實用的四年級作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
國有國法，家有家風(fēng)，想知道我們家的家風(fēng)是什么樣嗎？讓我來告訴你吧！我家是小區(qū)里出了名的“勤儉之家”。
奶奶是家里的“勤儉標(biāo)兵”。平時在生活習(xí)慣上教我們也要勤儉節(jié)約，比如，洗完菜，洗完衣服的水從來不讓倒，要用來沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開水龍頭，奶奶看到了，說媽媽這樣洗碗太浪費(fèi)水了，讓媽媽把水接到一個盆里，然后再刷碗，從那之后，媽媽一直是用盆來刷碗，媽媽也說奶奶說的有道理，這樣確實節(jié)約了很多水。
從小，我耳濡目染的.就是長輩的勤儉節(jié)約，自然也不會亂花錢，是大家眼中的“節(jié)約之星”。過年的壓歲錢贊起來，用來買學(xué)習(xí)用品，或者課外書，還有報興趣班；逛超市時，面對琳瑯滿目的零食，我也是只挑選一、兩樣；學(xué)習(xí)用品也是等用完了才買新的……
記得有一次，我在寫作業(yè)，直接拿了一張A4紙當(dāng)草稿紙進(jìn)行計算，媽媽看到了，就對我進(jìn)行了批評教育，告訴我應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并讓我拿出以前用過的作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙，一直到現(xiàn)在，我都是堅持這樣做的。
勤儉節(jié)約是我們家的家風(fēng)，我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會變得更加和諧。
四年級作文 篇2
今天晚上，我們一家三口坐在床上看湖南臺衛(wèi)視的“快樂大本營”，其中有一個節(jié)目叫“大家猜猜看”，用一個人來做動作，其他的人來猜意思。我們都覺得這個節(jié)目非常有趣，更值得一玩。
節(jié)目結(jié)束后，在我的提議下，我們決定一家三口也來“樂一樂”。首先上場的是我，我表演的是“打草驚蛇”，我先做了一個小草擺動的樣子，然后又做了一個蛇逃跑的動作�！斑@是打草驚蛇”，我動作剛做完，媽媽便答了出來。媽媽真是太厲害了，我們不由得鼓起掌來。接下來該媽媽了，只見她做了一個快跑的動作，然后又非常高興地看著我們，接著又用身體擺了一個“本”字，最后大叫“我勝利了！”我和爸爸被她的動作搞迷糊了，一個又一個猜測答案都被媽媽“槍斃”了，我和爸爸急的抓耳撓腮。媽媽看到我們灰心失望的'樣子，得意的公布了答案：“快樂大本營”。該爸爸上場了，他先做了一個小鳥飛的動作，然后右手放在心口上，左手?jǐn)[動……�！笆欠钦\勿擾”，爸爸動作還沒做完，我便搶著說。爸爸點點頭，失望的坐在床上……
時間過得真快，我該上床睡覺了。躺在床上，我心想：“今晚的游戲不僅好玩，還可以培養(yǎng)我們的觀察和思維能力，這樣的游戲以后我們一定要經(jīng)常開展�！�
四年級作文 篇3
大家好，我是侯幸毅，我們學(xué)校有很多鮮事，肯定大家對我們學(xué)校還不了解，我門學(xué)校是滎陽六小，下面我就跟你講一講我們學(xué)校的新鮮事吧。
我剛到學(xué)校的時候，很多同學(xué)都在玩耍，我注意了一位同學(xué)，我問了問他的名字叫趙龍，但我上課注意以他的時候覺得他是一位好學(xué)生，可過了一段時間，趙龍可是越來越落后了，又過了一段時間，趙龍調(diào)到我們組了，成天不交作業(yè)，每天都扣分，害得我每天都得被老師罵，氣得我頭都大了，老師又從新調(diào)了調(diào)位置，這讓我們組又恢復(fù)了生機(jī)，每次都取得勝利，可我們不驕傲，一定會取得最后的勝利，我們學(xué)校竟選大隊委，我們班沈怡軒選上了，她還是班長呢！我真羨慕她呀！明年我一定當(dāng)上大隊委，有一天，老師讓我們捐書，勝利從來做事都是很懶惰的，都是慢吞吞的，從來都不快，可就在老師說完的下一天，勝利就拿來了八本書，我們班同學(xué)都沒他拿的多，我們班王逸晨同學(xué)3年級放暑假的時候給老師的郵箱里發(fā)了許多文章，老師還表揚(yáng)了他，我也要向王逸晨學(xué)習(xí)，做一個愛寫文章的好少年，我和聶坤婷是知心的好朋友，我們倆個互相幫助，可過了一段時間，她變了，變成了一個成天都給男生玩的假小子，我可真倒霉呀！但對我來說我們組的.組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學(xué)每天中午吃完飯就到我們學(xué)校的花壇里看望那些可愛的小草們，幫小草澆水，有一天，郎林媛從家里拿來一個木牌，到中午的時候，她拿著彩筆在木牌上寫上“小草也會疼”把木牌扎到了花壇里，可到了明天，我和郎林媛在去看，木牌怎么也找不到了，我們倆個很傷心，很想知道那是誰干的，可怎么也找不到他，也不知到他叫什么名字，我們倆個都快急瘋了，我們倆個就沒有再找了，可我相信，我和郎林媛總有一天會找到那個人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌，上面還有卡通圖案，看上去非常美觀，這到底是誰做的呢？大家都在猜想，做的這樣好難道是學(xué)校？很長時間大家都在議論，覺得他時時提醒我們愛護(hù)花草，愛護(hù)公物。這件事成了學(xué)校的頭號新聞，大隊委經(jīng)過調(diào)查最終的結(jié)果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看，每個人都是一塊金子，只是發(fā)光的地方不同，我們不能因為一件事就把人否認(rèn)掉，更不能有對立面。
同學(xué)們，你們學(xué)校有什么新鮮事，如果有的話，一起來加入我吧！我歡迎你們哦！
四年級作文 篇4
我原在北京的一所學(xué)校讀三年級，去年不知什么原因，爸爸、媽媽轉(zhuǎn)回老家來工作，我自然也要跟隨爸爸、媽媽回來，在老家的一所學(xué)校就讀四年級。
在北京的學(xué)校里，我是班里的中隊委，學(xué)習(xí)成績總是前一二名，每學(xué)期我都被評為三好生。
在老家的學(xué)校里，老師、同學(xué)、環(huán)境都是陌生的，學(xué)習(xí)的教學(xué)方式我還很不適應(yīng)，我的學(xué)習(xí)成績逐步下降，期中考試才八十多分。
我心里常常抱怨爸爸媽媽，“我們在北京生活好好的，為什么要回來��！”可我又不敢去跟他們說，使我思想壓力很大。最后我鼓起了勇氣壯著膽子去問了媽媽：“媽媽，你和爸爸為什么要回來工作呢？”媽媽告訴我說：“我和你爸爸回來工作，是因為你爺爺歲數(shù)大了身體又不好，身邊需要有人照顧啊，所以我們就回來了�！眿寢尳又�說：“我們的爸爸媽媽為養(yǎng)育我們付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比海深。對老人的孝敬是自然和正常的�！彼坪跷颐靼琢藡寢屩v的.道理；敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
俗話說；一年之計在于春，一日之計在于晨。我暗自下定決心改變過去的學(xué)習(xí)方法，堅持早起用功于晨練晨讀，通過自己不懈的努力，我各方面都有了明顯的進(jìn)步，期末考試每門功課都是優(yōu)秀，還被學(xué)校評為三好生。
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