快出來(lái)了,就差沒(méi)在地上打滾了,還從手指縫里蹦出幾個(gè)字來(lái),“活該!”我差點(diǎn)沒(méi)被他氣暈過(guò)去!

  還有一次,弟弟肚子餓了,向我叫嚷道,“我餓,姐姐,我餓,你給我拿點(diǎn)吃的'過(guò)來(lái)。”我沒(méi)辦法,只好起身給他拿吃的,零食剛拿來(lái),弟弟就像大灰狼看見(jiàn)了小白兔似的,兩眼放著光,直直地?fù)湎蛄四菐装闶。不一?huì)兒,他就風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥缤炅,我看得目瞪口呆。我想把垃圾扔到垃圾桶里,可弟弟就是跟我?duì)著干,把垃圾撿了出來(lái),就這樣一次又一次,可真煩人!

  你們看,這就是我的弟弟,我那調(diào)皮惹事的弟弟!

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