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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
被一個(gè)人欺騙后，不要對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生厭惡。
——題記
班長(zhǎng)打算元旦是利用晚自習(xí)的時(shí)間，搞一個(gè)元旦晚會(huì)，鼓勵(lì)有長(zhǎng)處的同學(xué)們踴躍報(bào)名。因?yàn)槭菐洑獾陌嚅L(zhǎng)提的建議，所以很多人報(bào)節(jié)目。什么唱歌啦。古箏啦。街舞啦。吉他啦什么的。正當(dāng)大家熱火朝天地討論節(jié)目時(shí)，一直默默無(wú)聞的銀娜悄無(wú)聲息地走出了教室，班長(zhǎng)羽跟上去叫住她：“銀娜，為什么不報(bào)個(gè)節(jié)目呢？”銀娜冷冰冰地回答：“我沒(méi)有任何長(zhǎng)處！”眼睛依舊盯著操場(chǎng)上的那一排排地桂花樹(shù)。“怎么會(huì)呢？你家境那么好，怎么不送你去學(xué)呢？”班長(zhǎng)質(zhì)疑道�！皦蛄�，我的事不用你管，我愿意不參加，你沒(méi)權(quán)利管我！”銀娜瘋了似的怒吼道。正巧被跟過(guò)來(lái)的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，便諷刺：“呦！把大小姐脾氣帶到學(xué)校來(lái)嘍？”有的.勸羽：“別管她了，自從上次她演出失敗后，總是這個(gè)樣子，好像是我們害她似的�！笨朴鸩环艞�，忽視同學(xué)們的存在，依舊對(duì)銀娜說(shuō)：“你應(yīng)該知道上次為什么會(huì)失敗吧？一個(gè)人欺騙你，但是不代表所有人都會(huì)欺騙你��！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向教室走去�！暗鹊龋∥覉�(bào)古代舞《霓裳羽衣》！”銀娜喊住羽下定決心地說(shuō)。所有人都吃驚地看向她，除了羽。因?yàn)橛鹬�，憑銀娜的功底，一定會(huì)跳好的。
一星期后，元旦來(lái)臨了。初二·二班全體同學(xué)們都等待著晚會(huì)上看銀娜的表現(xiàn)。
晚會(huì)開(kāi)始，班長(zhǎng)羽讀了開(kāi)幕詞后，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)表演，很快輪到了銀娜的節(jié)目。銀娜一登場(chǎng)，驚艷了全場(chǎng)，她一身古裝打扮，加上燈光的照耀，更顯得她美麗動(dòng)人了。音樂(lè)響起，銀娜開(kāi)始旋轉(zhuǎn)地跳動(dòng)起來(lái)，一曲完畢，銀娜優(yōu)雅的向大家謝幕。站定了足有十秒后，響起了雷鳴般的掌聲，銀娜知道，大家都認(rèn)可了她，笑著笑著眼淚便悄悄地流了出來(lái)。當(dāng)然，她也沒(méi)有忘記班長(zhǎng)羽的那句話：“一個(gè)人欺騙你，但是不代表所有人都會(huì)欺騙你��！”是��！我還有其他朋友呢。銀娜有開(kāi)心的笑了。
忘記過(guò)去，重新開(kāi)始，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)好的建議！
——后記
八年級(jí)作文 篇2
吱呀作響的床，風(fēng)燭殘年的老人。老人的生命已到枯萎的盡頭，卻仍奄奄一息，勉力支撐。也許，爺爺仍有什么寄托，讓他不舍得離開(kāi)。老人的孫子這樣想著。
老人自從得了重病后，便似有些癡呆。常常盯著一處一看便是半天，別人喊他也不回神。有人說(shuō)，老人是被魘住了。但孫子知道不是。他知道爺爺?shù)男脑傅摹獱敔斚朐倏匆粓?chǎng)皮影戲。
老人姓孫，周遭的鄉(xiāng)民均尊稱他一聲“孫老”，便是因?yàn)槔先搜莸靡皇趾闷び皯�。老人的皮影戲在鄉(xiāng)里是極出名的，每每演了皮影戲，臺(tái)下總是坐滿了人。也不知有多少人童年回憶里，刻滿老人皮影戲的影子。
老人是個(gè)孤兒，被一個(gè)好心的民間藝人收養(yǎng)。他自小便跟著師父學(xué)皮影戲，跟著師父走南闖北。到他十七八歲，長(zhǎng)成一個(gè)俊俏小伙，那雙巧手做出的皮影精致華美，往往吸引許多姑娘來(lái)看戲。老人演了大半輩子皮影戲，只是遺憾的是，竟無(wú)人繼承他的手藝。老人把希望寄托在兒子身上，手把手地教兒子，卻發(fā)現(xiàn)兒子在皮影戲上完全沒(méi)有天賦，而且也沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)。老人就沉沉地嘆一口氣，窗外的陽(yáng)光照在他飽經(jīng)滄桑，漸顯老態(tài)的臉上，一室的光影斑駁。
十幾年后孫子出生了。老人飽含希望的目光投向了孫子。孫子沒(méi)有辜負(fù)他的期望，在皮影戲上天賦極高。老人手把手地教孫子，孫子白嫩嫩的小胖手操縱得有模有樣，歡喜的淚從老人渾濁的眼角顫巍巍地劃過(guò)。誰(shuí)知，孫子初中后就被父母接去了城里，難得回來(lái)一次。待得他大學(xué)畢業(yè)后回來(lái)，卻跟老人直接說(shuō)，他志不在此。孫子不忍心傷害老人，可是他的理想是從商。老人的目光一點(diǎn)點(diǎn)地黯淡下來(lái)，自此，一病不起……
孫子這幾天愁眉不展，便是因?yàn)闋敔數(shù)牟�。他希望在爺爺去世前，�?shí)現(xiàn)爺爺?shù)男脑浮O子的女朋友很善解人意，知道孫子的心事后，兩人連夜去拜訪了一位皮影大師。跟著皮影大師學(xué)習(xí)幾天，學(xué)得一些皮毛，兩人馬不停蹄趕回鄉(xiāng)里。
當(dāng)孫子帶著女朋友走近爺爺屋前時(shí)，正是一天中陽(yáng)光最好的時(shí)候。金燦燦暖融融的陽(yáng)光，照得室內(nèi)一片亮堂。老人癡癡地望著木桌上一方古樸的盒子，那里放著老人和老人師父的皮影。他眷戀的目光化作手指，在盒上一遍又一遍繾綣地?fù)崦�。老人纏綿病榻太久，無(wú)法日日擦拭盒子。若是兒子或是孫子回來(lái)，總要幫老人把那盒子擦拭一遍，只是他們很久才會(huì)來(lái)一次，因此，那盒子已落滿灰塵�？衫先嘶腥舨挥X(jué)，只是溫柔地專注地凝視著刻著繁復(fù)花紋的盒蓋。
那天陽(yáng)光太好，一切看得太清楚。孫子的女朋友看見(jiàn)老人眼里有寂寥，有不舍，有溫柔，有懷念，渾濁的眼里閃過(guò)亮亮的東西。孫子的女朋友背過(guò)身去，當(dāng)場(chǎng)就哭了。
孫子和女朋友開(kāi)始制作皮影。他們時(shí)間很趕，因?yàn)槔先艘褧r(shí)日無(wú)多。這一切自然是瞞著老人的。他們選取年輕的公牛皮，然后凈皮。凈皮用了好幾天，因?yàn)橐葘⑴Ｆし诺經(jīng)鏊锝輧扇�，用刀刮制四次，每刮一次后用水泡一次，把皮刮薄透亮，再陰干至凈亮透明方可。接著是�?huà)稿——這些設(shè)計(jì)圖稿，或者說(shuō)是樣譜是世代相傳的。第四步是過(guò)稿，第五步是鏤刻。雕刻的刀具式樣繁多，用什么刀刻什么圖樣，心里也得有數(shù)。第六步敷彩并不容易，老藝人用色十分講究，一是要善于配色，二是點(diǎn)染的濃淡變化……
孫子和女友已經(jīng)很多天沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)了，兩人都有深深的黑眼圈，但可喜的是，他們終于快制完皮影了。剩下的兩步分別是“發(fā)汗熨平”和“綴結(jié)完成”。孫子搜腸刮肚，回憶著兒時(shí)爺爺是怎么做的——溫度適中，皮影才能色澤鮮美且不褪色，溫度出問(wèn)題，要么皮影報(bào)廢，要么顏色不亮。最后一步的關(guān)鍵是骨眼的選擇，選得好，人物精神飽滿，選得不好，人物便有頹唐萎靡之感。孫子和女友磕磕絆絆地制作完皮影，終于在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，鼓著勇氣，來(lái)到老人屋內(nèi)。
老人看到孫子和女友手里拿著的皮影，表情由平靜轉(zhuǎn)為驚訝，渾濁的眼里，亮起希望的'火光�？莞傻淖齑竭B連張闔著，激動(dòng)得說(shuō)不出話。
孫子和女友拿著細(xì)棒，默契地開(kāi)始操縱人物。影人便似有了生命，鮮活起來(lái)，一顰一笑，舉手投足，無(wú)不靈動(dòng)。演的第一出戲是《拾玉鐲》，是老人年輕時(shí)的拿手好戲。碧玉年華的少女孫玉姣，正是春心萌動(dòng)之時(shí)，她坐在門(mén)前，一針一線地繡花，絲綢上漸漸有了復(fù)雜精美的紋樣。青年世襲指揮傅朋看到嫻靜繡花的少女，頓生愛(ài)慕之心，便以買雞為名，跟玉姣說(shuō)起話來(lái)。玉姣也有意于這青年郎君，她垂首含羞，一派小女兒嬌態(tài)。傅朋便以玉鐲為信，故意丟在她門(mén)前，玉姣羞怯地拾起了它。劉媒婆看出這二人情投意合，便出來(lái)撮合二人，兩人終成眷侶……
第二出戲，是《牛郎織女》，第三出是《白蛇傳》，孫子和女友賣力地演著皮影戲，只為老人開(kāi)懷。老人干裂的嘴角艱難地上彎著，女友用力眨了眨眼睛，不讓淚黏在睫毛上。皮影上純美的愛(ài)情還在繼續(xù)，老人的眼里漸漸有了光彩，那些寂寥、空洞都消去了，他那樣溫柔專注地凝視著這皮影，好像透過(guò)這皮影，看到幾十年前的舊時(shí)光。
老人努力張開(kāi)嘴唇，困難地?cái)D出幾個(gè)字，氣若游絲。孫子和女友趕緊湊過(guò)來(lái)，看出老人是要他那個(gè)盒子。孫子細(xì)細(xì)地擦了盒子，被塵土長(zhǎng)久覆蓋的盒面上那繁雜富麗的花紋，立時(shí)清晰起來(lái)。老人枯瘦的手指慢慢地?fù)嵊|著盒面，孫子幫他打開(kāi)了盒子。盒子里是做得極好的皮影，并未縮卷、褪色，仍是當(dāng)初那樣栩栩如生。老人視若珍寶地一一撫摸，他的思緒慢慢地遠(yuǎn)了。
那是幾十年前了，那時(shí)他還是翩翩少年郎。在鄉(xiāng)親們匆忙搭建的簡(jiǎn)陋的高臺(tái)上，他純熟地操縱著人物，皮影華美，人物的喜怒哀樂(lè)，似要溢出皮影，臺(tái)下的鄉(xiāng)親們壓抑著的驚嘆，少女們愛(ài)慕的目光，含羞的笑靨，這待遇比作狀元郎也不差呀，他自鳴得意地想著……
一轉(zhuǎn)就是幾十年，老嘍，仍然有人愛(ài)看他的皮影，只是無(wú)人繼承衣缽。他最悲哀的便是小時(shí)那么愛(ài)皮影戲，那么有天賦的孫子，卻一門(mén)心思想著從商，忘了童年的皮影戲，忘了鄉(xiāng)間和爺爺共度的那么多時(shí)光�？涩F(xiàn)在，他如愿了，在生命枯萎的盡頭，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望，老天還是眷顧他的……
“爺爺！”在孫子和女友的驚叫聲中，老人安詳?shù)厮诉^(guò)去，在他的夢(mèng)中，想必有他的皮影罷？
窗外陽(yáng)光正好，皮影上，影人唇邊含笑，眼角一滴淚，將落未落。
八年級(jí)作文 篇3
也許生來(lái)就只愛(ài)幻想，我比一些同齡的孩子更癡迷于電腦游戲給予的幻想世界。我曾經(jīng)幻想自己是希臘神話中被阿波羅追趕的海皇波塞頓的女兒達(dá)芙妮，或是幻想《名偵探柯南》中的工藤新一有個(gè)妹妹，那個(gè)女孩就是我……我每天都期望神的到來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)我就是這個(gè)時(shí)代海皇波塞頓的女兒。
最近我們家的IPTV里多了一部我期待好久的《虹貓藍(lán)兔之火鳳凰》。故事講述的是黑龍想出來(lái)作亂，而七俠欲用七音合奏來(lái)催生鳳凰去制服。里面的人物只有一位讓我驚奇，那就是一位普通的在街上為大家表演魔術(shù)的'魔術(shù)師小貍，小貍一直崇拜著虹貓，一直想成為虹貓，后來(lái)他夢(mèng)想成真了，可是這卻給他帶來(lái)了新的煩惱：他對(duì)樂(lè)器一竅不通，無(wú)法與其他人合奏；他身為虹貓，就要舍身保護(hù)朋友，更可怕的是他根本不懂戰(zhàn)斗�？蓱z的小貍一次又一次地想放棄卻又一次又一次地忍耐著。最后他領(lǐng)悟到了魔術(shù)的最高境界并認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)：做最好的自己就可以了。
是��！我為何不幻想成為最好的自己呢？也許不可能實(shí)現(xiàn)，但只要努力，總會(huì)比成為達(dá)芙妮的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，就像故事中的小貍一樣，說(shuō)不定成為達(dá)芙妮給我?guī)?lái)的只有煩惱而已。也許我該擁有達(dá)芙妮的那份勇敢，但并不是成為她，也不是在幻想中擁有那份勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想的女孩了。
八年級(jí)作文 篇4
從小就有一位恩師，她教會(huì)我要聆聽(tīng)；從小就有一位恩師，她教會(huì)我要忍耐；從小就有一位恩師，她教會(huì)我要拼搏。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)楊柳，當(dāng)夏雨打濕綠葉，當(dāng)麥穗挺起頭來(lái)，當(dāng)冰雪鋪滿大地。媽媽的愛(ài)在那一直沒(méi)變，從未離去。不近不遠(yuǎn)，不濃不淡。
我的媽媽在外人眼里是一個(gè)平常的家庭主婦，雖然個(gè)子不高，卻顯得小巧玲瓏；雖然身材微胖，卻不顯臃腫；雖然學(xué)歷不高，卻告訴我不少做人的知識(shí)。她有一頭烏黑及腰的頭發(fā)，大眼，小嘴，時(shí)常掛著一副嚴(yán)肅的表情。
小時(shí)候，我一直跟著媽媽后面跑，什么事情都跟媽媽講，和爸爸可謂是一點(diǎn)話也不說(shuō)，即使說(shuō)話，也只是問(wèn)一句：“爸，媽呢？”三四歲的我有點(diǎn)結(jié)巴，媽媽可為我操碎了心，到處找人問(wèn)我的口吃怎么治，問(wèn)了一個(gè)鎮(zhèn)上的人都沒(méi)有結(jié)果。我覺(jué)得我的口吃肯定治不好了，媽媽卻安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那時(shí)的'媽媽一定比我更難受吧。
此后，她讓我每天念一遍文章給她聽(tīng)，從一開(kāi)始的600字文章10分鐘到1200字文章3分鐘。一共三年，一千多天，期間早晨從不間斷，我現(xiàn)在不口吃了，她聆聽(tīng)著我讀每一篇文章，給我一個(gè)最棒的鼓勵(lì)，那種力量支持著我前行的道路。
當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)著一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們；當(dāng)他們忘記扣子綁鞋帶，當(dāng)他們吃法時(shí)弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手不挺的顫抖，請(qǐng)不要催促他們。因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。
如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像——當(dāng)年他們牽著你一樣。
八年級(jí)作文 篇5
寇老師，我錯(cuò)了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。
寇老師，真的是我錯(cuò)了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答問(wèn)題，剛開(kāi)始我想不起來(lái)，是您，在提醒我，可是由于我一時(shí)的幼稚和可愛(ài)，把已經(jīng)想好了的答案，一直憋在嘴里不說(shuō)出來(lái)。
我想，您一定會(huì)特別的失望，為我身為一個(gè)課代表，連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái)而失望，但是，您不知道，我沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)檫@是我故意沒(méi)有回答您的問(wèn)題。
也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？
這件事情我本來(lái)不想和您說(shuō)的，可是，它卻一直憋在我的心里，很是不舒服。
記得前幾天的作業(yè)，我寫(xiě)的很不認(rèn)真，那其實(shí)，也是我故意那么做的，是我，故意把作業(yè)本上的單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，句子造錯(cuò)。
寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會(huì)生氣吧！
當(dāng)那天下午，我去辦公室抱英語(yǔ)作業(yè)，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的目光看著我，那個(gè)時(shí)候，我才反映過(guò)來(lái)，我上午的'行為，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老師，是我錯(cuò)了。
寇老師，我真的不應(yīng)該那么做。
寇老師，我知道我的做法非常過(guò)分，不過(guò)，我知道，是我錯(cuò)了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評(píng)我，我都愿意，因?yàn)椋娴氖俏义e(cuò)了。
在這里，我要真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
八年級(jí)作文 篇6
去年暑假的一天 ，我和爸爸、媽媽一起到大連野生放養(yǎng)動(dòng)物園去游玩。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們終于來(lái)到了動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，我看到了很多動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、駝羊、老虎、豹子、袋鼠等，這些動(dòng)物都是我們平時(shí)看不到的，而且，動(dòng)物園的樹(shù)木挺拔，草坪嫩綠，到處都是郁郁蔥蔥的景象，充滿了生機(jī)，給動(dòng)物們營(yíng)造了一個(gè)非常舒適的`環(huán)境。
在這里游玩了一天，但是最有趣的事情要屬和小猴子照相了。那是一只出生才幾個(gè)月的小猴子，只有大人手掌那么大。它可以大大方方的和游人照相。我們首先在旁邊排隊(duì)，看著小猴子即乖巧又頑皮的樣子，我真想早點(diǎn)接近它。終于輪到我了，我的心怦怦直跳，立刻緊張起來(lái)，心想：它會(huì)不會(huì)撓我呢？這時(shí)，工作人員好像猜透了我的心思，然后和藹的安慰我說(shuō)：“小朋友，不要怕，來(lái)，做到椅子上�！比缓蟀研『镒臃旁谖业氖中睦�。當(dāng)時(shí)，一種毛茸茸、沉甸甸的感覺(jué)，非常舒服和特別，它的“小手”涼涼的，一只手握著奶瓶，另一只手扶著我的肩膀，眼睛很自然的看著前方，擺好造型，等待著我和它的親密合影。真是太神奇了，太不可思議了！我一動(dòng)也不敢動(dòng)，緊緊的抱著它，生怕嚇著它。這時(shí)只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，媽媽的照相機(jī)不停的閃動(dòng)著，記錄下來(lái)了這美好、難忘的一瞬間。我高興的嘴都合不攏了，只顧著看小猴子可愛(ài)的樣子，都忘記看鏡頭了。小猴子非常配合我，沒(méi)有想象中的那么淘氣，我真想就這樣一直抱著它，多停留一會(huì)該多好呀！但是，很快就輪到下一個(gè)人了，我戀戀不舍的把小猴子還給了工作人員�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)抱著小猴子的感覺(jué)仍然記憶猶新，那一刻是我最快樂(lè)，最難忘的一瞬間，真是太有趣了！
八年級(jí)作文 篇7
迎著高高在上的太陽(yáng)，聽(tīng)著楊樹(shù)彈奏的琴聲，悠然自得。朋友們別忘了新學(xué)期已經(jīng)悄然無(wú)聲的走到了我們的面前。向新學(xué)期發(fā)起挑戰(zhàn)，喊起自己的口號(hào)，向更高的目標(biāo)出發(fā)。
當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園，眼前的景色煥然一新，隨著鳥(niǎo)兒的呼喚，我迫不及待的沖進(jìn)了校園，看呢，那不是我們常運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)嗎？現(xiàn)在卻孕育著生機(jī)勃勃的小草。遇見(jiàn)和藹可親的老師忙向他們打招呼，校園里留下最多的身影還是同學(xué)們，每個(gè)人都露出了天真的笑容，仿佛對(duì)新學(xué)期充滿著許多憧憬。
可別忘了，我們已經(jīng)升初二了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)負(fù)擔(dān)又加重了，盡量把握住時(shí)間，珍惜每一分每一秒，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們又開(kāi)始投入到軍訓(xùn)這一行列，“軍訓(xùn)”，我們并不陌生，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，所以我們很有信心百戰(zhàn)百勝。當(dāng)我們排列著整齊的`隊(duì)伍走向操場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)響亮的口號(hào)，看整齊的步伐，感到有一股軍人的氣息向我們撲面而來(lái)，我們隨著他們也參入了這次訓(xùn)練，喊著嘹亮的口號(hào)，做著整齊的動(dòng)作，聽(tīng)著體委的口令，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作，我仿佛感到有一種軍人的風(fēng)范。沒(méi)過(guò)多久，我們迎來(lái)了比賽，在比賽場(chǎng)上各個(gè)隊(duì)伍表現(xiàn)得英姿颯爽，像閱兵一樣，雖然比賽成績(jī)沒(méi)公布，但它已經(jīng)埋在我們的心中。
成績(jī)是每個(gè)學(xué)生的希望，成績(jī)就像比賽一樣總要分出高低。同學(xué)們，我們正處在青春年華，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，千萬(wàn)別“少壯不努力，老大徒傷悲”�？禳c(diǎn)發(fā)憤圖強(qiáng)吧！
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