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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-13 18:07:04 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文精選【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文精選【4篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  上星期,星期三我們下午第一節(jié)課是我們的班主任——茅老師來給我們上體育課,茅老師讓我們自己放風(fēng)箏。

  我們帶來的風(fēng)箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機(jī)的、有喜羊羊與灰太狼的,還有女生最喜歡的美人魚的。有許許多多、數(shù)不勝數(shù)、不可計(jì)數(shù),各不相同。

  它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的、紅色的、橙色的、灰色的。顏色各異、五彩繽紛,好看極了!

  我們開始放風(fēng)箏。一開始我十分緊張,怕風(fēng)箏飛不上去,可是后來茅老師鼓勵(lì)我們說:“戰(zhàn)勝自己的害怕,勇敢的向上放,不要害怕!”聽了茅老師的話,我的心平靜下來。我的助手是盛冰彬,我先讓他在后面幫我起飛,一邊跑,一邊看后面的`風(fēng)箏,看它差不多已經(jīng)在飛了,我就在一旁放線,線放的太多了,風(fēng)箏不平穩(wěn)了,我就把手一拉,把風(fēng)箏又給弄平穩(wěn)了,風(fēng)箏越飛越高。接著來放風(fēng)箏了一股強(qiáng)勁的力量差點(diǎn)把我的風(fēng)箏“墜機(jī)”了。幸好我靈機(jī)一動(dòng)吧線收回來,“飛機(jī)”有驚無險(xiǎn)的繼續(xù)飛翔。

  今天我非常的高興,因?yàn)槲业姆棚L(fēng)箏水平提高了,所以我今天非常的高興,我要不斷的提高放風(fēng)箏的水平。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)夢(mèng),就是快快的長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我是一個(gè)愛玩電腦 的孩子,爸爸和媽媽讓我少玩電腦,我就是不想聽,想在電腦上盡情的玩游戲,結(jié)果我成了近視眼。

  我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計(jì),既能玩,又能學(xué)習(xí),又不傷害我們的眼睛,讓我們?cè)谕娴倪^程中,不知不覺學(xué)到了知識(shí)。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂的游戲之中。

  我想再發(fā)明一種電腦老師。早上,電腦老師會(huì)到你的房間,教你讀書,寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè),我們只要把完成的.作業(yè)塞到,電腦上的(作業(yè)入口處),如果(作業(yè)入口處)的燈是紅燈,那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈,就說明作業(yè)完成很好,爸爸媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我們啦!

  長(zhǎng)大后,我們通過自己的勤勞和努力,有了自己的工作,就有一定的經(jīng)濟(jì)來源了,可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以,不用那么的辛苦的工作來為我們操心,為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西,讓他們享受一下我們的孝心了。

  等我也成了父母,我不會(huì)像爸爸媽媽一樣,孩子考了好成績(jī),就非常的高興。要是考的成績(jī)不好,就會(huì)很惱火,恨不得打我一頓。我會(huì)理解孩子,會(huì)平靜的和他們好好交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

  這就是我的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)好好的努力,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,暑假到了,我和媽媽開心地回老家了。

  到了爺爺奶奶家時(shí),我看到他們手里都捧著一團(tuán)毛茸茸的東西。它是什么呢?我心里冒出來一個(gè)大大的問號(hào)。走近一看,白白胖胖的,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵;一雙圓圓的,不大不小的眼睛;最后還有一個(gè)紅紅的鼻子連著一直保持“微笑”的嘴巴。卷起來頗像一個(gè)包子,真想把它一口吃掉,看一看是什么餡的,再評(píng)論一下,哈哈,原來是——小兔子。原來爺爺奶奶知道我喜歡小動(dòng)物,特意為我買了兩只小兔子,迎接我回家。

  我一瞧,樂了!手忙腳亂地抱了起來,左手一個(gè)右手一個(gè),真舒服。抱了一會(huì),我把其中一只給了爺爺照顧,留下一只好好地“折磨”一下。抱著這肥嘟嘟的小兔子,我蹦蹦跳跳地跑回家里,把它“撲通”掉在地上,它一下子站起來,眼睛凝視著我,仿佛在說:“你剛剛捉弄了我,你必須補(bǔ)償!”我腦子一轉(zhuǎn),有了主意。我急忙跑到廚房,找到了胡蘿卜和白菜,連鞋子都沒穿就跑了下來,呀!小兔子跑哪去了?我在每個(gè)角落里尋找著,下水道都翻過了,還是不見它的蹤影,正當(dāng)我冥思苦想時(shí),爺爺說:“佳一,我已經(jīng)為小兔子搭建好小房子了,其中一只小兔子已經(jīng)住進(jìn)去了!蔽异`機(jī)一動(dòng),邊跑邊說:“知道了,爺爺!”我跑到三樓的樓頂,兩只小兔子正在悠閑地玩耍呢!我終于松了一口氣。

  第二天早上,我趕緊起床,連早餐都沒去吃就去探望小兔子了。它們自然也早就起床了,我拿了點(diǎn)大白菜去“獻(xiàn)”給它們。它們可高興了!一蹦一跳的,好象在說“我們都一晚上沒有吃飯了,要餓死了!”我懂了它們的話,連忙把所有的白菜都放了進(jìn)去,它們?nèi)挛宄统酝炅,竟然還不夠!疤炖,這是什么速度啊!你們?cè)龠@樣吃下去我家就要破產(chǎn)了!”我不由在說。它們竟然一直在跳,好象是我供養(yǎng)不周一樣。我一看,氣沖沖地走了,決定不理它們了。

  到了下午,我還是決定去看看它們,又帶了胡蘿卜和白菜?吹剿鼈兂缘瞄_心和滿意的.樣子,我好象也忘記了上午還生氣的事了。小兔子好象也知道了什么,貼在我的旁邊,仿佛在跟我訴說什么,我摸摸它們的頭,象跟我的好朋友一樣。

  小兔子,你們就象我的好朋友一樣,你們帶給了我歡東,帶給了我溫暖,我愛你!小兔子,什么時(shí)候我可以“親親”你們一口呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  秋天過后,寒冷的冬天降臨了。在北方的森林,最具特色的就是下雪!

  寒冷的冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花給大地、樹木披上了銀裝,一片潔白。雞鳴狗叫聲猶如冬天的.睡眠曲,讓森林里所有的小動(dòng)物們都睡著了。在迎接冬天到來時(shí),小動(dòng)物們可費(fèi)了不少心思。大局過后大家都安安心心的睡著了。大家都在家里舒服的睡著,只有小白豬在赤道上走來走去。它與它那粗心的爸爸媽媽走丟了,所以在寒冷的冬天里小白豬卻走到了生命的邊緣,如果大家知道這只小白豬,它們一定會(huì)出手相助的。

  小白豬再赤道上走來走去,看看有沒有人在赤道上走?墒窃诤涞亩炖镎l會(huì)在外面走動(dòng)呢!早就被寒冷的冬天驅(qū)使這睡著了。如果這只是一篇文章的總結(jié),那么你就錯(cuò)了,這只是一篇文章的開始!小白豬在赤道上走來走去,最終它改變了自己的意愿,因?yàn)樗啦粫?huì)有人在赤道上走動(dòng)的,所以它已經(jīng)以為自己沒有機(jī)會(huì)了。小白豬實(shí)在是走不動(dòng)了,于是就在一塊結(jié)了冰的石頭上睡著了。

  第二天,小白豬死了,是被冷酷的心給害死的。如果還有如果我相信它一定會(huì)選擇堅(jiān)持下去!

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