八年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　快臨近黃昏了，天邊便出現(xiàn)了如詩(shī)的夕照。

　　黃昏時(shí)分，我來(lái)到樓坪上，目不轉(zhuǎn)睛的望著天邊。在天邊有兩三座稀疏的房屋，在他的前面是一排整齊的綠樹(shù)，在這時(shí)候，那迷人的夕照降臨了。

　　太陽(yáng)像披著一層美麗的輕紗，沒(méi)有了白天那刺眼的光芒，使人感覺(jué)到它是那么的溫柔，像母親一樣，太陽(yáng)順著這排綠樹(shù)滑落下去，那柔和的太陽(yáng)光像綠樹(shù)的`傭人，給它脫下了綠衣服，穿上了那像金子一樣的服裝，顯得格外美麗。那柔柔的光照在山上，頓時(shí)，那山變成了一片金色的海洋，那稀疏的房子就像起伏的波浪，真是美極了！很明顯，那美麗的“服裝”和金色的“海洋”是夕陽(yáng)得意的杰作。我這回憶著剛才的美景，太陽(yáng)趁這時(shí)又向下溜了一截。

　　夕陽(yáng)漸漸的在我視野中遠(yuǎn)去，最終消失了，但天邊還是那么的明亮，就在這時(shí)天空的黑色將它埋沒(méi)沒(méi)有了亮光。我心想：雖然太陽(yáng)消失了，但它的光芒依然在我的心理燃燒。

八年級(jí)作文 篇2

　　為自己已擁有的所感恩，為生活中別人給你的贈(zèng)予所感恩，這，就是一種處世哲學(xué)——感恩。

　　父母的無(wú)微不至，老師的苦口婆心，朋友的真心真意……面對(duì)這一切，如果我們叩心自問(wèn)，而又或者放眼四周我們所看到的不體諒父母，不尊重老師，不明白朋友的善言善意，你是否親身經(jīng)歷過(guò)、或似曾相識(shí)？

　　父親、母親！假如你們不曾養(yǎng)育我，給我幸福溫暖的生活，我的命運(yùn)將是什么？是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的'，陪我走第一步路、教我說(shuō)第一句話，是你們給我這個(gè)溫暖的家。你們的養(yǎng)育之恩，我何以回報(bào)？

　　老師！是你把我引進(jìn)智慧的殿堂，是你帶我推開(kāi)真理的天窗。沒(méi)有你的循循教導(dǎo)，教會(huì)我為人處世，把我?guī)�向未�?lái)的光明與美好，我會(huì)變成怎樣呢？我又將用什么回報(bào)你們，回報(bào)你們的無(wú)私的教導(dǎo)與關(guān)心呢？

　　朋友！是你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候給予關(guān)心，在我無(wú)助的時(shí)候送來(lái)鼓勵(lì)，在我歡樂(lè)的時(shí)候與我分享。是你們的一張張笑臉，曾為我分憂，還有那一次次擊掌，給我激情、動(dòng)力……我又該如何回報(bào)你們的熱情呢？

　　還有許許多多的陌生人，一位熱心的志愿者，一位正義的警察叔叔……我們有應(yīng)如何回報(bào)你們的幫助呢？

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，即使我們現(xiàn)在沒(méi)有能力以涌泉相報(bào)，但也要學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩吧！正如枯葉，最后落到地上，也會(huì)化作春泥，守護(hù)著大樹(shù)，來(lái)回報(bào)大樹(shù)昔日對(duì)它的培育之情。所以，我學(xué)會(huì)了什么叫感恩，也懂得如何去感恩。給父母倒上一杯茶，向老師說(shuō)聲好，送朋友一句祝福，給陌生人一張笑臉……這，是簡(jiǎn)單的感恩，是我們能做到的感恩，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩、嘗試感恩吧！感謝一切贈(zèng)予我們一切物質(zhì)生活、知識(shí)、熱情、便利的父母、老師、朋友、甚至陌生人……

　　感恩，是一種美德，一種境界，更是一種處世哲學(xué)。學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光吧，嘗試感恩，讓世界充滿溫馨吧！

八年級(jí)作文 篇3

　　人的一生都是在慢慢成長(zhǎng)，在循序漸進(jìn)中明白真理，也許只是生活中的一件小事，卻令你受益匪淺。

　　在生活中，也許并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事可以讓你明白一個(gè)道理，也許只是一句平凡的話或一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能啟發(fā)人。記得有一次，考試失敗了，失落的我心事重重的走在街上，漫無(wú)目的.的亂逛，眼前的一切似乎都提不起我的興趣，內(nèi)心充滿了莫名的煩惱與無(wú)奈。

　　回到家，看著無(wú)精打采的樣子，媽媽似乎猜出了什么。我坐在床上無(wú)力的放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。這是媽媽端著一杯茶葉水走進(jìn)來(lái)，將茶水輕輕放在桌子上，對(duì)我笑笑便出去了。我抬頭注視著那杯熱騰騰的茶葉水，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察。那茶葉在滾燙的水中舒展嫩心，上下浮塵，自由一種從容，安靜卻不沉淪的積極，品上一小口，立即舌底生津，余香滿口。

　　我有所感悟，人生何不似這茶？一次又一次被沸水沖起來(lái)，然后又落到杯底，就在這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕被沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　生命就該像茶一樣，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，絕不放大痛苦，夸大挫折。無(wú)論怎樣，都要堅(jiān)定信念，對(duì)自己充滿信心，要細(xì)細(xì)品味人生的韻味，不要因?yàn)橐淮问�敗而放棄自己所擁有的一�?.....

八年級(jí)作文 篇4

　　身為學(xué)生，最關(guān)注的當(dāng)然是成績(jī)，我是個(gè)俗人，我難逃此命。

　　小時(shí)候，我是個(gè)很令人討厭卻又說(shuō)不出討厭在哪兒的人。

　　就比如吧，小學(xué)語(yǔ)文課上老師找了一個(gè)女生回答問(wèn)題，那女生回答的還不錯(cuò)，老師挺高興的，一高興就表?yè)P(yáng)了她，來(lái)了句：大家要多向她學(xué)習(xí)啊，人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個(gè)五角星了。

　　這時(shí)我就會(huì)用不輕不響的聲音說(shuō)，我有十七個(gè)，但我會(huì)繼續(xù)努力。

　　初中的.我就絕對(duì)不會(huì)干這種事。

　　有同學(xué)說(shuō)我練筆多少分，立馬就會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)這有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周?chē)�人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。

　　我想了想我的分?jǐn)?shù)不動(dòng)聲色地笑笑。

　　我懂什么事人外有人。

　　我們班有個(gè)奧數(shù)全球第三，那為什么不是第一第二，因?yàn)樗�覺(jué)得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。

　　看，她正在幫老師做考卷，作為下節(jié)課的閱卷答案。

　　她絕對(duì)不知道有人在寫(xiě)她。

八年級(jí)作文 篇5

　　春風(fēng)吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔，歲月斑駁了朱門(mén)高墻，卻撕不破動(dòng)人畫(huà)面；時(shí)光模糊了往日記憶，卻掩不盡依依深情。童年的回憶如同潺潺流水，雖斷續(xù)，卻回蕩著歡樂(lè)的笑聲和感動(dòng)的哭聲。

　　清晨，清風(fēng)揣著朝陽(yáng)，我早早的起床。隨著鳥(niǎo)兒甜美的歌喉，我與小伙伴們溜進(jìn)了公園。一會(huì)兒玩起了跑跑抓，一會(huì)兒又躺在草叢中，一會(huì)跑到池塘抓魚(yú)，一會(huì)兒又躲在樹(shù)蔭下說(shuō)笑話。草地上，樹(shù)叢邊，有我們歡樂(lè)的笑聲；烈日下，小溪旁，有我們歡樂(lè)的身影。等到夕陽(yáng)西下，天邊的最后一抹晚霞也隨之暗淡，在父母的催促下，我們才依依不舍的回家。一天的歡樂(lè)換來(lái)的卻是父母的嗔怪。夜晚，隨著朦朧的月光，我們?cè)缭绲倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的魚(yú)兒在天上飛，鳥(niǎo)兒在水里游。

　　灰暗的'天空詩(shī)意的下起了小雨，那滴答的雨聲將我的夢(mèng)驚醒，我想起了父母那雙踮著的腳尖。

　　一天夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我的心情失落到了極點(diǎn)。想起他們，我就睡不著，越想越生氣。突然，門(mén)口響起了輕微的腳步聲。接著，就是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音�！拜p一點(diǎn)，孩子睡著了。”媽媽輕聲的說(shuō)。門(mén)開(kāi)了，但客廳的燈沒(méi)有打開(kāi)，只有那輕微的腳步聲。不一會(huì)兒，媽媽似乎走進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我卻感受到了那愛(ài)的腳步聲，一步一步的踩在我的心上。

　　“又踢被子！”媽媽小心的將被子拉好，又悄悄的走了出去。

　　我把被子蒙過(guò)頭，淚水不由自主的流了下來(lái)。是啊！多少個(gè)日日夜夜，媽媽都是這樣踮著腳尖回來(lái)的。有父母愛(ài)的腳尖，我還有什么理由生氣呢？

　　風(fēng)輕悄悄地吹來(lái)，卻吹不散曾經(jīng)的笑聲和感動(dòng)的哭聲。心是珍藏回憶的最佳處，讓那些美好的記憶埋在我的記憶深處，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇6

　　人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛(ài)，充滿了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。

　　是誰(shuí)，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰(shuí)，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的`兩個(gè)字，父母。

　　記得在一本書(shū)上我看過(guò)一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽?xiě)?yīng)付8美金；湯姆去超市買(mǎi)東西，媽媽?xiě)?yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫(xiě)了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛(ài)的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。

　　我們又與湯姆有什么差異呢？我們?cè)诩依锓Q霸，當(dāng)小皇帝，小公主，更別說(shuō)感恩父母了。又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛勞與責(zé)任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報(bào)的付出著，疼愛(ài)著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任，卻有一些人求報(bào)償。父母都不求回報(bào)，我們只回報(bào)了他們一些，又有什么權(quán)力向他們索要呢？

　　我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長(zhǎng)大有了能力，一定要讓父母知道他們沒(méi)有白白疼我們，愛(ài)我們二三十年。

　　父母不要求我們成為什么名人，帶他們?nèi)ハ砬甯�，我們只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著的時(shí)候，給他們蓋上被子；在他們失望的時(shí)候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰(shuí)能夠真正的做到呢？

八年級(jí)作文 篇7

　　朋友，你為什么總是低垂著頭，默默不響？為什么總是滿面愁容，精神頹唐？哦，你在哭泣，你正失敗而憂傷。

　　你受傷的心，請(qǐng)回到?jīng)]有的“桃花園”來(lái)盡情歡暢吧，你的煩惱將消失？代之的是無(wú)限喜歡。

　　你失神的目光，別在盯著生活中的苦楚，那只會(huì)使你苦上加苦，請(qǐng)你拭去眼角的淚，就算是最后一滴吧，一切的怨恨暫留心底，寞讓它阻止你前進(jìn)的征程。

　　你不要相信生活中只有颶風(fēng)疾雨，烈日寒霜，而無(wú)鮮花勁草，詩(shī)情畫(huà)意，不要相信別人能夠駕著理想之舟駛?cè)氤晒ε�岸，而自己的將�?huì)被滔滔巨浪兇猛地摧殘。

　　難道你最初的誓言就此中斷、心中的目標(biāo)就這樣成為玄幻？

　　難道你最初走過(guò)了春的緣野，夏的浪漫就走不出秋的蕭瑟，東得嚴(yán)寒？

　　難道你能寫(xiě)下童年的.好奇，少年的詩(shī)意，就劃不出青春桑亮軌跡？

　　別再徘徊，莫要猶豫，人生的答案還要你獲得可喜的成績(jī)。

　　一切都需要你的努力，你的血汗來(lái)?yè)Q取，只要你有顆永勝的心，只要你堅(jiān)持不懈地走下去，又何愁鑄不出一個(gè)頂天立地、瀟灑風(fēng)流的自已。

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