二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有一位鄰居，她是一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶。她快八十歲了，子女在外地打工，很少回家，她和老伴相依為命。擔(dān)不幸的是，她的老伴前不久去世了，老奶奶孤苦伶仃的生活著。
我每次看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖做家務(wù)的`辛苦樣子，我都會(huì)不由自主的產(chǎn)生同情心。有一次我看著老奶奶在院子里吃勁的洗著衣服，我立即跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，您先歇會(huì)，讓我來(lái)幫您洗吧！”老奶奶聽(tīng)了連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，我自己來(lái)說(shuō)行了�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)：“奶奶，我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)幫您洗吧。”我說(shuō)完就扶著老奶奶到她的房間，讓她坐著休息一會(huì)。
回到院子里的我，拿起衣服又是搓又是捶，把一件件臟兮兮的衣服洗得干干凈凈的，然后把洗好的衣服晾在晾衣架上。我剛準(zhǔn)備走，老奶奶走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘等一下�！比缓蟀压照确旁趬�，蹣跚著走了過(guò)來(lái)，用她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子，你真的比我的親人還要親呀，你叫我如何感謝你呀？”我不好意思的說(shuō)：“奶奶，我是一名少先隊(duì)員，尊敬老人，關(guān)心老人都是應(yīng)該做的�！�
自那以后，我就經(jīng)常去幫助那位老奶奶，雖然我和老奶奶不是親人，但是我和老奶奶之間的愛(ài)比親人還親。
二年級(jí)作文 篇2
六一兒童節(jié)，我媽媽送給我一只小白兔。我叫它小白。
它有一雙紅色的眼睛，那眼睛猶如一顆紅寶石；真是美麗極了！它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。它的嘴巴有三瓣。有一點(diǎn)氣味也能聞到。最特別的就是它的四條腿，前兩條腿短，后兩條腿長(zhǎng)。跑起步來(lái)非�？烊缤恢щx玄的箭。
小白還最喜歡吃胡蘿卜和青菜。每一次我會(huì)給它胡蘿卜粒，它都會(huì)把嘴張得大大的好像一口氣就要把這些食物吃完。
小白不僅吃東西可愛(ài)，玩的時(shí)候更可愛(ài)。我們家的小白喜歡玩我的鉛筆，它的`前爪在鉛筆上晃動(dòng)，那好像模仿著電視上跳舞的人，跳起了鉛筆舞。
我非常喜歡我的小白，我也愛(ài)我的小白。
二年級(jí)作文 篇3
剩下的帶魚(yú)怎么辦呢？平平想。他想了一會(huì)兒，說(shuō)：把它倒了唄。他拿起飯盒，往倒飯的地方走去。
平平這一舉動(dòng)都被揚(yáng)揚(yáng)看見(jiàn)了，揚(yáng)揚(yáng)對(duì)平平問(wèn)道：你為什么要把帶魚(yú)倒掉？平平說(shuō)：我不喜歡吃帶魚(yú)。這事又被其它同學(xué)看見(jiàn)了，他們一起對(duì)平平說(shuō)：帶魚(yú)不但非常有營(yíng)養(yǎng)，而且吃了還能補(bǔ)腦子。你為什么要把帶魚(yú)倒了？平平聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：不好意思，我不知道帶魚(yú)是好東西，我這就去把帶魚(yú)吃了。
他回到坐位，把帶魚(yú)吃了。旁邊的`同學(xué)看著他把帶魚(yú)吃了，臉上露出笑容。
二年級(jí)作文 篇4
很久很久以前，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺�，所以決定住在山下。
盲人老大對(duì)其他盲人說(shuō)：“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧�！逼渌齻�(gè)盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說(shuō)：“原來(lái)大象是一堵墻��！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說(shuō)：“大象的耳朵是一把蒲扇�！�
第三個(gè)笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺(jué)得有什么東西壓著它，于是翻了個(gè)身，把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見(jiàn)了，把大象推了一下，它立起來(lái)了，盲人喘著氣說(shuō)：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對(duì)著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺(jué)得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的.鞭子。
其實(shí)他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兠艘粋�(gè)部分，沒(méi)有摸到整個(gè)大象。
二年級(jí)作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，我和高家耀、席琪琪等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩擊鼓傳花的游戲，游戲之前我們講定游戲的規(guī)則，用地面當(dāng)鼓，用紅領(lǐng)巾當(dāng)花，一邊敲鼓一邊傳花，鼓聲停了，花落在誰(shuí)手里誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，高家耀同學(xué)先做裁判，用棍子敲著地面，我們緊張而又快速地傳遞著紅領(lǐng)巾，忽然鼓聲停下來(lái)，紅領(lǐng)巾落在席琪琪同學(xué)手里，她大大方方地唱了一首歌，歌聲特別好聽(tīng)。
這回席琪琪同學(xué)做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲著地面，紅領(lǐng)巾又在我們手里飛舞著。正當(dāng)大家聚精會(huì)神地傳遞著紅領(lǐng)巾時(shí)，席琪琪同學(xué)故意停止敲鼓了，紅領(lǐng)巾剛好傳到我手里，我既興奮又緊張地背誦了詩(shī)歌《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”
叮鈴鈴，我們還沒(méi)有玩過(guò)癮又要上課了，我對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下一次我們?cè)偻鎿艄膫骰ǖ?游戲，好吧？”大家都說(shuō)：“好！”
二年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫楊惟童，小名仔仔，現(xiàn)在六個(gè)月了。他的眼睛又大又黑，眉毛又濃又密，全身上下都是又白又軟的肥肉。哭的時(shí)候拳打腳踢連媽媽都抱不住，高興起來(lái)手舞足蹈，如果聽(tīng)到有人叫他名字還會(huì)用眼睛尋找。實(shí)在是太萌了，特別是我逗他玩的時(shí)候，笑地張大嘴，兩個(gè)小腳亂蹬的模樣真是超級(jí)可愛(ài)！
我弟弟的哭聲非常大，用震耳欲聾來(lái)形容都不為過(guò)。有天晚上媽媽跟我說(shuō)：“明天要起的早點(diǎn)，我們一起帶弟弟去打預(yù)防針�！拔乙贿叴饝�(yīng)著一邊心里暗暗得意，想看看弟弟被打針時(shí)哭的那個(gè)熊樣，誰(shuí)讓他每天都咿呀咿呀的亂叫打擾我看電視的。第二天早上我五點(diǎn)多就醒了，洗漱完后等著媽媽把東西收拾好，我們先去外面吃了早飯，看看時(shí)間還早，媽媽說(shuō)推著弟弟走去吧！還可以鍛煉下身體呢！很快我們就到了。醫(yī)生簡(jiǎn)單詢問(wèn)了下就開(kāi)了單子說(shuō)先去抽血體檢后再打預(yù)防針，抽血室里的阿姨讓媽媽把弟弟放在桌子上躺好按住，這時(shí)候弟弟已經(jīng)開(kāi)始哭了，哈哈！叫你再能��！我站在旁邊正看的起勁，只見(jiàn)醫(yī)生拿著兩個(gè)管子，上面都寫(xiě)好了弟弟的名字。不是吧？難道要抽兩管血？
弟弟還這么小呢！再看弟弟那因?yàn)榭謶趾涂摁[而發(fā)紅的`小臉，我不忍心看了，心里竟然有點(diǎn)心疼他這個(gè)小壞蛋。我眼睜睜的看著醫(yī)生把針扎在弟弟的胳膊上，腦子里突然想到之前自己打針時(shí)的恐懼，我不敢再看了，慌忙的跑出去，聽(tīng)著弟弟在里面哭的撕心裂肺，我的眼淚也不由自主的掉了下來(lái)。不一會(huì)兒媽媽抱著弟弟出來(lái)了，我跑過(guò)去哀求媽媽，不要再讓弟弟打針了。媽媽不但給我講解了打預(yù)防針的好處還夸我長(zhǎng)大懂事了知道心疼弟弟了呢。今天真是弟弟的受罪日啊！緊接著又打了兩針！媽媽費(fèi)了好大勁才把他哄安靜下來(lái)。
回來(lái)的路上我想了很多，也懂了雖然打預(yù)防針很痛，但是對(duì)我們的身體有終身的好處。就像我學(xué)習(xí)一樣，雖然小時(shí)候每天都要上學(xué)寫(xiě)作業(yè)很累，但等我長(zhǎng)大后就可以用我學(xué)到的知識(shí)做我喜歡的工作了。
真的很希望他能快快長(zhǎng)大，想著他會(huì)說(shuō)話會(huì)走路以后天天跟在我后面屁顛屁顛的叫著姐姐，到時(shí)候我還可以指揮他給我做事，想想心里就樂(lè)開(kāi)了花，我愛(ài)我的弟弟和爸爸媽媽！
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