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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2025-01-03 10:06:27 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)年的作文集合4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文集合4篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  “美麗是一種自信,花兒美麗,因?yàn)樗`放出了自信;云彩美麗,因?yàn)樗孕?老師美麗,因?yàn)樗秊樽约旱膶W(xué)生感到自信。所以美是一種自信!”這是王志麗的老師說(shuō)的話。讀到這里,你一定會(huì)問(wèn),王志麗是誰(shuí)?她的老師是誰(shuí)?別急,讓我緩緩道來(lái)。

  她,王志麗,一個(gè)殘疾女孩,雙腿殘疾,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。她的老師——江老師,是一個(gè)樂(lè)于助人、親切博學(xué)的老師,每天會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給王志麗復(fù)習(xí)。王志麗的上課,復(fù)習(xí),考試都在凳子上度過(guò)的。

  雖然她在板凳上學(xué)習(xí),但是她的成績(jī)卻是全班第一名的。第二名的男孩因?yàn)榧刀仕谑遣煌5刂S刺她。在江老師的指導(dǎo)下,她懂得了“愛(ài)哭的女孩不漂亮!”。隨著時(shí)間的'流逝,王志麗已經(jīng)隨老師學(xué)習(xí)三年了。她在講臺(tái)上扔掉了拐杖,重新找回了自己。

  后來(lái),她就成為了偉大的企業(yè)家——王志麗,志氣的志,美麗的麗。她用自己美麗的志氣開(kāi)辦了殘疾兒童中心,并成為一個(gè)“坐在輪椅上的偉大的企業(yè)家”!

  她失去了雙腿,受盡了別人對(duì)她的折磨;蛟S如果是我,我會(huì)放棄。但是她,卻不屈向上,不怕困難。俗話說(shuō)“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。

  她,美麗、善良、奮斗、認(rèn)真、偉大,是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。奮斗吧,少年!

六年級(jí)年的作文 篇2

  每個(gè)人都有發(fā)小。只是特點(diǎn)不同,樣貌不一。媽媽的發(fā)小麗麗是隔壁鄰居家的孫女,比媽媽大一歲,自小一起睡,一起吃,一起跳皮筋、一起過(guò)家家,就像連體嬰兒一樣分也分不開(kāi)。上小學(xué)了,媽媽上了村小,而她回到爸爸媽媽的身邊,讀了城市小學(xué)。不過(guò)每個(gè)寒假暑假她都會(huì)回老家,和媽媽繼續(xù)一起瘋玩。城市和農(nóng)村的距離,并沒(méi)有隔斷她倆的友誼,這兩個(gè)人依然十分處得來(lái)。

  暑假到了,媽媽扳著手指頭數(shù)著麗麗回家的日子,白天,守在她家門(mén)口,一刻都舍不得離開(kāi),就連睡覺(jué)都翹著耳朵聽(tīng)著隔壁的動(dòng)靜。那薄薄的木板,怎么擋得住媽媽一顆思念的心?終于聽(tīng)到麗麗銅鈴般的笑聲了。媽媽迫不及待地沖過(guò)去,一把抱住麗麗,跳啊笑啊。

  夏天酷熱難耐,媽媽和麗麗跑到溪邊的草地里玩。水草瘋長(zhǎng),沒(méi)過(guò)了兩個(gè)孩子的膝蓋。一個(gè)不小心,媽媽踩到了一塊碎玻璃上,頓時(shí)鮮血直流。是麗麗,一把背起媽媽,沖向了村頭鄉(xiāng)村醫(yī)院……血,流了一路;汗,滴了一路,但媽媽卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疼。

  相處的時(shí)間總是短暫,更多的`時(shí)候麗麗和媽媽都回到各自的學(xué)校上學(xué)。麗麗時(shí)不時(shí)會(huì)給媽媽寄學(xué)習(xí)資料、玩具和好吃的東西,媽媽也會(huì)藏起稀奇的鄉(xiāng)村玩具,也努力讀書(shū),希望有機(jī)會(huì)去見(jiàn)見(jiàn)麗麗嘴里新奇的城市公園、寬闊的婺江,逛逛寬敞的馬路和富麗堂皇的太平天國(guó)王府。媽媽說(shuō),麗麗的世界,永遠(yuǎn)有著媽媽所不知道的新鮮事,也是麗麗給媽媽打開(kāi)了認(rèn)識(shí)外面世界的大門(mén),讓媽媽對(duì)外面的世界心生向往。

  后來(lái),媽媽和麗麗都考上了心儀的大學(xué),生活在了不同的城市,但是他們還是親密無(wú)間的發(fā)小。

六年級(jí)年的作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,充滿了快樂(lè),也充滿了挫折,更充滿了因小時(shí)候無(wú)知而犯下的笑話。

  如今,一些事早在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中被我遺忘。但有一件事我卻記憶猶新。每當(dāng)想起時(shí),我總會(huì)暗自發(fā)笑。

  記得那天,驕陽(yáng)似火,滾滾熱浪迎面撲來(lái)。樹(shù)葉被曬得都卷成一團(tuán),似乎怎么掰都掰不開(kāi)。河水也下降了好多,也燙了好多,似乎變成了燒滾的熱水,連魚(yú)兒都蹦出水面抗議。

  我剛剛從幼兒園回來(lái),汗流浹背,臉熱得通紅。身體里的水份似乎已經(jīng)被太陽(yáng)曬干,變成一塊人干了。我快步跑到冰箱前,打開(kāi)冰箱。一股冷氣從冰箱里散發(fā)出來(lái)。又白又涼的冷氣慢慢籠罩了我的全身。!真爽!身上的每一個(gè)毛孔都張大了嘴巴,盡情,貪婪地吸著冷氣。冷氣漸漸布滿我的全身,我快變成冰塊了。

  我迅速拿起一根大大的冰棍,張大了嘴巴,猛得把冰棍塞在嘴里。爽!爽!太爽了!不一會(huì)兒,牙齒就凍得直哆嗦。沒(méi)辦法,我只好把冰棍從口中取出,把冰棍放在舌頭上。突然,我感覺(jué)到不對(duì)勁,舌頭怎么縮不回來(lái)了呢?它被凍在冰棍上了。這可急壞了我。我可不想變成“大舌冰棍怪”。。!

  我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我想到太陽(yáng)能把冰融化,舌頭不就能化險(xiǎn)為夷了嗎?還沒(méi)想完,我便飛快跑到門(mén)外,抬起頭,伸出粘著冰棍的舌頭,閉著眼睛,進(jìn)行獨(dú)特的“陽(yáng)光治療”。漸漸地,我感覺(jué)到舌頭上有點(diǎn)水,也可以動(dòng)了。我見(jiàn)時(shí)機(jī)到了,就趕緊把舌頭縮回嘴里,手不停地拍著胸:“還好,還好,沒(méi)凍住!

  后來(lái)我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后,哈哈大笑,說(shuō):“由于冰棍的溫度很低,舌頭是熱體并帶有水珠,吃冰棍產(chǎn)生了熱傳遞效應(yīng),舌頭上的.水珠遇冷凝固成冰晶,繼續(xù)進(jìn)行熱傳遞!由于細(xì)胞內(nèi),大部分是水分,所以,舌頭會(huì)被凍住!甭(tīng)了媽媽的一番話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我現(xiàn)在想起小時(shí)候做的傻事就覺(jué)得好笑?矗r(shí)候的我多么幼稚可愛(ài)呀!

六年級(jí)年的作文 篇4

  親愛(ài)的媽媽:

  我在寫(xiě)這封信時(shí),你一定已經(jīng)睡了。這是一封我想寄卻永遠(yuǎn)也不會(huì)寄出的信。回想前幾天對(duì)你態(tài)度如此惡劣,黑夜就折磨著我繼續(xù)自責(zé)?墒蔷髲(qiáng)的我不知道如何開(kāi)口和你說(shuō)道歉的話,只有用筆寫(xiě)下這封永遠(yuǎn)也不會(huì)寄出的信來(lái)表達(dá)對(duì)你懺悔。

  媽媽,我知道你很愛(ài)我。我喜歡的每一個(gè)輔導(dǎo)班,您搶著給我報(bào)名,我喜歡的每一本書(shū),您會(huì)忙著跑各個(gè)新華書(shū)店去買(mǎi),可是為了照顧我們一家,您卻有很久沒(méi)有買(mǎi)漂亮衣服了。你的兒子在你的調(diào)教下,年年是三好學(xué)生,是大家心目中的好班長(zhǎng)?墒钦l(shuí)又能知道,這一切的一切,卻是以你的衰老為代價(jià)的。前幾天我翻出一張照片,上面的你是一頭清爽的短發(fā),燙過(guò)。問(wèn)了你后才知道那是25歲的你。那張照片上的'你很年輕,也漂亮,F(xiàn)在的你和20年前的你差別真的很大了,歲月無(wú)情地在你臉上記錄著以往的流年。

  你為我付出那么多,而我卻因?yàn)橐患∈虑榫涂梢陨钌顐α四,我現(xiàn)在十分后悔。我一直有一個(gè)愿望,那就是有一臺(tái)屬于自己的電腦。在我四年級(jí)的時(shí)候,我們家終于多了一臺(tái)電腦。我知道,為了給我買(mǎi)這臺(tái)電腦,你一直在努力地賺錢(qián)。我還清楚記得瘦弱的你硬是把幾十斤重的電腦搬上二樓的情景。從此,我養(yǎng)成了每天一做完作業(yè)都要玩電腦的習(xí)慣,我也變成了班里的電腦專家,承擔(dān)起維護(hù)班級(jí)博客的光榮使命。我常常聽(tīng)你說(shuō)自己沒(méi)有趕上學(xué)習(xí)的好時(shí)候,我卻從未放在心上。有一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)你正在按電腦鍵盤(pán),我不問(wèn)青紅皂白,就劈頭蓋臉地一句話:“你不懂電腦,就別亂動(dòng)!”你聽(tīng)了,連忙把手收了回去,說(shuō):“好,我不亂動(dòng)!蔽抑豢吹侥阕哌M(jìn)房間的身影,卻不沒(méi)看到你為這事偷偷掉了眼淚。爸爸為此狠狠地罵了我一頓,終于把我罵醒了。原來(lái)是你好幾次想讓我教你學(xué)電腦,而我總是一副心不在焉的樣子,于是你就想自己努力練習(xí)打字,想有一天也能自學(xué)成才?墒俏夷且痪浔淅涞脑拝s徹底傷了媽媽的自尊。當(dāng)爸爸從你嘴里聽(tīng)到“他真的長(zhǎng)大了,不再需要我了”的話時(shí),我知道我的舉動(dòng)真是傷了你們的心。

  已經(jīng)是“明天”了,我還在懺悔昨天。我真的應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起,對(duì)你來(lái)說(shuō),一句“對(duì)不起”是不足以抵消我的罪過(guò)的。雖然我仍然不敢保證自己以后會(huì)對(duì)你百依百順,也不敢打賭說(shuō)我一定不再往你身上撒氣,但我可以擔(dān)保我像你愛(ài)我一樣地愛(ài)你,我還想對(duì)你說(shuō):“在我眼里,你是最勤勞也是最能干的媽媽,我一定會(huì)教會(huì)你學(xué)打字!”

  夜已經(jīng)深了,窗外還下著雨。我的腦海里一直涌現(xiàn)著那么一句話:“人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼,就是母親,最美的呼喚,就是媽媽。”兒子我慢慢在長(zhǎng)大,因?yàn)閻?ài)讓我們?cè)谝黄穑蚁嘈盼覀円患視?huì)過(guò)得很好,很好。

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