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五年級的作文

時間:2024-10-03 10:57:41 五年級 我要投稿

五年級的作文匯編(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文匯編(6篇)

五年級的作文 篇1

  又是一個丹桂飄香,楓葉正紅的金秋時節(jié)。我走進(jìn)樹林中,一片秋意盎然的美麗景色映入我的眼簾,多么美妙的秋葉啊!

  你瞧!此時雖已是深秋,可滿樹的桂花葉仍是那樣翠綠。真不知秋姑娘為何會如此偏愛這桂樹,即便到了深秋,仍讓它青春依舊。桂花葉很有個性,周邊排滿了小刺兒,我用手在桂花葉邊上輕輕一摸,感覺刺刺的,若是在用力一些,說不定會把我的小手劃破哩!仔細(xì)觀察這桂花葉,我發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)若游絲的.莖脈。它們排列得是那么有規(guī)律,幾乎遍布葉子的每一個角落,為葉子源源不斷的輸送著養(yǎng)分。像這樣神奇的杰作,只有大自然才能創(chuàng)造出來。我把桂花葉放在鼻子上輕輕地聞一聞,一股淡淡的香味便悄無聲息地鉆進(jìn)了我的鼻孔。真不愧是桂花樹,不僅花香,即使是葉子也誘發(fā)著醉人的香氣。這時,一陣秋天吹過,這股特有的香味就在空中彌漫開來。

  無意間望著地面,一片片落葉吸引了我的目光,你知道它是誰嗎?它就是銀杏葉。金黃色的銀杏葉灑滿大地。遠(yuǎn)望,像一片黃色的地毯。伸手接住一片正旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉,細(xì)細(xì)的觀察,我驚異地發(fā)現(xiàn)它簡直就是一把制作精美的小扇子,又似一把制作精巧的掃帚,難道這就是傳說中精靈們所騎坐的富有魔力的掃把嗎?

  再看一看我左側(cè)的楓葉吧;鸺t的楓葉在樹上像一團(tuán)團(tuán)烈火。當(dāng)秋風(fēng)吹過,楓葉隨風(fēng)而落,像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們玩累了,便悠然自得地?fù)湎蛄舜蟮啬赣H的懷抱。人走在落葉上面,腳下便會自然地發(fā)出一陣動聽的“沙沙”聲,真是太美妙了。

  啊,這碩果累累的金秋給我?guī)砹藷o窮樂趣,我愛這如詩如畫的秋天!

五年級的作文 篇2

  在校園里的每一天,都是難忘的日子。如果你留心觀察它,它每一處都散發(fā)著美。今天,我?guī)阍谖覀兊男@里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!

  校門外墻有一條書畫長廊,長廊一側(cè)的那些書畫都出自我校學(xué)生之手,那一幅幅的毛筆字是那么的端莊、飄灑。那一幅幅的畫,又是那么的栩栩如生。這樣的字配合著這樣的畫,讓人感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的書海畫卷中,讓人神清氣爽!剛踏入校園的大門,前方不遠(yuǎn)處一塊高大的石碑便撲入眼簾。石碑上刻著“健美”二字,它時時激勵我們在這兒學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)是身體健康,心靈純美。

  若把視線轉(zhuǎn)向石碑左側(cè),便是我們學(xué)習(xí)的天地了,兩幢教學(xué)樓,一幢綜合樓,有許多讓人喜歡的教室,那便是計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,里面布置別具一格,一看就讓我們流連忘返。每兩幢樓之間,都會有一處絢麗的風(fēng)景線,比如“書卷”處在第一、二幢教學(xué)樓之間,“書卷”依照古時的竹簡,用高大的石頭特制而成。上面刻著隋唐時期大書法家智永全所寫的《千字文》。無可挑剔的字被周圍的,綠樹紅花一映襯,那更是無無倫比了!

  “蘭亭”是大家熟知的事物,可我校也有這么一座“蘭亭”噢!我們的“蘭亭”是為了培養(yǎng)同學(xué)們對書法的熱愛所建的,它的位置和書卷很近,只相隔了一幢教學(xué)樓。古樸優(yōu)雅的六角亭旁放置了幾臺寫字桌,桌面用特別的'青磚鋪就。在它上面可以反復(fù)沾水練習(xí)毛筆書法,因?yàn)榍啻u上的字印過一會兒會自動消失,真是既節(jié)能又實(shí)用!

  石碑的右側(cè)就是我們的干凈、寬敞的游樂天地操場了,我們曾在這兒舉行風(fēng)箏比賽、運(yùn)動會、水火箭射擊……在那上面,灑下我們多少的汗滴,留下我們多少的歡聲笑語啊。我們鄞州區(qū)許多體育比賽都曾在這兒舉行,給學(xué)校帶來了更多的生機(jī)。

  我為能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪!讓我們一起愛護(hù)學(xué)校吧!

五年級的作文 篇3

  鄉(xiāng)下的早晨是個圣地,清新的空氣,翠綠的樹林。

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  晨露是整個鄉(xiāng)下畫龍點(diǎn)睛之筆,小小的露珠像傘兵一樣,從天而降。有的'落在了樹桿上,有的落在了樹葉上,而有的落在了泥土里。落在樹桿上的露珠像坐滑梯一樣從樹桿上滑下來,你輕輕搖搖樹桿,它還會玩起雜技,一會兒左拐,一會兒右拐,折騰半天才會落地。落在樹葉上的算是好運(yùn),嫩綠的樹葉像一張床,露珠在上面自由地滾動。隨風(fēng)搖擺的樹葉,把露珠搖得都快睡覺了?僧(dāng)大風(fēng)一來,露珠還是滑到樹葉尖上,最后跳水般地落下來。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖,很快地成為了大地的一部份。

  (一)花草樹木

  花草樹木是大自然的重要一員,綠綠的山,金黃的田野,都是他們的杰作。每天看看樹林能使自己得到放松,花草樹木還能吸收二氧化碳,放出氧氣,是世界不可少的過濾器。

  鄉(xiāng)下的早晨是花草樹木和晨露展示光彩的舞臺,他們的表演總會給人舒適的享受。

五年級的作文 篇4

  一片綠油油的草坪,嬌嫩的小草神清氣爽的搖晃著,像一群盡情舞蹈的精靈。我小心翼翼地坐在邊沿,讓自己不壓壞那些大地的高級裝飾品,抬頭看看那湛藍(lán)的天空,一只又一只自由自在的風(fēng)箏印入的眼簾,一陣春風(fēng)吹過吹散了那舒展的.柳條,也吹亂了我心頭的思緒,引起了我深深的回憶……

  那是平凡無奇,但又同樣快樂的一天,我和媽媽迎著立春清新甜美的空氣來到了已是人聲鼎沸的公園,有的人帶著孩子手上拿著一堆零食在河邊散步:有的人早已帶來了風(fēng)箏,拉著線,奔跑著、歡呼著,讓那些樣式各異的風(fēng)箏越飛越高,越飛越高。

  一轉(zhuǎn)眼,我就看到了一個賣風(fēng)箏的小攤子,上面掛著的色彩斑斕的風(fēng)箏引起了我的注意力,我拉著媽媽的手,指著那說:“媽,我要買那個……”媽媽笑著帶我走向風(fēng)箏攤子。

  “老板,來一個風(fēng)箏吧!”我對著一個婦人喊道,那個人取下我要的風(fēng)箏,遞給了我,我正要接下,看到了旁邊一個虎頭虎腦的男孩,正瞪著眼睛朝風(fēng)箏看著,那眼神中分明寫了滿滿的渴望,我下意識地向身邊的賣風(fēng)箏的婦人,問道:“他是你兒子?”“是啊……”她回答道。“看起來他好像也很想玩,你怎么不給他一個玩玩,這么好的天氣!彼戳丝茨莻孩子,又說道:“唉,我們賣風(fēng)箏地就看這幾天,怎么能給他糟蹋!

  不再多管閑事,我和媽媽走到了河邊,放起了風(fēng)箏,“吶,完蛋啦……”我可惜地看著那掛在樹上的風(fēng)箏。“我?guī)湍惆!?范文網(wǎng) )咦,是剛才那個男孩,他紅著臉站在一旁,說道:“我?guī)湍闵蠘淙ツ蔑L(fēng)箏,不過你可以給我2元嗎?”我呆滯了一下,說道:“當(dāng)然可以,不過你要小心吶!”只見那個男孩三兩下爬上了樹,輕松地取下了風(fēng)箏,跳下拿給我,我如數(shù)地給了他2元,看著他臉上露出的笑容,“太好啦,終于湊齊了!彼吲d地說道。

  我看到他從他媽媽手里買來的風(fēng)箏時,歡快地拉著線,歡呼著,那笑容融化了所有人的心。

  “要風(fēng)箏嗎?”我回過神來,看到一個男孩拿著一個風(fēng)箏!耙蔽倚α

  又是一年春風(fēng)起。

五年級的作文 篇5

  今天的早上,我還躺在床上睡覺,一陣ABC的朗讀聲從陽臺上傳來,聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺?怎么,爺爺也學(xué)起了英語?我疑惑不解,起身向陽臺走去。

  啊,我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀,表姐端端正正地坐在他身旁,認(rèn)真地聽著。這時候,爺爺已經(jīng)在背英語字母了:ABC爺爺讀的`可認(rèn)真了,剛讀幾遍就能背,誰說老年人記性差!我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后,表姐像小老師似的說:學(xué)了那么多,累了吧!今天我教你一個單詞,注意我發(fā)音時的口形,yes,yes就是‘是'的意思,嘴不要張的太大.yes,yes爺爺反復(fù)地跟著念,盡管念的不是很標(biāo)準(zhǔn),可就他那樣的年齡,已經(jīng)不容易.

  中午,奶奶做菜時,發(fā)現(xiàn)醬油沒了,看見爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語,就大聲喊:你快去打醬油,我等著呢!爺爺愣了一下,然后馬上站起來,向奶奶說了一聲yes!也是?也是?什么也是?奶奶一臉疑惑.爺爺?shù)靡獾卣f:你不懂了吧!你要被淘汰了嘍!我和表姐在旁邊笑開了懷.

  真是一個好學(xué)的爺爺,學(xué)了就用,活學(xué)活用!我們心里不禁暗暗折服.

五年級的作文 篇6

  那是一個王者崛起的神話,演繹著英雄的本色,那是一段風(fēng)起云涌的歷史,抒寫著英雄的故事;那是一曲千古流傳的絕唱,散發(fā)著只有英雄才有的格調(diào)!通過《三國演義》讓我媽走進(jìn)歷史,踏入三國,了解那些天下無雙的英雄!

  民間流傳著一句俗語,說“少不讀水滸,老不讀三國”意思是:年少時期讀《水滸傳》,你就意氣用事,年老時期讀《三國演義》,你就會變得老奸巨猾,足可見《三國演義》之中的計(jì)謀不可小覷。沒錯,曹操就是這位老奸巨猾的`英雄人物。

  曹操,字孟德,小字阿瞞,沛國譙縣人也,漢相國曹參之后,曹騰之孫,騰又生曹嵩,曹嵩官居太尉之職,又生魏武帝曹操。曹操心中的盤算太多了,曾對摯友袁紹說:“庶子不足與謀!”足見其心機(jī)之深。就拿白馬之戰(zhàn)來說,他讓手下對外聲張要去打袁紹,虛張聲勢安營下寨,引誘袁紹來攻打自個兒,而實(shí)際是聲東擊西,派武將一千人等盡皆往白馬城解圍去了。

  花開兩朵,各展一枝。我們來看看白馬城,白馬山上,喊聲震天動地,曹操早已撤了回來,顏良真不愧為河北第一猛將,已斬兩將,只見斜刺里出現(xiàn)一將,身高九尺,二尺長髯,面如重棗,唇如涂脂,丹鳳眼臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,生得那個氣宇軒昂,讓人提心吊膽。斬了顏良的正是關(guān)羽云長!

  反觀我呢,人們常說:“喝酒臉紅的是忠義漢子,臉白的人有心機(jī)!蔽夜烙(jì)就不是有心機(jī)的人,很多事情沒有計(jì)劃,只是想到一出是一出,與朋友玩游戲時很少用計(jì)謀,只是一個庸人。這本書就是我的良師益友!

  這是一本紅色的書,描述了關(guān)羽義氣之紅;這是一本藍(lán)色的書,寫出了曹操的計(jì)謀;這是一本金色的書,充滿了金字的誘惑。這是一本彩色的書,引領(lǐng)我踏上成功之路。

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