二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
它送走了炎熱的夏天勇敢的迎接寒冷的冬天秋天悄悄的來(lái)。來(lái)到田野來(lái)到小溪邊。來(lái)到小山上大地在秋天的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。
秋天就是五彩繽紛的，有黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的橘子，紫瀅瀅的.葡萄……散發(fā)出陣陣清香。
秋天就是繁忙的季節(jié)，那飛舞的樹(shù)葉正在迎風(fēng)起舞，連那平時(shí)毫不起眼的小灌木也正在改裝換貌呢！
在一望無(wú)際的稻田上農(nóng)民伯伯在收割稻子，那黃澄澄的稻子粒粒飽滿(mǎn)，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海掀起嘩嘩的稻浪。
秋天的一切都那樣充滿(mǎn)生機(jī)，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的歡叫“，秋天真美！秋天真美！
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，五官不知怎么的，吵得不可開(kāi)交。
眼睛先說(shuō)：“我可是你們幾個(gè)中能力最強(qiáng)的，功勞最大的�！�
“怎么看？”鼻不服氣地說(shuō)。
“要是沒(méi)有了我，主人就看不見(jiàn)這世界中美好的一切，行動(dòng)也就不方便。走路會(huì)摔跤，讓你受點(diǎn)皮肉之苦，到那時(shí)，你就會(huì)知道后果的嚴(yán)重性。所以，我的功勞比你大！”
鼻子哼了一聲，叫道：“瞎說(shuō)！明明我的功勞最大。我為了主人，日復(fù)一日地工作，從沒(méi)休息過(guò)。要是沒(méi)有我，你們一個(gè)個(gè)早就沒(méi)憋死了，還敢在這兒說(shuō)話(huà)？”
叫到爭(zhēng)吵聲，嘴也爭(zhēng)著說(shuō)：“有句俗話(huà)說(shuō)的好＇人是鐵，飯是鋼。＇要是沒(méi)有我，你們一個(gè)個(gè)都叫苦連天，活潑被餓死。而且，如果沒(méi)有了我，主人怎么與別人交流，怎么唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲？那簡(jiǎn)直是太不幸了。你們還敢說(shuō)我的功勞不是最大的么？”
“你們都太驕傲啦，也不想想我！”耳朵大聲叫道：“如果沒(méi)有了我，主人就聽(tīng)不到那些美好的'聲音。當(dāng)一個(gè)，你們覺(jué)得主人會(huì)好受嗎？還不是我的功勞最大！”
這時(shí)，腦袋聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵聲，說(shuō)：“你們都先別爭(zhēng)了，你們的功勞都很大，但是只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才真正能為主人效勞。”從此以后，五官就再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
二年級(jí)作文 篇3
媽媽?zhuān)也灰霰魂P(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)，我要做在藍(lán)天飛翔的雄鷹！媽媽?zhuān)林氐呢?fù)擔(dān)只會(huì)是我的'絆腳石，我只想做快樂(lè)的自己，不要做被你操控的機(jī)器人！這些話(huà)，我一直不敢說(shuō)，一看見(jiàn)你那咄咄逼人的目光，已到嘴邊的話(huà)語(yǔ)又都給咽了下去。
你一直逼迫著我做大量習(xí)題，可你有沒(méi)有替我想過(guò)，我到底愛(ài)不愛(ài)做那些習(xí)題呢？小時(shí)候，你是我最親的人；可是現(xiàn)在，我和你之間像是隔了一堵墻。你就好像是陌生人，我有許多心里話(huà)不敢對(duì)你說(shuō)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)沂?1世紀(jì)的雛鷹，請(qǐng)您放開(kāi)手中的線(xiàn)，讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔吧！
二年級(jí)作文 篇4
星期六的上午，小華戴著一頂帽子出門(mén)出找小明玩。他們來(lái)到一棵榕樹(shù)下，小明看到了樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽飛走了。
突然，小明爬到樹(shù)上，不停地?fù)u動(dòng)著樹(shù)枝，對(duì)小華說(shuō)：“你看，我的力氣多大呀！”剛說(shuō)完，鳥(niǎo)窩掉了下來(lái)，小鳥(niǎo)嚇得飛走了。小華著急地?cái)[擺手說(shuō)：“不能玩樹(shù)枝，鳥(niǎo)窩都掉下來(lái)了。鳥(niǎo)媽媽看了肯定很傷心的！”
小明聽(tīng)了臉紅了。小華說(shuō)：“我有辦法。”說(shuō)著，小華快迅爬上樹(shù)。小明想：小華不是說(shuō)不能去樹(shù)上玩嗎？小華怎么自己上去了？只見(jiàn)小華把自己的帽子脫下來(lái)，放在樹(shù)叉上，給小鳥(niǎo)做窩。真是好辦法！ 過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你們，給我們做的'新‘窩‘，我們有新家了！”
小華雖然舍不得帽子，但是能幫助小鳥(niǎo)，并和它們成為好朋友。他心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇5
彩色的秋天來(lái)到了我們的身邊。 秋天來(lái)到樹(shù)林，它給楓樹(shù)換上了火紅的衣服，給果樹(shù)掛上了酸酸甜甜的.果實(shí)。
秋天來(lái)到田野，它點(diǎn)燃了高粱，給稻穗染上金黃的色彩。
秋天來(lái)到小河，它幫魚(yú)兒和螃蟹變得豐腴肥美。
秋天來(lái)到了學(xué)校，它讓菊花綻放，露出絢麗的笑臉，讓一塊塊草坪變成黃綠相間的地毯。
秋天來(lái)到我家，走進(jìn)我的電腦，描繪出一幅副美麗的圖畫(huà)———有層林盡染的楓林，有“紅于二月花”的楓葉，還有五彩繽紛的落葉，厚厚的，軟軟的，睡上去一定很舒服。。。。。。。
�。∥覑�(ài)秋天！
二年級(jí)作文 篇6
今天，我媽媽帶我去動(dòng)物園觀看了熊貓滾繡球。小朋友，你見(jiàn)過(guò)熊貓滾繡球嗎？
這個(gè)節(jié)目相當(dāng)?shù)木蕟眩?/p>
首先，一只熊貓站在馬戲團(tuán)的表演臺(tái)上，熟練地爬上了方形臺(tái)躺著，飼養(yǎng)員叔叔丟給它一個(gè)球，它就用腳抱住，再不停地蹬著，迅速地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。球不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，像磁鐵一樣吸著，不落下來(lái)。臺(tái)下不停地響起熱烈的.掌聲。表演完畢，熊貓?jiān)谂_(tái)上鞠了個(gè)躬表示謝幕。
我們真舍不的得和它分開(kāi)��！
回到家，我象熊貓一樣地滾繡球，可是，一會(huì)兒就失敗了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“熊貓長(zhǎng)得那么胖卻很會(huì)滾繡球，那是經(jīng)過(guò)了成百上千次的訓(xùn)練，所以說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁聸Q心，一定要和熊貓一樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
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