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一年級作文【精品10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇,歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我的弟弟名叫:歐陽超。他。∥沂俏覀兗业'命根子。≌J(rèn)識他的人都說他是娘娘腔,到底是怎樣娘娘腔的呢?那就來看看他的記事吧!
我記得有一次,我參加了一個(gè)口風(fēng)琴比賽,老師發(fā)了表演的服裝,我拿回家告訴媽媽聽,我說:“媽媽,老師發(fā)裙子了!眿寢屨f:我看看,我在打袋子里拿出袋子說:“媽媽這是我們的表演服裝!钡艿芸匆娏苏f:“媽媽,我長得這么帥,這件裙子,給我穿穿吧!”媽媽說:“好吧!背霈F(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小女孩。哈……
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一年級作文 篇2
校園里鮮艷奪目的花,令人賞心悅目;和風(fēng)庭園里,潺潺的流水聲,更是令人心中感到一片寂靜;陽光的太陽照耀綠意盎然的草地,五顏六色的花,讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一響,大家就好像火箭一樣跑出教室,有些人沖往喧囂的操場,有些人去和風(fēng)庭園散步,聊聊天,看看優(yōu)美的風(fēng)景;還有人去梅林園,欣賞美妙的音樂表演。走一走,肚子餓時(shí),還可以去食堂買熱騰騰的包子,食堂的'阿姨常常忙得上氣不接下氣,真是辛苦呀!
我最喜歡的科目是音樂課,老師和藹可親,老師吹的笛聲非常嘹亮,而老師只要播放音樂,大家都會高興的合唱,或者是一起合奏,唱出青春的樂章,吹出美妙的音符,使我們陶醉在音樂國度里。
我在校園中過著多采多姿,而陪伴我最久的就是同班朋友,不論上課或下課,朋友都時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,鼓勵我、安慰我。我們一起散步,聊天或互相說心事,沒有朋友的陪伴,校園生活就不會那么有趣。如果我是小花,朋友就是我的水分,我要把美麗的記憶記在腦海里,永遠(yuǎn)都不會忘記。
一年級作文 篇3
在我小學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中,我遇見了幾位好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,還有的嚴(yán)格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。
上學(xué)期的時(shí)候我們換了一位新老師,這位老師就是徐老師,他是我們班的班主任,同學(xué)們都在議論這個(gè)新老師,這是徐老師說了一句話:“同學(xué)們安靜一下,我來做一下自我介紹,我叫徐恩澤,你們就叫我徐老師吧!”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句:這老師一定好應(yīng)付!
說著第一節(jié)課開始了,我班的付佳誠展開了他的計(jì)劃,他說就要給這個(gè)老師點(diǎn)“顏色”看看,老師正在黑板上寫字的時(shí)候,她便拿一支筆搜的'一下扔到了老師的背上,下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理,從此那個(gè)壞小子就變成了好小子。
他幽默風(fēng)趣,講起課來總是讓同學(xué)聽得津津有味,有時(shí)候也都的同學(xué)們?nèi)ヅ醺勾笮ΑKv的每一個(gè)知識,同學(xué)們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中,他嚴(yán)格教導(dǎo)每一位學(xué)生,每當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)了錯(cuò)誤的做法,徐老師總是會教同學(xué)們正確的做法,無論是好同學(xué)好時(shí)壞同學(xué)徐老師一視同仁,從不偏袒一位同學(xué)。
在我心目中他是一位善良,和藹可親的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位教師,在我所認(rèn)識的所有教室里面,我認(rèn)為徐老師是最棒的一位教師,我想對徐老師說:感謝你,老師!
一年級作文 篇4
春天在哪里?春天在我的校園里,那里有春的氣息,美的的享受。和我一起走進(jìn)那里吧!
一走進(jìn)校園,就會看見活潑的孩子們在玩著游戲,沿著一條有著香味的`小路走到“梅品園”,眼前忽然一亮,原來是幾棵開的正旺的白梅樹,我走向樹下,抬頭望著它細(xì)細(xì)的數(shù)了數(shù),一共有6片花瓣,在數(shù)了數(shù)旁邊的花,可是才五片花瓣,心想一定是風(fēng)雨把花瓣打落了吧!我又看了看地下,地上果然披上了白色的地毯,可白色的地毯里夾雜著鮮紅鮮紅的花瓣。抬頭一看,原來是一顆像燃燒的火焰的紅梅。如果說白梅是純潔高尚的,那么紅梅就是熱情奔放的,它像是世人展現(xiàn)出他的活力,細(xì)細(xì)一看,這鮮紅的花瓣多像孩子們玩累了的臉龐,紅彤彤充滿生機(jī),一想到這里我并看起了白梅,它猶如一個(gè)家長輕撫的孩子的背。這時(shí)我腦海浮出一個(gè)問題;為什么不種其他花放在這兒呢?為什么只種梅花呢?一想到梅花,變聯(lián)想到:歲寒三友,他們是松,竹,梅。三個(gè)在冬天,不畏嚴(yán)寒的三種頑強(qiáng)的植物,我猜梅象征著堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛幸痪湓娬f:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。他給人們帶來的是卓爾不群,高潔的美。
校園里的春天不止這一處,只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)春姑娘的蹤影。
一年級作文 篇5
我要感恩敬愛的孫老師和李老師,因?yàn)樗齻儗ξ覀兲貏e好,我要感恩所有的`老師,我要努力寫字,爭取有更大進(jìn)步,跳繩還不行,就努力就加油那樣就有很好的進(jìn)步。努力吧。
加油! 孫老師和李老師我愛您們。孫老師您說像我這樣 能學(xué)會跳繩嗎?媽媽說不是學(xué)不會,就是你不學(xué)。光說不練,不如不說。
一年級作文 篇6
今天外婆要教我炒蛋炒飯,學(xué)會了,以后家里沒有大人,我也不會餓肚子了。
我先拿兩個(gè)蛋打在碗里,再拿一雙筷子使勁調(diào)蛋,大約要調(diào)120多下,就調(diào)好了。然后把鍋放在爐子上,點(diǎn)上火,待鍋熱起來,放一些色拉油,加熱到80度左右就可以把蛋倒進(jìn)鍋里了,只聽到“嚓” 的一聲,蛋一下子就泡起來了。我覺得好奇怪,怎么會變成這樣,我以前怎么沒看見過。然后覺得蛋有點(diǎn)黃了就可以把飯放進(jìn)去了,一起炒幾下,放點(diǎn)鹽和蔥,香噴噴的蛋炒飯就成功了!
吃著自己炒的.蛋炒飯,味道好極了,比我以前吃得任何一次都要好吃!
一年級作文 篇7
在我的眼中,湯姆是全中國最好的小狗。
湯姆全身灰黑色,一對圓溜溜的`黑眼睛炯炯有神,兩只毛茸茸的耳朵像把小扇子垂在兩側(cè),四條細(xì)長而有力的腿跑起來風(fēng)馳電掣,尾巴短短的在后面搖來晃去。它看起來帥極了。
湯姆不僅帥氣而且很貪吃。一天,我拿了一塊新鮮的豬肉去喂它。湯姆看見了,“嗖”的一聲朝我飛速地跑過來,圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把肉向上一拋,湯姆縱身一躍,張開嘴巴一口咬住了肉。然后它用前腳把肉牢牢地按住,用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕,吃得真是津津有味,一會兒就下了肚。吃完后,它用舌頭舔舔嘴巴,仿佛在回味剛才的美餐,還用詢問的眼神看著我,“汪汪”地叫了幾聲,好像在說;“謝謝,能不能再來一片!
你說,湯姆可愛嗎?它看起來帥極了。
一年級作文 篇8
一年級作文:小學(xué)生關(guān)于植樹節(jié)的作文
今天是植樹節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的'像獅子在捕獵。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力終于小樹挺直了腰,太陽露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說:“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
一年級作文 篇9
8月16日星期四晚上,媽媽告訴我們明天要去唐寨的姑姑家拔花生,讓我們早些休息,我和姐姐都很興奮,但我們還是按媽媽說的早早休息了,因?yàn)檫@樣明天才更有精神。
星期五早上我們起得很早,吃完早飯媽媽就開車帶著我和姐姐出發(fā)了,在去的路上我們一會回憶以前去姑姑打棗的情景,一邊還憧憬拔花生是多么的好玩,不一會我們就到了,姑姑家的花生可真多呀!我和姐姐拔了六堆,媽媽姑姑還有爺爺奶奶也拔了很多,我們的汗不停的往下流,我這時(shí)候真正感受到了《憫農(nóng)》這首詩的含義,雖然很熱又有點(diǎn)累,但是我們很開心,一會我們就拔了一車,爺爺開著車把我們和花生一起拉回家,到家我們就把花生從花生秧上一個(gè)一個(gè)的摘下來放到籃子里,我和姐姐用小籃子,姑姑和媽媽用大籃子,爺爺奶奶都夸我們能干。
我們吃完午飯歇了一會,媽媽說該回家了,我和姐姐戀戀不舍,姑姑問我們回頭還來嗎?我和姐姐異口同聲的回答:還來。走的.時(shí)候奶奶給我們帶了好多花生,回到家媽媽給我們煮了煮,我和姐姐吃的都很香,因?yàn)檫@是我們的勞動果實(shí)。今天的收獲真不少呀!
一年級作文 篇10
不知何時(shí)開始,我的心里有了一件件心事,和別人也不太能放開說話了,做事多了一份嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致,少了一份往日的沖動與天真。是不是隨著年齡的增長,煩惱會越來越多,承受的壓力也越來越大?做事不能向以前一樣簡單而自由了!原來簡單而美麗的日記本,如今也是一個(gè)秘密,不愿為人知曉!
步入初中學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我明顯的感覺到我長大了,我為自己感到開心,父母也祝福我的長大,但隨之而來的是更多的煩惱。記得在一個(gè)月明星稀的晚上,我靜靜地做作業(yè),媽媽開門走了進(jìn)來,我被這開門聲驚了一下,媽媽揮了揮手,抱歉地看著我,我看了看媽媽,打了個(gè)招呼,便又靜靜地低下頭去做作業(yè)。媽媽走過來,隨手拿起我的日記本,趁她還 未打開,我猛的把日記本從媽媽的'手上奪了回來,頗有些不滿地說:“媽媽,這是我的日記本,要看的話要先征求過我的同意!”媽媽的臉上浮現(xiàn)出受傷而無奈的表情,說:“我看看也不行嗎?還 要征求你的意見!”說完便從房間失落地退了出去,我的心中突然生出一絲愧疚,是我做錯(cuò)了嗎?我只是想要有一個(gè)真正屬于我自己的空間!看著媽媽退出去的身影,我回憶起從前,媽媽來拿我的日記本,我便會跑到她的身邊去,用期待的目光看著媽媽,并問:“媽媽,我寫得好不好?”那時(shí)媽媽總會溫柔地?fù)嶂业念^,然后笑著對我說:“雨雨,寫得很好!”那時(shí)我總會高興得蹦起來,然后在媽媽的臉頰上親一下。想著當(dāng)時(shí)天真可愛的樣子,我不由地問自己:是我變了嗎?還 是這世界變了?我還 是不是我呢?這時(shí)我突然感到很迷茫!
成長過程中,有歡笑亦有淚水,有堅(jiān)定亦有迷茫,但我想我要在這之中盡情揮灑汗水,播種笑容。微風(fēng)吹過,花朵慢慢飄落,揮舞著輕舞飛揚(yáng)的青春,風(fēng)過后,有勾起一串留戀,留下美好沉淀在舊時(shí)的時(shí)光中。
在匆匆的歲月中,我們得到的多,同樣失去的也多,但我希望我不要在這之中失去本心,這些失去得到,讓我明白現(xiàn)在擁有是最幸福的,讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!
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