五年級作文必備8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
風(fēng)，繼續(xù)肆虐的吹著，不知何時，雨也稀稀拉拉地跟上了節(jié)奏。街上，人們繼續(xù)做著各自的事情。這時一片落葉打在我臉上，怪疼得。照說，現(xiàn)在，樟樹是不應(yīng)該落葉的，可這片葉子確確實實落了下來，并且落在了我身上，我俯下身撿了起來。
這片葉子和別的葉子沒什么區(qū)別。墨綠色得，上面的經(jīng)絡(luò)四通八達得，不知通向何方。也不知何時，我的眼睛落到了地上的果實。這些果實很小，黑黑的`，多數(shù)被人踩扁，一片狼藉。
我想：這葉子是樟樹的淚吧！看著自己的孩子被別人這般踐踏，有那位母親會不傷心呢？當真是可憐天下父母心哪！我小心地走著，生怕再踩到那些果實，可沒走幾步，我又照原先的方式走啦。因為,我覺得：不管這些果實是否被踐踏，他們都長不成一棵棵大樹啦。它們身下是堅硬的地磚，它們永遠的與大地分開了，再也長不大了。也不知是這樹聽懂了我的心聲，還是別的，好幾片葉子落了下來。它們旋轉(zhuǎn)著，是那么輕盈，可又有多少人知道這是一場悲痛的演出，或者說又有多少人用心看過這場演出？我想：這一類人不會很多。因為，如今，能動母親心思的人似乎越來越少了，越來越少了……
五年級作文 篇2
藍天碧水情，綠草紅花，而我就是在這美麗大世界里生活的一份子。我是一棵小草，雖然渺小，卻散發(fā)著自己獨特的光彩。
我生長在河邊，河那邊是一座高山，山上長滿了高大的樹木，有很多小動物在樹上或樹林中活動，它們經(jīng)常跑下來和我們一起嬉戲，或者一起看小魚在水中嬉游。我身前的河不深，清澈見底，魚兒也很快活，時不時來一個“鯉魚跳龍門”。
我很喜歡這平和又美麗的地方，但噩夢終究是來了。河水漸漸黑了。里面的魚兒不再活蹦亂跳了。隨之而來的，是浮上水面的冰冷的尸體。我很疑惑，好端端的怎么成這樣了呢？我只好讓蚱蜢兄弟去問最年老的松樹爺爺。很快，蚱蜢兄弟回來了，帶給我的消息如晴天霹靂——松樹爺爺被砍掉了！
夜幕降臨，我睡著了。做了有史以來第一次噩夢。在夢里，一種不知名的生物朝我們走來，開著震耳欲聾的除草機，噴灑著化學(xué)除草劑，傷害著我的同伴。我聲嘶力竭的叫道：“不——”我抖了一下，醒了，夢還在我腦海中回蕩。
時間過得異常之久，河邊的植物也開始腐爛，我想：我剩的時日也不多了吧！河水的污染是工業(yè)廢水吧，能污染河水的也只有它了。夢里的`生物是什么呢？我又能做什么呢？我只不過是一棵小草罷了。
我的身體在灼燒，疼得我冷汗直冒。
在我閉上眼睛的那一瞬間，我看見的一切都是灰暗的，一切都是罪惡的。對這個世界，我一點也不留戀。
五年級作文 篇3
在我們身邊的每個人都有自己的理想，我的理想是長大做一名偉大的鋼琴家。
在我上小學(xué)四年級的時候，有一次看電視，看到有位叔叔在彈鋼琴。媽媽告訴我，他的名字叫朗朗，是一位著名的鋼琴家。我聽著美妙的琴聲，非常陶醉。從那時起我就想當一名鋼琴家。
我把夢想告訴了爸爸，爸爸立刻就給我報了鋼琴班。但是練鋼琴沒我想象的那么美好。有些時候，我練的雙手發(fā)紅發(fā)麻，有時候感覺非�？菰餆o味，但每次當我不想練琴的時候，我就想起鋼琴家郎朗，在舞臺上彈奏出那樣美妙動聽的音樂，我就又來了精神。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，馬上就要考六級了。每當聽到一首首動聽悅耳的曲子，心中總是興奮不已！夢想有一天，能登上萬人矚目的大舞臺。穿著漂亮的.白色連衣裙，坐在一架嶄新明亮的黑色三角鋼琴面前。用我靈活的雙手，在88個黑白鍵之間跳出優(yōu)美的舞曲。人們都和我一起陶醉在，美妙的琴聲之中。最后，全場響起雷鳴般的掌聲。
我相信，通過我不懈的努力，這個夢想一定會實現(xiàn)。
五年級作文 篇4
“咣”的一聲巨響從教室外面?zhèn)鱽�，老師帶領(lǐng)著好奇的我們走出教室，進行“實地”考察了。原來，是附近有一幢房子被拆了。
我們先站在教室外的三樓走廊，往外俯看，可以觀察到那座房子的整體，它一共有三層，外加一層閣樓。房子面前是一個小院子，院子里種著不少花草，幾棵樹點綴其中。
接著，我們走到了大門前，院子里的景象一覽無余。大門邊上種著一顆香枹樹，上面掛著很多未成熟的香枹，聞起來“酸酸的”。樹下還有一些巨大的芋頭，那些莖真大��！最細的.也比我的手臂要粗�？墒且豢吹孛嫔�，就與剛才的景色形成了鮮明的對比。地上是一片狼藉，碎玻璃、碎泡沫、腐爛的方便面，這場面讓人唏噓不已。
隨后，進了那棟房子，走到大廳，景象就不一樣了，雪白的瓷磚鋪在地板上，仿佛這里是廢墟中的“城堡”。繼續(xù)往里走，有衛(wèi)生間、廚房、停車庫，到處都有被敲打的痕跡。
我們沿著樓梯往上走。來到了二樓，二樓與一樓的格局基本一致，無非是多了幾個房間，和兩個露天平臺。有一個露天平臺上放著一張床，上面還有一些棉花和枕頭，看上去軟軟的，也挺舒服的。
接著向上，就來到了三樓，見一個房間里貼著一張“中考沖刺表”，一看見這張表，我放佛就看見了一個學(xué)生深夜在燈下做作業(yè)、奮筆疾書的樣子，聽見了他飛快地用筆寫字和翻書的聲音，看來中考真辛苦啊！
上到頂就是閣樓了。閣樓的層高不高，里面堆積著許多雜物：椅子、蜘蛛網(wǎng)和厚厚的灰塵。里面很悶熱，讓人透不過氣來。
我走出這棟房子，呼吸著外面新鮮的空氣，陷入了沉思：原本一座美麗的房子就這樣拆了，真是可惜！可隨后想了想：舊的不去新的不來。房子拆后重建，新房子一定會更漂亮，里面的人也會生活得更幸福更溫馨。
五年級作文 篇5
同學(xué)們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會七十二變。
假如我會七十二變，我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設(shè)四川的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝長出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花爭相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點綴著壯麗的'江山。田野里，麥苗迅速返青;山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機。我又飄呀，飄呀，看見有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”�！岸 币蛔娮俞t(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個個機器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個個健康地出院。
假如我會七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島。深夜，我飛倦了，落在一個窗臺上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時能團聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲“變”，我變了一條七彩橋從天而降，一頭接著，一頭接著大陸，把祖國連成一體。我還要變成許多許多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。
同學(xué)們，假如我會七十二變，我要把中國變成一個繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我要把世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂園。你們一定也是這樣想的吧！
五年級作文 篇6
“媽媽，水簾幕布什么時候開始啊?”“聽說這個水簾栩栩如生，漂亮得很呀!”“是呀是呀……”在綬溪公園新建好的大橋下，盡管時間還沒到，可湖邊早已是人頭攢動，每個人都想挑個好位置觀賞綬溪新景——水簾燈展。而大家對這燈展的贊嘆聲也是不絕于耳。
細細觀察，周圍的人有些向身邊的同伴介紹這處夜景，有些趁時間還沒到與朋友談笑說心，有些已經(jīng)迫不及待地拿出手機拍攝了……不知是誰大聲說了句“水簾開始了!“四周漸漸安靜下來，都全神貫注地看著水簾。隨著音樂響起，一場夢幻般流光溢彩的燈光秀開始了。只見一朵朵粉紅的荷花映入眼簾，有的亭亭玉立，像個妙齡女子;有的裊娜地開著，露出迷人的臉龐;有的含苞欲放，似乎是害羞了……多姿多彩的荷花引來了彩蝶翩翩起舞。過來一會兒，荷花與蝴蝶不見了，取而代之的是一只浴火重生的鳳凰在水簾中穿梭，正中央的'下方還有三個婀娜曼妙的仙女衣袂飄飄，舞姿剛勁又不失柔和，恰到好處。此時，畫面一轉(zhuǎn)，一條雄偉的金光閃閃的巨龍占據(jù)了整張水簾，在水簾中蜿蜒盤旋。多么絢麗，多么壯觀啊!
這時，旁邊響起了一個大約七、八歲的小女孩充滿稚氣的聲音：“奶奶，你們小時候看過這個嗎?”“哪有啊，那時候能吃飽穿暖就很不錯嘍!多虧了黨和國家，大伙兒才能過上幸福生活……”小女孩似懂非懂地點了點頭，繼續(xù)觀賞水簾了。
聽著那位奶奶的話，看著眼前美輪美奐的水簾，我也不禁贊同了這番話。是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們幸福的今天。改革開放以來，一切事物都在發(fā)展進步著，從老舊的電視機到投影播放的水簾，無不在證明著新時代的創(chuàng)新與進步! 我又望向水簾，此時，放映已接近尾聲，可它卻在我心中留下了深刻的印象，讓我感受到改革開放帶來的巨大變化，它會時刻激勵我不屑奮斗、與時俱進 ，努力學(xué)習(xí)，成為祖國合格的接班人，為實現(xiàn)中國夢而繼續(xù)拼搏向上!
五年級作文 篇7
今天剛上完第四節(jié)綜合課，同學(xué)們正準備放學(xué)時，突然間，看到威風(fēng)凜凜的“米老鼠”正火氣沖天地大踏步向教室走來。
我正專心致志地收拾我那連七八糟的“鴨窩”。只見米老鼠走到講臺邊，聲音提高了八度：“誰還沒給作業(yè)我檢查的馬上拿給我檢查！”我被嚇了一大跳，心都快“飛”出來了。
我又做了我的.第二個任務(wù)——幫數(shù)學(xué)老師發(fā)作業(yè)本。只見米老鼠正和綜合老師孫老師談得很投機，我三下兩下把作業(yè)本發(fā)完了，就偷偷摸摸、躡手躡腳地走到米老鼠身邊，蹲在他腳下，聽聽他們聊什么。只聽孫老師問米老鼠：“曾主任，你知道什么是伯努利原理嗎？”只見米老鼠豎起他那尖尖的耳朵，眉頭一鄒，一臉疑惑：“你說什么？”“伯努力原理。”孫老師微笑著一字一頓地提醒他，曾老師還是一臉霧水：“你再說一遍�！笔裁矗@么簡單的知識都不會？我實在忍不住了，只好站起來，說：“曾老師，伯努利啊，一個人的名字，他發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象�！蔽曳磸�(fù)提醒。看來，這米老鼠也有不知之處啊，可以把他掃下臺了。嘻嘻！
這會兒，孫老師掉轉(zhuǎn)槍口對我說：“你做給曾老師看�！闭f著，就遞給我一個綠色的風(fēng)筒。啊，不會吧？我快暈了，我最怕給人做示范了。我把手一攤，指了指旁邊的姚創(chuàng)濤，說：“讓他來吧，他是伯努利迷。”只見姚創(chuàng)濤一點羞澀都沒有，說做就做，把電吹風(fēng)筒拿了過來，到教室角落插上電源，然后拿了個乒乓球放在朝上的風(fēng)口，不慌不忙按了電吹風(fēng)的開關(guān)。只見乒乓球在離“電吹風(fēng)”口二厘米高的上空翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，好看得很。米老鼠驚訝地看得連眼都沒有眨一下。
表演結(jié)束，米老鼠轉(zhuǎn)過頭問我：“伯是哪個伯？”“就是單人旁，旁邊加個白字唄！”洪城杰還沒等我說就搶著回答了，我也知趣地點了點頭�！澳桥悄膫�努，利是哪個利？”我暈，米老鼠呀米老鼠，你沒發(fā)燒吧？像你這樣飽讀經(jīng)書的人居然這樣的“小菜”也不會。
壞了，米老鼠問得這么仔細，肯定沒有好事，肯定要寫作文。我正準備提起水瓶開溜，只聽米老鼠開口了：“寫一篇作文來，就以‘伯努利原理’為題”。我急忙拿著水瓶抱頭竄鼠地奔出了教室。哎呀，米老鼠啊米老鼠，早知道我做給你看就好了，不就是伯努利原理嗎？讓我付出這么大的代價！嗚嗚……
五年級作文 篇8
唉！人們一見我們——熱騰騰的饅頭，就流下口水。這是令我們饅頭家族極為驕傲的。但是是，誰知到饅頭家族的苦處哇！
“媽媽！我不要吃饅頭！我要吃漢堡包！”說完，就把剛買來的饅頭扔掉了。我看到這位“落難”的饅頭兄弟，心中深感同情。
我心中有些不平衡了，為什么我們那么香，吃起來又健康，卻得不到這些“小蘿卜頭”的.喜愛？這些小孩子就愛吃什么“漢堡包”，什么“炸薯條”，什么“必勝客”。它們有我們解餓嗎？有我們香嗎？有我們健康嗎？有我們來之不易嗎？真是服了那些小朋友，居然說吃我們顯得寒酸？！我現(xiàn)在告訴人們，沒有我們饅頭，就沒有你們祖國偉大的今天！
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