(精)二年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫劉潤(rùn)瑩，你們可不要搞錯(cuò)，我的瑩是草字頭的應(yīng)，千萬(wàn)不要搞錯(cuò)哦~對(duì)了，我今年10歲了，我在實(shí)小上學(xué)，下半年我就上三年級(jí)了。
我的眼睛本來(lái)的大的，但是不知怎么就慢慢地變小了。我有烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.眉毛和睫毛，媽媽說(shuō)保護(hù)眼睛。
我的愛好有好多：喜歡拍球、打羽毛球、畫畫和跑步。我特別喜歡畫漫畫，如果你想看我可以免費(fèi)畫給你看！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課認(rèn)真聽講之類的。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如粗心大意和寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，你們想和我做朋友嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：很棒！很詳細(xì)地從外貌、身形、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)上介紹了自己，結(jié)構(gòu)清晰。
二年級(jí)作文 篇2
在人的一生中母親的愛是最偉大的。她用她的愛一直鼓舞我們前進(jìn)。母親她的一生是可貴的，因?yàn)樗敲總�(gè)的啟蒙老師。也是她教會(huì)了我們做人的道理。她是無(wú)私的，她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績(jī)，事業(yè)，給母親看。
雖然母愛偉大，但是父愛也一樣的`偉大。一個(gè)人如果沒(méi)有了父親的愛也就相當(dāng)于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作，賺錢也正是為了我們能讀上書，父親在他的一生中教會(huì)了我們很多東西，教會(huì)了我們做人的道理。父親的一生是可貴的，他用他的這種精神意識(shí)激勵(lì)著我們。我認(rèn)為要感恩于父親也是只有用知己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
在人的一生中要報(bào)答，感恩的人很多。這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的列子。
人的一生很短暫，我相信有一天你我都會(huì)塵歸塵，土歸土，什么東西都是帶不走的，但我知道有一樣可以帶走，就是愛!
在最后我祝愿：世間每一個(gè)人都懂的報(bào)恩。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)ノ釔倧V場(chǎng)的“書式生活”參加親子活動(dòng)。有一位老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《神奇糖果店》。這個(gè)故事講的是小豬吃了不同顏色的.糖果后，擁有了各種超能力。黃色糖果能讓力氣變大，藍(lán)色糖果能使叫聲變得很大，綠色糖果能隱身，紅色糖果能變成大野狼，白色糖果能讓你變成巨人。雖然這些糖果有這么多的超能力，但是小豬還是喜歡吃普通的糖果，因?yàn)檫@些神奇的糖果給小豬帶來(lái)了危險(xiǎn)。
我要是擁有這些神奇的糖果，我肯定選綠色隱身糖果，這樣我就可以隨時(shí)隱身啦，還可以出去玩、去旅游，還可以看電視、玩游戲，做我想做的事情。
二年級(jí)作文 篇4
我的校園非常美麗。
我一進(jìn)校門就能看見一棵像巨人一樣的松樹，松果大的像個(gè)雞蛋，我都想上去吃一口，兩旁的'大楊樹都光光的像一位軍人忘了穿衣服一樣，松樹一圈都圍著金黃色的菊花，有時(shí)外面的楓葉飄了進(jìn)來(lái)，整個(gè)校園都是紅色的，有的楓葉也不知道怎么了。飄進(jìn)來(lái)的楓葉都是綠色的。每棵楊樹邊都有樹藤，老是拌住人，讓人弄都弄不開，還必須拿來(lái)剪刀剪一下才能開，有的樹藤一剪都流出來(lái)一些濃水，非常粘手，像膠水一樣。楊樹底下好像還有一些小蟲子在散步，有的蟲子都不小心被告人給踩死了，真悲殘啊！
我校園的秋色不錯(cuò)吧！
二年級(jí)作文 篇5
回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來(lái)。
老師說(shuō)：“今天我們要做個(gè)游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單：要寫四組詞語(yǔ)，第一組時(shí)間，第二組地點(diǎn)、第三組人物、第四組事件，并用四組詞語(yǔ)組成一句話。內(nèi)容一定要離奇、古怪、最不可能發(fā)生的事。”這下，我們的興趣都來(lái)了。
接下來(lái)老師給每人發(fā)了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。
“第一個(gè)輪由誰(shuí)先抽紙條，”老師大聲問(wèn)：同學(xué)們都紛紛的高高舉起手來(lái)，我很幸運(yùn)第一個(gè)被叫到。心想會(huì)不會(huì)抽到我寫的`那張紙條啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的一句話是，恐龍時(shí)代在恐龍的嘴里李亦思在玩電腦。有的同學(xué)笑得都合不攏嘴了，還有的同學(xué)捂嘴大笑。
一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數(shù)最后一組了，“張博老師在太空中上WC�！薄肮」�！哈！”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。
這個(gè)堂課真有趣，真開心呀！
二年級(jí)作文 篇6
我的課余生活充滿了快樂(lè)，最為有趣的就是放風(fēng)箏。
有一次，爸爸媽媽要和我一起去放風(fēng)箏，我說(shuō)：“好呀！好呀！”我們一家開心地去買了一只蝴蝶樣的風(fēng)箏。我給風(fēng)箏起了個(gè)名字“幸福蝴蝶”。爸爸說(shuō)：“這個(gè)名字不太好聽，我來(lái)給它起個(gè)名字吧！”爸爸想了很久，也沒(méi)想好，說(shuō)：“還是用你取的名字吧�！�
不一會(huì)兒到了放風(fēng)箏的.地方，我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。爸爸用手托著，我牽著線，媽媽站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“放！”那線一緊一松，慢慢地高過(guò)樹梢了。我飛快地跑著，身邊的叔叔阿姨看見了說(shuō)：”飛得那么高！”我聽了他們說(shuō)的話，心里想，這是我第一次放風(fēng)箏，就得到表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣。聽了他們的表?yè)P(yáng)，我把風(fēng)箏放得更高了。
正在我暗自高興的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏卡在了樹梢上，爸爸急忙過(guò)來(lái)，一家人都急得不得了，實(shí)在是沒(méi)辦法了，只好剪斷線，媽媽見我有些失望，安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，下次我們有時(shí)間還來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“那好吧。”
今天，我的“幸福蝴蝶”永遠(yuǎn)停在了樹梢上，但是我知道早晚
會(huì)有一天，它會(huì)結(jié)繭化蝶，給人間帶來(lái)更多快樂(lè)的。
二年級(jí)作文 篇7
一年級(jí)的時(shí)候，我的書法寫得很難看，現(xiàn)在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！
一天，偶然的`一次機(jī)會(huì)，我和媽媽走進(jìn)了書法院，老師熱情地接待了我們。一進(jìn)教室，老師就問(wèn)我：“小朋友，想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“想，非常想�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真學(xué)�！庇谑俏议_開心心地向老師掌心，媽媽過(guò)去看我寫字，寫得很認(rèn)真，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我就更加認(rèn)真了。
二年級(jí)下冊(cè)，我興致勃勃地參加書法比賽�；氐郊依�，拿出筆墨，認(rèn)真地寫起字來(lái)了。一邊想著老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終于寫完了，我看著自己的毛筆字，心里美滋滋的。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲獎(jiǎng)了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。
我獲獎(jiǎng)后，更加認(rèn)真的學(xué)書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該為我豎起大拇指呢！
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