期中考試的作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試的作文1
星期四的早晨，我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了潘南小學(xué)的`四年級(jí)六班來(lái)期中考試。
到了8:10，我們女生就來(lái)到了五年級(jí)五班，第一門(mén)考的是數(shù)學(xué)，在那漫長(zhǎng)的70分鐘里面，我又激動(dòng)又緊張，生怕做錯(cuò)一些題考不了一個(gè)好成績(jī)。
考完了數(shù)學(xué)，我就知道已經(jīng)做錯(cuò)了一道題，我很內(nèi)疚，但是我要在接下來(lái)的語(yǔ)文考試上，更加努力，爭(zhēng)取考個(gè)100分。
第二門(mén)考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文考試要用90分鐘，但是到了我們四年級(jí)，就要考六面的試卷了。發(fā)下試卷來(lái)，看到那么多的題，我就變得更加緊張了。
90分鐘過(guò)去了，要收卷了，我把卷子交上后，就回到自己的教室，準(zhǔn)備放學(xué)了。
到了下午，就該考英語(yǔ)了，英語(yǔ)考試的時(shí)間是50分鐘，我們很快就寫(xiě)完了。
雖然數(shù)學(xué)我考不了100分了，但是我還是很希望英語(yǔ)和語(yǔ)文都能考100分！
期中考試的作文2
語(yǔ)文：重點(diǎn)在詩(shī)句背誦和字形字音。選擇題這類(lèi)的硬性分。賞析，課外閱讀大家都難，而且范圍太廣，所以復(fù)了也不見(jiàn)的作用大。
數(shù)學(xué)：最常用的選擇和運(yùn)算題型，因?yàn)榫退愀膭?dòng)一下也幾乎是千篇一律的了，大題不會(huì)的話就抄些已知下去，然后看到已知能想到什么就寫(xiě)什么，大概也會(huì)拿到1，2分知識(shí)點(diǎn)。
英語(yǔ)：背好單詞，作文的地方嘗試多引用剛學(xué)完的短語(yǔ)和句型，會(huì)令文章加分。一切注意好時(shí)態(tài)！
物理：公式要背好，能夠讀題馬上會(huì)判斷用什么公式，例如歐姆定律之類(lèi)就小心分辨干流支流的'不同，選擇題分高，仔細(xì)點(diǎn)。
政治歷史都是要背的了，分清一些易混淆點(diǎn)，政治開(kāi)卷要結(jié)合材料，可以用語(yǔ)文角度答題，寫(xiě)得盡可能謹(jǐn)慎，避免絕對(duì)化，歷史要記住重要事件。
好了。天道酬勤。祝你順利吧我知道，期中考水平重點(diǎn)還是基礎(chǔ)呢！
期中考試的作文3
期中考試終于過(guò)去了，這是我在這個(gè)時(shí)候唯一的想法，而考試之后的第二天我們宿舍也恢復(fù)正常的生活方式了！
我們終于可以不再為考試而擔(dān)心自己掛科，這幾天也不知道怎么復(fù)習(xí)，就是在這里看書(shū)，可是又不知道看什么東西，看著看著就開(kāi)始玩手機(jī)了，時(shí)間也這么過(guò)去了。我們都知道自己學(xué)習(xí)的不精通，可是就因?yàn)檫@樣才不得不擔(dān)心，期中考試已經(jīng)是這樣了，期末考試會(huì)是一個(gè)什么情況，大家也可想而知！
不過(guò)這都是昨天下午之前的想法，考試之后就感覺(jué)一下子輕松了，今天宿舍的人就開(kāi)始各奔東西了，都開(kāi)始忙碌自己的事情了！
我們總是覺(jué)得高中以前有期中考試很正常，可是沒(méi)有想到的是現(xiàn)在的大學(xué)也開(kāi)始了考試，這是我們受不了的一個(gè)方面，也不知道學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)干部是怎么想的，是不是因?yàn)榭匆?jiàn)其他名牌大學(xué)開(kāi)始了，也就不知怎么回事一起跑了。
我覺(jué)得主要有一個(gè)期末考試就可以了，期中考試就是在這里浪費(fèi)時(shí)間，大家復(fù)習(xí)好幾天，成績(jī)好的沒(méi)有幾個(gè)，而且還不得不花費(fèi)幾天時(shí)間，結(jié)果成績(jī)?cè)诳傇u(píng)之中沒(méi)有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績(jī)！
期中考試的作文4
很久很久以前，有一家著名的珠寶店，物美價(jià)廉。
有一個(gè)很窮的小女孩，他手里拿了一枚金幣，問(wèn)：“這枚金幣可以買(mǎi)下這枚鉆石嗎?”
店主知道，想要買(mǎi)下這枚鉆石一枚金幣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是店主問(wèn)：“你買(mǎi)鉆石干什么?"
女孩說(shuō):"今天是我媽媽生日，我想給她一個(gè)禮物。"
店主又問(wèn)：“你媽媽呢?”女孩說(shuō):"他病了，現(xiàn)在在家里�！�
店主的眼睛紅了，說(shuō):"女孩，謝謝你，鉆石給你了，你拿去吧!”
幾天后，一個(gè)看起來(lái)30多歲的.女人來(lái)了，她說(shuō)：“前幾天是不是有一個(gè)女孩來(lái)過(guò)?”
“是的”，店主說(shuō)，"是一個(gè)十幾歲的嗎?”
那女人又說(shuō)：”他買(mǎi)不起這枚鉆石。”
“不，他付出的不僅是一枚金幣那么簡(jiǎn)單，他付出了她的全部!”
期中考試的作文5
假如我會(huì)飛，我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人；假如我會(huì)飛，看見(jiàn)從飛機(jī)上落下來(lái)的人我會(huì)立刻沖過(guò)去接住她。
假如我會(huì)飛，遇見(jiàn)了被搶了錢(qián)的人，我會(huì)立即帶著那個(gè)人飛上天空；假如我會(huì)飛，看見(jiàn)將要落入水中的'人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地拉著她飛回陸地；假如我會(huì)飛，碰到了孤獨(dú)的小朋友是，我會(huì)讓她趴在我的背上，帶著她遨游天空，享受快樂(lè)和幸福。
假如我會(huì)飛，我會(huì)讓那土匪們面壁思過(guò)，改變面貌，將那些搶奪來(lái)的產(chǎn)物還給主人，并向主人道歉，如有產(chǎn)物已被花掉必須拿出一模一樣的物品親自登門(mén)謝罪。
假如我會(huì)飛，我將阻止交通事故的發(fā)生，不讓世界再次出現(xiàn)悲劇；我要讓世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失去父母或兒女的痛苦。交通局不需要了，醫(yī)院也可以適量減少了，世界各地都彌漫著溫馨氣息，變得美好起來(lái)。
自古以來(lái)人類(lèi)飛的夢(mèng)想沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，雖然已經(jīng)創(chuàng)造了飛機(jī)，但我相信人類(lèi)“飛天”的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，科學(xué)家們還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造奇跡。
期中考試的作文6
我覺(jué)得要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用；查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性；融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的.前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)老師。
在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
期中考試的作文7
前幾天是個(gè)好日子，天空萬(wàn)里無(wú)云，可是我們的教室里卻是烏云密布，因?yàn)榭膳碌钠谥锌荚嚨絹?lái)了！
叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆，前幾天卻感覺(jué)格外的刺耳，它像在威脅著我們，又像在提醒我們：考試即將開(kāi)始了！緊接著從走廊傳來(lái)蹬蹬的腳步聲，那是老師帶著恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來(lái)。老師一進(jìn)門(mén)，原本像菜市一樣的教室，突然聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音了，整個(gè)教室彌漫著一種緊張感。老師發(fā)下考試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：考試開(kāi)始。我們幾乎同一時(shí)刻埋頭開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，現(xiàn)在的教室就只有寫(xiě)字嘩嘩的聲音了。前面的題目我做的還算順利，可后面有一道題難住了我，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我先把最后一題的作文先寫(xiě)好�；剡^(guò)頭來(lái)再慢慢思考那個(gè)不會(huì)的題目，我在文中找了半天就是沒(méi)找到相關(guān)的答案，我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣，苦思了半天，半知不解的把內(nèi)容給填了一點(diǎn)進(jìn)去，這讓我想到了平時(shí)閱讀文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)閱讀理解題的不夠理解，沒(méi)有更多的語(yǔ)言去組織文章內(nèi)容等等問(wèn)題。
很快考試的時(shí)間到了，隨著老師宣布：大家放下手中的筆，把試卷交上來(lái)吧！在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的，希望能考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)！
期中考試的作文8
今天，我們學(xué)校舉行期中考試。
我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)閾?dān)心考的不好，我有點(diǎn)緊張，感覺(jué)自己的心怦怦地直跳。第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，第一題是：抄句子，老師給我們講解了下，然后叫我們寫(xiě)，我平時(shí)就寫(xiě)的慢，怕這關(guān)鍵的時(shí)候跟不上他們，所以我埋頭苦寫(xiě)，后來(lái)我才知道，老師只告訴我們最簡(jiǎn)單的第一題，沒(méi)想道在這題做完的時(shí)候，我是第一名。但是就因?yàn)槲业臑觚斔俣冗�是拖累了我，在后來(lái)的時(shí)間里，我慢慢地落后了，時(shí)間在一分一分的流逝，等我寫(xiě)完作文的時(shí)候，時(shí)間快到了，我還有一個(gè)題目不會(huì)做，絞盡腦汁也想不出來(lái)，怎么辦？我的腦海里浮現(xiàn)個(gè)念頭：抄書(shū)。這時(shí)一個(gè)白衣天使出現(xiàn)在我眼前：“不能抄”。心底里的.一個(gè)惡魔對(duì)我說(shuō)：“想抄就抄唄，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就可以�！弊罱K我還是一拳把惡魔打掉，遵從天使的意見(jiàn)，不抄書(shū)，不會(huì)的等考完后再去查。我看還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，又修改了一下作文。鈴聲響了，我還是把沒(méi)有寫(xiě)完的試卷交上去了。
第二場(chǎng)是我的強(qiáng)項(xiàng)—數(shù)學(xué)小學(xué)作文 ，考試的時(shí)候，我很輕松的就把它搞定了。
今天，我在考試中獲得一份無(wú)價(jià)之寶—誠(chéng)信。
期中考試的作文9
今天，季老師面如土色走進(jìn)教室，我心中暗暗猜測(cè)：難道說(shuō)又要考試了？
我果然是個(gè)“預(yù)言家”。季老師放下書(shū)本后，語(yǔ)氣冷漠地說(shuō)：“下周三，期中考試前四單元！”“不會(huì)吧，前四單元？”我在心中暗暗叫苦，耳邊傳來(lái)“嘩嘩嘩”翻書(shū)的聲音。我也情不自禁地翻開(kāi)了書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)我們還有四個(gè)例題沒(méi)有學(xué)！距離周三考試僅有兩天的時(shí)間了！來(lái)得及嗎？
我的心一下子提了起來(lái)，“這次考試又要完蛋了！”我自言自語(yǔ)道�！安�！不能喪失信心�！蔽倚闹凶龀隽藘商斓囊�(guī)劃。
今天，我要抓緊把四個(gè)例題自學(xué)，學(xué)清楚，學(xué)明白；而明天，復(fù)習(xí)第四個(gè)單元的'內(nèi)容，后天復(fù)習(xí)前四個(gè)單元的所有內(nèi)容！我和大部分同學(xué)一樣，心急如焚；而有一小部分則擺出胸有成竹的樣子。不用說(shuō)，人家肯定平時(shí)下了功夫，提前把知識(shí)學(xué)完了。真應(yīng)了媽媽一句話：學(xué)霸都學(xué)在別人前面。
我要感謝這次考試：是它教會(huì)了我功夫要下到平時(shí)；是它教會(huì)了學(xué)習(xí)要刻苦；認(rèn)真、勤奮；也是它告訴了我，比我優(yōu)秀的同學(xué)有許多，我不能再驕傲自滿……
注意！期中考試來(lái)了，我要抓住最后的兩天寶貴時(shí)間，做最后的沖刺，爭(zhēng)取考出一個(gè)優(yōu)異成績(jī)！
期中考試的作文10
今天，我邁著沉重的步伐，來(lái)到教室。準(zhǔn)備著迎接我"期盼"已久的"惡夢(mèng)"四級(jí)上學(xué)期的期中考試。
8：10，轉(zhuǎn)眼間就到了。第一門(mén)是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷我大概掃了一眼，似乎問(wèn)題不大，答題上順風(fēng)順?biāo)?/p>
答完題后還有時(shí)間，仔細(xì)檢查了一遍，還找出了自己的錯(cuò)誤。覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了，自信滿滿地交了試卷。交完試卷跟同學(xué)一對(duì)答案才發(fā)現(xiàn)我還是有三道錯(cuò)題。唉！為時(shí)晚矣！
第二項(xiàng)考的'英語(yǔ)。英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！因?yàn)槲覐亩?jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所以我英語(yǔ)可是志在必得滿分呀！
下午考的就是我的弱項(xiàng)語(yǔ)文。想想我覺(jué)得語(yǔ)文也難呀！就是一些師在課堂上反復(fù)練過(guò)的內(nèi)容嘛！還在家庭作業(yè)上反復(fù)加強(qiáng)過(guò)的題目。沒(méi)有么難的。
不過(guò)，說(shuō)著簡(jiǎn)單，拿到試卷還是讓人頭痛��！好多題目似會(huì)非會(huì)，感覺(jué)都見(jiàn)過(guò)，但是想不起準(zhǔn)確答案了。唉！這都是平時(shí)不認(rèn)真的結(jié)果。反思自己，覺(jué)得還是得認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，能漫無(wú)目的。
三課試已考完，想那么多了，還是踏踏實(shí)實(shí)的等待成績(jī)吧。
期中考試的作文11
這天下午考英語(yǔ)，到校后，老師叫我們快點(diǎn)收拾好東西，我緊張極了，收拾好了筆盒，忘記拿書(shū)；收拾好了書(shū)，又忘記把英語(yǔ)書(shū)放好，我馬上讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。
來(lái)到考場(chǎng)后，心都提到了嗓子眼兒。我像個(gè)整裝待發(fā)的女警，端端正正地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子上反扣的試卷，急切地期待老師下命令。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，我緊張地看了一下卷面上的'試題，還好，簡(jiǎn)單，我擦了一把汗，胸有成竹地提起筆，埋頭答題。我的視線都集中在卷面上，全神貫注地注視著題目，一道挨一道地做著。教室里靜悄悄的，只有同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙沙”聲音，呀，這是一道難題，我抬頭看了看周?chē)耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。我低下頭，又認(rèn)真地審起題來(lái)，最后一道題總算緊鑼密豉地答完了。時(shí)間到了，考場(chǎng)上立刻有了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況，有的靠在椅子上，不再看試卷一眼，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，有的急三火四加快動(dòng)作，再添上幾筆，我當(dāng)然也是胸有成竹中的一位了。后面第二天的考試也比較順利。
這二天的考試讓我明白了“一分努力一分收獲”的道理。
期中考試的作文12
緊張的期中考試今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。
上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個(gè)不停，心想：
這次一定考不好，回去一定會(huì)被爸爸、媽媽罵。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，我就埋頭在寫(xiě)試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷，滿簡(jiǎn)單的，就得意洋洋的在寫(xiě)，突然，旁邊的人對(duì)我說(shuō)了一聲：
武文暄你有一道錯(cuò)了的題目，可我怎么也找不到這一道錯(cuò)的題目，只好把它放到一邊，繼續(xù)往下面作題目，終于下課了，我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的`語(yǔ)文考試又開(kāi)始了，試卷一發(fā)下，我看了看挺難得，就在哪兒認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)到一半時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)了一聲，還有30分鐘就要下課了，請(qǐng)同學(xué)們快一點(diǎn)寫(xiě)，聽(tīng)了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫(xiě)題目了。這時(shí)我看到我最拿手的作文是寫(xiě)信，這下我開(kāi)心極了，飛快地把作文寫(xiě)完了�？纪暝囄疫�想檢查一遍呢，哪知道已經(jīng)下課了，我只好沒(méi)檢查就把試卷交上去了。
今天雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)檢查就交上了，但是我很開(kāi)心！
期中考試的作文13
本周，學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語(yǔ)考試，我提前把英語(yǔ)復(fù)習(xí)了一遍，考試時(shí)我胸有成竹，仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)力部分，完成后又認(rèn)真地開(kāi)始做筆試部分，沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就做完了，我并沒(méi)有開(kāi)始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了，馬上修改了。時(shí)間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語(yǔ)文數(shù)學(xué)檢測(cè)，我很有信心，覺(jué)得自己一定可以考好，我在做的時(shí)候很緊張，生怕自己會(huì)做錯(cuò)。我檢查了一遍，時(shí)間正好到了。
張老師發(fā)英語(yǔ)試卷了，我滿懷期望，老師報(bào)到了我，孫晨航100分，我頓時(shí)像一只小鳥(niǎo)一樣高興地跳了起來(lái)。我心里很高興，臉上也帶著成功的.喜悅，而有些成績(jī)差的同學(xué)，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數(shù)學(xué)獲得了93。5分，語(yǔ)文考了91。5分。
通過(guò)這次期中考試，我覺(jué)得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細(xì)檢查，這樣，你就會(huì)獲得較好的成績(jī)。檢測(cè)之后也讓我了解了自己哪門(mén)學(xué)科存在的不足之處，我將不斷努力，爭(zhēng)取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。
期中考試的作文14
緊張的期中考試終于結(jié)束了。這次考試我的成績(jī)有進(jìn)步！語(yǔ)文96.5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)97.5。
這次語(yǔ)文的作文我扣了2分，比起以前的練習(xí)或周練，每次作文我都要扣4分，我覺(jué)得寫(xiě)作文其實(shí)并不那么可怕，只要多積累好詞好句，平時(shí)多看書(shū)，還是很容易寫(xiě)好的。
這次數(shù)學(xué)考試我發(fā)揮了自己的.正常水平。以前每次考試我都會(huì)這里粗心那里粗心，失去了不該失去的分?jǐn)?shù)。這次考試前，媽媽一再叮囑我要認(rèn)真檢查驗(yàn)算，我照著媽媽的要求去做，果然檢查出一題錯(cuò)誤，還好沒(méi)我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才得到了這個(gè)100分。我要記住這次成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)作業(yè)中就要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣，這樣才能考出好成績(jī)。
這次期中考試，我的三門(mén)學(xué)科總分排在班級(jí)第二名。我為自己的成績(jī)感到驕傲，我要更加努力，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)考到第一名。
期中考試的作文15
期中考試以后，媽媽告訴我，我只考了八十多分。我聽(tīng)了，仿佛五雷轟頂，險(xiǎn)些昏倒。
記得考試的前一夜，媽媽叫我復(fù)習(xí)，可我偏偏不聽(tīng)，只顧著玩。我悔，我恨，我怨，責(zé)怪自己當(dāng)初為什么不聽(tīng)媽媽的，不去復(fù)習(xí)呢？唉！早知今日，何必當(dāng)初呢？假如讓我回到考試的前一夜，我一定會(huì)加緊復(fù)習(xí)。可是光想有什么用呢？如今的我只能夠面對(duì)殘酷的事實(shí)去接受它。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這點(diǎn)分?jǐn)?shù)根本就不滿足，希望能夠重考一次�？墒菍W(xué)校怎么能夠?yàn)榱宋叶乜家淮文�？我不甘心。我真希望時(shí)間能倒流，希望我能回到考試的前一天晚上，希望我有逆轉(zhuǎn)時(shí)光的`超能力�？墒沁@些都是不可能的！
當(dāng)我看到那卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我不敢相信自己的眼睛；當(dāng)我聽(tīng)到那令人震撼的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我確定我只考了這么多分的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的大腦。
可是，自責(zé)、后悔沒(méi)有用，我只能夠呆呆地望著我的分?jǐn)?shù)。失敗乃是成功之母，我這次雖然失敗了，但是下次站在新的起跑線上時(shí)，我會(huì)充分汲取這次的教訓(xùn)，盡力往前沖刺的。
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