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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼陌四昙�(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
天上的烏云越來(lái)越密，天也越來(lái)越黑。隨著“轟”一聲響雷，一道閃電撕裂了天空，雨嘩啦啦地下了起來(lái)。
我趴在窗臺(tái)前，看著雨水打在窗戶(hù)的玻璃上“叭叭”直響。突然，傳來(lái)一陣稚嫩的歌聲；“嘩啦啦下雨了，我看見(jiàn)大家么都在跑，無(wú)奈何看著天，嘆嘆氣把頭搖�！甭�(tīng)到了這首歌，讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、善良的.小姑娘。她特別愛(ài)唱歌、跳舞。《雨中即景》是她最喜歡的一首歌。以前，我們倆在一起玩，每當(dāng)下雨的時(shí)候，她總愛(ài)哼這首歌。我還經(jīng)常笑她，問(wèn)她為什么老愛(ài)唱同一首歌。她告訴我，她是在下雨天出生的，小時(shí)候，她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺(jué)，所以她對(duì)這首歌特別有感情，因此每到下雨天的時(shí)候，總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關(guān)于她小時(shí)候的一些有趣的故事。
她小時(shí)候家里養(yǎng)過(guò)一條小狗，名字叫“佳佳”。佳佳是一條來(lái)自英國(guó)的金毛牧羊犬。有一次，她們?nèi)页鋈ネ妫浟税鸭鸭殃P(guān)好。晚上回家的時(shí)候，看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看，床上有一大泡狗屎，她一下子蒙了。我聽(tīng)后，不由得捧腹大笑。
我一笑，就從回憶中清醒過(guò)來(lái)。易可轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校已經(jīng)有一年多了，我可真想念她啊！不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。
八年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？
對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來(lái)說(shuō)，幸福是一份清閑安逸。
對(duì)于長(zhǎng)年奔波在外的中年人來(lái)說(shuō)，幸福是團(tuán)聚時(shí)的熱淚，發(fā)薪時(shí)的笑容。
對(duì)于朝氣蓬勃的少年來(lái)說(shuō)，幸福是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
但對(duì)于我——一個(gè)腦癱孩子來(lái)說(shuō)，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的薄霧，不可靠近。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是一種奢侈了吧！
然而幸福似乎并沒(méi)有離我多么遙遠(yuǎn)。在我不尋常的成長(zhǎng)過(guò)程中，凝聚了家人、老師、同學(xué)的.愛(ài)，讓我感到無(wú)比幸福。
聽(tīng)奶奶講，在我五個(gè)月大的時(shí)候起，家人就開(kāi)始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫(yī)院，然后到省醫(yī)院，直至首都北京。直到現(xiàn)在家人仍在為我尋醫(yī)問(wèn)藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫(yī)院做扭轉(zhuǎn)腦癱痙攣的手術(shù)。
術(shù)后，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā)，到了夜里，晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著，并伴著手里的一條毛巾，前后左右地晃動(dòng)著。因?yàn)椴》坷镉形米�，她怕咬著我。到了吃飯的時(shí)候，絞盡腦汁地給我買(mǎi)吃的，生怕我嘴小了，而他們卻舍不得吃。沒(méi)事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開(kāi)心。爸爸天天買(mǎi)各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上，而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對(duì)我無(wú)私地奉獻(xiàn)，我知足了！
在學(xué)校，老師像媽媽一樣呵護(hù)我，同學(xué)們爭(zhēng)著為我打飯；冬天路滑，同學(xué)陳曉陽(yáng)、陳悅就天天賠我走路把我護(hù)送到家……這一切，都無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我這顆受傷的心靈我感到無(wú)比幸福。這就是我對(duì)幸福的理解。
八年級(jí)作文 篇3
什么能稱(chēng)得上“獨(dú)好”的風(fēng)景？是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西子湖？是蕭紅筆下的呼蘭河還是老舍筆下的老北京？每個(gè)人都有不同的看法。我認(rèn)為“獨(dú)好”的風(fēng)景，就是我的家鄉(xiāng)濟(jì)南。
濟(jì)南城歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，被史書(shū)記載已有兩千余年。“濟(jì)南”，古時(shí)稱(chēng)“濟(jì)水之南之地”，而現(xiàn)在早已找不到濟(jì)水的蹤跡，濟(jì)南北面是波濤洶涌的黃河，難免這是泰山余脈千佛山。這里四季分明，日照充足，降水豐沛，沒(méi)有嚴(yán)重的自然災(zāi)害，是個(gè)宜居的.省會(huì)城市。
說(shuō)起濟(jì)南，必然要從老濟(jì)南講起。濟(jì)南泉脈眾多，有“泉城”之美譽(yù)，這個(gè)美稱(chēng)也持續(xù)至今。雖沒(méi)了“家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂楊”的美景，但只要探訪濟(jì)南的老街，一定是垂楊、青石板路、泉水和人家?jiàn)A雜的小巷，一副遠(yuǎn)離塵囂、恬淡自如的氣象。濟(jì)南城的三大名勝趵突泉、大明湖、千佛山一向是濟(jì)南人自豪的談資，作為江北重鎮(zhèn)，這里一直是文人墨客的集散地，故而留下了不少名篇佳句，其中以趙孟頫的《趵突泉》最負(fù)盛名，他筆下的“平地涌出白玉壺”至今也能在趵突泉讓游人一飽眼福。而“一城山色半城湖”的美景也被保存了下來(lái)，成為了概括濟(jì)南風(fēng)景的最好文字。
今天的濟(jì)南，在經(jīng)歷了四年前的全運(yùn)會(huì)之后，變得愈發(fā)成熟，完美地融合了古風(fēng)與現(xiàn)代氣息。以泉城廣場(chǎng)為軸心的商業(yè)區(qū)，相隔不遠(yuǎn)的地方就是趵突泉和大明湖，而千佛山北麓就是濟(jì)南最繁忙的主干道——經(jīng)十路。在最現(xiàn)代化的泉城路旁，穿過(guò)幾條小街巷就能到達(dá)未被開(kāi)發(fā)過(guò)的老濟(jì)南，甚至可以在泉水中游泳。濟(jì)南的市區(qū)也開(kāi)始向西部、南部發(fā)展，成功建成了京滬高鐵干線上的大站——濟(jì)南西客站，而全運(yùn)會(huì)場(chǎng)館“東荷西柳”和政府機(jī)關(guān)的搬遷也推動(dòng)了南部的發(fā)展。
今天的濟(jì)南，不僅擁有“一城山色半城湖”的自然美景，也充滿(mǎn)了現(xiàn)代的活力。這樣的城市，風(fēng)景怎能不“獨(dú)好”？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)濟(jì)南，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
八年級(jí)作文 篇4
我的媽媽?zhuān)兄變舻哪橗嫞瑥潖澋拿济旅�，是一�?duì)水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛(ài)的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來(lái)，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長(zhǎng)的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛(ài)。
記得有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看著一旁的.課外書(shū)，我的心蠢蠢欲動(dòng)�！安恍校潜话l(fā)現(xiàn)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品味書(shū)中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，做“賊”心虛的我，猛地回過(guò)頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責(zé)充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！币膊恢趺吹�，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書(shū)桌前，我收起了課外書(shū)，心里默默地下定決心：再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了!回想著媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫(xiě)著作業(yè)……
不知不覺(jué)中，一盤(pán)水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來(lái)是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng);這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
八年級(jí)作文 篇5
如今認(rèn)識(shí)我的大人們總是夸我乖乖女，可是我曾經(jīng)也是一個(gè)頑皮的孩子，也有過(guò)被父母修理的血淚史，這血淚史恰恰是我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，讓我懂事，成長(zhǎng)。其中有一件被和平解決的事，卻在我的心里留下了深深的印記。
猶記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸媽有事出遠(yuǎn)門(mén)，走之前叮囑我在家鎖好門(mén)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不要打開(kāi)電腦玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著爸媽出門(mén)了。我鎖好門(mén)就回到屋里寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)過(guò)多久我就有些煩躁，我心想，爸媽不在家，我玩一小會(huì)兒電腦應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可是爸媽突然回來(lái)怎么辦？
這時(shí)在我的大腦里出現(xiàn)了一只正直的小精靈和一只邪惡的`小魔鬼。小魔鬼說(shuō)話了：玩一小會(huì)兒，媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，媽媽敲門(mén)的時(shí)候，你把游戲一關(guān)，不會(huì)有人知道！電腦多好玩啊，就玩一會(huì)吧！小精靈說(shuō)：你千萬(wàn)別聽(tīng)他的，一玩就容易沉迷，忘記時(shí)間，那樣你不僅寫(xiě)不完作業(yè)，還會(huì)惹媽媽傷心。這時(shí)小魔鬼又說(shuō)話了：放心吧，我提醒你，不會(huì)沉迷的，而且作業(yè)也不多，玩一會(huì)兒，在媽媽回來(lái)之前就能寫(xiě)完的。就算被媽媽發(fā)現(xiàn)，撒個(gè)謊，糊弄過(guò)去就行了。小精靈一聽(tīng)又開(kāi)始反駁，小魔鬼也絲毫不示弱。兩個(gè)家伙唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓?zhuān)环^量之后，小魔鬼獲勝了。
我悄悄打開(kāi)了電腦，玩起了小游戲，心里想：打完這一關(guān)就不玩了�？墒堑却蛲暌魂P(guān)，又想再打一關(guān)。就這樣下去，沒(méi)過(guò)多久，我就把媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)間，突然聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我方如夢(mèng)初醒。我迅速把游戲關(guān)了，打開(kāi)了百度搜索。這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，看到開(kāi)著的電腦，便問(wèn)我：“你打開(kāi)電腦干什么”我囁嚅的回答：“我有不會(huì)的題上網(wǎng)查一下。”媽媽拿起我的作業(yè)本說(shuō)“你就寫(xiě)了兩道題，用不了這么長(zhǎng)的時(shí)間，你是不是又玩游戲了！”我的臉立刻紅了起來(lái)，慚愧地低下了頭。我心驚膽戰(zhàn)地等待著媽媽的“暴風(fēng)驟雨”，結(jié)果，媽媽并沒(méi)有火冒三丈，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“我很生氣，但氣的不是你玩游戲，而是撒謊�！边@一次的“劣跡”，以我流下了悔恨的淚水、發(fā)誓不再撒謊而畫(huà)上了句號(hào)。
從那以后，我就再也沒(méi)有撒過(guò)慌。人總是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大，關(guān)鍵是能否認(rèn)識(shí)并改正。你是否也犯過(guò)錯(cuò)誤？沒(méi)關(guān)系，勇敢承認(rèn)并改正吧。古人云：知錯(cuò)能改，善莫大焉。
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)目光被琳瑯的“五色”所迷惑，當(dāng)意志被安逸的環(huán)境所消沉，當(dāng)生活被庸俗的“情趣”所貶值，當(dāng)……高峰！——?dú)v史天空下的座座高峰——總會(huì)在心靈海浪的拍擊中屹然矗立，峰頂?shù)膫ト藗兛倳?huì)以他們最高傲的姿勢(shì)讓我瞻仰，使我的神經(jīng)末梢為之繃緊，使我全身的細(xì)胞回歸到最清醒的狀態(tài)。
那昂然于碧海藍(lán)天的巔峰偉人們啊，他們用自己輝煌的業(yè)績(jī)向世人闡釋了一個(gè)真理——?dú)v史上，所有偉大成就的創(chuàng)造者，他們都選擇了一條相似的路——一條為庸俗之輩所恐懼和鄙棄的通天大道！
他，二十歲離開(kāi)故里漫游天下，胸懷大濟(jì)蒼生的宏愿。但是，當(dāng)他耳聞目睹了朝廷內(nèi)的種種黑暗現(xiàn)實(shí)后，眉峰忿然皺起，揮筆書(shū)下一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴？使我不得開(kāi)心顏！”便毅然決然地摘下翰林高冠，重新開(kāi)始游歷四海的浪漫生活。面對(duì)人生的岔路，李白明智地選擇了那條通天大道�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”——若不是他舉足踏上這條路，恐怕詩(shī)壇上也難以留下這些千古絕唱吧？！
他，黑暗時(shí)代的叛逆者，田園詩(shī)派的開(kāi)啟人�！拔宥访住币T他彎腰屈膝時(shí)，他微笑著搖搖頭，朝另一個(gè)方向走去——他選擇了田園，選擇了菊花，選擇了烈酒，選擇了夢(mèng)中的桃花源。是因?yàn)橐粫r(shí)憤世就妄下抉擇嗎？不。陶淵明那充滿(mǎn)淡泊與智慧的傲岸目光，早已看穿了那個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。他明白，在那伸手不見(jiàn)五指的天地間，唯有寧?kù)o的田園是他的通天大道。于是，他走上了這條道路，創(chuàng)造了另一種人生的高度。
遠(yuǎn)方，一道道耀眼的.光芒在峰頂閃爍，我遙望著這人類(lèi)智慧結(jié)晶的圣火，我想，只有巔峰偉人們才有能力和資格來(lái)點(diǎn)燃它們吧！
從先哲們用科學(xué)的目光看待世界起，人們便明晰了眼前的一條通向人類(lèi)認(rèn)知最高端的大道。在這條道路上，曾有無(wú)數(shù)真理的堅(jiān)持者被無(wú)知的教會(huì)所指責(zé)、判刑、甚至處死。先是蘇格拉底的哲學(xué)思想被認(rèn)為是“宣揚(yáng)新的神明”，最終被判死刑；后有哥白尼的“日心說(shuō)”被神論者壓迫了半個(gè)世紀(jì)；而支持這種假說(shuō)的伽利略又被終身軟禁……盡管人們都知道通天大道上荊棘叢生，但是他們?nèi)詿o(wú)所畏懼，即便由此犧牲。因?yàn)樗麄兗热贿x擇了這條真理的道路，就要堅(jiān)定不移地走下去！
這也許正是偉人們不同于常人之處吧！
人與人的對(duì)比會(huì)讓弱者的本性更加明顯，時(shí)代與時(shí)代的對(duì)比則能讓人更清楚那“通天大道”是什么樣的。
今天的我們，海灘邊無(wú)人問(wèn)津的粒粒沙石。在我們周?chē)�，天天有變成珍珠的，也天天有被風(fēng)浪銷(xiāo)蝕的。也許我們只看見(jiàn)那些仍然是沙子的沙子享受著安逸的快樂(lè)，卻不曾知道那些成為珍珠的沙子得到的是另外一種怎樣的快樂(lè)。
這時(shí)，那峰頂?shù)墓饷⒃絹?lái)越耀眼，越來(lái)越神圣了！突然，一道金色的閃電撕破了巔峰的天幕飛掣而出，接著一聲石破天驚的響雷乍然轟鳴！我的靈魂為之震驚了，我知道，這雷聲是那個(gè)偉大的神明在吶喊——
可憐的人類(lèi)啊！在這個(gè)物質(zhì)文明與精神頹廢并存的時(shí)代，在這個(gè)處處都充滿(mǎn)著陷阱的時(shí)代，請(qǐng)?jiān)谕ㄌ齑蟮琅c骯臟的安樂(lè)窩之間——做個(gè)選擇吧�。�！
八年級(jí)作文 篇7
“蜘蛛俠”這個(gè)人物大家都知道。它是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的主角，扮演著一個(gè)飛檐走壁，行俠仗義，機(jī)智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當(dāng)了一次“蜘蛛俠”。
這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂(lè)都響完了，搞衛(wèi)生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著家門(mén)沖去。由于跑的太快，我居然差一點(diǎn)點(diǎn)撞在一個(gè)人上，定睛一看，我才發(fā)現(xiàn)是我家樓下五年級(jí)的一個(gè)妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應(yīng)該早就回家了嗎？”我擦了擦眼睛，確認(rèn)我的的確沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人。我只好問(wèn)她：“你怎么還不回家啊？我都放學(xué)了�！彼f(shuō)：“我的鑰匙忘在家里了�！庇谑牵医o她開(kāi)了門(mén)：“現(xiàn)在可以回家了。”誰(shuí)知?jiǎng)傋呱蠘翘�，她又�?duì)我說(shuō)：“可是，我還不是開(kāi)不了門(mén)呀！”我頓時(shí)，要發(fā)狂了：“難道你家門(mén)牙裝門(mén)鈴嗎？”但她的回答讓我如被當(dāng)頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒(méi)有人呀！”我再一次覺(jué)得自己欲哭無(wú)淚：“好吧，那有什么辦法呢？”“看來(lái)只好打電話了——你有手機(jī)嗎？”我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著�！薄拔胰ツ�！”我立刻說(shuō)，轉(zhuǎn)身上樓。但是，問(wèn)題又來(lái)了——
我的.奶奶必定會(huì)圍著我問(wèn)這問(wèn)那，保證會(huì)問(wèn)我下去干啥，絕對(duì)會(huì)一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機(jī)拿下去，那么她家人估計(jì)已經(jīng)到了。我靈機(jī)一定，想出一條絕妙的計(jì)劃來(lái)，我的絕招是“凌波微步”走路絕對(duì)沒(méi)聲音，許多人都被我嚇到過(guò)，都說(shuō)我神出鬼沒(méi)。我只要悄悄進(jìn)去拿手機(jī)，爺爺奶奶絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)！想到這咯，我拿出鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。
為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進(jìn)了鑰匙孔，輕的像是打開(kāi)一個(gè)核彈的外套；我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙時(shí)，力氣小的似吹走一�；覊m的力度。終于，“咚”一聲后，門(mén)開(kāi)了，可鑰匙居然拔不出來(lái)了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o張，我的方向錯(cuò)了。虛驚一場(chǎng)后，我拿著手機(jī)走了下去。她高興地說(shuō)：“太好了！”我剛開(kāi)了手機(jī)，屏幕上居然彈出一個(gè)“無(wú)電話卡”。我頓時(shí)覺(jué)得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過(guò)：“好吧，我去拿另一只�！蔽以俅紊蠘�，進(jìn)門(mén)時(shí)，“哐”一聲，門(mén)動(dòng)了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會(huì)，居然沒(méi)有動(dòng)靜——又是虛驚一場(chǎng)。我拿著手機(jī)剛打算拿下去，手機(jī)居然沒(méi)電了！我又覺(jué)得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著六個(gè)黑點(diǎn)飛過(guò)。幸好這只手機(jī)充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒(méi)有出差錯(cuò)，她打通了電話，我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途，不高興才怪呢！
當(dāng)一回蜘蛛俠真是過(guò)癮�。∥乙院笠^續(xù)做“家里的蜘蛛俠”！
評(píng)語(yǔ)：很佩服小作者，能把一件簡(jiǎn)單的小事，描繪得如此繪聲繪色，許多慢鏡頭式的描寫(xiě)法，很有畫(huà)面感，標(biāo)題運(yùn)用鑿壁借光法，更增添了讀性！
八年級(jí)作文 篇8
一道淺淺的門(mén)檻，將我阻攔在外，我在外面，童年在里面。
簡(jiǎn)單的、溫暖的、可愛(ài)的童年。站在童年的門(mén)口，我靜靜想念和懷戀。
最喜歡的是有太陽(yáng)的甜蜜夏日，陽(yáng)光從指縫間透進(jìn)眼睛，然后綻開(kāi)一個(gè)最大的笑容，心里漾出絲絲溫暖。
蒲公英和含羞草陪伴了我一個(gè)又一個(gè)夏天。記得總是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，光線隔著窗簾將眼皮打成緋紅。醒來(lái)的第一眼，窗臺(tái)上就擺著那盆含羞草。習(xí)慣性地躺在床上用手指勾那些稚嫩的葉片�？粗邼睾仙夏橆a，又慢慢打開(kāi)，再合上，再打開(kāi)。覺(jué)得世界就像一個(gè)童話，有這么一個(gè)綠色的精靈生活在我的床邊。
總是光著腳丫走在有鵝卵石的'池塘邊。夏日的鵝卵石縫里，開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英。隨手采下一團(tuán)白色，只需微微的氣息，那些散開(kāi)在眼前的小絨毛不一會(huì)兒便消失在視野里。于是又覺(jué)得世界像一個(gè)童話，有一群白色的精靈生活在石縫間。
還有香樟，那些街道與小區(qū)里隨處可見(jiàn)的樟樹(shù)。打有記憶的那天起，腦海中就時(shí)刻充滿(mǎn)著有關(guān)它們的故事。五歲時(shí)，在樹(shù)干上刻上與自己等高的印記，看到六歲的自己把那道印記甩得老遠(yuǎn)。九歲時(shí)拼命地跳躍想抓住的那片樹(shù)葉，又在十歲時(shí)輕易握住�？粗~脈鮮明的嫩綠，我不屑地將它塞進(jìn)口袋，自己卻忍不住笑了。轉(zhuǎn)眼又成為十三四歲的莽撞少年，望著樟果由綠變黑，再到落地，踩上去如蓮米炸裂般，瞬時(shí)，沁人的香氣注入心扉，青春的浮躁與沖動(dòng)在此刻都變得安逸起來(lái)。
這些都是我童年盛夏最茂盛的記憶。喜歡郭敬明的一句話：
回憶藏在腦海最深最深的那片水域，從不輕易地隨波逐流�；貞浉∮谀X海最淺最淺的那片海灣，從未被人遺忘。
我想念我的童年，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的日子。
我站在童年的門(mén)口，像是門(mén)內(nèi)吹來(lái)的風(fēng)，耳邊總有呼嘯的聲音。不知陣陣風(fēng)聲里，是否夾雜著我十五歲的孤獨(dú)，十四歲的自負(fù)，十三歲的莽撞，十二歲的無(wú)知，以及十歲前的稚氣。
我站在童年的門(mén)口，一道淺淺的門(mén)檻，但是我想我大概再也跨不進(jìn)去了。
八年級(jí)作文 篇9
我們每個(gè)人都想精算自己的人生，不想走錯(cuò)一步，不想吃一點(diǎn)虧。的確，人生命短暫而寶貴，我們必須精打細(xì)算。
老人們常說(shuō)：“姜還是老的辣�！逼湓蚴撬呀�(jīng)從不斷地吃虧，失敗中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)道理。這就與我們心中根深蒂固的`精算思想產(chǎn)生矛盾。于是，每當(dāng)我們遇到困難挫折，我們總想問(wèn)經(jīng)歷過(guò)這樣困難挫折的人。但是，人一生不可能如此順利。因?yàn)椋幸环N因素叫意外。
意外，顧名思義，就是意料之外的事。既然是意料之外的事，我們又怎么會(huì)看得見(jiàn)，想得到呢？所以到頭來(lái)，我們?nèi)韵裆弦惠吶艘粯�，在人生道路上摸索著。我們的人生也不再如�?jì)劃中的精打細(xì)算。
但是，我要申明。意外的發(fā)生并不代表完全是我們的錯(cuò)。生活中，也許你走在路上，突然被潑了盆水，當(dāng)你怒氣沖沖地找到當(dāng)事人，他說(shuō)是無(wú)心之過(guò)，那你能怎么樣？只能自認(rèn)倒霉。當(dāng)然，身為學(xué)生的我們，意外幾乎每天都發(fā)生。比如，考試時(shí)，旁邊的考生叫你傳答案給他，你回了句不給。監(jiān)考老師又正好看見(jiàn)你。于是，本來(lái)以為會(huì)考得不錯(cuò)卻打了一個(gè)不及格。打掃衛(wèi)生輪到你們組，你是組長(zhǎng)，因?yàn)閹讉�(gè)調(diào)皮的學(xué)生溜走了，于是老師把你留下來(lái)單獨(dú)教育你組長(zhǎng)的責(zé)任……
不過(guò)，并不是說(shuō)我們不用精算人生。而是，在面對(duì)不能改變的意外時(shí)，依然能微笑面對(duì)。因?yàn)檫@就是人生。
要知道，學(xué)會(huì)如何坦然面對(duì)意外，也是我們?nèi)松兄匾囊徽n。
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