五年級(jí)作文8篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽都不在家，這也快到了吃午飯的時(shí)候了，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里什么也沒(méi)有，我的午飯難道就這樣泡湯了嗎？唉，只能出去吃了，想著想著，腦子里想出這么個(gè)點(diǎn)子：我可以自己做飯吃。

　　我拿著我的20零花錢，向著超市跑去。來(lái)到超市，我看見很多菜，琳瑯滿目，我想：我平時(shí)也不怎么會(huì)做菜，只，我來(lái)到會(huì)做些簡(jiǎn)單的.菜。我來(lái)到雞蛋前看了看價(jià)格，三元一斤，另外還贈(zèng)送一個(gè)雞蛋，我撿了幾個(gè)好的，我拿給售貨員阿姨稱兩斤多還送兩個(gè)，稱出來(lái)是六元零七角，20-6.7=13.3元。我來(lái)到番茄前是三元一斤，我撿到了幾個(gè)，放在了塑料袋里，拿給了售貨員阿姨稱，稱出來(lái)是三元零四角，計(jì)算應(yīng)該是

　　13.3-3.4=9.9元我還剩下九元零九角，6.7+3.4=10.1元，20-10.1＝9.9元。所以九元零九角，我把錢都算好了，結(jié)賬去嘍！柜臺(tái)阿姨掃了掃10.1說(shuō)：小朋友那么小就來(lái)買菜你真棒，阿姨夸了我，我心里美滋滋的就像吃了蜂蜜一樣，我把20元給了她，阿姨找了我九元零九角，我拿著買的菜和找回的錢高高興興地回家了。

五年級(jí)作文 篇2

　　星期二，老師告訴我們星期三要去春游，教室立刻像炸開了鍋一樣熱鬧。

　　終于到了星期三，我早早地起了床。穿上衣服，洗好臉，吃好早飯，準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　教室里熱鬧極了，同學(xué)們都在比誰(shuí)的零食又多又好吃呢！老師來(lái)了大家才安靜下來(lái)，廣播開始了，我們班整齊地下去，上了大巴車。一路上，大家都唱著歡快的`歌。

　　到了展茅，大家下了車。導(dǎo)游阿姨帶我們四處參觀美景，有大水車像大巴車的輪子一樣呢！湖水清澈見底，還可以看見金魚和蝌蚪哩！

　　到了一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，導(dǎo)游讓我們?cè)谶@玩會(huì)兒。我馬上到蹺蹺板那兒去玩，我們男女同學(xué)在比誰(shuí)的力氣大呢！我們力氣大的時(shí)候，男生就會(huì)用上吃奶的勁兒把我們拉下來(lái)，而我們卻像釘子一樣定在那里了。后來(lái)我們還玩了踩大腳板，參觀了五匠館呢！

　　馬上可以燒烤了，大家口水開始流了出來(lái)。我們坐在位子上，開始串東西，有些組的同學(xué)還把不同的東西串在一起。不一會(huì)，我的香腸好了，我涂了一點(diǎn)海鮮醬，真好吃呀！過(guò)一會(huì)兒下起了雨，我們只好上大巴車回學(xué)校了。

　　這次春游多么難忘呀！

五年級(jí)作文 篇3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書百遍其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等著你去采摘無(wú)數(shù)的智慧果；書是一艘船，載著你駛向知識(shí)的海洋；書是一縷溫暖的陽(yáng)光；使你的童年充滿溫暖。

　　記得媽媽第一次給我買的書是《西游記》，那是一篇生動(dòng)的故事，我非常愛聽，可是那時(shí)候我還不識(shí)字，只能依靠媽媽讀給我聽。每當(dāng)睡覺(jué)前躺在床上，媽媽就讀一段給我聽，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連夢(mèng)里都是那些《西游記》的情景。

　　書是人類平日的良師益友，書屋子裝滿了知識(shí)，等你去探索去閱讀，我平日空閑的`時(shí)間常用來(lái)閱讀世界名著、小說(shuō)等。

　　有一次我迷上了一本偵探小說(shuō)，柯南道爾的《福爾摩斯》每晚睡覺(jué)前看一會(huì)兒。有天晚上，我看到了令人驚心動(dòng)魄將要解開迷題的緊要關(guān)頭時(shí)，媽媽叫我睡覺(jué)了，我先假裝睡著，等媽媽走后，我又重新打開燈看，因此第二天上課有些無(wú)精打采。我明白一本好書能讓人身臨其境，讓人忍不住往下探索故事的發(fā)展，當(dāng)然我也懂得看書要把握時(shí)段，否則就會(huì)導(dǎo)致第二天上課沒(méi)有精神，所以書迷們要以我為戒哦。

　　書你是我的童年的伙伴，陪我走過(guò)各種不同的歷程，你讓我鑒賞到了大千世界的多姿多彩，你讓我領(lǐng)略了世界名著的歷史和精髓，在我未來(lái)前進(jìn)的方向里有你伴著我行，我會(huì)收獲更多的樂(lè)趣和鼓勵(lì)。

五年級(jí)作文 篇4

　　小樹經(jīng)歷了風(fēng)雨，它才成長(zhǎng)為參天大樹；青筍經(jīng)歷了風(fēng)雪，它才成長(zhǎng)為不屈青竹；梅花經(jīng)歷了嚴(yán)寒，它才成長(zhǎng)為暗笑幽梅。而我，經(jīng)歷了挫折，才成為積極向上的不屈的我。

　　在失敗中成長(zhǎng)

　　午后的陽(yáng)光很暖也很柔，打在我的側(cè)臉上，像母親柔軟的手撫摸臉頰。手卻在輕輕顫抖，眼前是一張考級(jí)證書。

　　去年，我也是在這樣的午后，得知我沒(méi)有通過(guò)的消息，那一刻，大腦空白。之后，我一蹶不振[注: 蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來(lái)。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái)。]，連拿筆的勇氣都沒(méi)有。老師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？在失敗中才能體會(huì)成長(zhǎng)的歷練！”于是，我又提起筆，描繪心中美妙的藍(lán)圖。

　　現(xiàn)在，我終于成功了！心中五味雜陳，但我真正明白了在失敗中成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　在拼搏中成長(zhǎng)

　　“50，51，52……”汗如雨下，順著臉頰流淌下來(lái)，滴在地面上一瞬便消失的無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]。仰臥起坐，曾經(jīng)令我無(wú)比害怕的項(xiàng)目。

　　初入中學(xué)的我，不明白體育中考的含義，第一輪測(cè)試下來(lái)，仰臥起坐只做了36個(gè)。那36，很刺眼的在我眼前閃爍，淚水混著汗水流下，不知是咸還是苦。

　　為了體育中考，體育課上大家都在拼命練習(xí)，我也不例外。早已沒(méi)了淚，只剩汗。皇天不負(fù)有心人，兩年的拼搏，終于迎來(lái)了成功！同時(shí)，我也長(zhǎng)大了，明白了許多，稚嫩的.臉龐已有幾分堅(jiān)持。

　　我成功了！在拼搏中體味成長(zhǎng)的味道。

　　在奮斗中成長(zhǎng)

　　“哎呀！怎么這么多作業(yè)……”我煩躁地一扔筆，小聲嘟囔著。初三的作業(yè)，繁重的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　回頭望望周圍的同學(xué)，沒(méi)有抱怨，嚴(yán)肅的神情不像只有初三的他們。我一驚，也投入了緊張的學(xué)習(xí)中去。作業(yè)中，一行小字“初三，讓我們成長(zhǎng)了許多�！�

　　是啊！在奮斗中明白成長(zhǎng)的美麗！

　　讓我們享受成長(zhǎng)吧！窗外陽(yáng)光正好，我們年華正好！享受成長(zhǎng)，那又是不一樣的美！

五年級(jí)作文 篇5

　　清明節(jié)放假的第二天，我早早的起了床，一起去叫朋友買早飯。一到朋友家，朋友就在樓下看電視，我對(duì)朋友說(shuō)：“我們一起去買早飯吧！”朋友高興的說(shuō)：“好呀，那我們就一起去買早飯吧�！�

　　我們出發(fā)啦！朋友問(wèn)我：“買什么早飯去呢？”我高興的對(duì)朋友說(shuō)：“我們一起去吃餛飩吧，如果餛飩店沒(méi)有開的話，那只能 …… ”朋友爽快的答應(yīng)了，我們邊走邊聊，突然在億佳超市邊看見了三只狗，朋友冷漠的對(duì)我說(shuō)：“要不我們繞個(gè)彎，走吧�！蔽覍�(duì)朋友驚慌的說(shuō)：“看來(lái)只有這個(gè)辦法啦�！蔽覀儍蓚�(gè)人一邊小心翼翼的往橋上走，一邊看著狗，以防萬(wàn)一，它跟了過(guò)來(lái)，這樣我們兩個(gè)人就完蛋了。繞過(guò)來(lái)狗以后走啊走，朋友彎區(qū)看了一眼又有一只狗，幸虧有個(gè)騎電瓶車的保安過(guò)來(lái)，我們用他的電瓶車避著終于我過(guò)了一切。餛燉店到了結(jié)果店沒(méi)有開真是讓我白費(fèi)心思啊。朋友想了想：“要不我們?nèi)ベI煎蛋餅吃吧�！蔽腋吲d的.說(shuō)：“好呀！只要不碰上狗，我哪都要去�！�

　　我們邊走邊聊天，很快就到了賣煎蛋餅的地方，買好以后，突然有一只。狗跟了我們過(guò)來(lái)我們兩個(gè)人趕緊跑，跑到一個(gè)地方，竟然沒(méi)有出口啦！朋友看了看以后發(fā)現(xiàn)狗沒(méi)有跟上來(lái)但是我們又出不去 ，怕狗又來(lái)找我們，過(guò)了一會(huì)兒，突然有一輛車開過(guò)來(lái)我們就像剛才那樣，繞了過(guò)去，幸虧沒(méi)有狗過(guò)來(lái)，真是陰虛一場(chǎng)。進(jìn)的是我們走了一半后，又有一只狗來(lái)了。我們往一條縫里面鉆了出去，剛好，走的那段路就到達(dá)啦我家。

　　更好的是，朋友家就在我家旁邊，那之后我就去了朋友家吃早飯。

五年級(jí)作文 篇6

　　漫漫人生長(zhǎng)路中，最少不了的就是磨難了。也許，有人看到磨難會(huì)望而卻步，想都不想的就停止住了腳步，他們往往覺(jué)得前面就是萬(wàn)丈深淵，踏一步就是萬(wàn)劫不復(fù)。所以，很多人在看到磨難的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)的停住腳步，打起了退堂鼓，想是面對(duì)這個(gè)磨難，還是逃避磨難呢。

　　也許，會(huì)有人選擇逃避吧。可是，逃避就是最好的選擇了嗎？打錯(cuò)特錯(cuò)了，逃避是最愚蠢的`方法。有些事情，躲不掉。而且，人生中，一些磨難與坎坷伴隨著的卻都是機(jī)遇和希望。正是有了磨難，我們才能在磨難中一步步的成長(zhǎng)，盡管過(guò)程有時(shí)候困難重重，可是有時(shí)候我們往往能從磨難中，找出快樂(lè)幸福的真諦。是的，磨難很苦，也許有人受不了這種苦，走到一半，卻又回頭了。很少有人能堅(jiān)持到最后，可是都忘了堅(jiān)持到最后的就是勝利。既然，已經(jīng)踏出了那一步，那么要走就走到底吧，為什么要收回那個(gè)腳步呢？堅(jiān)定的步伐伴隨著的總是銀鈴般的笑聲，我們也總能在困苦艱難的日子中，覓得那幾分甜美的滋味，久久縈繞在心間，無(wú)法忘懷……

　　讓我們伴隨著磨難一起成長(zhǎng)吧，面對(duì)人生，面對(duì)磨難，才是正確的選擇。

五年級(jí)作文 篇7

　　當(dāng)媽媽告訴我暑假我們家報(bào)名參加家庭志愿者服務(wù)時(shí)，我想起了去美國(guó)自駕游時(shí)在美國(guó)大提頓國(guó)家公園里看到志愿者姐姐背著志愿者大背包，嘴角掛著微笑，給我們指路；也想起了在黃石國(guó)家公園里看到義工姐姐身穿統(tǒng)一的志愿者服裝在撿垃圾，為保護(hù)自然環(huán)境出力。我就覺(jué)得她們特別美麗，別提有多羨慕啦！太好了，現(xiàn)在我也能成為志愿者！

　　7月19日傍晚，我們穿上志愿者紅背心，背上義工藍(lán)背包，藍(lán)背包里有各種應(yīng)急物品，還有G20英語(yǔ)小手冊(cè)呢。我們從背包里拿出執(zhí)勤專用喇叭，來(lái)到武林商圈“八少女”噴泉旁。胡主任給我們培訓(xùn)后，我們就光榮上崗了，成為了“流動(dòng)微笑服務(wù)使者”！一上崗，就有一位帶著小孩的爺爺來(lái)問(wèn)我噴泉的噴放時(shí)間，我微笑著回答他：“爺爺您好，今天噴泉將噴放兩場(chǎng)，開始時(shí)間分別是7：30和8：30，請(qǐng)耐心等候�！睜敔斅犃撕芨吲d，說(shuō)：“謝謝你，小小志愿者。”我感受到了：幫助別人，快樂(lè)自己。噴泉開始了，圍觀的人越來(lái)越多，里三層外三層的`，我們站在最外面，提醒大家文明觀看。噴泉結(jié)束時(shí)就有點(diǎn)亂了，大家都急著想去找個(gè)好位置看燈光秀。我們手拿喇叭，勸阻大家讓出一條通道來(lái)，請(qǐng)大家注意安全有序通過(guò)。

　　8月13日一早，我們五戶家庭志愿者再次穿上志愿者紅背心，別好紅袖章，來(lái)到延安路和體育場(chǎng)路的交叉口宣傳文明出行。交警叔叔把我們分為兩組，三個(gè)女同學(xué)一組，兩個(gè)男同學(xué)一組。他告訴我們，我們只需要管非機(jī)動(dòng)車和行人，行人不能橫穿馬路，必須走地下通道和天橋，非機(jī)動(dòng)車不能越線。知道了規(guī)則后，我們開始行動(dòng)了�！叭�，二，一，紅燈！”可是，一位騎電動(dòng)車帶小女孩的叔叔卻越線了，我二話不說(shuō)，舉起“文明出行”愛心牌走到他面前，提醒他已越線！他羞愧地邊點(diǎn)頭邊往后退，并保證以后一定注意。交警叔叔向我豎了個(gè)大拇指，我特別有成就感！一個(gè)又一個(gè)，我們?cè)趦蓚�(gè)多小時(shí)勸導(dǎo)了多位市民……我們汗流滿面，覺(jué)得很累，但看看交警叔叔們，烈日炎炎，他們天天接受“烤”驗(yàn)，我們?cè)趺春靡馑冀锌嘟欣勰兀?/p>

　　活動(dòng)結(jié)束后，我看到我爸爸的短袖也濕了，汗水還在他的衣服上畫出了一個(gè)大大的愛心，好標(biāo)準(zhǔn)的，不偏不倚，比我畫的還好呢，哈哈！

五年級(jí)作文 篇8

　　秋葉離開枝的那一刻，流下了眼淚，半空中，她輕輕旋轉(zhuǎn)，那是她在為枝跳舞，送上最后的祝福，感謝這位相伴一生的朋友。——題記

　　每逢初春，街上總會(huì)有賣小雞小鴨的人�？粗�一筐初生的“小絨球”，心中的憐愛油然而生，再加上一時(shí)的興致，于是便買下了兩只，一只黃色，一只紫色，它倆好做伴。

　　那時(shí)二月份，兩個(gè)小家伙總愛在中午時(shí)一起曬太陽(yáng)。它們靠得很近，相鄰的翅膀會(huì)搭在一起，就像是“手牽著手”，眼睛微微地閉著，還會(huì)時(shí)不時(shí)呷呷嫩黃的小嘴，似乎是在說(shuō)著夢(mèng)話，樣子甚是可愛。

　　就這樣，它們?cè)谖壹蚁喟榱私�五個(gè)月，也從當(dāng)初的`“小絨球”變成“大孩子”了。可是我們?cè)谶@時(shí)遇到了問(wèn)題：氣溫在逐漸升高，兩只小雞的氣味越來(lái)越濃，招來(lái)了令人厭煩的蒼蠅，這當(dāng)然引起了鄰居的不滿。無(wú)奈之下，我們決定把它們變成“小炒童子雞”。

　　我知道這很殘忍，但是必須這么做。

　　這一次，媽媽充當(dāng)了“劊子手”的角色，正準(zhǔn)備著工具。這時(shí)的兩只小雞還在一起嬉戲，對(duì)接下來(lái)要發(fā)生的事毫不知情。時(shí)間已不早了，媽媽隨手抓過(guò)那只黃色羽毛的雞，刀刃和小雞喉部來(lái)了一次迅速的親密接觸，鮮紅的血就從刀口處溢了出來(lái)。但刀子太鈍了，那只是一條淺淺的傷口，不過(guò)也在不斷地溢血，這讓它奄奄一息。媽媽把它放在地上。它的小爪子微微地彎著，雙眼半合，那嘴小張著，似乎還在做最后的掙扎。原以為小紫雞會(huì)因害怕而躲開，不敢靠近。而讓我心也為之一顫的是，小紫雞邁出了最大的步子，沖到了小黃雞的面前，發(fā)出了短而急的叫聲，半分鐘后，它不再“喊叫”，而是慢慢俯下身子，用小腦袋輕輕地觸著奄奄一息的小黃雞的腦袋，一次，又一次……伴著一聲聲輕柔的叫聲，就這樣陪在小黃雞的身邊。那一刻，我似乎看到了小紫雞的眼眶濕潤(rùn)著……

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，兩只小雞竟會(huì)有如此深的情誼。瞬間，感動(dòng)的淚水充滿了眼眶。

　　落花流水自有情，但這份情是再多的言語(yǔ)也說(shuō)不清的，只能用心去感受。

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