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八年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
也許，是女孩子的天性吧，自從邁進(jìn)了我的學(xué)習(xí)階段后，我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上，癡癡地望著窗外那春天的蒙蒙細(xì)雨或是夏天的滂沱大雨，一看就是好大一會兒。但那時(shí)，雨在我的心中印象卻只是時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我會喜歡雨，有時(shí)我會討厭雨，有時(shí)還會埋怨雨。
至今，最令我喜愛也曾經(jīng)令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復(fù)蘇的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉�！边@話一點(diǎn)也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天，可一到了下午，整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕，像針尖兒一樣細(xì)，一串串，輕輕地落在街上，滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的'風(fēng)景畫。燕子飛去了，雨仍在瀟瀟地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。
“花遇雨，又是一番紅素�！贝藭r(shí)萬花盛開，爭奇斗艷，大地便呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。這一切，都來自霏霏的春雨。雨仍在下著，瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下，煙雨飛揚(yáng)，“隨風(fēng)潛入夜”，輕么輕，那么細(xì)地飄進(jìn)千家萬戶，滋潤著人們的心。好美。好美，令人如癡如醉，令人心曠神怡。
然而，天的春雨也有它的短處，那就是婆婆媽媽，一下就是好幾天，又下不大，就這么不緊不慢，淅淅瀝瀝地飛灑著，弄得整條街都泥濘不堪，潮濕的空氣越發(fā)顯得冷，讓人很舒服。
我看春雨這一點(diǎn)便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙�！痹诹胰崭哒障�，大地冒著熱氣，知了熱得不斷在樹上尖叫，街道上行人非常少。不多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾瀉下來，給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾，直垂下來，落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌著水，剛才的炎熱，早已消失得無影無蹤了，到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋里出來了，他們說著，笑著。可是。雨很快就停止了空的工作，太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調(diào)開風(fēng)扇乘涼。
夏雨真像一位無憂無慮的小女孩，一不順心就哭，一高興就馬上破涕為笑。
當(dāng)然，秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜里，雨聲潺潺。打著樹葉，滴在石階上，發(fā)出一陣陣響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜著冷風(fēng)向你抽來，讓你由不得對它又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點(diǎn)綴著一年四季，給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經(jīng)過去了，執(zhí)筆之際，春意又悄悄深了幾許�？�，窗外春雨姍姍而來了。
八年級作文 篇2
隨著開花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著花草綠葉的色彩。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來，把嫩葉都推成了綠色。它還是個活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺。河水也嚷著漲了起來，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天�！按核跎檠囡w，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠(yuǎn)色通水幌，魚擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫面就浮現(xiàn)在了眼前。
春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂著。
春風(fēng)拂過，那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)茂盛得長了出來。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列，大字列回來了。溪水也從冬季的`禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春的“草色要看近卻無”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬般姿態(tài)，搖曳生輝。
窗外，鳥兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開始。她綻開笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅(qū)走陰寒。才剛剛開始，盛夏也會緊接著追隨而來，秋季閃著金色奔來，冬季拋下雪片落寞而來。
這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開，我跨開腳步，追隨。
八年級作文 篇3
春風(fēng)柔柔，陽光像是最最醇美的奶茶，甜甜的，摻著絲絲的涼意。它躍過高大的灰色樓房，穿過樹枝的幽綠的陰影，靜靜地落在茵茵的綠草上。
此時(shí)的操場就如一幅經(jīng)典的油畫，紅色的塑膠跑道正像畫筆抵住畫板時(shí)劃過的一條渾厚色彩；綠色的草坪就如畫筆掠過畫板時(shí)留下的一團(tuán)歡快歌謠。
操場靜悄悄的，只有幾小群人三五成群地散在它的懷抱。我挽著陳雨凡的手，踮著腳，慢慢地走著，生怕打破這份久違的寧靜。
瞥了一眼懸在高樓上的太陽：太陽朦朦朧朧的，似乎被披上了真絲外套，慵懶地發(fā)出淡淡的光。它又像哪吒腳底的`風(fēng)火輪，陽剛、火烈，充滿了激情。
我右手臂灣里夾著一本小說本，手心里攥著一枝藍(lán)鉛筆，背對著陽光，穩(wěn)穩(wěn)地坐下。
攤開小說本，陽光立刻從頁與頁的縫隙鉆了進(jìn)去，撐滿了整個頁面，露出暖暖的淡黃色，像一個調(diào)皮的小孩子，撲在了上面。
“啊——哦——”我張開雙臂，挺著腰，打了個哈欠。淺淺的淚光匍匐在了我的眼眶上，四周的一切都變得影影綽綽，閃著金色的光。
我摸了摸自己的后背，覺得似乎有一個人乘我不注意的時(shí)候撓著我的后背，癢癢的，暖暖的，軟軟的，像——一塊——海綿。這時(shí)，陳雨凡轉(zhuǎn)守頭來，朝我笑笑，輕輕地說：“這陽光照在身上可真舒服啊！”
對！陽光！原來是陽光！除了陽光，還有什么能讓人那么的愜意，那么地享受呢？
我深吸了一口氣，緊握著筆，思緒漸漸融入了文字里。
草地上，映著我和陳雨凡的影子。兩個人，各自端詳著自己的本子，各自握著自己的筆，各自寫著自己的幻想。兩枝筆，晃得很快，似乎跟上了陽光的節(jié)奏，竟有些晃眼。自動鉛筆的影子映在綠色的草地上，細(xì)細(xì)長長的，婀娜地?fù)u曳著，如詩、如畫、如歌、如謠——只要鉛筆走到哪里，而后輕輕地一抹，奇異的文字就輕盈地躍了上去，像一個活潑的小精靈。陳雨凡微斜著頭，嘴角向下撇著，低低的馬尾垂在胸前，在衣服上掃來掃去。她盯著自己的本子，像在觀賞一個高雅的藝術(shù)品，又像在打量著一個初來乍到的新生命。
“寫好了！”我“砰”地一聲合上了本子，直接躺倒在了草地上，突然覺得后背撫上了一層涼意——不知何時(shí)，我已經(jīng)坐在陰影里。陽光在我的鞋尖旁，微微沾“濕”了我的鞋尖。抬起眼皮，看見頭上的太陽正在向西隱退，熠熠的光輝也正在減弱下去，慢慢帶走了耀眼的金光。
午后，悠閑自在，無拘無束，正如一杯溫?zé)岬哪滩�，充滿了無限的幻想……
八年級作文 篇4
一個人有沒有主見，決定了他的成敗。沒有主見的人就如同風(fēng)中的小草，大風(fēng)往哪兒吹，他就往哪倒。往往這一類的人，做的事情沒有一件是能做好的。由此可見：“主見”對一個人是多么的重要。
說到“主見”，我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至，教室瞬間沸騰起來，老師 同學(xué)們才漸漸安靜下來。只見老師輕咳兩聲，指了指黑板上的.題目：“這道題作為課后思考的題目，有興趣的同學(xué)可以嘗試做一下�！背聊肷�，老師才“瀟灑”地走出教室，沒過多久，教室又恢復(fù)了剛才的喧鬧，只有少數(shù)幾個同學(xué)還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂，看到那復(fù)雜的題目，更是令我“坐立不安”，聽見一旁的好友們正在討論著nba，我便不再研究，和同學(xué)你一言我一語地款款而談起來，漸漸把這個難題拋在腦后。
下午來到學(xué)校，剛剛踏進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們熱火朝天的議論聲：“我認(rèn)為應(yīng)該這么做，你門看······”“真是笑話，要是這么簡單，我們還要做那么久？”“別爭了，我的思路不錯，不如試著接一下？”竟然還有那么多人研究此題？我壓住心中的驚訝，往教室一看：原來是幾個數(shù)學(xué)尖子生為了這道題爭論得不可開交，小臉都漲得通紅。“小章，你來了們看看這道題你覺得要怎么做？”我看了看題目，又看了看同學(xué)們各自的“見解”，在一旁“醞釀”起來。
這道題還真把我難住了，一時(shí)拿不定主意，這時(shí)，小哲突然開口說道：“我覺得小陳的方法不錯，不如用他的吧！”大伙想了一會，紛紛附和。我一看，似乎說的不錯，稍稍思索一下，也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒有說話，“你覺得呢？”我推了推他的胳膊�！拔覉�(jiān)持自己的做法！”“你那么做肯定錯，還不如小陳的呢�！蓖瑢W(xué)們還不忘挖苦他�！澳銈儾挥谜f了，我相信我自己�！毙�(jiān)定地說道，眼睛里透露出一絲堅(jiān)定。
第二天，當(dāng)老師在黑板上寫下正確答案時(shí)，同學(xué)們大吃一驚：小偉的答案竟然是正確的，而小陳的答案錯得離譜！真是不可思議！大家都默默無語，低著頭思索著什么。小偉站起來對大家說道：“你們沒有自己的主見，就像墻頭草，不經(jīng)過自己的思考，怎么可以做出這道題？最重要的還是要相信自己��！同學(xué)們，連自己的立場都不能堅(jiān)定，那我們還能做什么呢？“小偉的話好似烙在了每個人的心中，是啊，沒有主見，盲目隨從，那么我們能做出什么呢？只有堅(jiān)持自己的主見，才能做到“過五關(guān)，斬六將”��！
堅(jiān)持自己的主見，讓我們一生厚重而充實(shí)，讓生活更加飽滿。主見決定成敗，你可以在一瞬間決定你的立場，而那一瞬間的決定，就已經(jīng)決定了你的成功或失敗。
八年級作文 篇5
“有這樣一片云，偶爾投入我的波心，它時(shí)而如傘為我擋住烈日，時(shí)而化雨，滋潤我干涸的心田。有時(shí)它會像小孩，頑皮的弄疼我，看我傷心的掉淚，卻又深深的自責(zé);有時(shí)它會像大人，安撫我受傷的靈魂。我把它看作生命的意志樹，但我只愿它的根深深地扎在那座山峰上，只求要一根枝丫。春日里給我綠的生機(jī)，葉落時(shí)掛上我夢中的風(fēng)鈴。飄飄然我醉在那風(fēng)鈴聲中，啊，是云，是這樣一片云，在我生命里搖出快樂的旋律!”
這是三年前寫的一封郵件，卻遲遲沒有寄出。當(dāng)近日來新聞媒介報(bào)道了那片云將永遠(yuǎn)的離開這個世界，我打開抽屜，翻開塵封的日記本，這段文字讓我禁不住潸然淚下。重新打開郵箱，顫抖的手觸摸著冰冷的鍵盤，連同那碎了的心敲上屏幕。
我總是叫你小家伙，瘦瘦的身材，小小的'眼睛，疾走如風(fēng)的腳步聲，哦，愿來你真是一片云!記得那次我對你說：“我想看看你穿警服的樣子!”沒過幾天你就穿上來看我�！昂�，小弟，真的很神氣……”你笑笑，眼睛瞇成了一條縫。
我不知你為何要起個網(wǎng)名叫葉子?難道是命中注定要隨秋風(fēng)飄落大地?
你走了，成了世人心中的英雄。我看了你最后一眼，追悼會我沒去，我不敢去，你歸去的路上淚已匯成海。我蕩我的舟在海上，去尋你，秋雨不停的下，葉子落了一層又一層，我想我能找到那片風(fēng)中的你。我在唱著那首《月滿西樓》，每次打電話你總是纏著讓我給你唱，我總是說下次吧!下次?卻是在這個秋日，在眾人用淚匯成的海上，我想你聽到我的歌你會飄到我的舟上，我載你去，去那遙遠(yuǎn)的天國。
我明白眾人有太多的不解，因?yàn)樗麄儾欢信g也會有純真的友情，我們無需恨他們，生活中有些東西不需要別人去讀懂，別人也讀不懂，天知道就行!
我去看了愛你的她，料想你的突然離去會讓她痛不欲生。我無言，抱著她，淚水濕了彼此的胸膛。“聽話，好妹妹，姐姐不哭了，你也不許哭了”。她哽咽著，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水卻止不住的流。我最知她愛你有多深，用女人的心去感知，換做我也會像她一樣快發(fā)瘋。她抱著我哭：“姐，你是姐姐啊，你不是教我如何去愛一個男人嗎……”
“英雄一路走好!”電視節(jié)目主持人替代了眾人的心聲。
這個秋日我似乎更加在意凋落的每一片葉子。凝視著電腦桌面上山峰繚繞的背景，我知道在那顆意志樹上，葉落時(shí)我還會掛上我夢中的風(fēng)鈴，你依然會搖曳出我一生快樂的旋律!
八年級作文 篇6
我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強(qiáng)地生長，最喜愛它不怕千難萬險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”
在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的`鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細(xì)語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐�?guī)У酱芭_前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級作文 篇7
人的一生中，會做許多事。有的事情會做對，但有的事情也會做錯。每一個人做的每一件事不會都是正確的，當(dāng)然我也不例外。我曾經(jīng)做過一件錯事，這件事讓我至今都記得清清楚楚。它使我深深地認(rèn)識到了我自身的缺點(diǎn)，每當(dāng)想起這件事，心中的后悔之意就會涌上心頭。
那天下午我因挨老師批評了，心中很煩。放學(xué)后，我漫不經(jīng)心地推著自行車走出了校門。我等了很長時(shí)間，見文文（代名）沒有出來，心里就更煩了。因此，我們吵架了，并且我沖她發(fā)了脾氣，還給她使了臉色看。就這樣，我們不歡而散了。
事后，我心中的氣消了，回想起來非常地后悔。我這才明白胡適先生說的那句話：“世間最可惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受�！笔茄�，如果我有一絲一毫的'好脾氣，如果我有一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能體諒人，我和文文就不會吵架，文文也就不會生氣，更不會影響我們的友情。
大約過了兩星期后，有一天早晨我騎著自行車去上學(xué)，走到半路上，我的自行車壞了。沒辦法，只好停下來看看能不能修。這時(shí)文文從遠(yuǎn)處走來，問我怎么了。我告訴她自行車壞了。她讓我先把自行車放在修車的那里，并要載我去上學(xué)。一開始我不同意，因?yàn)槲矣欣⒂谒睦锖苓^意不去。但在她的苦苦勸說之下，我還是答應(yīng)了她。她載著我本來就很沉，再加上是逆風(fēng)行駛，累得她上氣不接下氣。我心里不是滋味，好幾次我想自己跑著去，可她不同意。
我坐在后邊心里很酸，情不自禁地流下了眼淚。可我的眼淚水只能往肚里咽，這是我自作自受。到了學(xué)校后，她為了我差點(diǎn)耽誤了上課。唉，當(dāng)時(shí)我的一些好朋友在路上看見我的自行車壞了都沒有幫我，可她呢……
如果可以的話，我一定和她做朋友，把她當(dāng)作一生的朋友�，F(xiàn)在這個時(shí)代里，還有幾個像她這樣的人呢？在我所交的幾個朋友當(dāng)中，只有一個是最好的，可她離我很遠(yuǎn)，一年只能見一面。其余的沒有一個像文文這樣的，都想著自己，一點(diǎn)也不為朋友著想，難道這還叫朋友嗎？
這件事雖然只是一件很平常的事，旁人也認(rèn)為同學(xué)之間互相幫助是天經(jīng)地義的，但是我和她吵架了，傷害了她，她竟然還會幫我，這難道是一件小事嗎？這是我第一次為友情而感動地流淚。文文，我想借此機(jī)會說一句埋藏在我心底的話：“我對不起你，是我傷害了你，讓你傷心，讓你難過。對不起！我以后不會再對你發(fā)脾氣了，也不會再給你臉色看了。我希望你能夠原諒我，行嗎？”
有人為挨批評而流淚，有人為失去親人而流淚，更有人為看一部電視劇而流淚。而我是為友情而流淚……
八年級作文 篇8
楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在了橋旁。
秋的夜來得特別早，今晚的月亮沒有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因?yàn)榭荚嚥患案衽c父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個他感到滿是煩悶、古板而毫無自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開始了人生的闖蕩，夢想成為小說中的俠客。而現(xiàn)實(shí)并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍(lán)色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻畫了一臉的'疲倦。
前幾天跑出來的時(shí)候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回跑跳驅(qū)寒。或許是橋燈昏暗，或許是老人車技不佳，“咣當(dāng)”一聲，小小的車禍便發(fā)生了，老人、自行車加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同學(xué)，你沒事吧？”本來有些惱怒的他見老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒事兒�！薄霸跇蛏吓芴芪ｋU(xiǎn)的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧”楚子涵臉上閃過一片陰云。這時(shí)，不爭氣的肚子卻鬧起了“革命”。老人一愣，接著笑了：“餓了吧？他遞給他兩個蘋果，饑餓促使他接過來就大口咀嚼起來。“你為什么不回家？”老人驚奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問�！拔译x家出走了�！崩先艘惑@：“與父母吵架？”楚子涵也不回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。“唉，孩子呀，”老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過一絲憂郁的神色，經(jīng)過了歲月洗禮后的那份莊嚴(yán)籠罩了他，“看看這座橋，每個人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路�！崩先祟D了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，“或許以你現(xiàn)在的社會閱歷，很難體會我這個走完人生大半旅途的老人的話。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因?yàn)槟贻p是垢地時(shí)沖動而毀了你自己的整個人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站臺在這頭，看不見未來的美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅(jiān)持走完人生的橋，橋絕對是到達(dá)光渾未來的通道……”老人語重心長地說著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢想和一生的腳步，一直通向很遠(yuǎn)……他感覺全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來，飛一般地向家中跑去。
橋燈已經(jīng)滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍(lán)色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。
八年級作文 篇9
一座光禿禿的土山之上住著一群螞蟻，大家在領(lǐng)頭的螞蟻的帶領(lǐng)下日子過得原本不錯，可近幾年氣候變化，這里的環(huán)境越來越惡劣，山上的樹木被砍伐，常年雨水的沖刷，泥土大量流失，不少地方露出了巖石。到了夏天，巖石上曬得能煮熟雞蛋，蟻穴里像蒸籠；冬天寒風(fēng)呼嘯，蟻穴里冷得像冰窖。
這群螞蟻之中，有只又黑又瘦的小螞蟻，他天生是個殘疾。他出生時(shí)只有五條腿，走起路來一瘸一拐，沒法掌握平衡。有一年夏天，回家時(shí)，由于在巖石上走的時(shí)間太長，又有一只腿被燙壞了，現(xiàn)在只剩四條腿了，別的螞蟻都叫他小四。小四行走十分困難，生活也十分艱難。平時(shí)別的螞蟻找回一塊餅干，他只能搶到一些餅干屑吃；逮住一只蒼蠅，他只能吃到蒼蠅的翅膀。
這一天，小四出來找食吃，聽到一群螞蟻在興高采烈地議論：頭兒已經(jīng)決定了，就地這個夏天準(zhǔn)備集體搬遷到另一個地方去，因?yàn)檫@個地方實(shí)在不能住下去了，條件太差了！議論的螞蟻個個激動異常，興奮地?cái)[動著觸角。后面的一只小螞蟻看到了正聽得入神的小四，對他說：“太好嘍！我們要搬家嘍！”可他看到小四悶悶不樂的樣子，奇怪地問：“怎么？你不高興嗎？你不想離開這個可惡的地方嗎？不想跟我們一塊兒走嗎？”小四嘆了一口氣說：“唉！我這身體┅┅”說完，扭過頭哀傷地走了。
其實(shí)，小四不僅自己不能長途跋涉，他還想到了家里養(yǎng)著的一只老螞蟻。那是天刮大風(fēng)時(shí)，他急急忙忙往回趕，突然看到路邊水溝里有一只老螞蟻，已經(jīng)被淹得奄奄一息。小四頂著大風(fēng)把他拖回了自己的家。幾天后，等老螞蟻醒過來時(shí)，已經(jīng)不能行走了，從此臥床不起，小四就把他養(yǎng)在家里，找到食物時(shí)，總得帶一點(diǎn)回來給老螞蟻吃，可老螞蟻仍然一天比一天憔悴。
今天，小四回到家里，一副愁眉不展的樣子。老螞蟻對他說：“小四，怎么不高興啊？沒有找到食物吧？別在意，我這把老骨頭了，一頓兩頓不吃也沒什么�！薄安皇堑摹！毙∷陌崖爜淼南⒏嬖V了老螞蟻。老螞蟻黯然地說：“唉！你跟他們一塊兒走吧！別掛念我了，我這把老骨頭本來就沒幾天活頭了。”“不！”小四流著淚說：“我也不去。我這身體走到哪兒都活受罪，我就跟您過到死吧！”夜里，老螞蟻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天早上，老螞蟻像做了一個慎重的決定似的對小四說：“小四，我想了一夜，還是對你說吧！小四，你知道我為什么獨(dú)自一人在外呢？”小四搖搖頭。老螞蟻接著說：“我是只身出來尋找螞蟻的天堂的�！薄拔浵伒奶焯�？”小四一臉的迷惘�！皩Γ∥浵伒奶焯�！我的家族原本是一個很大的家族，我是這個家族的繼承者�，F(xiàn)在這個家族變得弱小了。我于是帶著我家族的傳世之寶――螞蟻天堂圖，只身出來尋找螞蟻天堂�！崩衔浵佒钢亩瞧�，原來，螞蟻天堂圖就畫在他的肚皮上！老螞蟻又接著說：“我聽族里的老人說，螞蟻的天堂離這兒不遠(yuǎn)。那里氣候溫和，水草豐茂。有我們螞蟻?zhàn)類鄢缘氖澄铮瑓s沒有我們螞蟻的'天敵！住在那里，就像神仙一樣快活！”一席話，說得小螞蟻也兩眼放光：“是真的嗎？”“是真的！小四，你對我真好，像我的兒子一樣。俗話說，好心有好報(bào)，今天我就把這張螞蟻天堂圖給你�！闭f著，從腹部扯下一塊皮來，遞給小四�？蛇@一下，老螞蟻的腹部也開始流血了！老螞蟻喘息著說：“小四，不要掛念我，去吧！去吧！你一定會到螞蟻天堂的！因?yàn)槟闶莻�好人！”說完，就閉上了雙眼。
小螞蟻含著淚，掩埋了老螞蟻的遺體，帶著螞蟻天堂圖出發(fā)了！他要帶著老螞蟻美好的祝愿，帶著自己的夢想，走向那令人神往的螞蟻的天堂！
八年級作文 篇10
在運(yùn)動會的第一天上午的第三個項(xiàng)目時(shí)，我突然收到了老師的通知：因跳遠(yuǎn)和壘球人數(shù)居多，而八百米的卻少而又少，所以在換人時(shí)有位同學(xué)“夸贊”我耐力好，接著可想而知，我便就此調(diào)了過去要跑800米。剛聽到這兒，我像遭到了一個晴天霹靂，身體僵在那里，立刻傻了眼。誰給我換的八百？拜托，我的耐力一點(diǎn)都不好，O？怎么辦？怎么辦��？我的`心就像打翻了的五味瓶一樣不是滋味。
可事實(shí)就擺在眼前，我又能怎么樣呢？坐也不是，站也不是的我終究要迎來噩夢的降臨。我無奈地嘆了一口氣，放在褲腿兩邊的手緊握著，暗地里給自己加了加油。忐忑的我，福兮，禍兮？管它的，危難時(shí)為班級分憂即是幸福。
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