[優(yōu)選]高考優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高考優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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高考優(yōu)秀作文1
當(dāng)VR成為我們生活中無法刪去的一部分，當(dāng)用方寸之大的VR機器代替你的感官本應(yīng)接觸的真實世界，當(dāng)你對著一臺冰冷的機器哭或笑，將所有的情緒向一片沒有人性的虛無宣泄，我們的世界會變得怎樣機械？灰暗？我沒有勇氣去思索�？v使如今尚為雛形的VR技術(shù)的確給我們帶來許多便利，但當(dāng)它真正融于我們的生活之中時，我想人們的'苦惱會深于那層淺薄的便利，這樣想來，那樣保持距離的平行線式的發(fā)展為最佳。
足不出戶不再成為一種限制。虛擬現(xiàn)實技術(shù)使我們不僅能看到自己想看的，還能讓我們身臨其境地去體驗參與。人們不用從東邊趕到西邊去買房，不用一天爬幾十層樓只為找到自己喜歡的戶型，虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓一切變得簡單、便捷，人們也不用去買一本本厚重的書籍，一臺小小的機器可以讓我們談遍古今中外。人們不用在節(jié)假日為出游的擁堵而煩惱，也不為天氣等原因而看不到美景遺憾，那臺小機器可以讓你在正午看到日出，讓你在清晨看到日落......
可是這樣的便捷真的會為人們帶來幸福于滿足嗎？
隨著生活節(jié)奏的加快，當(dāng)人們更愿意選擇以VR來代替自己的旅途，用簡單明了的幾步設(shè)置就輕松“抵達(dá)”了目的地，用幾分鐘的時間匆匆瀏覽了大自然幾千年甚至上億年鬼斧神工的積淀，這樣真的稱得上旅行嗎？我們真的能領(lǐng)略到自然的神韻嗎？這個答案大家都明白，譬如登山，沿途的勞累與咬咬牙就能撐下去的堅持，途中巧遇一雙互相紛飛的野蝶的那份快樂，從山腳到山頂那自己用雙腿的行走來丈量高度的成就，以及最終大汗淋漓地站在山之巔峰時，心中的那份悸動。這些都是要通過有感情的我們產(chǎn)生的，VR能以飛一般的速度讓我們到達(dá)山頂，但這些它永遠(yuǎn)給不了。
甚至，VR的普及會淡化人與人之間的情感，當(dāng)老人于孩子分居兩地，孩子卻沒有時間去看望家長時，VR有時確實可以老人心中暫時驅(qū)除思念的陰霾，可是因為VR的存在，再加上人們的惰性使然，孩子與老人團(tuán)聚的時間會不會越來越少，以至于最終一臺小機器竟可以代替親情，而缺失了父母恩情這份人天生具備的第一份感情，我們也因此成為了不完整的人，人間的這份溫存也被VR吞噬之后，人類，是否還有勇氣去選擇與它形影不離的生活？
VR的優(yōu)勢有目共睹，但它們的缺陷我們都可以猜測、了解，保持一定的距離，像平行線一樣發(fā)展與共存，那段永恒的距離，我們可以體會它的好，同樣，可以褪去，或許它對我們造成的傷害。
高考優(yōu)秀作文2
有這樣一個故事：
一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風(fēng)險太大。
后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。”
這個故事告訴我們：勇氣和經(jīng)驗，每一樣都不可少。缺少一樣都不可能獲得成功！
下面，我來講一個發(fā)生在我身邊的.一件事，這件事就很好地說明了這一點兒。
讓得我上小學(xué)六年級時，有一次，學(xué)校組織朗誦比賽。老師讓我代表班級去參加比賽。我在課下認(rèn)真準(zhǔn)備材料。找出句子中需要聲調(diào)變化的句子，定好朗誦的基調(diào)，演練手勢和感情的配合，背誦稿子的內(nèi)容，請爸爸媽媽把關(guān)……因為我做了充足的準(zhǔn)備，所以，進(jìn)場時，我都是信心滿滿地走進(jìn)了會場。
我是倒數(shù)第三個上場的，我靜觀一個個身手不凡的同學(xué)，顯然和我不相上下。當(dāng)我暗自在心里給自己打氣加油時，我的信心更足了。
該我上場了，我大大方方地走上主席臺，開始了我的演講：
“大家好……我的演講完畢，謝謝大家！”
話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。評委的打分結(jié)束，我是參賽選手中排名第二的選手。
走下主席臺，我回到座位一邊喝水一邊向四周看，只見旁邊一位小女孩正在抹著淚水，他的老師正在身邊勸說。我知道了，她是沒勇氣上臺。唉！我記得他朗誦的挺好的呀！她就是有經(jīng)驗沒勇氣，最終，止步于演講臺前，以失敗而告終。
接著，最后一位同學(xué)上臺，他大大方方地走上演講臺，而手中卻緊握著一張小紙條，不時地看一下，原來他沒有背過稿子，并且，演講還演講得結(jié)結(jié)巴巴的。他是有勇氣，但缺少了演講得經(jīng)驗，最終，也以失敗而告終。
這次的演講告訴我們：一個人的成功，不可缺少的是經(jīng)驗和勇氣。二者缺一不可！
高考優(yōu)秀作文3
從窗子中望出去，本該是相同的場景，而在不同人的眼中卻有不同的圖畫。究其原因，在于你所關(guān)注的角度不同，你所懷有的心境不同。所以人們看到的才有雅與俗、靜與鬧的差異。當(dāng)你懷著積極的心態(tài)，多多關(guān)注美好的事物時，便會有生活向上，美好的人生就此綻放。讓眼睛看見美麗，才能使人生更加美麗。
不同的人看待半瓶水，會有“只剩半瓶”和“還有半瓶”不同的感慨，前者往往眼著于悲觀，便會充滿憂慮。后者更加在意美好的東西，便會有更強的動力和更大的成就。
讓眼睛看見美麗，才能多一份社會的'感恩，多一些前進(jìn)的動力。林清玄說：“一塵不染是沒有塵埃，而是塵埃任它飛揚，我只有我的陽光�！爆F(xiàn)實的社會，的確存在著腐敗，而我們應(yīng)該看到主席的反貪的決心和力度，看到無數(shù)百姓堅守良心底線關(guān)注并舉報貪官的積極行動；的確存在著干露露之輩炫富低俗、招搖過市的個別現(xiàn)象。而我們更應(yīng)該看到感動中國的小人物，九旬老人劉盛蘭資助學(xué)子幾十載，方俊明縱身一跳終生無悔�？吹靡娝麄儯詯蹖Υ鐣�，以善充盈人生，我們心靈就會得到凈化和洗禮。
看見美麗便有芬芳，只看見污穢便會讓人消沉墮落。川端康成的《雪國》令無數(shù)人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美麗而是污穢的金錢、地位，最終在極度壓力之下選擇了自殺。老舍不堪_迫害，投湖自盡，給諾獎留下遺憾。假使川端康成如莫言一樣“我若不動，風(fēng)又奈何”，那他定會于世界文壇繼續(xù)綻放。假使老舍只在意文字的美麗而不在乎身體迫害，那諾獎之花恐怕早就盛開在神州大地。若眼睛看不見美麗，又怎會有人生的美麗？
讓眼睛看見美麗，才能多一點信心和斗志，讓人生揚帆起航。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際馬云看到的是巨大的市場而不是中國所面臨的壓力，最終讓無數(shù)人為阿里巴巴喝彩鼓掌。出國無望之時，俞敏洪看到的是學(xué)子留學(xué)的商機而不是自己的悲哀，最終新東方集團(tuán)成為國內(nèi)楷模。智能手機普及讓雷軍看到了契機和希望，于是才有了小米手機今日的輝煌。
事物總有兩面，就業(yè)壓力讓一些年輕人倍感焦慮，而有些人卻從中看到希望，獲得了成功的動力，加速了成功的步伐。
同是從窗子中向外觀景，要善于擷取美的畫面，這樣，我們的人生才會美麗的，人生才會燦爛輝煌。
讓眼睛看見美麗，生活有詩和遠(yuǎn)方。
高考優(yōu)秀作文4
如何讓最后20天的高考復(fù)習(xí)用到刀刃上？昨天下午，海南中學(xué)高三年級組長、語文教師鄭會鋒，就今年高考語文兩大變化和作文的復(fù)習(xí)給考生提供了自己的建議。
兩大變化：作文網(wǎng)上評出現(xiàn)開放題
今年高考實行電腦評卷，考生必須將所有答案及作文都答到答題卡上，答題卡將被掃描到電腦里。因此，鄭會鋒提醒考生，答卷時應(yīng)注重規(guī)范，字跡要更加干凈整潔，還要最大限度地減少涂改。
此外，今年高考語文學(xué)科出現(xiàn)了高分值、開放性的探究性題型，旨在考察學(xué)生對文本進(jìn)行探究的能力。鄭會鋒表示，往年這種考法較少，不僅考生覺得難度大，閱卷老師也不太容易把握評分標(biāo)準(zhǔn)。這道題目很可能在9分以上，沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)答案，是最考學(xué)生能力的.一道題，應(yīng)該引起重視。在答這種題時，考生要有自己的觀點并言之成理，如果只是泛泛而談，很難拿到高分。
錯別字一字扣一分
鄭會鋒表示，材料作文和話題作文一直都是復(fù)習(xí)的重點，但也不排除會出現(xiàn)其他的作文文體�？忌鷤円�(xì)心，注意審題。
尤其要注意的是，有些考生平時寫慣了話題作文，一旦遇到材料作文，常常容易忽略材料。其實話題作文和材料作文還是有區(qū)別的，話題作文只要扣住所給話題，一般都不會偏題，而材料作文的觀點必須從所給材料里提煉出來，這就要求考生要有一定理解材料的能力。
另外，由于今年高考將錯別字的考查放在了作文當(dāng)中，每錯一個字扣掉一分，因此，考生在書寫作文時要工整、規(guī)范，避免扣分。
復(fù)習(xí)作文要借其神
鄭會鋒認(rèn)為，平時做的模擬試卷，科技說明文的命題往往不夠準(zhǔn)確、嚴(yán)密，有不少考生過于糾纏于此，會影響其他題目的發(fā)揮。他提醒考生，高考卷子肯定不會出現(xiàn)這種情況，應(yīng)盡快把這種壞習(xí)慣糾正過來。
此外，復(fù)習(xí)作文時可多看看幾篇好文章，但并不是要求將其背下來，而是要借鑒其語言、思路。多看看接近自己語言風(fēng)格的好作文并且從中學(xué)習(xí)，還要明確怎么確定角度，如何立意才能寫出有新意、夠深刻的高分作文。
在最后20天，考生可根據(jù)考試說明和平時做過的試卷，將知識點從點到面復(fù)習(xí)一遍，這實際上也是一個查漏補缺的過程，非常有必要。
鄭會鋒提醒考生，作為第一門考試科目，考生要堅定信心，克服緊張。尤其是對一些不太喜歡語文的理科考生來說，更要穩(wěn)定情緒，如果考試時產(chǎn)生厭煩心理，思路很容易堵塞。
高考優(yōu)秀作文5
有人云：“心要在焉，則一事無所(成)�！贝恕靶摹被蚍菃沃敢活w專心致志之心，還有人之本心。所以，心要在焉。
若“焉”為成功，則我們需一把用“心”制成的鑰匙。還記得季羨林老師過世時，有新聞網(wǎng)站打出“季老之后，中國再無大師”之標(biāo)題。或許這標(biāo)題過于絕對化，卻也從另一方面說明季老是一名真正的大師。他治學(xué)以來，淡泊名利，不向往“專家”“教授”之銜，將自己畢生心血都花在了國學(xué)與他最愛的比較文學(xué)上。是他那一顆赤誠的求知之心，讓他有了如此高的文學(xué)造詣。他的研究不為別的，僅為探求真理與文學(xué)之本質(zhì)。如今學(xué)術(shù)造假，文化腐敗之風(fēng)盛行，試想若季老淪為此中一員，博學(xué)的他或許能贏來大筆的授課費與高高在上的官職，但或許從此國學(xué)之擔(dān)將后繼無人，國學(xué)之泉便枯竭在了這一片文化沙漠之中。是季老那一顆求知與淡泊名利的本心，使其成為一代國學(xué)大師，名垂千古。
若“焉”為人生，則“心”便是一座指路的燈塔。奸臣嚴(yán)嵩少年時亦是滿腔熱血胸懷大志，可待其步入官場卻迷失了自我。他拜倒于權(quán)錢之裙下，謀害忠臣，追名逐利，最終遺臭萬年。換言之今日，蘇當(dāng)紅，“毒奶粉”的始作俑者哪個不是掌握著大量化工知識的高級知識分子。但就是這樣一群本為棟梁之材的'人造出了危害社會的毒藥，為的只是那巨額的收益�！叭f鐘不辯禮義而受之，萬鐘于我何加耶(焉)?”這是孟子屹立在歷史長河中的一聲怒吼，“此之謂失其本心�！痹诶婷媲�，他們將自己的那顆本心出賣。在“交易”的那一刻他們可曾記得自己初入官場，初入校園時那份豪情壯志，那份人性之善?失去本心，讓他們在人生的航道上偏離，駛上一條不歸之路。
若“焉”為人間真情，則“心”便是一扇透入陽光的玻璃窗。就在香港之內(nèi)地的戰(zhàn)爭進(jìn)入白熱化階段，各地“排外”之風(fēng)盛行，紛紛在網(wǎng)上放出“XX人，忍夠了”的海報。而唯有深圳，在網(wǎng)上貼出了“深圳人，歡迎你”的海報。霎時為這人情冷淡的社會放出一股正能量。是的，深圳人便是這樣，我們用一顆澄澈的心歡迎各地勤勞的人在這片土地上奉獻(xiàn)，讓那“互助互愛”的溫暖陽光灑滿這片土地。
心是一顆(棵)會開花的樹，只有那(拿)它栽種在你的那片土地上，才能結(jié)出美麗的果實。
心，要在焉。
高考優(yōu)秀作文6
科技之光 照耀九州
中國，古稱九州，是歷史長河中古老神秘的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個嶄新而又充滿活力的中國。
科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步;著眼在大處，你會看到中國國土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達(dá);將目光落在身邊，你會看到橙黃藍(lán)五彩繽紛的“共享單車”，綠色環(huán)保;回到你手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適;在共享單車，你看到的是“慢速”環(huán)保;在移動支付中，你看到的.“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證。
科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的是世界上最多最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)。你們也許在無法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上慢如馬拉火車的場景，而一百多年后的今大，高鐵所展現(xiàn)的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只以為中國是“制造大國”，可今天我們已奮力跨向“制造強國”，更是由“中國制造”轉(zhuǎn)型為“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。
科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號為“實現(xiàn)出行最后一公里”的共享單車公司們，正逐步實現(xiàn)他們的目標(biāo)。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍(lán)單車……一列又一列，構(gòu)成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風(fēng)景線。我們在“高速”快速發(fā)展的同時，也能在“最后一公里”慢下來，筑建“生態(tài)中國”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的!
科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單時時都更輕松。只需手機即可完成得移動支付。這是滲透在人們?nèi)粘Ｉ蠲恳惶幍谋憬�，也是“中國速度”下�?xì)致的關(guān)懷。掏出手機，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹干，單車如枝葉，而移動支付如同其中脈絡(luò)，為樹帶來無窮的活力。中國這棵大樹，是迅速生長的，也是綠意盎然的。
正如梁啟超先生在《少年中國說》中所言“日出東方，其道大光�！比缃竦闹袊�，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮�？萍贾�，照耀九州，三者合力，成就科技中國。
高考優(yōu)秀作文7
理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔。由于擁有理想，大家才會給自己的理想而拼搏，屠格涅夫說過：日常生活沒有理想的人，是可伶的人。每一個人的理想全是不一樣的，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)美術(shù)家家，也有人想當(dāng)公司。.。.。.
自然因為我有我的理想，在我小的時候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng)，可是，現(xiàn)在我的理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭，她們點燃了自身，點亮了別人；老師像園丁，果苗培養(yǎng)成參天大樹。一代代老師甘于奉獻(xiàn)，為國家塑造了一批批高層次人才，才促使國家更為繁榮富強。因此老師是杰出的，是不求回報的，她們不求回報的教授給大家很多專業(yè)知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心：為啥又挑選當(dāng)一名老師呢？看一下下邊了。
我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動了，盧老師是一個恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的相關(guān)資料，而言讓我們聽。改作業(yè)的.情況下，對大家撰寫的規(guī)定也十分高，盧老師為了更好地給家長降低一點壓力，每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著，有一部分家長卻不理解盧老師，感覺占有了小孩的休息日，但在我們語文課取得全年度級第一的情況下，這些家長卻打動的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展。.。.。
盧老師還是個為他人著想的人：還記得有一次，院校機構(gòu)四年級的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花，老師要告知大家那一天會雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自身的理想！
高考優(yōu)秀作文8
可是，得不到的真的是最美的嗎？不，不是的。眼前擁有的，才是最美的。
當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時，我們認(rèn)為它如稀世珍寶，格外精美。但擁有了呢，卻開始覺得一文不值。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要開始覺得可惜，怪自己不懂它的價值。不懂得珍惜當(dāng)下的人，是最可悲的，每個人都不想成為那個樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美麗，永遠(yuǎn)也學(xué)不會珍惜的人，只會活在自己的嘆息中。
當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒�，霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著牛羊前進(jìn)，仍在捧著自己的畫本，描繪著這片草原的美麗。殘酷的社會將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上，他從來不羨慕那些趨炎附勢的畫家們所獲得的一切。在他眼里，他用屬于自己的風(fēng)格畫下的阿姆斯特丹無疑才是最美麗的。終于，他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會，一揮鞭，甚至闖進(jìn)了英國倫敦國家美術(shù)館。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅持，堅持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫壇，才擁有了大家都羨慕的'美麗。
司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn)，最美的不過是一直在自己眼前的卓文君；納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中，卻忽視了身邊最美的妻，直至她離世，才想起與她的點點滴滴；威廉?巴特勒?葉芝，只因堅持愛著眼前的她，不管風(fēng)，不管雨，因此，那篇撥動人心弦的《當(dāng)你老了》才仍然感動著每一位讀者。
古往今來，多少人看透了眼前最美，又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的？余秋雨說過，我們會發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的，為之擔(dān)憂的東西往往不是最珍貴的東西。因為，最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因為自己擁有了才不覺得珍貴。此刻，我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心，即使身處逆境，仍能欣賞并珍惜眼前的美。
追求的心無可厚非，只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望，下一個落日余暉，我們可以珍惜；下一個朦朧煙雨，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。
高考優(yōu)秀作文9
《阿甘自傳》中有一段頗為經(jīng)典的對話，別人問阿甘：“你以后要成為一個什么樣的人?”阿甘回答：“我為什么要成為別人，我不是應(yīng)該成為我自己嗎?”
不知道你是否也這么問過自己一句，在這個審美一致、只覺得“大眼腰瘦”才是美麗、個性被動統(tǒng)一、只知“書中”不知“書外”的時代里，問自己：“我不該成為自己嗎?”
不知從何時開始，從生活到學(xué)習(xí)乃至工作，所有的標(biāo)準(zhǔn)都格式化起來。成為“我”在這個時代愈發(fā)的珍貴!
如果說對性格和人格的塑造，好比一次公車的乘坐。那么如今標(biāo)準(zhǔn)的“格式化”帶來的大概是一次交通擁擠，你不知道前面那輛是不是你要坐的.那班車，只知道人流瘋狂的向那唯一的一班涌去，你也渾渾噩噩被人群夾帶著，推搡著上了那輛不知能否把你帶到目的地的“人生成功線公交”。然而，那個被無數(shù)人稱贊，向往的“人生成功線路”能把你帶到你向往的地方嗎?其實你從來都不該被別人決定人生走向，塑造人格和性格，如果所有人都是一樣的特點，那便皆是沒有特點。你難道愿意成為萬千朵一模一樣花中平淡無奇的一朵?其實無須如此更不必如此，正所謂“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！逼鋵嵞隳埸S的花蕊和長而細(xì)的根莖才最為好看，那一朵才是你，而不是千篇一律的“你們分之一”。
成為“我”吧，成為自己。你知道成為“我”也需要冷靜又努力從數(shù)不清的人中掙脫出來，但是那個你重新?lián)碛辛艘粡堒嚻保憧梢匀ンw驗一次，嘗試一次駛向心中真正向往的地方的感覺，成為千萬人中奪目的一個，因為，你是那樣獨特!
你不必?fù)?dān)心自己的眼睛不是又大又閃亮，頭發(fā)不能飄逸的在風(fēng)中飛起來，你同樣是一顆小行星，可以發(fā)光發(fā)亮的那一個。你可以站在身邊那個小圈子所搭建的舞臺上，也可以站在更大的舞臺。你獨特、唯一、獨一無二，你成為自己，相信自己;你存在于當(dāng)下的小圈子，又展望著未來，你勇敢無畏地接受四面八方的打量以及四面八方的光芒。正如魏源所說：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方�！�
成為“我”，去“我”要去的地方，實現(xiàn)“我”要完成的夢想，散發(fā)“我”獨一無二的光芒!
高考優(yōu)秀作文10
《新青年》有言“體育之效”，其以為“體育”可明目，可聰耳，更可健全人之思想，激我輩青年自我當(dāng)修道，方可睇眄望天下。
自我當(dāng)修道，修強健之體魄，可青云直上，扶搖而起。
青年何以強？青年自強離不開體魄之強。在體育強國目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)的背景下，我們需堅持鍛煉，增強體質(zhì)，以頑強戰(zhàn)斗，勇敢拼搏之女排精神為榜樣。如此，身之弱者亦可強！
自我當(dāng)修道，修強健之人格，可應(yīng)浮華三千，清流自許。
青年何以強？青年自強離不開思想之強。人生而有異，或強或弱，此難改也。然雖無法選擇出身，卻可修思想之強，選擇活法。君可見古希臘演講家德摩西尼，患有先天口吃，卻以不懈努力終成古希臘十大演講家之首；君可見文學(xué)巨擘史鐵生雙腿殘廢，以筆為刃開辟文學(xué)殿堂。此弱者勤自鍛煉以為強也。然亦有少年仲永不思進(jìn)取揮霍天資，終泯然眾人。此強者秉天賜之才而不勤終為弱也。
是故生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。倘若生之弱者如昏黃天色下的陰霾淫雨，那么人格之強就是驅(qū)散黑暗凄霖的霽虹日晞，可照昆侖。
自我當(dāng)修道，修強健之國格，可應(yīng)蒲草之身，衣絮天下。
青年何以強？青年自強當(dāng)修家國一體。煙雨樓臺，革命萌生，曾若星星之火；風(fēng)云世界，逢春蟄起，到處皆聞殷殷春雷。我中國共產(chǎn)黨的百年，風(fēng)雨兼程，歷久彌堅，離不開無數(shù)志士仁人篳路藍(lán)縷，奮發(fā)蹈厲。憶往昔，日月頌祭，東道揚塵，譚嗣同笑對屠刀，林覺民慷慨赴刑，李大釗無畏生死。他們一身寥落身骨赴山河�？唇癯柡蛦Ⅱ�，淵渟澤匯，“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“九章”問鼎、“量子”傳信……科技工作者們馳而不息的`奮斗，鑄就了這些國之利器、國之重器，讓昔日雪虐風(fēng)饕的國度，如今連云煙都斑駁著輝煌。
然浮世矞皇，或有喪文化大行其道，明星網(wǎng)紅被奉為圭臬，“躺平”一詞走紅，這背后是部分青年甘為平庸、碌碌無為的麻木。依愚膚見谫識，惟有向忘國遺家之疴痼開刀，修體魄之強，人格之強，國格之強，方可立時代浪頭，傳復(fù)興炬火。我輩青年，曄曄如扶桑，縱道阻且長，何俱長路漫漫？
自我當(dāng)修道，道深則萬象皆深。吾儕幸生于華夏，必懷乾乾篤志，守灼灼之心。睇眄望天下，方可觀凌云勝景，明燭天南，紅日初生，其道大光。
高考優(yōu)秀作文11
那景
那景是鐵路上的汽笛和著老計無聲而深情的敬禮。這是在深林中奏出的最美音樂，這是老計用二十多年的生命描繪出的一幅美德圖案。
那人
那人是深山里列車鳴笛致敬的站臺，那人是中華傳統(tǒng)美德的縮影，那人被每一輛列車上的乘客記住，被所有崇敬他的人贊美。
那情
那情是列車和老計人車之間無言的心靈交響，在深山里奏鳴的一首動人的樂曲。不，那情是老計對生命的禮贊，也是心懷感恩的人們對平凡的嶄新詮釋。
也許，很多人向行經(jīng)的列車舉手致敬的手勢比老計的還要標(biāo)準(zhǔn)，可是有多少人做得到他幾十年如一日的持之以恒？也許，我們身上具備著像他一樣的美德，但我們沒有具備去踐行這些美德的行動；也許，像老計一樣為人們服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)的事跡我們已經(jīng)司空見慣，但是這些看似見慣不驚的.行為，卻至今沒有發(fā)生在你我身上.
那景，迫使我們?nèi)ソ邮莒`魂的洗禮。
那人，催促我們?nèi)グl(fā)揚美德樹一盞標(biāo)燈。
那情，鞭策我們向所有的無私奉獻(xiàn)者表達(dá)敬意。
生命是有限的，我們無法延伸他的長度，但是，我們可以拓展他的寬度。我們是明天的花朵，是未來的希望，今天的夢想要我們在明天去實現(xiàn)。國家的強盛，民族的興旺，人民的安康，便是我們的重任。也許，像老計那樣默默無聞的人，未必會用心去想自己在平凡工作崗位上的偉大意義，但是我們知道，如果沒有想老計這樣默默無聞的奉獻(xiàn)者，我們的國家，我們的社會，如果也是一輛列車的話，又將會在哪個環(huán)節(jié)脫軌？
我們崇敬老計，我們贊美老計，身為校園學(xué)子的我們，還不能為社會做更多更大的事情，但我們可以從小事做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們的夢想很遠(yuǎn)大，但不可沒有老計的精神。
我相信，又千千萬萬的老計，我們的世界就會白鴿鳴唱，祥云飄飛，在藍(lán)天下，我們的生活就會祥和幸福。
那景
一幅幅美德的畫卷，鐫刻在你我心中，永不褪色。
那人
他的行動引發(fā)了我們對人生價值更多的思考。
那情
濃濃的人車情，縈繞著整個深林，填滿整個深山，洋溢在每一個人大的內(nèi)心。
高考優(yōu)秀作文12
隨著科技的日新月異，人們的生活節(jié)奏變得越來越快，時間仿佛變得更加珍貴了。技術(shù)的進(jìn)步讓我們有機會更好地掌控時間，然而，有些人卻逐漸成為了時間的奴隸。這句話引起了我對時間管理的深入思考。
時間與技術(shù)之間的關(guān)系可以說是密不可分的。技術(shù)的發(fā)展使我們的生活變得更加便利，比如智能手機、電子郵件、社交媒體等等，這些工具讓我們可以隨時隨地與他人保持聯(lián)系，并且更加高效地完成工作。但是，技術(shù)也讓我們更容易陷入時間的漩渦中。我們總是感覺有做不完的事情，每天都被工作、家庭、社交等各種事情占據(jù)著，似乎沒有時間去真正地享受生活。
掌控時間對于每個人來說都是非常重要的。一個好的時間管理習(xí)慣可以幫助我們更好地安排工作和生活，避免時間的浪費和過度壓力。比如，制定一個合理的日程表，學(xué)會優(yōu)先處理重要的事情，合理利用碎片時間等等，這些方法都可以讓我們更加高效地利用時間。
然而，有些人卻成為了時間的.仆人。他們總是感覺時間不夠用，永遠(yuǎn)都在奔波于各種事情之間。這種情況往往是因為他們沒有合理地安排時間，或者過于追求完美而浪費了很多時間。還有一種情況是，他們可能過于依賴技術(shù)，讓技術(shù)占據(jù)了他們大部分的時間，而忘記了如何去享受生活。
時間投資也是掌控時間的一種方式。我們可以通過投資時間去學(xué)習(xí)新的技能或者培養(yǎng)興趣愛好，這樣可以讓我們更加充實自己，同時也可以讓我們在生活中找到更多的樂趣。但是，我們也需要合理地分配時間，避免過度投資時間而導(dǎo)致其他方面的問題。
時間與人際關(guān)系也是密不可分的。在快節(jié)奏的生活中，我們需要學(xué)會如何合理地分配時間去維護(hù)人際關(guān)系。無論是家人、朋友還是同事，都需要我們?nèi)セㄙM時間去溝通和交流。保持良好的人際關(guān)系可以讓我們在生活中獲得更多的支持和幫助。
總之，技術(shù)的發(fā)展讓我們更好地掌控時間，但也帶來了時間的焦慮和浪費。我們需要學(xué)會合理利用時間，并且享受生活。合理的時間管理習(xí)慣、適當(dāng)?shù)耐顿Y時間和維護(hù)良好的人際關(guān)系都是掌控時間的關(guān)鍵。只有這樣，我們才不會被時間的漩渦吞噬，而是成為時間的主人。
高考優(yōu)秀作文13
在這個車水馬龍的世界里，時代告訴我們。一切都是重蹈和覆轍。
彷徨于殘破的街頭，我如同是被遺忘的老宅坐落于此，靜觀世界的無限與更迭，時光總是不經(jīng)意地重復(fù)，我們也是無止境地循環(huán)永恒。
在某個轉(zhuǎn)角，有幾個小孩在為某些事情爭執(zhí)。那種“未見其人先聞其聲”的架勢，讓我莫名地駐足。不知過了多久，起初的爭論演變成了最后的拳腳相加。那種執(zhí)拗的氣力，好似許久不見天日般競相而出，發(fā)揮得淋漓盡致，好不痛快。我見不得廝殺，便不顧后果地將他們扯開，即使他們倆已經(jīng)泣不成聲，但我還是竭盡全力地安慰他們。
我以為一切都會變得安詳，卻事與愿違。其中一個孩子的家長走了過來，這時我便知道，哭得驚天地泣鬼神的，就是他的孩子。他先是怒目圓睜，再是厲聲呵斥，我無言以對，他顛倒是非。就這樣，一次簡簡單單地漫步，卻讓我無意間變成了一個欺負(fù)弱小的惡棍。
望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我始終覺得似曾相識。我也曾被這樣拉著，耳邊回蕩著同樣的聲音，“別人打你，你就打回去，就算比你大的人也不要怕，有爸爸媽媽在呢！”這句話很溫馨，但是亙古不變的話，卻再也不能緊扣心弦。
十幾年前的話，世世代代地延續(xù)。至于我之前有沒有這種話，就不得而知了。
為什么一句話能不用經(jīng)過時間的洗禮而延續(xù)至今？為什么同樣的話重復(fù)之后卻沒有溫暖？為什么三言兩語卻是在同一個意境與回憶深處碰撞？
這或許就是所謂的一成不變吧！但是，世界是辯證發(fā)展的，在我看來，這就是一種意識的落后。物質(zhì)的發(fā)展是循序漸進(jìn)的，沒有一種東西是一發(fā)明出來就是最好的，物質(zhì)如此，那么我們的意識有什么資格落后呢？
書上曾說：“以改革創(chuàng)新為核心的'時代精神是社會主義核心價值體系的內(nèi)容之一�！彼�，我們應(yīng)該創(chuàng)新我們的意識。這里所謂的創(chuàng)新，不是一味的白手起家，從零出發(fā)。因為我們是幸運的，前人已經(jīng)給我們總結(jié)了他們的世界，所以我們現(xiàn)在的創(chuàng)新就是站在巨人的肩膀上努力。
這就像是我們稱謂的富家子弟，他們用好了本來的錢財，就能牟取更大的利益，用不好，只能重頭再來�？偠灾�，不論是貧是富，你現(xiàn)在擁有的就是財富，白手起家也好，富貴世襲也罷，如果肯創(chuàng)新，敢創(chuàng)新，你就沒有窮過。
人的一生也不過如此，活出不一樣的自己也是創(chuàng)新。沒有你認(rèn)識的絕對，只有你不知道的可能。讓那個叫“時代”的東西告訴你，不要把現(xiàn)在當(dāng)成過去去生活。
高考優(yōu)秀作文14
生活是一部“作品”，我們每個人都是創(chuàng)造生活的“作家”，而那些穿行于我們生活的人則是我們的讀者。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣對待這些讀者的“呼聲'呢？我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)“善則聽之，惡則棄之”。
有許多孤介自守的人，自以為才智過人，對自己讀者的“呼聲”一概不聽。比如自比太陽的尼采，拋卻周圍一切星辰，最終自取滅亡；又比如晚年的“發(fā)明大王”愛迪生，固執(zhí)己見，最終再無發(fā)明。那么，全盤接受自己讀者的“呼聲”就是正確的選擇嗎？這樣只會將自己退根（縮？）成提線木偶，沒了讀者的協(xié)助，寸步難行。只有篩選出那些積極的、有建設(shè)性意義的'“呼聲”，舍棄又有些是否不分，橫加干涉的“呼聲”，才能化讀者之力為己用，創(chuàng)造更完美的“作品”。
人生伊始，父母的耳提面命，恩師的遵遵教會，朋友的低聲勸慰，仇人的惡語相向，旁觀者的無知之論，有如此多的讀者“呼聲”，酸甜苦辣，可謂應(yīng)有盡有，若不加以選擇，擇其善者而從之，這一生豈不成了他人信筆涂鴉之書？因此，要像孫悟空那樣煉就“火眼金睛”，從一堆妖魔鬼怪中找尋那真正的盟友。古時，詩人賈島酷愛推敲詩句，對讀者“呼聲”來者不拒卻也細(xì)細(xì)辨別，方鑄詩名。所以，對那些有善意也有惡意的呼聲，不要畏拒，打開心門去接受它們，用心眼去區(qū)分它們，讓他們化作養(yǎng)分供自己成長。
所謂“偏聽則信，兼聽則明”，指得是孤介自守有害于己，而兼聽他人之言有益于己。言論是最自由的小鳥。口一張，成飛向四方。而那些抓捕小鳥的人卻需要區(qū)別那些小鳥，抓住害鳥、壞鳥，留下益鳥。對于讀者們的呼聲也應(yīng)當(dāng)如此。留下有益于己的，舍棄不益于己的。孔子有言：“有則改之，無則加勉�！比裟切昂袈暋闭嬲睋糇约旱耐袋c，就去加強、改正，使自己的盔甲更加堅固，若沒有，也于己無害。
作為新世紀(jì)的新青年，面對形形色色充滿無邊誘惑的世界，怎樣保持本心創(chuàng)作自己輝眼輝煌的人生之書呢？應(yīng)當(dāng)“善則聽之，惡則棄之”以對那些讀者。
世界美好，心眼斷之，肉眼視之，手足踐之。
高考優(yōu)秀作文15
“青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會你，難道你不能主動來?” 生活是我自己的事情，縱然我做得再好，縱然我待你如已出，你依然會說長道短的評價。我能奈何？
現(xiàn)實的生活，我們總會被人說長道短的評價，某一天，你會接到小道消息，“你怎么怎么”，你會驚訝：“你怎么知道？”對方說某某人說的，哦，某某是誰？你或許會疑惑，因為那個某某你根本不認(rèn)識，但你的故事早已經(jīng)被不少不認(rèn)識的人添油加醋津津樂道評價過。
像我等喜歡在微博微信圈曬曬的人，自己曬的時候想著無非就是給以后的日子留個念想，但是看你朋友圈的人不一定這么想，他們不一定會光明磊落的.評價你，而是會在背后悄悄議論你怎樣怎樣。或許，你知道后會有所不適會反感，甚至?xí)y受。我想說，不管別人怎樣的評價，要一直不卑不亢站在自己的位置，堅持自己的原則，做一個真正的自己。人生百態(tài)，也注定了眾口難調(diào)，一個人如果沒有人評價那才是不正常的。
現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，很多不會電腦的人也都會上網(wǎng)了，即使不會打字，只要能識字就可以手寫，就可以玩微信微博了。大家的視界開闊了，在網(wǎng)上知道的事情多了，現(xiàn)實生活中聊天的時候，可以脫口而出這個明星劈腿了，那個明星抓進(jìn)去蹲了。然后，一起聊天的就會深入追問“為什么……”，會玩微信微博的就把網(wǎng)上看到的添油加醋說出來，順便對那個根本不認(rèn)識的明星一番評價。評價是好是壞，人家明星根本不知道。只因為你評價得再有勁，你的生活永遠(yuǎn)和明星處在不同的層次。你去擁擠的菜場買回幾個菜滿頭大汗炒好，邊數(shù)落孩子的不是同事的不行，邊剔著牙縫對明星評頭論足，而那時候被你說得一文不值的明星卻很光彩的在國外逍遙。評價他人，最多過個嘴癮而已。
毫無疑問，現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)還營造了一批網(wǎng)絡(luò)暴民。他們不僅在現(xiàn)實中罵罵某些墮落的明星，他們還會在網(wǎng)絡(luò)里直接跟帖評價，在沒有搞清楚事實真相的情況下人云亦云罵這個罵那個，這種無腦人所發(fā)出的所謂“評價”特別讓人討厭。不管你是評價他人還是被人評價，要保持自己清醒的頭腦，做一個有原則的自己。
“青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會你，難道你就此斷音信？”
生活著是我的信念，努力生活讓我縱情，縱然你再喜歡評價，也妨礙不了我的精彩。
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