(通用)五年級(jí)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
徜徉在公園的林蔭道上，感受著濃濃的秋意，一陣微風(fēng)吹來，片片落葉隨風(fēng)飛舞，如仙女散花般飄落地上。一片又一片，一層又一層，軟軟的，就像踩在地毯上一樣。
忽然，耳邊傳來一陣“嘩嘩——嘩嘩——”的歌聲。我循聲望去，哦！原來是一棵梧桐樹啊！只見樹上有無數(shù)片葉子紛紛離開枝干，就像千千萬萬個(gè)少年飛出了母親那溫馨的懷抱，去尋找一片屬于自己的天空。我撿起一片落葉細(xì)細(xì)端詳起來，無意間發(fā)現(xiàn)這樹葉上捎帶些秋霜。嘿，這片樹葉竟然被這秋霜點(diǎn)綴得有了神韻。細(xì)長(zhǎng)的脈絡(luò)，鮮紅的底色，被這秋霜繪成了一幅精美的`圖案。真是“畫龍點(diǎn)睛”啊！
每當(dāng)我看到這些樹葉從枝干上飄下來，落到樹旁，化作肥料，為大樹提供營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我總會(huì)想到以前學(xué)過的課文《做一片美麗的葉子》。關(guān)愛他人是美德，無私奉獻(xiàn)更是值得敬佩。這，又不禁讓我想到了父母與老師。他們現(xiàn)在付出的再多都心甘情愿，而我們，則更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來去回報(bào)父母與老師的恩情。而不應(yīng)整天抱怨這個(gè)，嫌棄那個(gè)。我們和那些生活在山區(qū)的孩子們比起來，不知要幸福多少倍。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！
在秋天這個(gè)金色的季節(jié)里，我珍藏了幾片樹葉作為標(biāo)本，那，便成為我對(duì)下一個(gè)金秋的期盼。
五年級(jí)的作文2
前幾天我們老師讓我們周三帶泡泡去辦活動(dòng)。我跳三尺高的時(shí)候很開心。
周三同學(xué)帶了泡泡，我也帶了，還被分配做組長(zhǎng)。然后，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)空曠的地方。我們等不及要擰開蓋子吹了，��！漂亮的.泡泡一個(gè)接一個(gè)飛了上來，黃、橙、紅、綠、藍(lán)五顏六色，像調(diào)皮的小仙女在飛來飛去。太美了！我同學(xué)小容，肺活量大，吹了一個(gè)大泡泡，飛上天了。我也不甘示弱，吹了一個(gè)大泡泡，飛上天空不見了。
然而隨著格局的刷新，泡沫大戰(zhàn)開始了。我和小杰pk深吸了一口氣。泡泡打到頭發(fā)上，找不到小杰的片子，卻被一個(gè)程——小榮打了一個(gè)滿臉。我們很生氣。沒事的。他為什么來？所以我們分了兩種方式。我在他之前打敗了他。他投降了，我們贏了。然而，最搞笑的是，泡沫通過了考驗(yàn)。我們各自吹了一個(gè)大泡泡，吹穿了對(duì)方球隊(duì)的防鎖線。吹泡泡之前我們都把耳朵吹紅了。但是不要吹的太猛，不然泡泡會(huì)一下子打在兩個(gè)地方。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間到了，老師叫我們回教室。我們回去了。
經(jīng)過哪一次活動(dòng)，我們意識(shí)到小泡泡能帶給我們這么美好的感覺。而泡沫包含著無盡的快樂。
五年級(jí)的作文3
過年了，大家走親訪友拜年忙，家家戶戶歡聲笑語，馬路上顯得冷冷清清的。
正月初二那天下午，我和媽媽從超市購(gòu)物后回家。忽然，一陣音樂聲從遠(yuǎn)處傳來，一輛灑水車慢悠悠地駛來。灑水車后面跟著三五個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，一人拿著一把大掃把在后邊掃。他們的臉和手都是黑紅黑紅的，穿著肥肥大大的、臟兮兮的工作服。他們使勁揮動(dòng)著手中的大掃把，一會(huì)兒向左掃，一會(huì)兒向右掃，一會(huì)兒又向前推，只見塵土飛揚(yáng)，路上的垃圾、淤泥都被掃到了邊上�？吹竭@里，我們情不自禁地停下了腳步。這幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的衣服沾滿了泥巴，甚至臉上也沾上了泥巴，但他們沒有停止工作，也沒有絲毫抱怨，反而有說有笑的，好像自己在做著一件非�？鞓返氖虑�。這時(shí)，灑水車停止了工作，工人們還在繼續(xù)清掃。忽然，司機(jī)打開車門，跳下車來，也加入到清掃的隊(duì)伍中來了。幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人見了，連忙阻止：“哎呀，你就不用來幫忙了，衣服會(huì)弄臟的�！彼緳C(jī)憨厚地笑笑，說：“沒關(guān)系，衣服臟了可以換，我們大家一起掃不是可以快點(diǎn)完成嘛！”說完，就賣力地干了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我們眼前的.這段大馬路就變得非常干凈了，垃圾、灰塵、粘在路面上的泥土，都不見了。馬路上幾乎沒有過往的行人和車子，我和媽媽邁開腳步，橫穿過這條干凈的馬路，心底如午后的陽光一般溫暖無比！
音樂響起了，工人們拿著掃把，跟著灑水車，慢慢地遠(yuǎn)去了，但他們的身影卻越來越高大，越來越清晰……
五年級(jí)的作文4
篇【1】：給同學(xué)的一封信
親愛的王瑤：
你好！
再過幾個(gè)星期，我們就分別了。也許你會(huì)忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時(shí)候，有我這個(gè)同學(xué)，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會(huì)將那份友情，藏在我的心底里。
記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時(shí)高興極了，不一會(huì)就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)接受獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都向我投來來羨慕的目光這時(shí)我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的'那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績(jī)？ 哪有老師的表揚(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的目光了。對(duì)此，我深表謝意。
在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動(dòng)，我將把這一切視為生命中最寶貴的財(cái)富，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
五年級(jí)的作文5
冬天的雨真美！
每每看到烏云密布就知道要下雨了，那時(shí)，已見不著太陽，卻還有幾絲陽光從云中鉆出來，這些陽光也不耀眼像是在撫摸你。
突然大雨毫無征兆的灑下來了。
雨珠較大，像是太上老君的仙丹，從天上掉了下來，落在地上濺起一片水花，它們猶如調(diào)皮的孩子把屋頂當(dāng)做滑梯滑到地上，又像興奮的鋼琴家，瘋狂的敲擊者地上的琴鍵發(fā)出嘩啦啦的響聲，更似翩翩起舞的少女在空中跳躍又落下……
雨越下越大，不停的從天空中一盆盆的倒下來，現(xiàn)在50米外的大樓也看不清，只能看見藍(lán)色的身影，積水多的地方總有兩三個(gè)小孩子穿著雨鞋披著雨衣打著雨傘在那踩水玩，還時(shí)不時(shí)因?yàn)榇驖窳藙e人兒嘻嘻的笑幾聲，馬路上車的雨刷正在快速地做著拉伸運(yùn)動(dòng)，順便擦一擦下被雨點(diǎn)兒瘋狂攻擊的前車窗。越是這樣，雨更憤怒，更用力地拍打著車上的窗戶。
突然，雨在那一霎那嘎然而止，太陽猛的一下出來了，但屋頂依舊在滴水，兒童依舊在玩耍，地面依舊潮濕，絲毫沒有雨停的.跡象。
過了一會(huì)兒，云層中間隱隱約約的出現(xiàn)了一道橋，是彩虹！它現(xiàn)在是那純真，那美麗��！看著被雨水沖刷干凈了的地面，再看看天上那道絢麗的彩虹，我不由自主地想到了一句名言，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？
五年級(jí)的作文6
春天已經(jīng)悄悄地來臨了，在這景色宜人的季節(jié)里，終于迎來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。
上午，同學(xué)們踏著輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語。下了車，我們就像一群解放的小鳥回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車。
來到梅園，首先映入眼簾的是美麗的郁金香，它們?cè)谛∠�、樹下及草坪之中，交織成花帶、花壇等舒展自如的圖案。這些郁金香有的還是花骨朵，有的含苞 欲放，還有的已經(jīng)完全盛開了。其中，我最喜歡那株含苞欲放的`淡黃色的郁金香，它那含著花苞的樣子，我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸 上去舒服極了。
梅園里不僅郁金香耀眼，而且還有大片大片充滿朝氣的油菜花，一眼望去，好像是誰一不小心把黃色顏料桶打翻了似的。它的香味更是別具一格。捧起一朵，淡淡的 香味便撲鼻而來。油菜花結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民伯伯們的腰包鼓起來。想到這，我對(duì)油菜花們的敬意又多了一份，喜愛又多了一份。在這里，我們還留下了許多愉 快的合影。
春天的梅園，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，玩不夠啊！不知不覺中已過中午，春游結(jié)束了，我們依依不舍地上了車。
五年級(jí)的作文7
我九歲時(shí)，我的爸爸給我剃頭。通常我在理發(fā)店剃頭都剃個(gè)小土豆頭，但自從爸爸接了班以后，我的發(fā)型就變得花樣百出。最近，爸爸就在頭發(fā)區(qū)域的最前端，給我留了一撮“小兒郎”。說這樣很有意思，這也使得我引起了全班的注意。
一次在上培訓(xùn)班，我挎著沉重的書袋，一股風(fēng)似的沖到了教室。剛坐到凳子上，底下傳來議論聲。不久，班主任進(jìn)來了，往我這邊瞄了一眼，說道：“趙子睿，你留的劉海挺好看的嘛!”什么?我一個(gè)堂堂正正的男生竟然還讓別人說留劉海!我當(dāng)時(shí)羞得連抬頭的勁都沒了，恨不得立刻變出一把剪子，剪掉讓我恨了一萬年的“小兒郎”。
就這樣，我留的這一撮兒“小兒郎”吸引著同學(xué)、親人甚至陌生人的注意。凡是人群中有我，旁邊的人都會(huì)有意瞟我一眼，我也只能裝作沒有看見。在爸爸第二次給我剪頭發(fā)時(shí)，我讓他把我的.“小兒郎”剃掉，但是爸爸卻沒有。后來，我的那撮兒“小兒郎”越來越長(zhǎng)，也讓我身邊的人對(duì)我從斜視變成了嘲笑。
我跟爸爸聊天時(shí)也聊到了這撮兒“小兒郎”。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“你的語文現(xiàn)在還不怎么樣，我給你留這撮兒“小兒郎”，就想讓你加強(qiáng)你的短板語文，從而讓這個(gè)水桶能裝更多的水�！�
如今，我多次作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，語文進(jìn)步了不少，四大名著我也看得差不多了，我還要多加努力，爭(zhēng)取將來在班上鶴立雞群。
再照照鏡子，摸摸這撮“小兒郎”，我發(fā)現(xiàn)這撮頭發(fā)很有趣。
五年級(jí)的作文8
您，您是一座山，有寬厚的胸懷。在您的身旁，我才能穩(wěn)穩(wěn)前行；有您的指引，我才能揚(yáng)起帆駛向金色的彼岸！
您很和藹，讓人覺得是那么的平易近人，您的眼神里充滿了慈愛。您的手十分粗糙，手上磨出了厚厚的繭子，但是拉著您的手，卻是那么的溫暖！
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了80多分。回到家我很沮喪，您用鼓舞的眼神看著我，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，失敗乃成功之母。你不要被眼前的挫折打倒，爸爸相信你一定行的！”然后我們一起分析錯(cuò)誤的原因，您不厭其煩地給我講解，直到我完全懂了為止。您對(duì)我的諄諄教誨，讓我受益匪淺！而您的愛，更是無處不在！
冬夜，我因肚子痛遲遲不能入睡，您看在眼里，急在心里。不顧白天上了一天班的勞累，冒著風(fēng)雪把我?guī)У结t(yī)院輸液。您一直抓著我的`手守在我的身旁，而我沉沉地睡著了……到家已是凌晨，您還不停地問我還難受嗎？看著您布滿血絲而又關(guān)切的眼睛，雙鬢染白了的頭發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了。您啊，您真是為我操碎了心！
父親的愛，是實(shí)實(shí)在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)。父愛在我心中：那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)在山的庇護(hù)下。父愛如山！我愛這座山！
五年級(jí)的作文9
今天早上，我睜開蒙眬的雙眼，看了看表。哇!7點(diǎn)半了，我還要去班呢!于是我馬上洗漱完畢，拎起衣服就往外跑。什么?你說我會(huì)遲到!不會(huì)，今天我就讓你們見識(shí)一下我未來的汽車。
你們看那輛白色的汽車，這就是屬于我自己的汽車。我只需把手放到汽車的門上，汽車的門就會(huì)打開。這是因?yàn)殚T上安裝了先的指紋識(shí)別系統(tǒng)，如果你的指紋沒有經(jīng)過登記，那么你就無法打開車門。
接下來，我只要按一下那個(gè)紅色的按扭，車子就啟動(dòng)并且開啟尾氣循環(huán)器。尾氣循環(huán)器可以用來把尾氣中的廢氣再吸進(jìn)去循環(huán)利用，所以需要少量的汽油就可以行駛。
現(xiàn)在不是常出交通事故嗎!我這輛車就不會(huì)發(fā)生交通事故。因?yàn)槲疫@輛車配備有自動(dòng)駕駛功能。里面儲(chǔ)存了各種駕車技術(shù)�？晒┠x擇。而且就算是撞到人或車，被撞者的感覺也會(huì)像躺在沙發(fā)上一樣絲毫沒有一點(diǎn)創(chuàng)傷。這是因?yàn)檐嚽懊姘惭b有紅外線感應(yīng)儀，只要檢測(cè)到撞人了，車前面的四個(gè)安全氣囊就會(huì)找開，來保護(hù)被撞者的.安全，哎呀!說了這么多都忘了去上班了……陽陽，起床了。咦?這又是誰在叫我呢?我恍恍惚惚聽到媽媽的叫聲，我被叫聲驚醒了，噢，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信在不久的將來，一定會(huì)發(fā)明并制造出這樣的汽車的。
五年級(jí)的作文10
草原是每個(gè)人都向往的地方，我也不例外。我總是纏著爸爸媽媽帶我去貢格爾大草原游玩，終于，我如愿以償了。
我們驅(qū)車在路上行駛著，此時(shí)，聽著車內(nèi)悠揚(yáng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)，車外一望無垠的大草原把我?guī)肓顺了肌?/p>
突然，剎車聲把我從沉思中拉我回來，我們終于到了夢(mèng)寐以求的大草原。
推開車門新鮮的空氣便迎面撲來，我立刻嗅到了花草的芬香，我往地上一躺，投入了草原母親的懷抱，�。『檬娣�。
我站起身來，向四周環(huán)望毛毯一樣的草原鋪滿大地，潔白的云朵在天空中飄來飄去，幾只百靈鳥在歡快歌唱，成群的'羊兒在綠毯上悠閑地漫步；這一切顯得那么和諧。
“得兒”一聲馬嘶，一匹高頭大馬飛奔過來，原來是牧羊人請(qǐng)我們?nèi)プ隹停h(yuǎn)遠(yuǎn)地幾個(gè)白色的蒙古包映入我們眼簾。從蒙古包里出來熱情的牧民與我們攀談， 雖然語言不通，但是我們能感受到他們的熱情和友好。我們走進(jìn)蒙古包，好客的主人端來了香噴噴的奶茶和大塊的手抓羊肉，還特地拿來了自家釀制的馬奶酒，大人 們開始暢飲起來。
蒙古包門口幾個(gè)穿著蒙古袍的小孩，臉曬得黑紅，瞪著怯生生的大眼睛望著我，我趕緊把手里的棒棒糖分給他們，由于語言不同，雖然聽不懂他們說什么，但我們依舊玩得很快樂。
不知不覺，夕陽西下，我們?cè)摶厝チ�，我戀戀不舍地和那幾個(gè)小孩告別，牧民騎著馬送出我們好遠(yuǎn)。坐在車上，我聽著蒙古長(zhǎng)調(diào)，欣賞著草原美景，回味著草原人民的無限深情。
五年級(jí)的作文11
早晨，迎著朝陽，我獨(dú)自去公園觀賞美景。
走進(jìn)了公園，頓時(shí)感到一陣清涼，好愜意�。�
公園里還殘留著薄薄的霧，那霧像一層薄薄的紗巾，籠罩著美麗的公園。不一會(huì)兒，霧散開了，眼前的一切清晰了起來！高大而筆直的松樹，在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在為游客們跳舞。一朵 朵小花綻放得非常美麗，好像在向游人們展示它那獨(dú)特的'美麗的笑臉！來到一條幽靜的小道上，路邊的一排排法桐樹，把小道變成了一條綠色長(zhǎng)廊，令人十分涼爽！樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我猜他 們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景！
走進(jìn)小樹林，一股桂花的香氣撲鼻而來，直沁肺腑，令人心曠神怡！原來前面有兩棵桂花樹呀！我走近一看，仿佛每朵桂花都在像我頻頻點(diǎn)頭，歡迎我來樹林做客！我抬頭向上看，每棵樹 都是翠色，這種綠，在畫家的調(diào)色板上是無法調(diào)出來的。但是這種綠，看上一眼便很難忘卻。
來到湖邊，只見湖水清澈見底、碧波蕩漾。湖面上有一座九曲橋，已有許多年了！波光明滅、泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊！
不知不覺太陽落山了，我也該回家了，我?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶，還帶回一路月色！
五年級(jí)的作文12
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來一年一度的元宵節(jié)，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來到步行街，這兒簡(jiǎn)直成燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現(xiàn)的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的虎燈……簡(jiǎn)直是栩栩如生，無比壯觀。
忽然，我不知怎么，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，我們被活生生得擠進(jìn)步步高。上二樓，我們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現(xiàn)我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進(jìn)人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個(gè)字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個(gè)字，仔細(xì)閱讀一番，看見“心”字的`時(shí)候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來，這個(gè)字就是“恒”字，有恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時(shí)間流水般的過去，正玩兒的起勁的時(shí)候，看看時(shí)間，天吶，九點(diǎn)啦，我們依依不舍的離開，不過，經(jīng)過我們的努力，還是贏不少獎(jiǎng)品呢！
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我們微笑，和我們一起陶醉在節(jié)日的歡樂中。
五年級(jí)的作文13
人們都說：桂林山水甲天下。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的.泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不留意就會(huì)栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像就是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真就是舟行碧波上人在畫中游。
五年級(jí)的作文14
有些人說，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認(rèn)為。我們這里很少下雪，從我一生下來還從來沒見過雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對(duì)與我們來說，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來，我背起書包打著雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“快看！”我朝窗外看去，只見芝麻點(diǎn)似的`雪從天空中降落了下來，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來臨。但我還是在看，因?yàn)槲蚁矚g雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地?zé)o私。它雖然沒有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備等下了課再去看雪，可是還沒等到下課，雪就停了，又下起了雨來，這下大家又要失望了。
��！雪呀！你是多么的美麗，你是多么的純潔無私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺的消失了，你為人們做出了貢獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠(yuǎn)忘不了這一場(chǎng)春雪。
五年級(jí)的作文15
“校園”二字大家應(yīng)該不陌生吧！那大家的校園四季是什么樣的呢？現(xiàn)在讓我來給大家介紹一下我的校園四季。
春天，燕子又飛回來了，它停在電桿上，像一串串優(yōu)美的樂譜。校園周圍的那綠油油的小樹，像一個(gè)個(gè)“守衛(wèi)兵”，看護(hù)著我們的校園。在這些小樹周圍，還有五彩繽紛的.小花，在那里對(duì)我們招手，把校園點(diǎn)綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學(xué)校的上幾百年的老樹，這些樹爺爺每天幫我們凈化空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)眼迎來了烈日炎炎的夏天，水池?zé)o時(shí)無刻都沒有消停過，像水龍似的“抽水機(jī)”。樹木都變得郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看去，一片百花齊放，一陣微風(fēng)吹來，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋姑娘抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印抹去。樹葉都變得枯黃了，小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開得勝火，但更像剛落山的紅霞。大樹穿上了秋婆婆送的黃衣裳，一陣風(fēng)吹過，黃葉們慢慢地飄下來，猶如無數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。
冬妹妹送走了秋姑娘，一望無際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感謝冬妹妹呢！下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞，人們都在迎接新春的到來。乒乓球臺(tái)上、籃球架上……都鋪滿了雪精靈送來的禮物——雪花，這時(shí)同學(xué)們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。
這就是我的校園，一年四季不同的景象，就像走進(jìn)夢(mèng)境一般。
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