六年級(jí)的作文300字常用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛(ài)釣魚(yú)。問(wèn)他為什么，他只有一句：“這是業(yè)余愛(ài)好�！毕旅婢涂纯此�的釣魚(yú)過(guò)程吧。那天，他領(lǐng)我去釣魚(yú)。拿魚(yú)料，纏魚(yú)線，放魚(yú)鉤。嫻熟的動(dòng)作讓我目瞪口呆，看的我眼花繚亂。接著兩腿盤(pán)坐，瞇著眼睛，靜靜等待。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了。突然，魚(yú)漂動(dòng)了，我大叫�？砂职植换挪幻Φ恼玖似饋�(lái)，開(kāi)始溜魚(yú)，漸漸地魚(yú)累了，不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚(yú)拉了上來(lái)。我比他還高興，因?yàn)橥砩嫌恤~(yú)吃了。爸爸說(shuō)釣魚(yú)還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去，每次都是滿(mǎn)載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚(yú)。每次都說(shuō)爸爸。爸爸還頂嘴：“女不如男，興趣當(dāng)然也不如男�！眿寢屌�火滿(mǎn)腔：“你再說(shuō)一遍�！卑职旨僮髑箴垼骸袄掀糯笕�，您就饒了我，我再也不敢了�！眿寢尯貌蝗菀讱庀�了，爸爸有趁媽媽不注意，踩壞了媽媽的'眼鏡�！�

　　這就是我爸爸，就有耐力，又幽默。是我的好爸爸。我愛(ài)我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的`老師。她給予了我許多知識(shí)，是我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。他是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。老師的講課方式很特別，經(jīng)常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應(yīng)該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)堂講的知識(shí)要學(xué)會(huì)，不會(huì)就要勇敢地舉手，老師會(huì)再一次講解一遍。

　　陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動(dòng)，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有聽(tīng)得很清楚明白，老師會(huì)選出生活中的例子講解此題，而同學(xué)們挺明白了。老師出題是同學(xué)們舉手上去講解此題，而這時(shí)學(xué)生變成了老師，老師變成了學(xué)生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動(dòng)。

　　陳老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補(bǔ)，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教給我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ�把風(fēng)燭殘年的光陰再一次奉獻(xiàn)給了我們。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛(ài)你”！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我的小學(xué)生涯中，你是獨(dú)一無(wú)二的，我永遠(yuǎn)也忘不了你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，每一次都是那么渴望自己能追趕上站立在金字塔頂端的你。在面對(duì)你時(shí)，總是希望能將自己最好的`一面展示給你，可是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。

　　那次下課，數(shù)學(xué)老師“好心”地為我們留下幾位“敵人”。這在我這個(gè)“數(shù)學(xué)困難戶(hù)”面前是那么地可怕，殘忍。我專(zhuān)心致志地做著題，終于有一道題還是把我攔下，我望著那近在咫尺，卻又遙不可及的終點(diǎn)，無(wú)奈地嘆了口氣，放下了“武器”。

　　“怎么，這就放棄了？這可不是你的作風(fēng)�！焙鋈�，你從一旁湊了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道�！鞍Γ�不是對(duì)手太強(qiáng)，可恨自己弱爆了�！蔽一倚膯蕷獾卮瓜铝祟^�！皝�(lái)，我教你。有什么嘛，不就是套公式嗎。第一步先求出這道題的比值，然后……”你爽朗一笑，開(kāi)始為我講題。

　　那一天，仿佛是我開(kāi)竅了，你一說(shuō)我就懂。你還鼓勵(lì)我說(shuō)“你不是不聰明，而是思考不深入�！睆哪且惶扉_(kāi)始，我覺(jué)得做數(shù)學(xué)題一點(diǎn)不枯燥了，反而開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)。

　　是你，獨(dú)一無(wú)二的你，為我打開(kāi)了數(shù)學(xué)世界有趣的大門(mén)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記獨(dú)一無(wú)二的你！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我非常喜歡觀察小動(dòng)物，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里也有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。

　　有一天，我在大課間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的小蝸牛。它有兩只可愛(ài)的小觸角和一個(gè)很硬的殼，它把自己的殼當(dāng)作保護(hù)罩，一旦有敵人來(lái)攻擊它，它就會(huì)把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會(huì)兒，它想要爬到樹(shù)的`頂端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它剛爬了一小步，就摔了下來(lái)。但是它并沒(méi)有放棄，繼續(xù)一步一步地向上爬。

　　可是它再一次摔了下來(lái)，我不禁為小蝸牛感到悲傷，它仍舊爬了起來(lái)，就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次，它都堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)。它走了幾分鐘，沒(méi)在再?gòu)脑瓉?lái)掉下來(lái)的地方摔下來(lái)，于是，我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來(lái)，我緊張地閉上了眼睛，不想再次看到它掉下來(lái)的情景，但幸運(yùn)的是它掉在了一根樹(shù)杈上，呀！真險(xiǎn)。我差點(diǎn)叫出聲。它接著往上爬，這回它更加小心，生怕自己再掉下來(lái)。它成功了！它成功了！我高興地一邊拍手一邊叫。

　　叮鈴鈴。上課鈴響了起來(lái)，我依依不舍地回到了教室。

　　小蝸牛這種持之以恒的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人都具備小蝸牛這種品質(zhì)，做任何事情，都會(huì)有所成就。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的爸爸中等身材，微胖，留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴教會(huì)了我很多知識(shí)。

　　爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格。記得在我剛學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，要寫(xiě)一個(gè)熟悉的人，我想寫(xiě)我的好媽媽?zhuān)话职志透嬖V我要先描寫(xiě)媽媽的外貌，再通過(guò)一些事情來(lái)體現(xiàn)媽媽是怎樣關(guān)心我的'，最后再作總結(jié)；我先寫(xiě)了一遍給爸爸看，爸爸說(shuō)對(duì)媽媽的外貌描寫(xiě)不太合適，具體事例也沒(méi)寫(xiě)清楚，結(jié)尾還沒(méi)寫(xiě)好，叫我重寫(xiě)一遍，我又一連寫(xiě)了四遍，爸爸才說(shuō)勉強(qiáng)可以，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫(xiě)在作文本上。

　　爸爸不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。

　　在今年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸和我一起踢足球，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我問(wèn)爸爸有沒(méi)有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒(méi)有商店，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑出了球場(chǎng)；過(guò)一會(huì)兒，他滿(mǎn)頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水；原來(lái)他是跑到兩里外的商店才買(mǎi)回了水，我想爸爸一定很累了，就對(duì)他說(shuō)：“您太辛苦了，以后就讓我去跑腿吧！”爸爸說(shuō)：“只要你聽(tīng)話(huà)，爸爸累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！薄拔乙欢〞�(huì)做到的！”我們倆都開(kāi)心地笑了。

　　這就是對(duì)我嚴(yán)格要求也很關(guān)心我的好爸爸，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”

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