五年級(jí)的作文300字[優(yōu)選7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　期待一年的足球比賽已經(jīng)來(lái)臨，我興高采烈地到了操場(chǎng)，就讓我這個(gè)小記者來(lái)報(bào)導(dǎo)一下吧！

　　比賽開始前，我們班的足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的做熱身運(yùn)動(dòng)，有的坐在人工草坪上喝著礦泉水補(bǔ)充能量。隨著章老師的一聲哨響，比賽正式開始了。

　　我們班立刻給５０２班來(lái)了一個(gè)“下馬威”，沒幾分鐘便２：０。讓我們放慢鏡頭來(lái)看看這兩球到底是怎樣踢進(jìn)的'。王鈞樂踢出一個(gè)角球，徐浩庭好像接到命令似的，立刻往前跑了幾步，來(lái)了個(gè)１８０度的大轉(zhuǎn)身，在對(duì)方守門員還沒抱到球時(shí)，他已經(jīng)把球射向了對(duì)方的球門。此時(shí)，我們班拉拉隊(duì)已經(jīng)沸騰了。中場(chǎng)休息時(shí)，只見徐浩庭跑到我們拉拉隊(duì)伍前，喊了一聲５０７班必勝。章老師叫雙方隊(duì)員交換場(chǎng)地……哨子再次吹響，比賽開始。只見我們班的隊(duì)員踢得格外賣力。不一會(huì)兒，又進(jìn)了兩個(gè)球，比分差距一下拉大了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上充滿了笑容，已經(jīng)看到了勝利的曙光。但在比賽的過程中，還是遇到了一些波折。不過，正當(dāng)對(duì)方守門員摔倒時(shí)，又踢進(jìn)了至關(guān)重要的一球。

　　嗚———比賽結(jié)束了。我們班大獲全勝！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　在通往小區(qū)的的路上,路邊的地方有一叢叢的三葉草.它們成群結(jié)隊(duì),和普通的草混在了一起。這里的三葉草長(zhǎng)的十分茂盛。

　　三葉草有三片倒心形的葉子。那葉子是嫩綠色的，讓人看起來(lái)十分舒服。三葉草剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候很小，摸起來(lái)十分柔軟。三葉草不怎么引人注意，但是你如果仔細(xì)地去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗。一陣風(fēng)拂過，一大堆的三葉草漾起了綠色的.波濤。讓人看了十分的愜意。

　　三葉草的花兒十分美。那兒些花和蒲公英的花正好相反，蒲公英的花是早上謝，晚上開。而三葉草的花恰恰是早上開，晚上謝。三葉草的花是紫色的。三葉草那讓人醒目的綠襯托著那紫色的小花，讓那紫色的花兒更加美麗！

　　三葉草是“群體行動(dòng)”在綠油油的草地上一大片一大片的是三葉草。在三葉草的群體中，很少很少有四葉草，據(jù)說(shuō)，誰(shuí)找到四葉草誰(shuí)就是幸運(yùn)的�？墒呛苌儆腥艘娺^。

　　三葉草也十分頑強(qiáng)，你若把它不小心給踩扁了，沒關(guān)系，過不了幾天，那株三葉草又站在你的面前了。

　　在所有草中，三葉草雖不比桃花美麗，不比桂花飄香，也不比菊花多姿，可它頑強(qiáng)、清新的味道我非常喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　唐僧師徒去西天取經(jīng)，到了晚上他們找到一個(gè)破廟就在那睡著了。

　　悟空，八戒聽說(shuō)外面很熱鬧，就偷偷溜了出去，悟空想去采點(diǎn)果子去盛典上看熱鬧。

　　它帶著八戒走了，過了一會(huì)兒，八戒說(shuō)：“悟空，我肚子疼�！蔽蚩瞻寻私淅�到一塊石頭上，悟空說(shuō)：“你在這給我呆著不要離開�！卑私湔f(shuō)：“知道了�！�

　　悟空離開了，八戒看悟空走遠(yuǎn)了，它跑到西瓜地摘了一個(gè)西瓜就吃。

　　悟空回來(lái)了，它看見八戒正在津津有味得吃起來(lái)，它還吃一個(gè)扔一個(gè)。

　　悟空大怒，它把西瓜皮變到八戒前面，八戒正想走，西瓜皮就把它滑到了，八戒起來(lái)摸摸屁股說(shuō)：“是誰(shuí)，給我出來(lái)？”八戒又走了幾步又被西瓜皮給滑到了，這跤摔得不輕它怒嚷：“是誰(shuí)給我滾出來(lái)，有本事就跟我打一場(chǎng)�！�

　　突然，悟空站在八戒面前，八戒驚呆了，連忙撿起西瓜皮，把西瓜皮扔進(jìn)果殼箱，悟空高興地說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，還是我的好師弟。”八戒高興地笑了。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　那天下午，我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天，而我和鄭力圖呢，就在練習(xí)游泳。我們最開始連著蛙泳，這是模仿青蛙的姿勢(shì)游泳。我們先練腿部動(dòng)作，在練手臂動(dòng)作。開始時(shí)蹬腿兩次，劃臂一次，然后過渡到蹬腿一次，劃臂一次。慢慢就學(xué)會(huì)了，雖然動(dòng)作不是非常標(biāo)準(zhǔn)，但是媽媽和紅姨都對(duì)我們刮目相看了，我的心里特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習(xí)自由泳了。

　　自由泳是比較輕松的一種游泳方式，我們先用腳打水，再用手劃，最后把姿勢(shì)配合起來(lái)，保持平衡。這樣速度就能加快了，我們還慢慢地學(xué)會(huì)自由泳，并且還在這里比賽。雖然這次我贏了，但鄭力圖也沒有氣餒，他說(shuō)要和我在比一次。這樣不服輸?shù)?精神讓我十分佩服。于是，我故意讓他贏了。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間都已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去，媽媽看到我依依不舍的樣子，說(shuō)：“那好吧，再游半小時(shí)吧！”半小時(shí)很快過去了，該回家了。在路上，我邊走邊跟媽媽說(shuō)：“看來(lái)我在家里看有用光碟還是有效的。”

五年級(jí)的作文300字 篇5

最親愛的媽媽：

　　您好！

　　首先，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。您那無(wú)微不至的關(guān)懷讓我明記在心。媽媽，謝謝您！

　　媽媽，您知道嗎？世界上最美妙的聲音莫過于你那輕輕的一聲叮嚀！何嘗不是呢？早上，我急匆匆的背上書包，顧不上整理散亂的頭時(shí)，您總會(huì)一邊輕輕的用手指梳理著我的`頭發(fā)，一邊慈祥的說(shuō)：“路上小心點(diǎn)兒，看好來(lái)往的車，聽老師的話�！笨粗�您那溫暖的笑容，一種強(qiáng)烈的幸福感總是不由自主的從我心中油然而生，我聽話地“嗯”了一聲，抬頭看您的臉龐時(shí)，頓時(shí)驚呆了，您那原本美麗的臉上爬了幾根顯眼的皺紋。那一條條皺紋使我心痛得仿佛心如刀割。這幾天，您一直很忙，總是工作到很晚才回家，還要打理家務(wù)，檢查我的作業(yè)。我真為您擔(dān)心��！于是，我望了望您，心想：我一定要聽您的話，別讓您為我擔(dān)心。走出家門，您那微不足道的一句話無(wú)數(shù)次在我心中響起。也許，您并不注意，但您的聲音多么美妙就像黑暗中的太陽(yáng)，給我?guī)��?lái)了溫暖和幸福。想著想著，我的眼睛模糊了。媽媽，我愛您！

　　婦女節(jié)快到了，我祝您節(jié)日快樂，心想事成，永遠(yuǎn)年輕！

　　此致

敬禮

　　女兒：琳琳

　　20xx年3月7日

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的老師是一個(gè)大美女，她經(jīng)常扎一個(gè)麻尾，喜歡穿裙子。老師上課的時(shí)候眼睛就像火眼金睛，她總是雙唇緊閉不愛笑，但對(duì)工作特別負(fù)責(zé)，對(duì)我們很嚴(yán)厲，那些不愛完成作業(yè)的，想都別想從開眼皮她下溜過去，可能因?yàn)樗�工作太�?fù)責(zé)了，也有可能她不愛笑的原因，在學(xué)校里，幾乎每位同學(xué)都有一點(diǎn)怕她。她也有和藹可親的'一面，有一次我被一個(gè)同學(xué)打哭了，100分的傷心，哭哭啼啼地回到教室，被語(yǔ)文老師看到了，我以為她會(huì)批評(píng)我，不料，她面帶微笑溫和地安慰我，沒事，男子漢不能哭有什么事好好說(shuō)，不要哭，這時(shí)候我聽到這句話什么委屈都忘了。原來(lái)老師還有這么溫柔的這一面，我心里好感動(dòng)。

　　這就是我的老師，教學(xué)認(rèn)真，工作嚴(yán)厲，對(duì)于我們的好老師，在這里我說(shuō)一句，老師辛苦啦，我們愛你！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學(xué)了，就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上，我們剛一進(jìn)班，郜老師就非常生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的？也沒寫作業(yè)！以后老師不在的`情況下，要讓班長(zhǎng)問老師作業(yè)是什么才能走。”我們聽到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)，郜老師聽說(shuō)后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在，我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時(shí)，我們會(huì)讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了！

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