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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-27 08:51:58 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文合集3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文合集3篇

三年級(jí)的作文 篇1

  早晨,媽媽把小蓉帶到幼兒園,小蓉可高興啦!另她更加開(kāi)心的還在后面呢,奶奶昨天送給了小蓉一個(gè)新書(shū)包,上面有漂亮的圖案;舅舅送給了她一條漂亮的裙子,上面還有高貴的花邊呢;爸爸還在工司里給她帶來(lái)了筆和筆記本,當(dāng)然,也少不了文具盒和橡皮。小蓉穿上裙子,背上書(shū)包,再把頭發(fā)整理好,出發(fā)嘍!

  小蓉來(lái)到幼兒園,首先看到的是一間屋子,里面有許多玩具和桌椅。

  老師來(lái)了,是一為長(zhǎng)發(fā)的`女老師,她先介紹了自己,說(shuō):“大家好,我是你們的老師,我性陳,大家可以叫我陳老師!”她又說(shuō),“現(xiàn)在,我們到二樓吃早餐,我相信你們一定很好相處的,不是嗎?”吃早餐時(shí),小蓉發(fā)現(xiàn)了一位愛(ài)美的小朋友,她長(zhǎng)著大大的眼睛,走路像只貓一樣,輕輕地,可俊了!她不像其他小朋友一樣用手捉著吃,她左手拿勺子,右手那筷子,還一小口一小口地吃。小蓉覺(jué)得別扭級(jí)了,抿住了嘴,又不敢笑出聲來(lái);洗手的時(shí)候,她還把肥皂捏開(kāi),擦很久也沒(méi)擦完,小蓉雖小,但卻明白這樣太浪費(fèi)了。

  經(jīng)過(guò)一天的見(jiàn)面,同學(xué)們都成了好朋友了!

三年級(jí)的作文 篇2

  星期五的晚上,我快速地趴了幾口飯,就匆匆的下樓,匆匆的去培訓(xùn)班了。

  我走過(guò)小區(qū),發(fā)現(xiàn)許多人在休閑的唱歌跳舞,但也有一部分的人,和我一樣正在匆匆的趕去各種培訓(xùn)班。

  我走著,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在悠閑地啼叫,小草小花搖著頭,好像在說(shuō)我們很痛苦,同學(xué)從我旁邊匆匆走過(guò),也要去趕上培訓(xùn)班。

  我匆匆地跑著,一切熟悉的東西從我眼里、耳里、漸漸地滑落,同學(xué)見(jiàn)到不問(wèn)好,小鳥(niǎo)叫了不理它,所有熟悉的東西似乎都不認(rèn)識(shí)了,我眼中心中耳里都只有培訓(xùn)班了。

  在培訓(xùn)班里,我的心里直直叫苦,上課全想著剛才的事,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有自由了。

  我希望還我自由,還我美好的大地,我不希望這樣,我希望這剛才一切的事是假的`,360天,我每天都要這樣,我一點(diǎn)都不要,我想要屬于自己的自由,如果都上培訓(xùn)班的話(huà),我就看不見(jiàn)藍(lán)天,我的眼里就是灰灰的一片,沒(méi)有清澈的藍(lán)色了。

  我渴望有自由,屬于自己的自由,請(qǐng)還我,渴望有一切的自由,像小鳥(niǎo)一樣飛翔,使我快樂(lè),使我有自己的自由。

三年級(jí)的作文 篇3

  我最尊敬的人是我們的班主任翟老師。她長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉上有一雙水汪汪的.大眼睛,身材也很好。說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔,對(duì)我們也很好。

  記得那是一年級(jí)的時(shí)翟老師第一次來(lái)到我們班上,她笑瞇瞇地自我介紹說(shuō):“同學(xué)們好,我姓翟,是你們的班主任。你們現(xiàn)在上一年級(jí)了,比上幼兒園的時(shí)候又長(zhǎng)大了一歲,從今天起,就由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任兼語(yǔ)文老師。”這精彩的開(kāi)場(chǎng)白,給我留下了深刻的印象,從那一刻起,我就覺(jué)得翟老師特別有親和力。

  用那以后,我和翟老師每天朝夕相處。有一次,我有一個(gè)題不會(huì)做,于是我就去問(wèn)翟老師,翟老師一點(diǎn)一滴的告訴了我。這讓我對(duì)她的印象更深了。

  還有一次我摔倒了,翟老師正好要經(jīng)過(guò)要去辦事,見(jiàn)到我摔倒了,急忙把我扶起來(lái),并詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有受傷,我說(shuō):“沒(méi)有!,翟老師這才放心的去辦事了了。

  通過(guò)這兩次翟老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我更加尊敬翟老師了。而且翟老師對(duì)全班的同學(xué)都很非常好,所以我們四、五班的學(xué)生,都非常尊敬她。

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