[通用]三年級(jí)快樂(lè)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我是在山東度過(guò)的。

　　四月三十日一大早,我們乘車(chē)去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那里四周都是山，我們由大峽谷的洞口進(jìn)入，只見(jiàn)一塊塊石頭千姿百態(tài)，有的像水柱一樣，有的似海鷗在哺乳。還有好多被水滴形成的的鐘乳石一年只能長(zhǎng)出一公分！而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了，這些人太可恥了！地下大峽谷里還有一項(xiàng)比較刺激的地下漂流。這個(gè)漂流十分吸引人，我們可是排著好長(zhǎng)的隊(duì)才輪著的。上充氣艇前工作人員先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)腳套防止腳被弄濕了，一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓著兩邊的把手以防掉到水里，開(kāi)始我還以為速度應(yīng)該不快，沒(méi)想到它順著河道嗖地一下就沖了出去，中途還時(shí)不時(shí)遇到恐龍的襲擊，到了出口處還一團(tuán)漆黑，更增添了它的神秘色彩，直到下了小艇我還心有余悸,兩腿發(fā)軟.

　　接著我們來(lái)到了地下螢光湖。顧名思義，地下螢光湖就是位于地下的湖上面有螢火蟲(chóng)。我們乘船前往湖中心，湖心一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，耳邊伴著的是好聽(tīng)的螢光湖的`簡(jiǎn)介，忽然我們的頭頂上出現(xiàn)了一閃一閃的螢火蟲(chóng)，游人們不由得都贊嘆不已。有的螢火蟲(chóng)還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢！可惜時(shí)間太短了，我還沒(méi)看過(guò)癮就到了岸邊了。

　　聽(tīng)了我的介紹你們是不是也覺(jué)得挺好玩的，那還不趕快行動(dòng)呀！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一陣陣悅耳的歌聲伴著春風(fēng)在空中飄蕩，一隊(duì)黃衣藍(lán)褲的小學(xué)生背著包兒，蹦蹦跳跳，手牽著手走在小路上，向著春天的田野前進(jìn)……

　　路旁，綠草萋萋。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花便長(zhǎng)在這綠草之上�！斑@不是油菜花，而是遍地的金子�！笔前�，老師所言，形象生動(dòng)�？茨菨M(mǎn)眼的黃色，在春陽(yáng)的照耀下閃著金色的光芒，不是金子是什么呢？這片金色的`花海，以青山綠水作背景，以粉墻黛瓦作背景，顯示出大自然勃勃的生機(jī)。我被這令人無(wú)法抗拒的美景迷住了，情不自禁地走進(jìn)了花海中……

　　仔細(xì)看這油菜花，其實(shí)是一個(gè)個(gè)由多朵小花攢成的“花球”，那一朵朵小花精致小巧，好似一只只尚未成年的黃蝴蝶，怪不得古人有詩(shī)句贊嘆：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”

　　沐浴著溫暖的春陽(yáng)，小伙伴們到達(dá)了目的地，一潭碧水映入眼簾。在燦爛的陽(yáng)光上，水面閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起一圈圈漣漪，好似飽經(jīng)滄桑的老人的面容，布滿(mǎn)皺紋但又慈祥平易。河邊，一棵郁郁蔥蔥的樟樹(shù)傍水而立，剛換新葉的樹(shù)枝，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“照鏡自賞”。樹(shù)下一排紅葉石楠，仿若一個(gè)個(gè)燃燒的火球，映紅了河水，映紅了我們的臉頰。

　　我們團(tuán)團(tuán)而坐，唱的唱，舞的舞，折的折，寫(xiě)的寫(xiě)�；盍κ�足的同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂(lè)、一起分享著喜悅。草地上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的紫云英，它們藏在綠草中，好像是一個(gè)個(gè)紫色的小精靈。它們可食用，可入藥，可作肥料，可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　時(shí)光飛逝，夜幕降臨，我們放飛了手中的紙鶴，讓快樂(lè)在春風(fēng)里飄蕩，飛翔……

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　我們都有快樂(lè)的事，特別是童年的時(shí)候，那才叫個(gè)精彩呢。

　　記得有一次，我在家們口的一棵大樹(shù)下玩耍，突然就聽(tīng)到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音很刺耳，就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進(jìn)一看，嚇了我一大跳，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。它在那兒拼命的`掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹(shù)干給捧起來(lái)。它在我手心里。。好小好小。它真可愛(ài)，它的羽毛是那種樹(shù)葉一樣是顏色，嘴巴是紅色的，腳丫是黃色的，于是，我就把它收養(yǎng)了起來(lái)。

　　我為它做了一個(gè)舒適的家，是用樹(shù)葉做成的。我要等它的傷好了，讓它跟我一起玩。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷已經(jīng)好了。我怕它飛走了，就把它關(guān)在籠子了。有一天，我放學(xué)回到家，想看看我的''寶貝''可是，我看到小鳥(niǎo)好像不開(kāi)心，一副死氣沉沉的樣子。后來(lái)我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)小鳥(niǎo)是因?yàn)闆](méi)有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥(niǎo)的樣子就難受。最終。。我還是把它放了。

　　后來(lái)，我沒(méi)有后悔放了小鳥(niǎo)。因?yàn)槲也荒馨盐业目鞓?lè)施加在別人的痛苦上，小鳥(niǎo)不屬于我，它應(yīng)該是屬于大自然的。小鳥(niǎo)它就應(yīng)該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動(dòng)物。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

　　暑假的時(shí)候，我參加了5天夏令營(yíng)。在那里我不但學(xué)到了不少生活常識(shí)，還交到很多好朋友。

　　第一天，爸爸媽媽很早就把我?guī)У较牧顮I(yíng)總部，開(kāi)始了第一次離開(kāi)爸爸媽媽的生活，起初老師帶我們參觀了一下宿舍、教室、食堂，還參加了一個(gè)小活動(dòng)——走迷宮，總之一切都讓我感到很好奇。

　　第二天早上，我迫不及待從床上跳了下來(lái)，正好老師也叫我們起床，自己整理床鋪，真是自己的事情自己做呀!我最難忘的事是第三天晚上舉行的篝火晚會(huì)。晚上九點(diǎn)，我們聚集在大火堆旁邊自己動(dòng)手烤羊肉串，味道很鮮美，我們手拉手圍著火堆轉(zhuǎn)，太好玩了！有的同學(xué)來(lái)唱歌，有的同學(xué)跳舞，還有的同學(xué)講故事……大家在一起玩得很開(kāi)心。

　　第四天安排的主要活動(dòng)是爬山，目的`是來(lái)煅煉我們的耐力。很快到了最后一天，我們舉行感恩活動(dòng)，讓我懂得了可憐天下父母心的道理！我從此便知道人要知道感恩，不僅要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，還要感恩所有幫助過(guò)我們的人。

　　五天夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，我多么留戀夏令營(yíng)的生活��！

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