六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。
“我的夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。“國(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為了他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大的保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完了，“我的夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是，心中的.快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說不定未來的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。為中國(guó)出份綿薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
六年級(jí)年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)卷過大地，雨雪覆蓋著這世界上的每一個(gè)角落。但在這寒冷的季節(jié)里，卻正發(fā)生著一件溫暖人心的事……
早上，我拿錢出了門，前往我經(jīng)常光顧的早點(diǎn)攤。寒風(fēng)在我的身邊環(huán)繞，不停地竄進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口，調(diào)皮地捉弄著我。我使勁地用手把衣服裹得更緊，但還是冷得直打哆嗦。終于到了小攤，買早點(diǎn)的'人很多，我自覺地排到了隊(duì)尾。
沒過一會(huì)兒，就輪到了我�！鞍⒁�，兩個(gè)蛋餅、一杯……咦，阿姨，你今天怎么帶了個(gè)小幫手，哈哈，要知道，法津規(guī)定不準(zhǔn)雇用童工……”，我話還沒有說完，就被一位叔叔打斷了“姐，你一向都是一個(gè)人擺攤的，哪來的孩子�。俊蔽易屑�(xì)打量了一下這個(gè)小幫手——個(gè)頭還沒桌子高，扎著一個(gè)亂糟糟的馬尾，臉又黑又臟，兩只大大的眼睛全神貫注地盯著阿姨的手�！皝韮蓚�(gè)蛋餅好了�！毙∨⒙犃�，連忙從桌角下費(fèi)力地扯下兩個(gè)塑料袋，折騰了好幾下才打開袋口。阿姨將蛋餅裝了進(jìn)去�！凹鸭颜姘簦 卑⒁逃檬帜﹃念^開心地說道。小女孩聽后，那張怯生生的臉上終于露出了甜美的笑容。
看到這一幕，我感到十分疑惑：阿姨攤上雖然事兒挺多，可她一向都有條不紊。而且，就算要找一個(gè)幫手，也應(yīng)該找一個(gè)能干些的，一個(gè)七八歲的小孩，豈不是減慢了她的工作效率？
這時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)過頭對(duì)那位叔叔說道：“你是說佳佳吧！她呀，可能干了！來，佳佳，去阿姨家，幫我把那件紅色的外套拿來好嗎？”看著佳佳一蹦一跳地離開了，阿姨才嘆了口氣，“她是我鄰居的孩子，父母離婚早，她跟著她爸。哎！可惜她爸爸在兩個(gè)月前因車禍導(dǎo)致下肢癱瘓。這不，前天我見她一個(gè)人，在馬路邊垃圾桶里撿塑料瓶換錢，因?yàn)榻煌ㄊ鹿实馁r款還沒下來，本來就沒錢，老家又不見來人看看她們兩個(gè)，這段時(shí)間就靠佳佳撿廢品維持生計(jì)。我看她可憐，就讓她每天上學(xué)前來我這幫忙，爺倆一天的飯錢也算是有著落了。
“姐，你真是好人，一定會(huì)有好報(bào)的”那位叔叔說道。阿姨聽后，笑了笑說：你知道為什么“人”是由一撇一捺組成的嗎？那是因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)友愛，互幫互助才能組成人這個(gè)群體。我聽了阿姨的一席話，心中不禁感到十分欽佩：阿姨不管寒冬酷暑起早摸黑的在這兒擺攤。掙得不是很多，也十分辛苦，卻還能這樣幫助一個(gè)旁人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)……“小姑娘，小姑娘，你是不是還要一杯豆?jié){��！“阿姨的呼喚聲把我從沉思中拉了回來，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她手中的早點(diǎn)，感覺這杯豆?jié){倍感溫暖。
北風(fēng)依然如舊，不依不饒地跟隨著我的腳步。但在我心中已無絲絲寒意，只覺心頭涌起了一陣陣暖流……
六年級(jí)年的作文 篇3
“我的題目是《考試你慢慢來》�！�
“我的題目是《遇到你，三生不幸》�！�
“我的題目是……”
聽到大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，我眼前頓覺一片黑暗，無數(shù)棒槌向我砸來。我的煩惱……我的煩惱就是沒有煩惱，沒有煩惱則無法完成今天的任務(wù)呀！
說來話長(zhǎng)，這次習(xí)作的話題是“我的煩惱”。平時(shí)的我一說到寫作，便信心滿滿，素材多到眼花繚亂。而這次我卻江郎才盡，我甚至懷疑靈感已經(jīng)趁主人不注意，從我的腦海中飛走了。
我只好思來想去，尋找這藏的萬(wàn)分嚴(yán)實(shí)的靈感的.苗頭，苦苦想了半天還是沒有找到什么煩惱。仔細(xì)想來，平時(shí)我通常都十分輕松快樂，既沒有考試成績(jī)的困擾，也沒有家長(zhǎng)無時(shí)無刻的嘮叨，更沒有因?yàn)樘嗾{(diào)皮而帶來的老師的批評(píng)，似乎小組成員不守紀(jì)律帶來的組長(zhǎng)煩惱也沒有吧？
我的煩惱呢，你跑哪去了？就在這突然的一瞬間，我靈光乍現(xiàn)。我的煩惱，不就是沒有煩惱嗎？這不正是我苦苦尋找又尋找未果的煩惱嗎？我瞬間如醍醐灌頂，豁然開朗。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫�！�
于是我拿起筆桿趁著這一絲靈感的出現(xiàn)，飛快地寫了起來�！俺晒Γ欢ㄒ晒�！”的聲音裝滿了我的腦海。為了這次將要成功的習(xí)作，我用出了洪荒之力。心里默默念叨著“讓煩惱來的更猛烈些吧！”終于筆桿落下，習(xí)作完成。
我長(zhǎng)吁一口氣，重新回到無煩無惱的幸福時(shí)光！
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河北邢臺(tái)的一個(gè)村莊，那里沒有美麗的青山，沒有壯觀的瀑布。但是；村前的那一條小河，是我魂?duì)繅?mèng)系的。我愛家鄉(xiāng)，更愛那條小河。
臨近春節(jié)，又回家鄉(xiāng)，又見小河，波光粼粼的河面，蕩出我童年時(shí)光的無限快樂。
春天的小河是羞澀的，每當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，小河里的冰慢慢地融化了，魚兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，河面有一層綠綠的水草，河岸上的小草們也探出了可愛的小腦袋，岸邊的柳樹也抽出了新枝。那時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴不敢下水，就提著小桶，拿上漁網(wǎng)，在河邊撈水草，學(xué)著大人的樣子，找位置坐好，拿著魚竿，拋鉤引雨，別提多開心了。
夏天的小河是美麗的。一到夏天小河就成了我們的樂園。早上，站在小河邊，綠綠的小草，五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴，用小手撥著草葉上的晶瑩露珠，在野花從中追逐小蝴蝶跑來跑去，時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺的臉上，身上都是，卻很開心。中午，我們索性跳入小河的懷抱去抓魚摸蝦，看著成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活地在水中穿梭著，卻一個(gè)也抓不到，正玩得開心之時(shí)，家長(zhǎng)們便來叫吃午飯了，邊走邊責(zé)備著我們你們這些孩子，不該玩水即使這樣，我們依然開心，依然快活。傍晚，夕陽(yáng)映紅了河面，我們?cè)诤优缘臉湎乱贿叧藳�，一邊欣賞著小河美麗誘人的臉。
秋天的小河是安靜的，秋季是人們收獲的季節(jié)，人們忙碌著，似乎把小河忘卻了，小孩子們不能和它嬉戲了，因?yàn)檗r(nóng)忙時(shí)孩子們有的在家看門，有的去地里幫忙，小河沒人陪伴了，孤單了，這時(shí)大樹媽媽陪小河聊天：小河呀，別難過，過幾天你就不會(huì)孤單了，等人們收完秋后，播下小麥，還要你來幫忙灌溉呢！小河不在難過，靜靜的等待著
冬天的小河真的'寂寞了，四周光禿禿的，瑟瑟的北風(fēng)呼嘯著，小河結(jié)冰了，他卻希望自己結(jié)的冰厚一點(diǎn)，那樣，我們就能去溜冰，他就不在寂寞了。可是冬天大人是不允許我們接近的，說是怕我們掉到冰洞里。遇到下雪天，我們還是會(huì)偷偷跑到橋上看小河，透亮的冰面，穿上雪白的棉衣，在陽(yáng)光下一閃一閃，真是另有一番別樣的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)的小河呀，我不能再一年四季陪著你了，只想對(duì)你說，你永遠(yuǎn)是我心中最美的小河。
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