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四年級的作文

時(shí)間:2024-10-03 16:09:31 四年級 我要投稿

(經(jīng)典)四年級的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)四年級的作文

四年級的作文 篇1

  雷峰塔,自古以來被稱為西湖十景之一。

  雷峰塔位于西湖岸的山峰上,透過湖面,游人可以看到西子湖水天相接的地方,自然會看到引人入勝的雷峰塔,它是西湖的標(biāo)志性建筑物。

  雷峰塔第一次出現(xiàn)了《白蛇傳》的民間故事中:可憐的白娘子被法海關(guān)押了上千年。我好期待,要去雷峰塔看看。

  沿著南山路,一路隨著車流來到了雷峰塔景區(qū),雄偉的雷峰塔映入眼簾了。我們要爺著頭才能望到它。雷峰塔高七十一米,有五層樓,每層都八角仿古代樓閣。每個(gè)角都掛著三個(gè)金燦燦的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄動(dòng),發(fā)出“叮叮!钡拟徛。更有趣的是它頭上戴了一頂金帽子,好看極了。

  乘著電梯,輕松的來到了塔前,進(jìn)入了二樓,二樓全是關(guān)于《白蛇傳》的木雕,栩栩如生、形態(tài)逼真,原來雷峰塔中真的有白娘子呀!

  我們終于到了金碧輝煌的五樓,五樓的屋頂是由一個(gè)一個(gè)的金色的小佛祖拼成的,共有20xx個(gè),代表著20xx年重建的。在小佛祖?zhèn)兊闹虚g有一朵碩大的荷花,荷花是西子湖的'象征。我來到來臺的上面西湖風(fēng)光盡收眼底,西湖的水很深,在陽光的照射下,顯得十分純凈而幾乎透明,讓人感到就像一面大鏡子,把四周的湖光山色全都映在上面,真是太神奇了。放眼望去,那翠綠的山,那繁華的城市,還有美麗的西湖,一切美景讓人盡收眼底,好不享受。

  我還沉浸在美景中,可一轉(zhuǎn)眼,就要回家了,但雷峰塔的美景深深印在我的腦海里,我暗暗地和雷峰塔記下約定:明年我還來看你,雷峰塔。

四年級的作文 篇2

  我家養(yǎng)了許多植物。有綠油油的吊蘭,開著五彩繽紛的指甲花,還有芬芳撲鼻的玫瑰……而我最喜歡的是一盆燕子掌,它的別名叫“厚臉皮”。

  遠(yuǎn)看,燕子掌像一株綠色的小樹,一陣風(fēng)吹來其它的`花花草草張揚(yáng)的隨風(fēng)舞動(dòng),而燕子掌卻像一個(gè)一個(gè)害羞的小姑娘只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  近看,它像一個(gè)綠色的小灌木叢。株高一米、莖肉質(zhì)多分枝。葉肥厚卵圓形,長3-5厘米寬2-3厘米,灰綠色有紅邊。株形莊重,四季碧綠。

  我記得去年栽種時(shí),它只是被人修剪丟棄的一小截分枝,上面僅有兩三片葉子,我找來花盆填滿泥土把撿來的分枝栽進(jìn)去,它經(jīng)過一個(gè)春秋輪回,拔枝抽葉已經(jīng)郁郁蔥蔥了。有時(shí)好幾天忘記給它澆水,它不像其他植物因?yàn)榭诳识鵁o精打采,相反依然挺拔地站著,仿佛在向我證明它的生命力很頑強(qiáng)。

  燕子掌養(yǎng)在家里雖然能凈化空氣可是它的汁液是有毒的,如果不小心抹在皮膚上會紅腫有疼痛感,濺在眼睛里有可能會導(dǎo)致失明!所以我們一定不能扳折它,不然它會用自己的方式“回報(bào)”我們。

四年級的作文 篇3

  星期三的上午,老師在班里宣布今天下午要進(jìn)行一次特殊的考試。班里議論紛紛,頓時(shí)炸成了一鍋粥。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。同學(xué)們陸續(xù)從教室里進(jìn)進(jìn)出出,卻沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)門口躺著的掃把。就算有人看見了,也是默默地從它身上跨過去,好像跟自己無關(guān)一樣。只有班長小美慢慢地俯下身子,把掃把靠在了墻角。這時(shí),講臺上傳來了李老師的掌聲。老師把同學(xué)們都叫到自己的座位上,和顏悅色地說:“孩子們,老師上午說的.特殊的考試,也就是今天的撿掃把!崩蠋熯@樣一說,全班同學(xué)頓時(shí)傻了眼。

  下午第一節(jié)寫字課,老師讓同學(xué)們對今天的撿掃把事件進(jìn)行討論。

  第一位同學(xué)小強(qiáng)低著頭,眼里閃出慚愧的光芒,高高地舉著手。老師眼睛一亮便叫了他,他火速地站了起來,慢慢抬起頭對大家說:“同學(xué)們,今天這件小事,其實(shí)它里面蘊(yùn)含著一個(gè)班集體的狀態(tài)。你仔細(xì)想想這件事能透出來我們班缺乏集體榮譽(yù)感!

  “第二個(gè)同學(xué)呢,小王!崩罾蠋熣f,小王眼里閃著堅(jiān)定的目光,一下站起來:“我認(rèn)為這件事不是個(gè)人的問題,而是全班每個(gè)人的事,所以大家都要把這個(gè)冷漠的行為改正掉!

  最后李老師把目光投向的一個(gè)角落:“小白,你來說說自己的看法。”小白說:“如果我們把一個(gè)人看做一個(gè)國家的話,就從我們這種狀態(tài),我們中國早就落后了,人們常說落后就要挨打!

  聽完孩子們的發(fā)言,老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“現(xiàn)在的社會,人們的品質(zhì)越來越差,所以我們要快快改正現(xiàn)在的壞習(xí)慣,做一個(gè)心中有愛,有責(zé)任感的寶貝。”老師說完,孩子們都慚愧地低下了頭。

四年級的作文 篇4

  一個(gè)星期三的下午,樂哈哈小學(xué)的一(1)班教室,也就是我所在的班級,發(fā)生了一起嚴(yán)重的水杯漏水事件,讓我來還原一下當(dāng)時(shí)的情景吧。

  炎熱的夏天到來了,太陽公公又開始調(diào)皮了,他把小朋友們折騰得汗水一滴一滴往下流,“熱死啦,熱死啦”,只聽小朋友這樣喊,“我得趕緊去接點(diǎn)水喝!”就這樣飲水機(jī)前排滿了人。

  我接好水后回到教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好些人坐在教室里,正悠哉悠哉地喝著水呢,于是我也坐了下來,準(zhǔn)備打開杯蓋喝上一口水。忽然我聽到了一聲叫喊,伴隨著水噴出來的聲音,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了聲音的根源,原來是我前面同學(xué)的右同桌小金發(fā)出來的聲音。我瞪大眼睛,真不敢相信面前發(fā)生的那一幕:只見小金同學(xué)拿著他的藍(lán)杯子,在座位旁跳來跳去,手微微的顫抖著,杯子底端也破了,不斷的噴出水來,像個(gè)噴泉。我看著他跳來跳去,莫名其妙地感到很好笑,活像個(gè)小丑在表演雜技。小金同學(xué)跳了那么久,也不知道想個(gè)辦法,還好有他的.同桌小萱,向她伸出了援助之手,她把他的手腕一擰,水杯倒了過來,水也不漏了。

  別以為事情就這樣結(jié)束了,自從小金同學(xué)的水杯開始漏水后,水杯漏水事件就蔓延了開來。緊接著我左邊的小瑞同學(xué)的水杯,也不知為什么就突然的滴下了幾滴水,越滴越多,這下怎么辦呢?他也無能為力,只好向身邊的人尋求支:“小金,借我張餐巾紙,我的水杯漏水啦!”小金看了看,“呵呵”了幾聲,就掏出一張餐巾紙遞給了小瑞。此時(shí)他的桌子已經(jīng)成了“螞蟻的池塘”,而小瑞的腿不知什么原因地不受控制的一張一合,形成一個(gè)撞擊,看著他那樣子,再加上回想起小金之前的動(dòng)作,不由得哈哈大笑起來,停都停不下來。

  一節(jié)課的努力學(xué)習(xí),使我們再次迎來了下課,小萱同學(xué)拿出水杯,仰起頭將水灌進(jìn)了嘴里,她邊喝邊漏,水全都滴到她的褲子上。小金看到后有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍:“漏水啦!漏水啦!”這時(shí),小瑞前面的小含同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來對我說:“你說,這水杯漏水是不是會傳染的?小金傳給了小瑞,小瑞傳給了小萱,下一個(gè)會不會就是我啦?”我伸出下嘴唇,鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“有可能!

  “叮鈴鈴”上課啦,這節(jié)課是自修課,我正專心致志地寫作業(yè),“小含尿褲子啦!”這是小萱的聲音。我一聽來了興趣朝小含那個(gè)方向望去,“你預(yù)言得可真準(zhǔn)啊”,我為她嘆口氣,她苦笑地看著我,原來,她杯子里的水全倒在了褲子上。

  這一切都是水和水杯惹的禍,不過,你們說,下一個(gè)會不會就是我了?

四年級的作文 篇5

  生活就像一盆泥土,善良就像一顆種子。我們慢慢地長大,這顆種子也隨著我們一起成長,從剛剛發(fā)芽,到第一片嫩葉破土而出,再到不斷壯大,開花結(jié)出新的種子。這時(shí),你會發(fā)現(xiàn),原來一顆善良的種子會讓世界充滿愛。

  記得小時(shí)候,媽媽帶我坐地鐵,看到一位行動(dòng)不便的老人正慢慢地走上車。上車后,他四處望了望,發(fā)現(xiàn)沒有座位,也沒有人給他讓座,他的臉上閃過一絲失望。突然,坐在我身旁的媽媽站起身來,對那位老人說:“老人家,您坐這吧!”

  那位老人用感激的目光對媽媽說:“謝謝你!”媽媽笑著回答:“不用謝!币豢|陽光透過玻璃窗照進(jìn)車廂,我仿佛感到了這世間又增添了幾分美好。

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,我儼然長成了一個(gè)大姑娘,我心中的那一顆善良的種子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。

  一天早晨,我隨著媽媽出去參加活動(dòng),回來的路上,我和媽媽邊走邊聊天。我們走到了地鐵口,前面走著一位20幾歲左右的漂亮姐姐。她正在口袋中掏著什么東西,她把那樣?xùn)|西從口袋里拿出來的同時(shí),一些紙幣從她口袋里飄了出來,她還渾然不知地繼續(xù)走著。

  我見了那些掉落在地上的紙幣,趕忙走上前,一邊彎腰去撿,一邊喊著:“小姐姐,你的錢掉了!”那位姐姐回過頭,我把錢還給了她,她非常感激,連說了幾個(gè)“謝謝”。我也開心地對她笑了笑。

  風(fēng)兒吹拂著大地,善良的種子在春風(fēng)中成長,我想做一顆蒲公英的種子,讓風(fēng)兒把善良吹到世界各地,我也想做蘋果的`種子,讓人們能在生活中品味善良的甜,我更想做松樹的種子,讓善良永存千古。

四年級的作文 篇6

  放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了,我透過教室玻璃窗,目不轉(zhuǎn)睛的盯著學(xué)校的花壇,等待著……

  突然,王小軍出現(xiàn)在我的視野里,他神神秘秘的.走出了學(xué)校,我迅速下樓跟蹤,只見他走進(jìn)了一條人煙稀少的小巷子里,向前走著,突然,他像會隱身術(shù)似的神秘消失了,但我仍很謹(jǐn)慎的沿著他走過的路,跟蹤他,他在一家網(wǎng)吧門口出現(xiàn)了,我迅速向?qū)W校飛奔,向老師報(bào)告。

  王小軍是我們班學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)一名同學(xué)?墒,這個(gè)學(xué)期他卻突然成績飛速下降,成了中等生,這使老師很不解。另外,在一天老師下班后,遇見了他,老師問:“你為何這么晚才回家,”王小軍支支吾吾地說:“我…我…我去玩……”老師感到莫名其妙,便讓我調(diào)查。

  原來,他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)橛螒,他的成績飛速下降,在家中,他也得不到應(yīng)有的關(guān)懷,一切都是冷漠,沒有一點(diǎn)生活的樂趣,沒有一點(diǎn)激情的火光,使他越不愛與人交往。即使成績很好,常給父母帶來喜訊,但是,父母卻一直不理睬,認(rèn)為這是應(yīng)該的,不應(yīng)該有什么慶祝,所以他對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心,并開始迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,所以成績才飛速下降。

  平常,他很晚才回家,但今天,他沒有回家,他家長十分著急,找了很多地方都沒找著,于是,我便和老師帶著他的家長,來到了那個(gè)十分隱密的網(wǎng)吧,找到了他,他的父母萬萬沒有想到他會去網(wǎng)吧。

  我完成了我光榮的使命,王小軍在老師和父母的幫助下,他再也不去網(wǎng)吧了,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。

  這就是我的秘密行動(dòng)。

四年級的作文 篇7

親愛的表姐:

  你好!自從你全家搬去國外后,已有好幾年沒回來過了,真的非常想你。我即將升入四年級了,這些年親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化,今天就讓我慢慢告訴你吧。

  我想你一定也聽說了吧!舉世矚目的20xx年G20峰會就要在我們杭州召開了,這又是一次世界級的大會。這是杭州的大事,也是杭州的榮耀,更是杭州面向世界,展示風(fēng)姿的主要窗口。作為一名杭州的公民,我感到無比的驕傲與高興。

  “G20”他就像是一位神奇的魔法師,揮動(dòng)了下手中的魔棒,讓整個(gè)杭州煥然一新。就拿我們的家鄉(xiāng)義橋來說吧。以往的農(nóng)村給人的總體印象總是“臟”﹑“亂”﹑“差”。如今借著G20的東風(fēng),我們的.家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

  早在幾個(gè)月前,村里就成立了“保潔隊(duì)”。志愿者們,在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,帶著手套﹑鉗子﹑塑料袋﹑掃把等工具來到村里的大街小巷。大家說干就干,不怕苦不怕累,在烈日炎炎下,各自忙得不亦樂乎。那場面堪比秋收農(nóng)忙,個(gè)個(gè)干得熱火朝天?粗蠹疫@么辛苦,不少鄰村的村民也自覺地加入到“環(huán)衛(wèi)工人”這支隊(duì)伍當(dāng)中來,把村里的條條村道,都打掃得干干凈凈。大家還 都紛紛表示以后一定要好好保護(hù)環(huán)境,改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣。通過這次清掃,村民們都開始重視環(huán)境的改善了.

  還 有,一車車的小樹苗也從外面運(yùn)到了村里,種到了馬路兩側(cè)和村莊周邊。樹枝上嫩綠的小芽正迫不及待地想看看杭州的變化呢?早晨,當(dāng)我漫步在鄉(xiāng)間的小路上,一陣農(nóng)村特有的泥土芬芳撲面而來,不含一絲雜質(zhì),讓人心曠神怡。

  除此之外,村里還 設(shè)立了“治安隊(duì)”。每天晚上治安隊(duì)員們都會帶著紅袖套在村里巡邏。爺爺還 開玩笑地說:“G20一來,村里的治安都變好了。就算晚上睡覺都不用關(guān)大門了……”

  你還 記得嗎,以前你常帶我去玩的那座破舊小橋也重新刷上了水泥。橋面變得又寬又干凈,橋下流水潺潺,橋上納涼的村民們談笑風(fēng)生,都在訴說G20帶來的變化,好像都在贊美偉大的祖國!

  聽了我的訴說,你一定很想回家鄉(xiāng)看看吧!我們隨時(shí)歡迎你的到來。

  祝表姐全家

  身體健康!萬事如意!

  表妹:

  8月20日

四年級的作文 篇8

  小時(shí)候的窗外,每天清晨,鳥兒都會把我從美夢中叫醒,陽光照耀在我的臉龐,奶奶幫我穿好衣服,吃過豐盛的早餐,爺爺騎著電瓶車送我去幼兒園。下午放學(xué)的時(shí)候,爺爺和奶奶早就等在學(xué)校門口接我回家。每天都是這樣重復(fù)著,爺爺奶奶為我忙前忙后,我過著無憂無慮快樂的生活。

  直到有一天,我坐在教室里做作業(yè),老師對我說:“鏡帆,姑姑來接你回家了。”我特別高興,對于我們這些寄宿生來說,出校門是一件開心的事,我興奮地跑到校門口,上了姑姑的車。姑姑告訴我奶奶去世了,爺爺生病進(jìn)了醫(yī)院。我靜靜地坐著,淚水順著臉頰流進(jìn)嘴里,咸咸的。這突如其來的'噩耗對我打擊太大了,我特別傷心。這時(shí),窗外一直下著雨,我像一只被暴風(fēng)雨攻擊后斷了翅膀的小鳥,再也飛不起來,感覺天空很黑暗。

  辦完了奶奶的喪事,沒等爺爺出院,姑姑就把我接回了她的家。我悶悶不樂。姑姑送我上學(xué),我除了哭還是哭,沒完沒了地哭,讓姑姑也陪著我掉眼淚。我的脾氣變得越來越暴躁,稍有不順,就打人砸東西,要不就拿著爺爺給我買的平板電腦玩游戲。終于有一天,姑姑對著我劈頭蓋臉地大聲吼著:“你除了玩游戲還會干什么?”“你除了哭還會什么?”“哭是無能的表現(xiàn)!薄翱藿鉀Q不了任何問題,你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!

  我突然間明白,我已經(jīng)不是爺爺奶奶百般寵愛著的小孩子了,我已經(jīng)長大了,我不能再任性下去。在姑姑耐心的勸說和教導(dǎo)下,我把玩游戲的平板電腦變成了學(xué)習(xí)工具,在姑姑的引導(dǎo)下,我刪除了平板電腦里所有的游戲,下載了學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行有意識的自學(xué)。當(dāng)我把學(xué)到的知識講給姑姑聽的時(shí)候,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),姑姑背過臉去擦眼淚,我以為姑姑是因?yàn)橄肽罟酶覆胚@樣,后來才知道,她是因?yàn)槲矣辛艘晃槐裙酶父玫摹袄蠋煛倍牢俊B,上學(xué)的路上,我學(xué)會了微笑著跟姑姑揮手說再見。月休在家里,會跟姑姑交流很多姑姑不知道的知識,姑姑總是笑著對我說:“努力學(xué)習(xí),對自己要有信心。自信的孩子最可愛,叔叔阿姨都喜歡可愛的孩子!

  我愛上了姑姑的鼓勵(lì),我的學(xué)習(xí)成績提高了,我更加努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到了前所未有的快樂,重拾了自信,姑姑就是一扇幫我打開心靈的窗戶。

四年級的作文 篇9

  “念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,此時(shí)的我,此時(shí)的詩,再合適不過了。

  寒假前的期末考試,三門主課都不是很理想的成績,我已沉浸在一片悲傷之中,“為何蒼天你不開眼啊”!無力的感慨已是我最后的一根救命稻草,別的,再無其他……

  孤獨(dú)地走在回家的路上,這天的風(fēng)格外寒冷,同時(shí)也格外的刺骨,連天氣都在嘲笑我嗎?呵呵,自嘲的笑是如此的冰冷,如此的……不近人情。

  就連路邊的`草也如此的襯景、襯情,那風(fēng)似乎要把這把草連根拔起,多么冷酷、多么無情!“同病相憐”呢……

  它的遭遇引起了我的注意,黃昏漸漸來臨,那簇草中不起眼的花都謝了,剛準(zhǔn)備離開,心中突然漾起陣陣波瀾,這是,翠蘆莉嗎?我蹲下身,輕輕地?fù)崦,對于與自己“一樣兒”的植物,竟起了絲絲憐憫之心。

  白白的花,素雅,潔白,可惜,已經(jīng)謝了。又一陣風(fēng)吹來,扎起的馬尾隨著風(fēng)飄向了一邊,先前被頭發(fā)遮住的死角終于看清楚了,那花兒分明含苞待放,等待著時(shí)機(jī),開出最純潔、最美麗、卻又最淡雅、最默默無聞的花兒,這次,不會錯(cuò)了。它并不曾死亡,只是暫時(shí)短暫的休息一下罷了……

  我呢?豈不是又沒了“同病相憐”之人呢?那么,又是孤身一人了嗎?不,不會的,如果說“翠蘆莉”是在含苞待放,那么我就是在重整旗鼓,等待著,繼續(xù)努力后的滿血復(fù)活!

  站起身,我?guī)еθ,等待著那個(gè)新的時(shí)機(jī),等待著那個(gè)讓我充滿期待的時(shí)機(jī)!

  我走了,看著那個(gè)小小的身影,我明白,我們同樣是“同病相憐”,同樣是等待時(shí)機(jī)……

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