高考優(yōu)秀語文作文范文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的高考優(yōu)秀語文作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高考優(yōu)秀語文作文范文1
你看你看,天使的臉小時(shí)候,媽媽說我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候,我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字,心中油生敬畏之情。 "媽媽,我看到字里邊有天使在唱歌呢。"我抬頭看著媽媽。"傻孩子,字里怎么會(huì)有天使呢?"媽媽輕拍我的小腦門。"天使藏在里邊不讓媽媽看見呢,我要把她找出來。"于是我很快便學(xué)著握筆寫字。我執(zhí)拗地覺得只要我會(huì)寫字,我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn),飛到我和媽媽身邊。所以,我很認(rèn)真,也很努力,握著鉛筆,由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字,再到造句,寫文章。
而天使,也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來,我細(xì)細(xì)地用筆,用文字讓她更實(shí)在……小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔壑魑!每到作文課,我不再和同桌開小差,拿著筆,在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字行間必定也和我一起成長著,我那時(shí)筆下的文字,雖然幼稚,然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng),我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。你看你看,天使的臉正在浮現(xiàn),在我小學(xué)的作文中,在我兒童的`歡樂中……上了中學(xué),隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛,我更加堅(jiān)定了對(duì)寫作的熱愛,也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……我開始投稿,然而每次寄出的稿件如石沉大海,毫無音訊。
我的寫作夢(mèng)想開始動(dòng)搖,再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來,我埋怨著命運(yùn)不公,命運(yùn)多舛,不再握筆作文,從此一蹶不振。那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的筆正是雕刻家的刻刀,我也應(yīng)用筆這一把"刻刀"雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想,我對(duì)生活的追求。你看你看,天使的臉再一次清晰了……我重新握起筆,揮灑我的激情,描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投向新的微笑。我筆下的文字更顯成熟理智了,我的作品漸漸開始被發(fā)表了,我對(duì)生命的熱愛也日益增加了……
這一天,我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章,笑著抱著媽媽:"媽媽,我把天使雕刻出來了!你看你看,天使的臉!" "你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子。"時(shí)光荏苒,我筆不倦,清茶一杯,夜燈一盞,再構(gòu)一卷立體美文。我夢(mèng)不滅,我心不止,就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。
高考優(yōu)秀語文作文范文2
流水潺潺,琴音裊裊,深林中一座青石小屋無言靜貯……這看起來如夢(mèng)幻仙境桃源一般的情景實(shí)際上恰好是李子柒視頻中的情景。她用自身的方法授予歷史悠久傳統(tǒng)式的活力,讓傳統(tǒng)式得到走下“神壇”,踏入世間。
華夏文明源遠(yuǎn)流長,博大精深,中國傳統(tǒng)也是浩如煙海。造紙工業(yè)、蠶絲、竹藝、木匠……每一樣都曾在歷史長河中綻開出絢麗多彩的顏色。但伴隨著歷史的車輪滾滾向前,工業(yè)革命的號(hào)角嗚嗚吹響,傳統(tǒng)手工藝逐漸被大家束之高閣,明珠蒙塵,從一項(xiàng)項(xiàng)新鮮的技術(shù)性變成了一個(gè)若隱若現(xiàn)的.定義。而李子染恰好是在這個(gè)時(shí)候打開了“閣樓”的一扇窗,讓傳統(tǒng)式再度返回世間。
為何李子染的視頻這般受人熱烈歡迎?不但由于她高度重視了中國傳統(tǒng),更取決于她把握住了文化藝術(shù)的核心。讓傳統(tǒng)式踏入世間,當(dāng)然是要現(xiàn)象本質(zhì)同時(shí)進(jìn)行。
設(shè)想,在我們看到“良田美池桑竹”之屬的鄉(xiāng)村風(fēng)光時(shí),大家是否會(huì)想到五柳先生筆下的“世外夢(mèng)幻仙境水連天,桃源風(fēng)景醉世間”?在我們聽見低沉悠揚(yáng)的琴音時(shí),大家是否會(huì)想起臥龍先生“非淡泊無以明志,非平靜無以致遠(yuǎn)”的為人處事心態(tài)?在我們感受到詩情畫意下的雅致坦然、處變不驚,大家又是否會(huì)長出“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”之感?李子染呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式,更呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式身后我們中國人強(qiáng)勁的文化自信。以初始農(nóng)耕日常生活為主題風(fēng)格并不是有意主要表現(xiàn)我國“落伍”,正好相反,它帶上大家追溯而上,返回了一個(gè)文化藝術(shù)逐漸的地區(qū),使我們?cè)诹私饬俗陨韥碓从诤翁幒螅芨顚哟蔚厮妓饕巴睦铩?/p>
實(shí)際上,李子染的視頻并不是完美無缺,她在對(duì)鄉(xiāng)村生活的解決上過度“虛幻”和“理想化”。但“日常生活不只眼前的茍且,也有詩與遠(yuǎn)方”,李子染向大家呈現(xiàn)的恰好是她心里的詩與遠(yuǎn)方。桃花源是陶淵明筆下的理想化烏托邦,但這并不防礙其變成成千上萬人心里的精神實(shí)質(zhì)港灣。何況在早就進(jìn)到設(shè)備智能化的今日,大家讓傳統(tǒng)式踏入世間并不是為了更好地營銷推廣應(yīng)用傳統(tǒng)技藝,只是為了更好地承傳傳統(tǒng)式身后蘊(yùn)含的匠人精神、大國風(fēng)范。
怎么讓傳統(tǒng)式踏入世間?李子染用她的方法作出了回應(yīng),各種歷史博物館、非遺傳承人也在以自身的方法勤奮著。如北京故宮數(shù)次發(fā)布文創(chuàng)產(chǎn)品,紀(jì)實(shí)片《我在故宮修文物》就曾在電視臺(tái)節(jié)目熱映。但像李子染一樣的人終究還是極少數(shù),白巖松便表明:“如今的難題并不是李子染的作法是不是恰當(dāng),只是我國的李子染太少了!币坏嗡畠H有匯入海洋才不容易干涸,讓傳統(tǒng)式踏入世間,大家不僅要做見證者,更應(yīng)做參加者。
使我們共同奮斗,讓傳統(tǒng)式踏入世間、重?zé)ɑ盍。大家正見到,那靜悄悄的新春,擁有鞭炮的祝愿,擁有廟會(huì)的歡慶,擁有往日的味兒。
高考優(yōu)秀語文作文范文3
待遇良好的網(wǎng)絡(luò)工程師小朱打算辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹,發(fā)揮自己的特長,做電商賣螃蟹。但是(小朱的)想法卻遭到父親的反對(duì)與母親的懷疑。
在我看來,小朱的想法,其實(shí)是有可行性并且值得一試的。
于他個(gè)人而言,既然是醞釀許久的想法,為何不勇于一試呢?既然有特長,為何不積極創(chuàng)新呢?
所謂“念念不忘,必有回響”(出自弘一法師的《晚晴集》:凡事念念不忘,必有回響。因它在傳遞你心間的聲音,綿綿不絕,遂相印于心。,只要自己堅(jiān)定內(nèi)心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遙遠(yuǎn),車死馬亡,即時(shí)(即使)摔了跟頭,誰又說不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏(邁)出第一步,不然成功或失敗都無從談起。
其實(shí),因?yàn)殒?zhèn)里從沒有大學(xué)生賣過螃蟹,小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言:“世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而常人所不能及,(引用有誤,“而常人所不能及”應(yīng)為“而人之所罕至焉”)故非有志者不能至也。”既然父母擔(dān)心小朱在這條路上難以有所成就,浪費(fèi)了他的才華,那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅(jiān)決。(告訴他們他的堅(jiān)決→表明自己的立場(chǎng))想要收獲與別人不同的成功。(。→,)必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò)工程師,“智”氣有之;過盡(盡→慣)了朝九晚五的.公司生活,經(jīng)歷(經(jīng)歷→體驗(yàn))了養(yǎng)蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法,志氣也應(yīng)有之,所以,為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?
況且,事實(shí)證明,在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的二十一世紀(jì),這條路或許并沒有想象中的險(xiǎn)遠(yuǎn)。
于社會(huì)而言,正需要小朱這種創(chuàng)新型人才。如今,“技術(shù)型人才”為社會(huì)做出貢獻(xiàn),激發(fā)市場(chǎng)活力的例子已不少見,前有IT男合伙開西少爺(注:“西少爺”為新興飲食品牌)賣肉夾膜,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,打出一片天地,后有深圳創(chuàng)客群體的快速出現(xiàn)壯大?梢哉f,若想做電商賣螃蟹是非常有前景的,國家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為嘗試提供了一個(gè)平臺(tái))。所以,為何不勇于嘗試呢?
尼采說,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。趁著現(xiàn)在,追逐內(nèi)心,勇于嘗試,終有一天,你會(huì)舞出一曲最華麗的樂章。
生命,起舞過,旋轉(zhuǎn)過,率爾起身過,方不辜負(fù)。
高考優(yōu)秀語文作文范文4
浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征,然而船兒明白來時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅,然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀,天空中掠過的思念,當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn),心中總有些悸動(dòng)。
曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美,感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離,然而葉兒毅然掙脫,任風(fēng)翻飛,它飛旋;任車將它壓得粉碎,它依然高歌,向著根的方向飛旋著動(dòng)容的'美麗。我問落葉,落葉不語,那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫,慢慢體會(huì)。
直到那一年,陽光融融,拂過內(nèi)心小小的激動(dòng),春風(fēng)暖暖,卻吹過心底淡淡的苦澀,門前的柏樹窸窣作響,搖曳著內(nèi)心的不舍,那一天我們舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠,遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志,遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤。鉆進(jìn)門前等候的車內(nèi),望著陽光映襯出的古屋的倩影,記憶便塵封在這安詳佇立的院落,在那漸漸遠(yuǎn)去的方向,我落淚了,止不住地落,從心底流淌出的。
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),在一個(gè)陌生的城市一切都是那么新奇,可心中似乎是愈加想家了。這時(shí)我仿佛能夠真切得體會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然,是家的力量,是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深的慰藉。小時(shí)候的他住在鼓浪嶼,離海很近,他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟,他常問父親海的那邊的圖景,他向往著,終于他飛過了那道海,可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說:“當(dāng)我乘飛機(jī)越過這道海時(shí),覺得其實(shí)它很小,而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí),它是如此渺遠(yuǎn)。”短短的一句話是如此意味深長,因?yàn)猷l(xiāng)愁是人間最美的語言。
每個(gè)生靈都有著它的根,都有著牽引著它的一根絲,流淌著人問最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖,上面住著一群烏魯人,當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過多少個(gè)春秋他依然生活在浮島上,當(dāng)印加文明漸去,當(dāng)溫室效應(yīng)襲來,他依然堅(jiān)持固守,他們說:“那是根生長的水域,根是拔不起,移不動(dòng)的!
那是多么簡單卻是那樣動(dòng)人的話語,帶著那樣尋找的愿望,帶著按捺不住的依戀,再回到那片熟悉的土地,手捧一杯清綠的熏豆茶,踱步于鄉(xiāng)問小道,感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳,猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂,那一刻我覺得自己被融化了。隨手拔起路邊的野花,我驚詫于那根系的蔥蘢,是它生成了絢麗的色彩,那時(shí)我找到了一直追尋的答案。
青春的我正要揚(yáng)帆起航,一卷書,一杯茶,蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情,在心底一直有燈塔照著我來時(shí)的方向。
高考優(yōu)秀語文作文范文5
自古以來,人們就說文學(xué)像人!段娜缙淙恕肥菍(duì)人與機(jī)會(huì)結(jié)合的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)是看一個(gè)人的性格。一個(gè)有好性格的人必須優(yōu)雅,讓人快樂。
這種人快樂,總有一種力量,牽引著別人。能夠打動(dòng)人們的心一定很好。所有美好的事物都來自真誠的心。真誠的心伴隨著世界上美好的事物出現(xiàn)。因此,真正的氣質(zhì)是好的。
這時(shí),誰能說一個(gè)人的寫作有問題呢?
在我的寫作中,可以說它浪漫、溫柔,但也正直。我之所以浪漫而溫柔,是因?yàn)槲矣幸活w柔軟的心,一顆敏感的心和一顆快樂的心,能夠仔細(xì)領(lǐng)會(huì)生活中的各種積極能量。在這顆心的影響下,無論我寫什么題材,我的思想和精神都真實(shí)地再現(xiàn)在每個(gè)字里。我是一個(gè)不拘小節(jié)的人,一個(gè)正直善良的人。有時(shí)候,我看到的所有人都親切地認(rèn)為我的脾氣太好了,不能給人一種柔軟和溫暖的感覺。
在這個(gè)時(shí)候,人們總是問我,“你有脾氣嗎?”
我說,我一般不生氣。如果你能讓我生氣,那一定是人們不能分享的東西。我將公正地譴責(zé)人們不能分享的東西。這一譴責(zé)給了我一種責(zé)任感。
我說,世界上每個(gè)人都應(yīng)該有這種積極的能量感受,敢于承擔(dān),敢于行動(dòng),敢于對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
這時(shí),我所看到的是一群正直的人,一群陽光和一群積極的能量。這種正能量不能由一個(gè)人安裝。如果你能假裝,誰能假裝看一眼?
我們經(jīng)常說一些負(fù)面的話,比如披著羊皮的狼。即使這個(gè)偽君子表現(xiàn)得像個(gè)偽君子,狼的本性仍然會(huì)揭示狼的真實(shí)情況。因此,沒有人能假裝自己是真正美麗的`?梢匝b載的東西經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。
我經(jīng)常想為什么我的心如此柔軟。
當(dāng)我面對(duì)美好的事物時(shí),我總是欽佩和表達(dá)我的感受。那一刻,我是一個(gè)愛美的小女孩。我非常高興。因此,溫柔和浪漫讓我想知道我在哪里。
那一刻,我喝醉了,邀請(qǐng)?zhí)柡驮铝烈黄鹛。我想和最有緣的人談(wù)。我?huì)溫柔,我會(huì)忘記,我會(huì)生動(dòng)。這個(gè)生動(dòng)的我,我不知道世界上有什么苦難,我只知道我是幸福的。我的幸福與財(cái)富和物質(zhì)無關(guān)。我是我靈魂的幸福。我的幸福超越了我自己。超越自我的幸福是靈魂。靈魂世界是一個(gè)普通人不能一起跳舞的世界。在這個(gè)世界上,美麗是最美麗的代言。然而,我永遠(yuǎn)不能離開這個(gè)世界,無論是公正還是溫柔。我的心與這種感覺完全一致。
這時(shí),真正的氣質(zhì)是好的。然而,文如棋是最經(jīng)典的一個(gè)。這種馬是對(duì)的,沒有人有理由說像這樣寫是不對(duì)的。如果你說得不對(duì),你就不理解文學(xué)的真正含義。我明白。在理解中,我為生命的盛開而欣喜。
我說,擁有這樣的真實(shí)生活真好。
高考優(yōu)秀語文作文范文6
從某種意義上說,每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)不長不短的等待。“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是友情的等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是愛情的等待;總是處于黑暗之中的海倫·凱勒在守候著虛擬的“三天光明”,唯美的海子總在期待著“春暖花開”;鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們?cè)诘却軒砗眠\(yùn)的戈多?甚至,每一個(gè)人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過,一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等待”中。等待,有時(shí)漫長,甚至?xí)谋M我們的一生,譬如等待真愛的到來,等待死亡的降臨;有時(shí)等待又很短暫,譬如等待下課,等待考試成績的揭曉,等待新的一天的開端?
等待有一絲神秘,有一份憧憬,它最需要的是耐心。不是所有的等待都會(huì)有結(jié)果,不是每一種期望都會(huì)成為現(xiàn)實(shí),所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧,等的.一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別之后留守的一方比離開的一方更覺凄涼?腿宋吹,等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間;一方離去,籠罩著留守一方的是空虛的時(shí)光。
等待,因其有所希冀而令人興奮,又因等待的過程無所事事而使人百無聊賴。因此,等待是混合了興奮與無聊的一種復(fù)雜的心境。時(shí)間久了,無聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然,有許多人在心急如焚中巴望,他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā),或是用抽煙和嘆息來撫平內(nèi)心的焦慮煩躁。即使是沉穩(wěn)如松、心靜如水的人,也揮不去等待中的緊張和煩躁。所以,有這樣一句直指人心的話:等待是人生最初的蒼老。
然而,不論等待的漫長與短暫,正是因?yàn)檫@些長長短短的等待,才使我們的人生充滿希冀,才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊,縱然沒有愛情,但如果對(duì)愛情的憧憬都沒有,哪里還有青春的浪漫?即便沒有過高的追求,但如果沒有對(duì)未來的期盼,那么人生該是多么蒼白?可以沒有最終的結(jié)果,但如果沒有等待,哪里還有夢(mèng)幻的人生?有時(shí),等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩結(jié)束了,我們的旅途還要繼續(xù);有時(shí)等待只是一個(gè)過程,過程終結(jié)了,新的旅途又在等待著我們。也許無所謂結(jié)果,無所謂終極目標(biāo),但活著你總得等待些什么,因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過程組成我們圓滿的人生。
的確,等待不免無聊甚至痛苦,但一無期待的人更是如同沉入了無聊的深淵。缺少等待的人生如同沒有日出的黑夜,令人茫然無措;缺少等待的人生,如同沒有珍珠的項(xiàng)鏈,簡單枯燥。不要抱怨等待,不到最后一刻就不知有何變數(shù),因此,等待中也就蘊(yùn)藏著無限的機(jī)遇和無盡的可能。人生有太多的等待,我們必須學(xué)會(huì)等待,更要習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。