二年級(jí)作文6篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，也喜歡碩果累累的秋天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡熱情迷人的夏天。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天。太陽(yáng)公公給一切都披上了一件金光閃閃的衣服；一群群歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱；空氣很清新，讓人覺(jué)得清新涼爽。
中午，炎熱的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙。大樹(shù)無(wú)精打采地站在陽(yáng)光底下；知了不停地叫道：“熱死了，熱死了”；可愛(ài)的小鳥(niǎo)也不知飛到哪里乘涼去了。我坐在家里，好像坐在熱火爐上，滿頭大汗。我連忙從冰箱里拿出西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，感覺(jué)好舒服。
傍晚，天空布滿了晚霞。河邊有的在乘涼，有的在沙灘上撿貝殼，有的在游泳……河水把人們一天的.疲勞全沖掉了。
夏天雖然是炎熱的，但是它是我最喜愛(ài)的季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇2
二年級(jí)開(kāi)學(xué)以后，班里有的同學(xué)當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，有的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，他們帶著袖章，可神氣啦！我真羨慕他們，我真想象他們一樣當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)帶上袖章。可是楊老師和周老師都說(shuō)：“只有各方面都表現(xiàn)好的`同學(xué)才能當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。”我知道我還有一些缺點(diǎn)，例如上課時(shí)坐姿、傾聽(tīng)、發(fā)言不好；下課時(shí)輕聲慢步做得不好，我決心盡快地改掉這些壞毛病。
過(guò)了兩周，楊老師對(duì)我說(shuō)：“你快當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)了，就差一點(diǎn)了。”我聽(tīng)了萬(wàn)分高興。回家就把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽?zhuān)职�、媽媽鼓�?lì)我說(shuō)：“要繼續(xù)努力�！�
十二月五日星期五，周老師說(shuō)：“本周有四名同學(xué)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，”這時(shí)教室里安靜極了，同學(xué)都注視著老師，我很緊張。周老師繼續(xù)說(shuō)：“他們的名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪�！甭�(tīng)到我的名字，我舒了口氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。這時(shí)我看到楊老師滿臉微笑，用鼓勵(lì)的眼神看著我。周老師走到我的身邊，給我?guī)闲￡?duì)長(zhǎng)的袖章，這時(shí)班里響起熱烈的掌聲，我心里暗暗下定決心：“一定要做個(gè)合格的小隊(duì)長(zhǎng)�！�
可是十二月八日星期一，我不小心把班里的氣球弄壞了，周老師撤消了我的小隊(duì)長(zhǎng)，可是我沒(méi)有灰心，十二月十二日我又重新當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。
看來(lái)我還要繼續(xù)努力。
這是一篇很好的佳作，小作者把想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)、當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)以及當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)后的心理寫(xiě)得非常細(xì)膩、真實(shí)。
二年級(jí)作文 篇3
她，有一頭烏黑發(fā)亮卻亂糟糟的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著。個(gè)頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個(gè)原因，恐怕也不至于長(zhǎng)得這么胖。她就是陳曉菡，她的貪吃，可是有事實(shí)證明的。
一天，我和陳曉菡一起放學(xué)回家。都快到家門(mén)口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見(jiàn)她飛快地跑到一家小賣(mài)部里，買(mǎi)了一包五角錢(qián)的小零食，這才心滿意足的往回走。買(mǎi)到了零食，陳曉菡整個(gè)人都放松了許多。閉著著眼，品嘗著美食，嘴不停的動(dòng)著。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢(qián)的小零食，不惜多跑一段路，陳曉菡同志的'這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒(méi)人，只好和陳曉菡，一塊兒在樓下的石凳子上做作業(yè)。不一會(huì)兒我的作業(yè)都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過(guò)神來(lái)，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業(yè)來(lái)，
一次，陳曉菡無(wú)意中翻開(kāi)我的日記本，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)她的日記中把她丑化了，有一點(diǎn)生氣�；丶衣飞希以囂降貑�(wèn)她：“你還生氣嗎？”陳曉菡小嘴一噘，有點(diǎn)不滿的說(shuō)：“當(dāng)然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發(fā)出熱狗的香味，香味鉆進(jìn)了我們倆的鼻子。陳曉菡停了一下，又說(shuō)：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說(shuō)罷，飛奔到小賣(mài)部，買(mǎi)了一根熱狗，有滋有味地品嘗起來(lái)。
瞧，這就是陳曉菡，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓。
二年級(jí)作文 篇4
以前，我總是被席成杰欺負(fù)的對(duì)象�？山裉欤l(fā)生了一件不同尋常的事。是什么呢？噓，讓我們一起去看看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，四周萬(wàn)里無(wú)云。可是到了中午放學(xué)時(shí)，老天爺竟突然下起了傾盆大雨來(lái)，許多同學(xué)都沒(méi)帶傘，席成杰也不可幸免，仍是沒(méi)帶傘。別以為我也沒(méi)帶傘，我昨天晚上可是看天氣預(yù)報(bào)的。但他沒(méi)帶傘，我是不是要去幫助他一下呢？我在那里愣了一會(huì)兒，決定去給席成杰撐傘。
一把傘撐起了一片天，我剛把雨傘放在他的頭上時(shí)，他不覺(jué)得冷了，臉上露出了天真的笑容。就這樣，我們倆一句話也不說(shuō)，結(jié)伴而歸。
通過(guò)這一件小事，我懂得了：樂(lè)于助人是人傳統(tǒng)的美德，生活中只要有了它，人生必然會(huì)幸福。
二年級(jí)作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一大早就起來(lái)了，高興地到處嚷嚷：“上學(xué)的日子到來(lái)了�！边�一邊叫：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班的.同學(xué)們也都是蹦蹦跳跳的，我猜他們也和我一樣興奮。忽然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們們都變高了一些，有一些同學(xué)們的頭發(fā)長(zhǎng)了，有一些同學(xué)們的頭發(fā)剪短了，大家嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話。
老師進(jìn)來(lái)了，她也變得漂亮了、可愛(ài)了。老師告訴我們上學(xué)期表現(xiàn)得很好，這學(xué)期還要表現(xiàn)得更好。聽(tīng)了老師的話，我心里想：老師說(shuō)得真對(duì)，我們要不斷努力呀！
二年級(jí)作文 篇6
五月正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了麥積山。我們?cè)谠缟系竭_(dá)了山下，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山頂好像有一層青紗似的薄霧，如同害羞的少女半遮著臉頰。爸爸買(mǎi)好門(mén)票后，我們就開(kāi)始了爬山，沿著盤(pán)山的公路緩緩地前行，一路上綠樹(shù)成蔭，山上樹(shù)林里鳥(niǎo)兒啁啾（zhōujiū），風(fēng)景是那么的美麗。
一個(gè)多小時(shí)以后，我們到了麥積山石窟下面，抬頭看去，懸崖峭壁上憑空出現(xiàn)的大佛面帶慈祥的笑容，拾階而上的游人如同螞蟻般在佛像腳下小心的移動(dòng)。我迫不及待的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“我們趕緊上去看佛像吧！”于是我們也加入?yún)⒂^石窟的隊(duì)伍。上了石窟的`臺(tái)階，才知道有多么的驚險(xiǎn)，我抓緊爸爸的手慢慢行走，唯恐自己掉下去，爸爸微笑著鼓勵(lì)我別害怕，一定會(huì)爬上去的。爬到石窟的最高處時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，但心里非常的高興�？粗鸬罾锏蔫蜩蛉缟姆鹣�，此刻我感到一絲震撼，而遠(yuǎn)處的青山也看起來(lái)無(wú)比的可愛(ài)秀麗。
參觀完石窟就已到了中午，下來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有那么膽小了，我可以一個(gè)走下來(lái)了。在山下我們吃了好吃的天水小吃呱呱、撈撈后，就回了住的地方，這真是充實(shí)而又美好的一天。
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