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小學(xué)二年級作文

時間:2025-03-27 10:15:48 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級作文10篇【精選】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文10篇【精選】

小學(xué)二年級作文 篇1

  有一天,我和朋友一起玩,玩著玩著,突然,我們聽見“喵喵”的叫聲,我聽見后,立即順著叫聲跑過去看,原來有一只黑白相間的小花貓,被困在一個小房間里,它的眼睛黑亮的,驚恐的.看著我。

  我叫朋友過來一起抓它,小貓嚇的繞著小房間跑了十幾圈,我的頭都快暈了,才終于抓住了它,然后我們一起去找母貓,小貓“喵喵”的一直叫個不停,這個聲音引來了母貓,然后我們把小貓放在地上,它很快就跑回媽媽的懷里去了。我們笑了。

小學(xué)二年級作文 篇2

  幸福是什么?它需要去追求嗎?不,不知,它是一個美好的結(jié)果。

  有人說:“真正的幸福不就是有一個陪伴自己一生一世的人嗎?”如果你喜歡他,那么,你是看上他哪了?他的財富?他的美貌?如果在你的心里只有錢的話,只能證明你一個至關(guān)重要的問題——你的心胸并不廣闊,只容得下錢,容不下其事。

  每個人都會被老師批評,然后老師會說:“這是關(guān)心你們!比绻媸顷P(guān)心,那為什么不給予孩子們一些自由的空間?而是只講教科書的內(nèi)容?如果真是這樣,那些話只不過是一些陳詞濫調(diào)而已。

  幸福,是不需要去追求它的,其實,幸福就在生活中,只是不善觀察罷了。當(dāng)獲得表揚時,獲得人們的認(rèn)可,信罷……這些,都是幸福。而人們口中說的“幸福是互相幫助!蹦且矐(yīng)該是一個“虛偽的面具”而已。幫助什么?掏出錢去幫?現(xiàn)在這個社會的人都太現(xiàn)實了,永遠(yuǎn)只是看表面。

  幸福在與許多的方面,而真的幸福是在于有一個好的家庭,無論貧窮,或是富有,只要在一起,這個家庭就溫暖、幸福的。說到這,我不妨說一個故事。

  一個成功人士在上大學(xué)時,全校開了個演講會。他走上臺,掏出20美元。他問有誰想要?臺下紛紛舉手。他“啪”的一下把錢摔在地上,踩踏它,侮辱它。他又問大家有誰想要。臺下仍是紛紛舉手。

  其實,一個人的`價值,并不在于它的表面,只要它頑強,它就該有它該有的價值,而它的價值,正是他該感到幸福的東西。

  幸福,不是你要去追求,而是在與你付出過的汗水的結(jié)果,那才是一個人該有的幸福!

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異常的激動,那是因為吳老師告訴我們今天的數(shù)學(xué)課,會有媒體來拍我們。我想:今天的數(shù)學(xué)課我們大家一定要認(rèn)真聽講啊,媒體拍了去都是要在電視上播放的,我們一定不能讓我們的學(xué)校出丑啊!

  時間慢慢的過去了,到了是我們最激動也讓我們最緊張的時刻了。我們?yōu)榱烁舫胍,就到了“不透音”性能最好的教室——錄播教室去上課。我們一進(jìn)去之后就坐得筆挺筆挺的',身為數(shù)學(xué)課代表的我,也為了讓大家馬上安靜下來,拿起數(shù)學(xué)書開始領(lǐng)讀了起來。

  馬上,我們就開始上課了。媒體一直在我們的身后拍攝我們,搞得我們一直很緊張。我總是覺得好像“有人舉槍瞄準(zhǔn)著我的后心窩”似的。但是因為吳老師生動的講解,我的“恐懼感”慢慢的就一點一點消退去了。

  不知怎么的,可能是因為我們班同學(xué)的“心理原因”吧。我們大家都很認(rèn)真的在聽著吳老師給我們講那些生動有趣的知識。到了回答問題的時刻了,我們大家馬上就情緒高漲,大家都踴躍的舉手發(fā)言。我突然看見,盧哲瑜竟然還在舉手的時候站了起來。這時我真想“一腳踹死他”,因為他這樣做,很容易讓其它人認(rèn)為我們學(xué)校上課都很沒規(guī)矩的!

  終于到了下課的時間了,我們都終于舒了長長的一口氣。這時我想:啊!真希望我們學(xué)校不要在電視機面前出丑!

小學(xué)二年級作文 篇4

  我叫呂依格,和媽媽同性,再有四個月就過第八個生日了,我圓圓的臉蛋軟軟的`,眼睛大大的,鼻子塌塌的,嘴巴小小的。媽媽總愛捧著我的臉說:“捏個鼻兒!”,然后會疼愛地親一下?墒俏依蟻G三落四、慌慌張張、粗心大意,讓疼愛我的媽媽操了不少心。

  這不,我每次寫日記開頭總忘空兩格。造個句子,不是掉個字就是忘了標(biāo)點。做份卷子,不是做了上面忘下面,就是做了左面忘右面,再不就是做了正面忘背面,總之沒有完整過。

  做道數(shù)學(xué)題,不是掉單位名稱就是忘了答。

  每天晚上收拾完書包,媽媽一會問這帶了嗎,那帶了嗎。

  我就不停地說:“哦,忘了!”, “哦,忘了!”,“哦,又忘了!”。媽媽哪天要不提醒我,第二天我肯定是忘帶課本或忘帶作業(yè)。

  記得剛上一年級時,每天放學(xué)回來,我都要丟些東西。今天丟鉛筆,明天不見了橡皮,后天尺子又找不到了。媽媽總是開玩笑地說:還好鉛筆盒沒丟,書包沒丟,我們家的寶貝孩子沒丟。一個學(xué)期下來媽媽給我做了一個統(tǒng)計:丟鉛筆22枝、鉛筆套12個、橡皮5塊、尺子3把、鉛筆刀4個。嚇得媽媽從此以后,給我的鉛筆、尺子等文具都貼上了名字。

  唉,這個粗心的毛病,讓我吃了不少苦頭。我下定決心要改掉它,再也不讓媽媽為這勞神了,因為我長大了!

小學(xué)二年級作文 篇5

  小美是個活潑開朗的小女孩,在今年的十二月二十五日,小美一家迎來了一個溫馨的圣誕節(jié)。

  圣誕夜那天,小美十分激動。隨著歡快的圣誕歌,小美緩緩地走到了爸爸、媽媽面前,從背后輕輕拿出一個精致的禮品盒,含情脈脈的'遞給爸爸、媽媽。他們一起接過盒子,和著小美的手,一家人打開了這個盒子。一個漂亮的水晶球呈現(xiàn)在他們面前,頓時,爸爸、媽媽熱淚盈眶——水晶球里有一個美滿的家,外面雪花隨風(fēng)飄揚,但是,再冷的雪,也沒有能力凍住一家三口內(nèi)心的溫暖。小美的家,多么美好。

  愛,猶如風(fēng)雪中一盞燈,一盞愛構(gòu)成德燈,照亮一家人前行的道路;愛,是傷心地心中一個太陽,熱透人們的心。

  “咚——咚——”午夜十二點的鐘聲敲響了,小美要上床睡覺了,但是在睡覺前,她不忘在床頭掛上一個圣誕襪,雖然她內(nèi)心已有人世間最美好的禮物——親情。

小學(xué)二年級作文 篇6

  我有一個幸福溫暖的家,我們家有四口人,爸爸、媽媽、我、妹妹,我很愛我們這個小家庭。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深的體會到了家的溫暖。爸爸每天六點多就要叫我起床,等我洗漱完畢再送我上學(xué),每天在送我上學(xué)的路上都叮囑我要在學(xué)校多喝水,好好吃飯,中午午休的時候要蓋好被子,小心著涼。

  每當(dāng)我放學(xué)的時候爸爸媽媽接我時都要關(guān)心的問我一天的狀況,并問我晚上想吃什么,他們都盡量的`滿足我。當(dāng)我回到家時爸爸或媽媽都會陪在我身邊一起做作業(yè),遇到我不懂的題時,他們都會耐心的給我解答,直至我真正的理解。

  我愛我家,一個讓我值得驕傲的家,每當(dāng)我遇到開心或不開心的時候,爸爸媽媽都會幫我排憂解難替我遮風(fēng)擋雨,讓我明白很多的道理,為此我更加要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我的期望,我要為之而努力,我愛我家!

小學(xué)二年級作文 篇7

  嗨,真沒想到,我最愛的牛奶竟會成為我的一大煩惱。

  星期六,媽媽帶我到表弟家玩。以前我一到,弟弟就會來迎接我,可今天他忙得無暇顧及我了,真沒良心。只見他正在費力地開一瓶牛奶,一打開,就把瓶蓋放到眼皮底下目不轉(zhuǎn)睛地看,然后又把瓶蓋扔了。我疑惑極了,問弟弟:“你干嘛盯著瓶蓋看呢?”弟弟說:“那牛奶蓋里可能有獎的!”我聽了心頭一喜,忙說:“其它的牛奶瓶在哪里?”“二樓上的一個房間里!痹捯魟偮洌揖蜎_上了二樓四處搜尋。在我的'地毯式搜索下,終于在一個房間的角落里找到了那箱牛奶。我先開了一瓶,拿起瓶蓋仔細(xì)一看,沒有。我又開了一瓶,發(fā)現(xiàn)還是沒有。我連開了好幾瓶都沒有中獎的,剛剛的興奮勁,已經(jīng)泄了一半。只剩下最后一瓶了,希望全在它了。老天保佑,讓我得個大獎吧!我暗暗祈禱。我小心翼翼地打開最后一瓶,看到蓋上又是“謝謝飲用”幾個字,我一下子就像泄了氣的皮球坐在了地上。再說,這么多的牛奶我一個人怎么喝得下去呀!對了,還是三十六計走為上吧!我悄悄溜下樓云,趁人沒注意逃回了家。

  回到家,我仔細(xì)想想覺得這不應(yīng)該是男子漢做的事。但我又沒有勇氣去承認(rèn)錯誤。這件事最終還是一傳十,十傳百地傳開了,連比我小的弟弟、妹妹都拿此事來取笑我。

小學(xué)二年級作文 篇8

  嗨!你們知道我是誰嗎?不知道的話就猜一猜。

  我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的`好點子很多,卻被別人說成“騙人的鬼點子”。如果你也認(rèn)為我的點子是:騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了,我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時,我們會把尾巴向左甩,自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁,如果黑熊不怕,我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。

  對了!對了!我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃,黑乎乎的眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢!

  現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎?

小學(xué)二年級作文 篇9

  從哇哇啼哭開始,父母對我們的愛從來沒有斷過。我們?nèi)涡院[他們寵著,我們不開心他們哄著,我們受傷他們心疼著……

  父母的愛說不盡道不明。

  記得那年,調(diào)皮的我把鄰居家的小雞弄死了。嚴(yán)厲的父親用惡魔的鞭子狠狠的打我,我不明白,為什么他要這樣對我不就是一只小雞嗎?

  可是在他們那個年代小雞是多么的珍貴!而我呢?不理解,反抗叛逆,直到墮落。母親的噓寒問暖,被我粗魯?shù)幕卮鹬!澳銦┎粺┌,都說知道了,知道了還說!”

  忘記了,他們是從什么時候開始慢慢的不敢在接近我們。忘了,我們是如何的嫌棄父母。

  如今呢?時光在他們的臉上刻下深深的痕跡,像一顆漂亮的大樹被無知的孩童拿著小刀一點一點的印在身上。

  多少個日日夜夜的守候,他們無怨無悔,只是希望我們能茁壯成長,沐浴在陽光底下,每天開開心心的生活著。

  有時候我也會,父愛如山,他不言于表情只是默默的為我們付出辛勤的汗水。母愛如春天的`微風(fēng),輕輕的吹拂我們的面容,雖然有時很凌厲,但始終都帶有暖暖的溫柔。

  希望能用余生的時間慢慢的體味那細(xì)微的愛,不要讓自己在路上才發(fā)現(xiàn)自己把它給弄丟了。不要讓自己再后悔!不要在抱怨“我父母都沒見得愛過我,如果他們愛我為什么要打我,如果愛我為什么還要壓迫我……”有些時候我們必須承認(rèn)我們不明白,我們做錯了。所以認(rèn)真檢討自己吧,不要在抱怨了。

  父母給了我們生命,給了我們一個溫暖的家。我們比任何人都幸運,因為我們有愛我們的父母。

  父母的愛很多,足夠我們用一生來去體味。

小學(xué)二年級作文 篇10

  假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書,讓他們也能跟奧特曼交朋友。

  假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦,讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

  假如,我有一只馬良的神筆,我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校,讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學(xué)習(xí)、生活。

  假如,我有一只馬良的神筆,我要畫許許多多的小草,讓山村的奶牛吃得胖胖的,能擠出更多的牛奶,那樣,山村的.小朋友也能喝牛奶。

  假如,我有一只馬良的神筆,我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉,讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

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