六年級(jí)作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文1

　　要說起咱班，那可真是“人才”薈萃��！想知道有哪些“風(fēng)云”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！

　　“小博士”是咱班的周永林，他的課外知識(shí)十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關(guān)歷史故事的課文，當(dāng)語文老師問課文的時(shí)代背景時(shí)，他都能詳細(xì)地給大家說個(gè)明白，大家聽了，都十分佩服他。

　　“小書畫家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動(dòng)筆，總會(huì)讓人眼前一亮。她的畫還在全國(guó)獲過“特等獎(jiǎng)”和“一等獎(jiǎng)”呢！

　　“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當(dāng)遇到小蟲時(shí)，他會(huì)被嚇得后退三尺的.。有一次，一位同學(xué)把一只小蟲子放進(jìn)了他的筆袋里，他發(fā)現(xiàn)后竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：“有——有蟲子！”逗得我們?nèi)�班同學(xué)捧腹大笑。

　　“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優(yōu)雅，又生得一副美貌，還有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　這就是咱班的四大“風(fēng)云”人物，人稱“四大金剛”。小學(xué)生活即將離我而去，我舍不得離開這個(gè)集體，特別是這四位好伙伴。

六年級(jí)作文2

　　如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)立“愛心節(jié)”。這時(shí)因?yàn)槲矣幸淮纬鐾鏁r(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有很多人在乞討，我便給其中最可憐的人幾塊錢�？墒俏蚁�，光靠我一個(gè)人的能力是幫不了他們的，需要社會(huì)各界人士來幫忙才能讓乞討的人吃上飯。我就有一種設(shè)立“愛心節(jié)”的沖動(dòng)。

　　我想把“愛心節(jié)”設(shè)立在我生日的那一天： 10月30日。這一天，所有的`人都來幫助那些乞討的人，讓他們吃得飽，睡得好，并給他們一些工作來做，讓他們靠自己的勞動(dòng)能力來養(yǎng)活自己。對(duì)以那些有殘疾的乞討者，設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)來照顧他們，這樣我們鄭州的大街小巷會(huì)變得更加美麗。

　　可是這時(shí)突然有一個(gè)刺耳的聲音從我耳中穿過。媽媽站在我身邊氣得用手拍我的后背，“你又不好好寫作業(yè)，今天又要寫到很晚了，鋼琴又彈不成了。”原來，我剛才是在做夢(mèng)，桌子上還有沒有寫完的作業(yè)。

　　我真希望長(zhǎng)大后，我的這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)呀。

六年級(jí)作文3

　　去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來說是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再從另一邊流下來，遠(yuǎn)看就像一道道金色的'瀑布。媽媽說，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼�，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒。聽了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。

　　朋友們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！

六年級(jí)作文4

　　同學(xué)們，都玩過“吹泡泡”、“吹氣球”的游戲，你玩過“吹硬幣”的游戲嗎？這個(gè)游戲一經(jīng)“發(fā)明”，就在我們班轟動(dòng)起來。

　　每當(dāng)每節(jié)課下課鈴響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走到我的.桌前，玩“吹硬幣”的游戲，看誰是“吹硬幣”大王，我們總自覺地高年級(jí)成一隊(duì)，低年級(jí)成一隊(duì)，來了一場(chǎng)吹硬幣的比賽。

　　你看！徐檸淵鼓起腮幫，對(duì)著硬幣猛的一吹，硬幣絲毫不動(dòng)，同學(xué)們看見硬幣絲毫不動(dòng)，大笑起來，徐檸淵也笑了，徐檸淵又一次準(zhǔn)備好了，這次他虎視眈眈的看著硬幣，同學(xué)們都在旁邊暗暗的給他加油，他又是猛的一吹，硬幣被他吹動(dòng)了，他高興的又蹦又跳。下面是我出場(chǎng)了。

　　我想：哼，不就是吹硬幣嗎，有什么難呀！我鼓起腮幫，對(duì)著硬幣猛得一吹，硬幣沒有動(dòng)，敵方看了大笑起來，我憤怒極了。我不信自己吹不起來，又將硬幣放在本子，又一次猛的一吹，還是沒有動(dòng)。

　　該怎樣將硬幣吹起來呢？我左思右想，還是沒有找到辦法。

　　突然，我明白了，風(fēng)要對(duì)準(zhǔn)硬幣吹，這樣才能把硬幣吹起來。我按照這個(gè)方法，對(duì)著硬幣猛得又一吹，這次終于成功了。

　　玩這個(gè)吹硬幣游戲后，我明白了一個(gè)道理。做什么事都要有一個(gè)辦法，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此。

六年級(jí)作文5

　　有一次，我跟媽媽在沙發(fā)上閑聊，不知不覺聊到了媽媽的小時(shí)候。

　　媽媽說：“我們那個(gè)時(shí)候，家里很窮，有時(shí)候甚至是吃了上頓兒沒下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋果什么的，只有過年的時(shí)候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢也只是幾分錢……”聽到媽媽一席話，我感到我實(shí)在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時(shí)候更苦。

　　還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來已經(jīng)中午了。我打開門一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒有做飯，準(zhǔn)備生氣。誰知一桌子菜全部是我愛吃的'，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。

　　我轉(zhuǎn)憂為喜，立馬問道：“媽媽，您不是不太會(huì)做菜嗎？怎么今天做了這么多！”媽媽頭上汗?jié)n未干，顯然也剛忙完不久。媽媽回答說：“是我在書里學(xué)的，失敗了很多次。你看……”順?gòu)寢屖种傅姆较�，我看見�?duì)了滿滿一垃圾桶糊了的菜。頓時(shí)，我感到心里暖烘烘的，很幸福，并不由自主地跑過去抱住了媽媽，很久，很久……

　　我是多么幸福啊！我一定要珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大了要好好孝順父母。

六年級(jí)作文6

　　悄悄的，寒冬漸漸離我們遠(yuǎn)去，我最喜歡的春天已經(jīng)到來，身邊的事物也在悄無聲息中發(fā)生著變化。

　　春向我們走來，校園里也發(fā)生了許多變化。

　　天氣逐漸變暖，我們甩掉了厚厚的棉衣，換上了薄衣服。操場(chǎng)上的人也多了許多，校園操場(chǎng)上回蕩著歡樂的笑聲。

　　校園里的植物也醒來了，你瞧：小草探出了頭，望著四周；樹枝上的嫩芽也即將綻放……只要你留心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)春在不知不覺中來到。

　　在校園漫步，和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽光驅(qū)散著寒冷的迷霧，牽著我走出久寒的冬雪。

　　校園的`柳樹上，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃綴著柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝頭萌動(dòng)，到處都有春的氣息。

　　一年之計(jì)在于春。在春天這個(gè)美好的日子里，我們又開始了新學(xué)期的生活。這也是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)階段的最后一個(gè)春。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)春天我會(huì)更加認(rèn)真的過每一天，讓每一天都充實(shí)，有意義。

　　春，像個(gè)害羞的少女，溫柔細(xì)膩地推開了四季的門窗，我們也沉浸在純的歡樂中。

六年級(jí)作文7

　　每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，我也會(huì)長(zhǎng)大，今天我來告訴你們，我為什么長(zhǎng)大了。

　　這一天是大年三十，媽媽像變戲法一樣變出了許多炮竹讓我去賣。我?guī)е�炮竹來到了街上，擺好了攤子，我便坐在板凳上神氣起來，時(shí)不時(shí)的翹起二郎腿。感覺自己像個(gè)大老板，得意極了。

　　我本以為顧客會(huì)絡(luò)繹不絕，但是那么長(zhǎng)的時(shí)間卻沒有一個(gè)人來，可能是因?yàn)槲沂且粋�(gè)小孩，一個(gè)穿著大棉衣的小孩。這時(shí)，我的“上帝”來了。一個(gè)阿姨背著大包小包的年貨，指著一個(gè)一萬響的炮竹問：“這個(gè)多少錢？”我順著她指的方向望去，我想都沒想的大聲說：“阿姨，這個(gè)賣……”話說到一半，我愣住了，這個(gè)一萬響的錢數(shù)媽媽沒告訴我，怎么辦呢？這可是我的'第一筆生意�。】刹荒茳S了。我又想了想五千響的賣31元，那一萬響的賣62元。我告訴阿姨，一萬響的賣62元，您是我的第一個(gè)顧客我賣給您60元，阿姨付了錢便把炮竹買走了。

　　我是不是長(zhǎng)大了呢。

六年級(jí)作文8

　　星期天，完成了老師布置的作業(yè)，卻不知干什么好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想，要不——洗紅領(lǐng)巾吧！

　　平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說干就干，我先把紅領(lǐng)巾浸入水中，用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓，水里頓時(shí)起來許多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我們班的班干部。比如說，我看到了學(xué)習(xí)委員：她戴著紅領(lǐng)巾，給同學(xué)們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時(shí)間，而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾，保持教室的清潔……

　　我不禁想起了自己的行為……

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可當(dāng)同學(xué)問我題目時(shí)，我便推脫，有時(shí)干脆說不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的，只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間，還有的是不想幫助他人�？吹綄W(xué)習(xí)委員的.行為，我心里感到很愧疚。

　　我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng)，在水的倒影中，我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐，我想：從今以后，我要將她作為榜樣，時(shí)刻鞭策自己。

六年級(jí)作文9

　　最近，我讀了海明威的巨作——《老人與�！贰９适轮v述了一個(gè)老人桑提亞哥在海上經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)最后釣到18英尺的大馬林魚的歷程。

　　初讀，我覺得我腦子頓時(shí)迷茫了，是什么讓老人在茫茫無際的.大海上孤獨(dú)的搏擊著呢？再讀，是我似乎理解：老人從不心軟的征服自己，到注定會(huì)取勝的人生信條——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以別毀滅，但不能別打敗。閱讀老人與大魚整日整夜的搏戰(zhàn)，我仿佛身臨其境，當(dāng)?shù)翩i了在老人的背上，疼痛超出忍受極限的時(shí)候，老人好像在不斷的鼓動(dòng)自己，說：“你能行，你永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的！這些疼痛算得了什么，我非熬下去不可！”最后大魚別征服，但他們有別鯊魚追殺了，最后老人只帶回了一副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架，但對(duì)老人來說足夠了。

　　這好比我練習(xí)鋼筆和扔壘球，我寫了成千上萬個(gè)字，扔了千千萬萬次壘球，這容易嗎？靠的是戰(zhàn)勝自己的信念，也只有這樣小學(xué)生作文，才有可能成功。

　　在奮斗中府自己的人，才能征服一切，成為無怨無悔的最終的勝利者。

六年級(jí)作文10

　　又是一年秋風(fēng)起，朋友，我又想起你了，你好嗎？我真的好想你！楓葉又飄然落下了，散落了一地寧靜，我只對(duì)它們說了一句話：“朋友，有你真好！”

　　寂寞時(shí)，你陪我一起嬉戲打鬧；

　　傷心時(shí)，你陪我一起回憶快樂的時(shí)光；

　　快樂時(shí)，你陪我一起分享這快樂。朋友，有你真好！

　　放假時(shí)，爸爸媽媽都不在家，吃過晚飯后獨(dú)自一人坐在庭院里的長(zhǎng)椅里，仰望著天空，一一個(gè)燦爛的'流星劃過，劃過后還是一望無際的銀河，心里不禁想起了年過七旬的爺爺奶奶。心頭不由得一陣酸，這時(shí)，你悄悄走來對(duì)我說：“干嗎老想不開心得，樂觀點(diǎn)。”然后，你陪我一起仰望天空，給我講笑話。朋友，有你真好。

　　那次，作文大賽，老師讓我參加，我自告奮勇的投了稿。過了幾天，接到回信，得到了不錯(cuò)的成績(jī)，我高興得像只興奮的小鳥，你來了，看見了我的作文，祝賀我得了獎(jiǎng)，你與我一起分享著快樂的成果，朋友，有你真好！

　　朋友，還記得么，五年級(jí)開學(xué)初，要分班，我們都沒分到一班，想起我們那四年的友誼就要破滅，剎那間我有一種想哭的沖動(dòng)，但是我的眼淚終究沒掉下來，我們?cè)谝粋�(gè)樓梯口分開。

六年級(jí)作文11

　　一說到清潔工人，我的話就滔滔不絕了。她們是世界的保衛(wèi)者，她們是人群中的勤勞者，是她們給我們一個(gè)美麗的世界。

　　那是在這個(gè)寒假，我認(rèn)識(shí)了這么一位清潔工人，一天下午，我背看書包去輔導(dǎo)班。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄飄落落下。大地呈現(xiàn)出一片白色，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著。我想：‘清潔工人應(yīng)該不會(huì)來吧？’

　　剛走到世紀(jì)華聯(lián)，嘩嘩~嘩嘩的掃地聲傳了過來，我順著聲音望去，原來是那位清潔阿姨，她正在一步步地慢慢走來，掃著馬路。

　　清潔阿姨的'個(gè)子不是很高，一張被凍得通紅的臉，睡布滿了皺紋，穿著一身不合身的工作服，鞋子又破又舊。她掃著雪，神情十分專注，我想過去與這位阿姨打個(gè)招呼，卻被她后來所做的事驚呆了。

　　突然，清潔工阿姨眉頭一皺，向地下水道摸去，原來，她地下水道堵塞了。就亳不猶豫地蹲下去，用雙手將淤在下水道的臟物摳出來，直到下水道通了，臉上露出了笑容。這時(shí)仔細(xì)一看，這位清潔阿姨的手已凍地通紅，可她還是毫不遲疑地打掃這個(gè)世界每一處。

　　清潔工人認(rèn)真、刻苦、不怕困難的精神深深打動(dòng)了我，清潔工人是多么偉大呀！

六年級(jí)作文12

　　放假后，校園發(fā)生了很大的變化。比如主樓大廳增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓加了五個(gè)大字“做最好的我”。

　　剛開學(xué)，我和同學(xué)蹦蹦跳跳的.進(jìn)了校園，校園頓時(shí)熱鬧起來。樓道里貼了一篇英文短篇，貼了一個(gè)牌子，上面寫著“走路輕一點(diǎn)，往右走”。在三樓，我看到了一個(gè)新書架和公用電話。這些設(shè)施讓我非常驚訝。我沒有這些設(shè)施。為什么他們一眨眼就變了很多？再進(jìn)班里看看，“哦！”后面墻上有個(gè)公告牌，左邊前面空間還有兩臺(tái)電腦。坐下后，我等著上課。鈴聲響了，收音機(jī)里播放著一首古詩。我覺得很奇怪。原來只有鐘聲，沒有古詩詞。怎么會(huì)有多余的古詩詞？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課。體育課上，我們跑了一場(chǎng)比賽，旁邊小樹上的小鳥給我們加油。我們學(xué)校的右邊沒有樹，但是什么時(shí)候多了兩棵樹？

　　校園空氣清新�；氐桨嗌希�我問一個(gè)同學(xué)：“為什么校園變化這么大？”同學(xué)回答：“不知道�！蔽矣謫柪蠋�，老師說：“學(xué)校想讓你有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)�！薄＿@時(shí)候我才知道，我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，以后會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

　　中關(guān)村小學(xué)六年級(jí)：王講師：

六年級(jí)作文13

　　擋風(fēng)玻璃阻擋不了他們的腳步，雨水也無法模糊他們的背影，他們像草一樣默默無聞，他們只是埋頭工作，不想報(bào)道。他們是環(huán)衛(wèi)工人.

　　我記得那天非常熱。我?guī)е�冰棍走在去學(xué)校的路上。炎熱的天氣導(dǎo)致路上幾乎沒有行人，只有幾輛車偶爾經(jīng)過。汗流浹背的我在路上慢慢走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)背影。我忍不住加快了腳步，徑直向另一邊走去.

　　走近一看，我是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的阿姨。他拿著掃把，把頭埋在地下，卻顧不上擦額頭的汗。我再也抑制不住自己，飛過去給阿姨擦汗。說：“阿姨，你熱嗎？”阿姨聽完笑著說：“親愛的.孩子，阿姨不熱，只要城市能干凈，祖國(guó)能更好，我的熱點(diǎn)值得！”說完，便繼續(xù)低頭工作。

　　只要城市能干凈，祖國(guó)能更好，我的熱點(diǎn)就值得。一路上，我一直在思考這句話。

　　山東濟(jì)寧泗水縣趙家村小學(xué)六年級(jí)：王晨

六年級(jí)作文14

　　今天是七月二十二日，早晨 時(shí) 分，五百年一遇日全食與我們擦肩而過，我今天很早便站在南豐中和村的一座山峰看日食，那山峰上很多人爭(zhēng)相觀看這一天天文奇觀。

　　那山頭上人山人海，熱熱鬧鬧，大家都手握手機(jī)，焦急的心情看著手機(jī)時(shí)間一分一秒地消失。有的人手拿著“ ”光片，有的拿著膠卷，有的帶著墨鏡，終于在 時(shí) 分鐘看見了“月牙形日偏食，太陽暗了 分鐘左右，被月亮遮住， 時(shí) 分左右，太陽看上去只剩下一道極細(xì)的弧形，不久被遮擋的太陽又開始露出笑容，觀看的`人群個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，贊嘆不已稱“奇！奇！奇！”異口同聲地說：“我們終于看見了 年難遇的一次日食奇觀。

　　回家后，我百思不得其解，為什么會(huì)產(chǎn)生這種自然現(xiàn)像，帶著這個(gè)疑問查看了《十萬個(gè)為什么》，原來是當(dāng)太陽、月亮和地球互相運(yùn)動(dòng)到一條直線上，當(dāng)月亮擋住太陽光，陽光線射向地球時(shí)便為日食，當(dāng)?shù)厍驌踝√�陽光線射向月球時(shí)為月食，看后我便想到過去人類對(duì)天文現(xiàn)象的無知，產(chǎn)生了什么“天狗吃月”的說法，敲鑼打鼓救月亮，現(xiàn)在人們對(duì)天文知識(shí)的了解，再也不會(huì)相信迷信了，我們相信科學(xué)。通過月食奇觀，我了解一切自然景象的發(fā)生。

六年級(jí)作文15

　　中秋來臨，思念親人，今日帶著激動(dòng)的心情去看望他們。

　　途中的景色令人欣喜不已：可愛的山羊、黃牛與白馬，巨大的壓路機(jī)以及忙碌的工人......

　　下車后，我提著月餅向家奔去，爺爺奶奶見到我回來，滿臉笑容。我問候爺爺奶奶，他們都笑得合不攏嘴，奶奶更是緊緊擁抱我，詢問著我的近況，我也感到非常愉快。

　　午餐時(shí)分，父母帶我去欣賞桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到桂花濃郁的.香味，走近一看，花瓣呈現(xiàn)十字狀，顏色金黃。葉子呈橢圓形，有的顏色較淺，有的較深。仿佛是一個(gè)綠色的蛋糕上點(diǎn)綴了金色的糖霜，也好像是一棵樹上灑滿了繁星。

　　夜晚，我們共享月餅，賞月。月餅品種多樣，形狀各異，味道豐富，看得我都流口水。月亮慢慢升起，從檸檬黃逐漸轉(zhuǎn)為淺黃，最后變成銀白色，懸掛在半空中。明亮的月亮讓我想起了古老的傳說，嫦娥奔月，吳剛伐桂。我真的希望能擁有一對(duì)翅膀，飛上月亮，去會(huì)一會(huì)美麗動(dòng)人的嫦娥姐姐、可愛的玉兔和桂樹。

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