六年級(jí)作文（匯總7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今天，二年級(jí)到六年級(jí)的小記者都在六樓道德大講堂聽交通銀行的叔叔阿姨來(lái)介紹人民幣和銀行。
只見，大屏幕上出現(xiàn)了一行字：放飛夢(mèng)想，迎接未來(lái)——交通銀行“小小金融家”，首先認(rèn)識(shí)錢幣，說(shuō)，答對(duì)了就給他發(fā)小獎(jiǎng)品，有1元、5元、10元、20元、50元和100元背后的風(fēng)景是哪里，還讓我們猜外幣，分別有：美元、英鎊、歐元、日元、韓元和港幣。交通銀行成立于1908年。
商業(yè)銀行是金融機(jī)構(gòu)，它經(jīng)營(yíng)的'商品是貨幣，主要的業(yè)務(wù)范圍是吸收貸款、辦理理財(cái)業(yè)務(wù)等；叔叔還給我們讀了兩個(gè)關(guān)于理財(cái)小故事；理財(cái)：就是開源節(jié)流，1、理財(cái)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)稱。2、花錢的時(shí)候要量入為出。3、小朋友們有養(yǎng)成攢錢的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)理財(cái)小知識(shí)，積多成少。
理財(cái)要從記賬開始，花錢的時(shí)候不可以大手大腳的花要買適量的東西不要把錢花在吃喝玩樂(lè)上。
講完后，就結(jié)束了，小記者陸續(xù)離開，我知道了，錢不能亂花，要適量的花，要學(xué)會(huì)攢錢。
六年級(jí)作文 篇2
哈哈哈，我情不自禁地笑出聲來(lái)！知道我今天為什么那么高興嗎？別急，讓我慢慢告訴你：李老師布置了一個(gè)作業(yè)，一個(gè)與眾不同的作業(yè)，讓我們回家后，按照《蘋果里的五角星》一課學(xué)到的方法給家長(zhǎng)變個(gè)魔術(shù)，并讓家長(zhǎng)寫感受。哇！全班同學(xué)都有一種近似瘋狂的喜悅。不知李老師的葫蘆里賣的什么藥，可不管怎樣，今晚的作業(yè)是不用自己動(dòng)筆啰！我啊，還得謝謝李老師給了我一個(gè)“翻身”的機(jī)會(huì)，嘿嘿，爸爸媽媽，今晚咱們走著瞧！放學(xué)了，看著媽媽滿面春風(fēng)的'樣子，我的心里呀更樂(lè)啦！
回到家，我便迫不及待地拿出了一個(gè)蘋果，來(lái)到媽媽跟前很神秘地問(wèn)道：“媽媽，你想看魔術(shù)嗎？”媽媽“撲哧”一笑，說(shuō)道：“魔術(shù)！你也能變魔術(shù)��！好�。∠胱儌�(gè)什么魔術(shù)給媽媽看呢？”我很優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，舉出蘋果，學(xué)著劉謙的口氣說(shuō)：“這是一個(gè)蘋果，我能從蘋果梨變出個(gè)五角星！”媽媽笑了，說(shuō)：“吹吧！吹吧！你這個(gè)吹牛大王！我倒要看看你能變出什么花樣來(lái)！”
我高舉蘋果，對(duì)著蘋果又是搖，又是打，又是吹，又是摸，過(guò)了好一陣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好了，變出來(lái)了，就在里頭！”媽媽依然是笑微微的，我拿出水果刀，對(duì)著蘋果攔腰切下去，快要切成兩瓣時(shí)，我故意停了下來(lái)，一臉認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要是里面有五角星，你得寫感受哦！不許耍賴哦！”媽媽呵呵一笑，說(shuō)道：“好！媽媽絕不反悔！”聽了媽媽的話，我便把蘋果舉起，轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷看了一眼，“啊”我驚呼一聲，不敢回過(guò)頭來(lái)。媽媽見我半天沒(méi)動(dòng)靜，便開心地大笑：“吹牛大王，怎么，沒(méi)變出來(lái)吧！我早說(shuō)。”“你看！五角星！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，掰開蘋果，在媽媽眼前晃了幾圈后來(lái)了個(gè)超級(jí)帥氣的停止。媽媽的眼睛直盯著蘋果里的五角星嘴巴張的老大，不過(guò)，姜還是老的辣，不過(guò)一會(huì)兒她便沒(méi)事兒人似的說(shuō)：“我早就知道了，不就是蘋果核像個(gè)五角星嘛！我讓你呢！”“是＿＿嗎？”我故意拉長(zhǎng)聲調(diào)問(wèn)道�！爱�(dāng)，當(dāng)，當(dāng)然是啦！”媽媽被我逼的話也說(shuō)不好了。
我拿出家作本，“啪”的一聲放在桌子上：“媽媽，寫感受！”因?yàn)橼A了媽媽，我可以上網(wǎng)玩ＱＱ了，而媽媽呢，把爸爸也拉去寫感受了！可憐的爸爸呦！我心里樂(lè)開了花：哈哈！今晚也讓你們嘗嘗寫作文的痛苦！我開心得連游戲都玩輸了，可奇怪的是一點(diǎn)也不傷心，反而越來(lái)越高興了。
哈哈！爸爸，委屈你了！媽媽，好好寫！我呢！就多玩玩，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了！哈哈哈哈。
六年級(jí)作文 篇3
宿州路建于上世紀(jì)60年代，由于年久失修路面坑坑洼洼崎嶇不平，嚴(yán)重影響了道路的暢通及城市的形象。
去年下半年市政府開始改造道路，宿州路也被列入其中，由于是黃金路段商場(chǎng)較多，每到周六周日人山人海，為了不影響商家的生意，特將宿州路分為三段，第一段為北段（環(huán)城路至壽春路北），第二段為中段（壽春路南至長(zhǎng)江路北），第三段為南段（長(zhǎng)江路南至紅星路），有了這樣的分段解決了商家因修路而帶來(lái)的煩惱，也減少了人們出行購(gòu)物的不便。
現(xiàn)在第一路段已修好，路寬由原來(lái)的8米擴(kuò)到了13米，原來(lái)坑坑洼洼的路面變成又黑又亮又平整的瀝青路面，路面畫上了清楚明了的斑馬線，路兩邊的燈由原來(lái)的單色燈變成了多彩燈，樹由原來(lái)的'梧桐變成了白玉蘭，舊的高樓也穿上了統(tǒng)一的新衣—外墻進(jìn)行了粉刷，陽(yáng)臺(tái)安裝了塑鋼窗，直板式曬衣架變成了伸縮式不銹鋼曬衣架。
修好后的宿州路好象縮短了距離，站在環(huán)城路一眼望去，鼓樓、商之都近在咫尺，夜晚更加迷人，燈火通明，彩燈繚繞，仿佛置身于白天當(dāng)中。
全線貫通后的宿州路將成為市中心一道亮麗的閃光點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇4
有三個(gè)小雨滴，他們是兄弟，老大叫大調(diào)皮，老二叫二調(diào)皮，老三呢？當(dāng)然叫小調(diào)皮啦！我們從名字上就能發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)的表現(xiàn)了。
這一天，他們兄弟三人背著云母親到地球玩耍。雷公公一路上敲著鼓，電婆婆在河邊照著路，呵，那場(chǎng)面要多威風(fēng)有多威風(fēng)！
走著，走著，他們的.調(diào)皮勁又上來(lái)了。大調(diào)皮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盲人，他想：我何不跑到他的鼻子上呢？嚇?biāo)惶�，肯定好玩。二調(diào)皮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)婦女在拉著一車面，他想：哈哈，聽媽媽說(shuō)，姥姥家那里的人都喜歡樂(lè)于助人，我何不跳的面里去幫她和面，也算我不枉此行呀！小調(diào)皮呢，他早就瞄上了一個(gè)戴眼鏡的教師，他想：砸在他的眼睛上，然后我在溜走，讓他看不見東西，那該是多么奇妙的事��！
生當(dāng)他們兄弟就要行動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)小伙子，撐傘遮在了盲人的頭上，一個(gè)戰(zhàn)士，拿起雨衣蓋在了面粉上，并對(duì)婦女說(shuō)：“大嬸天快下雨了，來(lái)，我?guī)湍憷嚢��！币粋�(gè)少先隊(duì)員舉著小花傘，奶聲奶氣對(duì)教師說(shuō)：“老師給您打吧！”
三個(gè)小調(diào)皮你看看我，我看看你，羞愧地跑向了田野。
六年級(jí)作文 篇5
來(lái)到263的日子其實(shí)并不長(zhǎng)，但在這短短的幾個(gè)星期里，我得到了許多……
263，是一個(gè)支持中小學(xué)生發(fā)表文章，投稿賺錢的一個(gè)網(wǎng)站。它可以鍛煉我們的作文能力，還可以投稿賺錢，是一些中小學(xué)生的絕佳網(wǎng)站。
在263，我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章了。記得有一次，我的`文章被退稿了。我當(dāng)時(shí)心情十分低落，我一直在想，是因?yàn)槲业淖魑乃讲桓�，寫不出好的作文嗎？我真是沒(méi)用！但是一些263的學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)我說(shuō)，退稿不是什么大事，你初來(lái)乍到，對(duì)263還不太熟悉，你不用沮喪，下次努力就行，我們也被退過(guò)稿�。÷犃藢W(xué)哥學(xué)姐們的話，我又重拾信心，繼續(xù)寫文章。263，謝謝你讓我懂得了失敗乃成功之母！
我不斷的在263上發(fā)表文章，不斷地學(xué)習(xí)一些學(xué)哥學(xué)姐們的文筆，我的作文水平也得到了提高。每次和小伙伴寫作文時(shí)，總是我寫的最快、最好！263，謝謝你提高了我的作文水平！
讓我由衷說(shuō)一句：“263，謝謝你！”
六年級(jí)作文 篇6
我特別媽媽家人生病。自己生病了，隨便對(duì)付著吃兩顆藥多睡會(huì)兒覺(jué)就算完了�？蓩寢屔×�，我會(huì)非常著急。特地叮囑他們?nèi)タ瘁t(yī)生，到時(shí)間提醒他們吃藥，比對(duì)自己還上心。好像他們并不是患了普通的感冒一樣。
媽媽說(shuō)她渾身疼，我沒(méi)敢吱聲。哪里是不擔(dān)心��！而是害怕，害怕媽媽會(huì)出什么事。尤其是看到她明明生病了還硬挺著去幫鄰居干活兒。我心里難受，我不喜歡看到媽媽憔悴的樣子，有時(shí)候我明明恨不得把活兒全都幫她干了，嘴里卻還是要和她頂嘴讓她傷心。她肯定以為我心里沒(méi)有她吧。
有時(shí)候買好吃的東西知道他舍不得吃一定會(huì)留給我，我就故意說(shuō)一些自己不喜歡吃這些東西的.話，還責(zé)怪她非要買這些東西，好讓她吃掉。我知道這么說(shuō)她會(huì)挺傷心的，可我也很無(wú)奈啊，她太愛(ài)我了，只有這樣她才會(huì)吃。我的媽媽，她只吃我吃剩下的……這樣，我心疼。
看到媽媽有一兩次的為自己考慮，我都感到很開心，不管媽媽怎么做，我都不會(huì)生氣，她替我考慮了那么多，護(hù)我周全，考慮自己幾下子怎么了？沒(méi)毛病。
老媽，我其實(shí)很愛(ài)你。這份愛(ài)，藏得比父愛(ài)還深。
六年級(jí)作文 篇7
他總不明白，人為什么要活著，活著究竟是為了什么呢？活著遭罪，死了痛快，而為什么好死不如賴活著，為什么人要好好的活著。
他不明白，他找他的父親。父親沒(méi)有告訴他答案，而是帶他來(lái)到了一座魚池旁邊，讓他在這里觀察一上午。
一上午過(guò)后，父親回來(lái)了。
“你看到了什么？”父親望著那清澈而平靜無(wú)言的池塘水。
“我看到了魚兒，看到了水花，看到了波浪，看到了荷葉……”
“你所看到的，是什么？”
“是什么？”
“是生命，是美麗的.世間場(chǎng)景！”父親道。
“世間的一切充滿著喜悅與快樂(lè)，充滿著歡笑與美好。只有活著，才能去感悟這些，只有活著，才能去領(lǐng)悟其中的道理！只有你活著，你才能走向你的成功！你為了你的前途而活，你為了你的尊嚴(yán)而活！你為了這個(gè)世界而活！”
他終于明白了……
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