五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一碗魚(yú)被媽媽端到了桌子上，看上去好像很好吃的樣子。
這條魚(yú)是桂魚(yú)，灰黃相間的尾巴貫穿了魚(yú)肉和湯的顏色。魚(yú)的身上撒著一些翠綠色的蔥花，聞起來(lái)香噴噴的。蔥花的綠把那條單調(diào)的魚(yú)襯托得十分好看。
魚(yú)的肉被切成四五層，潔白的魚(yú)肉看上去非常軟，好像輕輕一按就會(huì)碎似的。棕黃色的湯汁把魚(yú)肉染得金燦燦的，讓人忍不住去嘗一口。
我拿起筷子，夾了一塊魚(yú)肉放在嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗。啊！香而不糯，甜而不膩，真好吃呀！尤其是那細(xì)膩的湯汁，像那明媚的陽(yáng)光溫暖著我們。還有那潔白的魚(yú)肉：松松的，軟軟的.，美味極了。正如我猜測(cè)的那樣。
那條魚(yú)是媽媽做的，做得那么美味，一定是頗費(fèi)了一番功夫吧！她為了給我做魚(yú)，花費(fèi)了很多心血：買魚(yú)、買蔥、燒魚(yú)……而我并未領(lǐng)情，有時(shí)還會(huì)惹她生氣。在我的生活中，不光是做這條美味的魚(yú)，還有很多很多的事例，比如為我洗衣服，幫我打掃書(shū)桌……她時(shí)刻辛苦地工作，也都是為了我呀！
想著想著，這條魚(yú)仿佛顯得更加好吃，而我也懂得了媽媽的辛苦。
五年級(jí)作文 篇2
母親好似春天，
她給我和煦的陽(yáng)光，
給我?guī)?lái)萬(wàn)紫千紅，
讓我見(jiàn)到草長(zhǎng)鶯飛。
她是多么的幽默，多么的'和藹。
母親好似夏天，
她給我無(wú)窮的暖流，
給我?guī)?lái)致勝的勇氣
讓我見(jiàn)到鑠石流金。
她是多么的善導(dǎo)，多么的慈祥。
母親好似一把大傘，
在烈日炎炎時(shí)，幫我遮擋這似火的驕陽(yáng)。
在疾風(fēng)暴雨時(shí)，幫我遮住這傾盆的大雨。
在寒風(fēng)刺骨時(shí)，幫我遮起這漫天的雪花。
她是多么的情深，多么的博大。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀！快樂(lè)的假期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了！我覺(jué)得我的假期過(guò)得很充實(shí)，還有不少的收獲呢！
一放假爸爸媽媽就帶我去山西陵川的紅豆杉大峽谷，大峽谷里因生長(zhǎng)著很多國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物紅豆杉樹(shù)而得名。大峽谷約有32千米長(zhǎng)，清澈的山泉，如刀削般的懸崖絕壁，郁郁蔥蔥的山林，我們仿佛置身于世外桃源般的美景里。沿著崎嶇的山路，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于走出了大峽谷。雖然把我累得腰酸腿痛，滿頭大汗，我還是鼓勵(lì)自己堅(jiān)持到了最后。我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
接著爸爸媽媽又帶我去了河南焦作的怪坡園，這奇特的怪坡現(xiàn)象引起了我的好奇心，激發(fā)了我一探究竟的興趣。于是，我騎著自行車在怪坡上一趟一趟地上坡下坡，終于發(fā)現(xiàn)了怪坡的秘密。怪坡其實(shí)并不怪，只是我們的眼睛看怪坡時(shí)視覺(jué)上產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，誤把下坡當(dāng)上坡，所以都誤認(rèn)為上坡容易下坡難。通過(guò)這件事，我知道以后做任何事一定要親自嘗試，再動(dòng)腦筋想一想，就會(huì)明白事情的真相。
經(jīng)過(guò)了十多天的旅行，我一回到家就開(kāi)始抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榘职指嬖V我：痛痛快快玩，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)。玩的時(shí)候，我拋開(kāi)一切，擁抱大自然，感受大自然的無(wú)窮魅力。學(xué)的.時(shí)候，就不能再磨磨蹭蹭，三心二意。我給自己制定了作息計(jì)劃，一邊抓緊時(shí)間完成作業(yè)，一邊抽時(shí)間看看課外書(shū)，并加強(qiáng)室外運(yùn)動(dòng)———溜冰，打球！讓我的課余生活豐富多彩！
在假期里，我欣賞了美麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)！在旅途中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了探索。最值得高興的是：我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間。在短短的假期里，我不僅玩得開(kāi)心，也按質(zhì)按量地完成了作業(yè)。我跟自己約定———以后的每一個(gè)假期，我都要有計(jì)劃地過(guò)，玩得痛快，學(xué)得踏實(shí)，讓我的假期精彩紛呈，累并快樂(lè)著。
五年級(jí)作文 篇4
我家有一只母雞。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分靈活。脖子上的毛軟綿綿的，五顏六色，仿佛戴著珍珠項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光彩。它的一雙腿又大又肥，好像兩個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的 棒，掛在身體的下面。
我非常喜歡母雞。它的叫聲豐富多腔，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端，是一個(gè)名副其實(shí)的歌唱家。你聽(tīng)，它無(wú)憂無(wú)慮地從院子里咕咕到院外的小路上，又從小路上咕咕到院子里，好像在向全世界展示自己嘹亮的歌喉。有的時(shí)候，它不這樣子叫，而細(xì)聲細(xì)氣的，好像在唱搖籃曲，等著晚上哄它的雞寶貝睡覺(jué)呢。
大母雞吃東西時(shí)別具風(fēng)格。記得有一回，我故意避著它把大米撒到了地上�？珊芸爝�是被它那尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了。它飛快地跑過(guò)來(lái)，向我瞪著眼睛，歷聲責(zé)罵道：“太不夠意思了，想不讓我吃嗎？沒(méi)門！”它先在地上拼命地啄了一會(huì)兒，好像餓了幾天似的。再抬起頭向四周東張西望，好像擔(dān)心周圍有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在巡視似的'。多么精明的母雞，不當(dāng)偵探實(shí)在是太可惜了！
母雞下完蛋總是得意洋洋地抬著頭，在寬敞的院子里自由自在地走來(lái)走去，還不時(shí)大聲地叫喚，像是做了什么驚天動(dòng)地的事似的，恨不得讓全世界的人都知道它下蛋了。這時(shí)你看了一定想把它的嘴捆起來(lái)，但你一定有些不愿意，因?yàn)檫@是它最高興的時(shí)候。
大家說(shuō)，這只母雞乖嗎？
五年級(jí)作文 篇5
秋婆婆來(lái)了，她拂去了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。但她似乎覺(jué)得秋意不夠濃，便打開(kāi)了顏料盒，把火紅送給了楓葉，金黃送給了銀杏，把土黃送給了梧桐葉……構(gòu)成了一幅美麗的秋天樹(shù)葉圖。秋婆婆還想給人們送來(lái)秋天更濃的訊息，便把自己化成了一股秋風(fēng)。我起在街上，一陣秋風(fēng)吹進(jìn)我的脖子，一陣涼爽，真覺(jué)得有種“金風(fēng)送爽”之感��！
我來(lái)到校園桂花廳前，那里有兩棵低矮的楓樹(shù)，樹(shù)上的楓葉擠在一塊兒，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，給校園的秋色增添了幾分亮麗。我正當(dāng)要回去，楓葉突然抖了起來(lái)，似乎不舍得我離開(kāi)似的，于是我又返身凝視了一會(huì)兒，又離開(kāi)了�？晌也蛔邘撞�，耳邊突然響起了“秋天的交響樂(lè)”，颯颯……我還以為是什么人，回頭一瞧，一片楓葉跌跌撞撞地向我飄來(lái)，我把它捧在手心，仔細(xì)地看了看，楓葉像一個(gè)孩子的手掌般大小，紅紅的，也許是沾了秋陽(yáng)的照耀，才如此美麗。
但細(xì)看，也許是不愿脫下春賜給它的綠衣才這樣吧。楓葉薄薄的，它的葉脈呈輻射狀，整齊地伸向四面八方，整個(gè)小巧玲瓏，真可謂“霜葉紅于二月花”呀！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，有的隨風(fēng)飄落，有的還掛在枝頭，有趣的是它們飄落的情景，有似枯葉蝶翩然落下，有似優(yōu)秀舞蹈家在舞臺(tái)跳舞。
還有銀杏梧桐的'葉子也都很好看，銀杏像一把做工精致的扇子，黃黃的，但葉邊還略微有些綠色，好像給銀杏繡上了一層綠花邊。
梧桐的葉子酷似成人的手掌，黃中帶綠。這些樹(shù)葉爆出嫩芽，給人帶來(lái)春訊，夏天變成綠茵，給人遮陽(yáng)，冬天為了來(lái)年有更好的肥料，不惜將自己的身體奉獻(xiàn)給大樹(shù)。我愛(ài)這奉獻(xiàn)精神。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天賜給我們的五彩繽紛的落葉。
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